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EDUCANDO PARA SEMPRE

2ª PROVA OBJETIVA 3ª série - Ensino Médio

Dia: 06/04 - Das 14h às 18h

Biologia - Química - Física

História - Geografia

Matemática - L. PortuguesaLíngua Estrangeira2

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2018 – 2ª PROVA OBJETIVA – 3ª SÉRIE

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BIOLOGIA

QUESTÃO 1 Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos informando, respectivamente, a) nicho ecológico e habitat. b) habitat e nicho ecológico. c) habitat e biótopo. d) nicho ecológico e ecossistema. e) habitat e ecossistema.

QUESTÃO 2 Marque a alternativa incorreta: a) O conjunto de todos os organismos de um

ecossistema com o mesmo tipo de nutrição constitui um nível trófico ou alimentar.

b) O conjunto de florestas, campos, desertos e outros grandes ecossistemas forma a biosfera: conjunto de regiões do planeta em condições de sustentar a vida de forma permanente.

c) Os ecossistemas são unidades funcionais onde os componentes bióticos e abióticos se interagem e estão inseparavelmente relacionados.

d) Os seres heterótrofos são, em sua maioria, organismos que produzem o próprio alimento, dependendo dessa forma de outros seres vivos para manterem-se vivos.

e) Populações que habitam a mesma área mantém entre si várias relações e formam um novo nível de organização chamado de comunidade, biocenose, biota ou comunidade biótica.

QUESTÃO 3

Observe o esquema abaixo, que mostra os componentes de um ambiente onde vivem sapos, e depois marque a alternativa que contém os números de componentes bióticos e abióticos, respectivamente.

a) 6 e 7. b) 4 e 8. c) 5 e 7. d) 6 e 6. e) 4 e 8

QUESTÃO 4 Alguns genes só se expressam quando aparecem em homozigose. Esses genes são denominados de a) dominantes. b) codominantes. c) epistáticos. d) recessivos. e) hipostáticos.

QUESTÃO 5 Analise as alternativas a seguir e marque aquela que explica corretamente o significado do termo heterozigoto. a) Heterozigotos são indivíduos que apresentam

diferentes alelos. b) Heterozigotos são indivíduos que possuem o

mesmo alelo em um mesmo lócus e em cromossomos homólogos.

c) Heterozigotos são indivíduos que apresentam alterações cromossômicas em todo o conjunto cromossômico.

d) Heterozigotos são indivíduos que apresentam alelos diferentes em um mesmo lócus e em cromossomos homólogos.

e) Heterozigotos são indivíduos que apresentam genes que só se expressam aos pares.

QUESTÃO 6

Os sais minerais são nutrientes essenciais para o funcionamento do nosso corpo. Entre as alternativas a seguir, marque aquela que indica um sal que faz parte da composição da hemoglobina. a) Fósforo. b) Potássio. c) Iodo.

d) Ferro. e) Zinco.

QUESTÃO 7

O pâncreas e o fígado são glândulas anexas do sistema digestório humano. Entre as funções do fígado, destaca-se a capacidade de produção de uma substância que atua emulsificando gorduras. Essa substância recebe o nome de a) tripsina. b) pepsina. c) bile. d) amilase. e) lipase pancreática

QUÍMICA

QUESTÃO 8

“Recentemente, um jovem americano foi hospitalizado em coma alcoólico depois de introduzir uma grande quantidade de vinho por meio de um tubo inserido no reto. Além de consumir bebida via anal, vários jovens no mundo têm assustado pais e médicos com métodos nada convencionais de se embriagar. Nos Estados Unidos e Europa, vídeos se espalharam na internet com adolescentes pingando vodca nos olhos, método chamado por eles de "vodka eyeballing". Meninas que encharcam absorventes internos de álcool e os colocam na vagina também tem parecido uma prática difundida, além de beberem álcool em gel”.

http://saude.terra.com.br/.

Sabendo que a prática da introdução do etanol (C2H6O) via mucosa anal pode levar à morte, o risco é maior quando há o consumo de (Dados: densidade do etanol = 0,8g /mL; etanol = 46g/mol)

a) 3 mols etanol. b) 6 · 1023 moléculas de etanol. c) 20 g de etanol. d) 15 mL de etanol. e) 10mL de etanol.


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QUESTÃO 9 O que se caracterizou de mais importante no modelo de Rutherford foi a descoberta a) do núcleo. b) dos níveis.

c) dos orbitais. d) das órbitas.

e) dos elétrons.

QUESTÃO 10

O ácido acetilsalicílico de fórmula

é um analgésico de diversos nomes comerciais (AAS, Aspirina, Buferin e outros) e apresenta cadeia carbônica

a) acíclica, heterogênea, saturada, ramificada b) mista, heterogênea, insaturada, aromática c) mista, homogênea, saturada, alicíclica d) aberta, heterogênea, saturada, aromática e) mista, homogênea, insaturada, aromática

QUESTÃO 11 Um dos hidrocarbonetos de fórmula C5H12 pode ter cadeia carbônica a) cíclica saturada. b) acíclica heterogênea. c) cíclica ramificada. d) aberta insaturada. e) aberta ramificada.

QUESTÃO 12 O Chumbo possui ponto de Fusão de 327° e o Estanho 232°. Na solda, a mistura de Chumbo e Estanho funde em 183°.

Assim, a mistura será chamada de a) azeotrópica b) eutética c) comum d) supersaturada e) sobrenadante

QUESTÃO 13 Um frasco de amostra contendo três substâncias químicas, A, B e C, foi enviado a um laboratório químico para ser analisado. O rótulo apresenta os seus pontos de fusão (P.F.) e pontos de ebulição (P.E.) à pressão de 1 atm, conforme o quadro a seguir:

Substância P.F. ºC P.E. ºC A - 114 78

B 43 182 C - 218 - 183

A primeira medida tomada pelo técnico químico foi determinar o estado físico das substâncias à temperatura de 25ºC. A conclusão a que ele chegou em relação às substâncias, respectivamente, de cima para baixo, foi

a) líquido, sólido, gasoso. b) sólido, gasoso, líquido. c) sólido, líquido, gasoso. d) líquido, gasoso, sólido. e) gasoso, líquido, sólido.

QUESTÃO 14 Associe os métodos de separação com seus respectivos tipos de mistura:

MÉTODOS DE SEPARAÇÃO

1. Decantação 2. Destilação simples 3. Destilação fracionada 4. Tamização 5. Filtração

TIPOS DE MISTURA ( ) homogênea sólido- líquido ( ) heterogênea líquido- líquido ( ) homogênea líquido- líquido ( ) heterogênea sólido- líquido

A sequência correta encontrada é a) 1, 2, 4 e 3. b) 2, 1, 3 e 5.

c) 3, 4, 1 e 2. d) 5, 3, 2 e 1.

e) 2, 3, 4 e 5

FÍSICA

QUESTÃO 15 Uma carga positiva encontra-se numa região do espaço onde há um campo elétrico dirigido verticalmente para cima. Podemos afirmar que a força elétrica sobre ela é a) para cima. b) para baixo. c) horizontal para a direita. d) horizontal para a esquerda. e) nula.

QUESTÃO 16 Assinale a alternativa correta, com relação ao campo elétrico gerado por uma única carga elétrica puntiforme positiva, em repouso no vácuo. a) O campo elétrico gerado é uniforme. b) A intensidade do vetor campo elétrico, num dado

ponto do espaço que circunda a carga, é inversamente proporcional à distância de tal ponto à própria carga elétrica.

c) Dois pontos distintos do espaço ao redor da carga serão sempre caracterizados por vetores campos elétricos diferentes entre si.

d) O campo elétrico gerado varia com o tempo. e) O campo elétrico gerado é nulo.

QUESTÃO 17 A indicação de uma temperatura na escala Fahrenheit excede em 2 unidades o dobro da correspondente indicação na escala Celsius. Essa temperatura é a) 300 °C b) 170 °C c) 150 °C d) 100 °C e) 50 °C

QUESTÃO 18 Na escala Fahrenheit, sob pressão normal, a água ferve na temperatura de a) 80 °F b) 100 °F c) 148 °F d) 212 °F e) 480 °F


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QUESTÃO 19 Os respectivos coeficientes de dilatação linear, αA e αB de duas hastes metálicas, A e B, guardam entre si a relação αB = 2αA . Ao sofrerem um aquecimento de 20 °C, a partir da temperatura ambiente, as hastes exibem a mesma variação ∆L no seu comprimento. Qual é a relação entre os respectivos comprimentos iniciais, LA e LB das hastes? a) LB = 2 LA b) LB = 4 LA c) LB = LA d) LB = LA /4 e) LB = LA /2

QUESTÃO 20 Experimentalmente, verifica-se que o período de oscilação de um pêndulo aumenta com o aumento do comprimento deste. Considere um relógio de pêndulo, feito de material de alto coeficiente de dilatação linear, calibrado à temperatura de 20ºC. Esse relógio irá a) atrasar quando estiver em um ambiente cuja

temperatura é de 40 °C. b) adiantar quando estiver em um ambiente cuja

temperatura é de 40 °C. c) funcionar de forma precisa em qualquer

temperatura. d) atrasar quando estiver em um ambiente cuja

temperatura é de 0 °C. e) atrasar em qualquer temperatura.

QUESTÃO 21 O gráfico abaixo representa a posição y de uma rolha que se move verticalmente em uma piscina, onde é produzida uma onda transversal com cristas sucessivamente distantes 2,0 m umas das outras.

Qual a velocidade de propagação da onda?

a) 0,5 m/s b) 1,0 m/s c) 2,0 m/s d) 3,0 m/s e) 4,0 m/s

QUESTÃO 22 Dois móveis percorrem a mesma trajetória, sendo suas posições medidas a partir de uma origem comum. As equações horárias dos dois movimentos são, respectivamente, SA = 30 - 80t e SB = 10 + 20t . Considerando que SA e SB são expressos em metros e t em segundos, o encontro ocorrerá no instante a) t = 0,1 s b) t = 0,2 s c) t = 0,3 s d) t = 0,4 s e) t = 0,5 s

HISTÓRIA

QUESTÃO 23

Os cartógrafos portugueses teriam falseado as representações do Brasil nas cartas geográficas, fazendo concordar o meridiano com os acidentes geográficos de forma a ressaltar uma suposta fronteira natural dos domínios lusos. O delineamento de uma grande lagoa que conectava a bacia platina com a amazônica já era visível nas primeiras descrições geográficas e mapas produzidos por Gaspar Viegas, no Atlas de Lopo Homem (1519), nas cartas de Diogo Ribeiro (1525-27), no planisfério de André Homen (1559), nos mapas de Bartolomeu Velho (1561).

KANTOR, Í. Usos diplomáticos da ilha-Brasil: polêmicas cartográficas e historiográficas. Varia Historia, n. 37, 2007

(adaptado).

De acordo com a argumentação exposta no texto, um dos objetivos das representações cartográficas mencionadas era

a) garantir o domínio da Metrópole sobre o território cobiçado.

b) demarcar os limites precisos do Tratado de Tordesilhas.

c) afastar as populações nativas do espaço demarcado.

d) respeitar a conquista espanhola sobre o Império Inca.

e) demonstrar a viabilidade comercial do empreendimento colonial. QUESTÃO 24

A Bahia é cidade d’El-Rei, e a corte do Brasil; nela residem os Srs. Bispo, Governador, Ouvidor-Geral, com outros oficiais e justiça de Sua Majestade; [...]. É terra farta de mantimentos, carnes de vaca, porco, galinha, ovelhas, e outras criações; tem 36 engenhos, neles se faz o melhor açúcar de toda a costa; [...] terá a cidade com seu termo passante de três mil vizinhos Portugueses, oito mil índios cristãos, e três ou quatro mil escravos da Guiné.

(Fernão Cardim. Tratados da terra e gente do Brasil, 1997.)

O padre Fernão Cardim foi testemunha da colonização portuguesa do Brasil de 1583 a 1601. O excerto faz uma descrição de Salvador, sede do Governo-Geral, referindo-se, entre outros aspectos, à

a) incorporação pelos colonizadores dos padrões culturais indígenas.

b) ligação da atividade produtiva local com o comércio internacional.

c) miscigenação crescente dos grupos étnicos presentes na cidade.

d) existência luxuosa da nobreza portuguesa na capital da colônia.

e) dependência da população em relação à importação de produtos de sobrevivência.


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QUESTÃO 25

A história não registra os árabes no sertão, e, quando a colonização do Brasil foi iniciada, a história da Península Ibérica era escrita pelo povo que acabava de desterrá-los, dizimava-os ou, no melhor dos casos, procurava ignorá-los. Mas 800 anos de domínio político, de caldeamento racial e liderança cultural não se apagam de uma hora para outra, no vivo exemplo da espiritualidade e no temperamento. O lazer e os hábitos dos sertanejos continuaram a basear-se, por séculos, na perpetuação dos padrões que vieram com seus antepassados imigrantes.

SOLER, 1995, p. 113-115, adaptado.

O trecho acima relata aspectos da presença árabe na cultura nordestina. Sobre a influência dessa cultura, assinale a alternativa correta.

a) Impôs-se em Portugal, mas sem influenciar o Brasil.

b) Ausentou-se de qualquer relevância no mundo lusófono.

c) Fez-se presente em elementos imateriais, ligados às tradições e aos valores.

d) Desapareceu do mundo lusófono durante a Reconquista, junto com os mouros.

e) Restringiu-se à Idade Média ibérica, com pouca influência na colônia portuguesa.

QUESTÃO 26 Observe a obra O jantar, de Debret:

A sociedade patriarcal brasileira retratada na imagem tem como características

a) a mobilidade social presente nas regiões açucareiras e mineradoras, em que os escravos poderiam receber ou comprar sua liberdade e serem aceitos pelo status quo, desde que estabelecidos como proprietários de terras ou negócios.

b) a herança cultural portuguesa e muçulmana, presenciada no âmbito privado e não no público, em que o patriarca era o chefe da família, visto que a Península Ibérica já havia sido de domínio mouro.

c) o controle dos grandes fazendeiros sobre suas terras e regiões vizinhas, mais tarde observado também no coronelismo, modelo político combatido após a Proclamação da República.

d) a extensão do poder do senhor de engenho não somente sobre sua propriedade e empregados, mas também sobre sua família e a região ao redor de suas terras.

e) a centralização na figura do pai, chefe não somente da família, mas dos negócios e da política local, padrão do nordeste açucareiro entre os séculos XVI e XVII, e do sudeste nos séculos XVIII e XIX.

QUESTÃO 27

Mais do que resultante de acasos e similares, como aconteceu a muitos países, o Brasil é produto de uma obra. Em sua primeira parte, feita à medida e semelhança do colonizador. Depois, conduzida pela classe dominante dele herdeira, no melhor e, sobretudo, no pior da herança. O sistema aí nascente projetou-se na história como um processo sem interrupção, sem sequer solavancos. Escravocrata por tanto tempo, fez a abolição mais conveniente à classe dominante, não aos ex-escravizados. A República trouxe recusas superficiais ao Império, ficando a expansão republicana do poder e dos direitos reduzida, no máximo, a farsas, a começar do método fraudador das "eleições a bico de pena".

FREITAS, Jânio de. Folha de S. Paulo, 30/04/2017.

Sobre a obra colonizadora, a que o texto de Jânio de Freitas se refere, é correto afirmar que a

a) opção pela implantação da economia açucareira, com base na grande propriedade rural e no trabalho escravo, articula-se com o mecanismo de dominação colonial e com a política mercantilista.

b) colonização se estabelece dentro dos padrões de povoamento e expansão religiosa, resultou da expansão marítima dos países da Europa e se constituiu numa sociedade de europeus sem miscigenação.

c) exploração econômica da colônia, com base na produção de açúcar, pretendeu impor a reserva de mercado metropolitano por meio de um sistema de livre comércio que atingia todas as riquezas coloniais.

d) escolha pela produção açucareira na colônia objetivava demarcar os direitos de exploração dos países ibéricos na América, tendo como elemento propulsor o desenvolvimento da expansão comercial e marítima.

e) existência, na colônia recém descoberta, de uma estrutura produtiva já instalada pela população nativa foi capaz de viabilizar uma efetiva exploração econômica segundo os padrões da política mercantilista.

QUESTÃO 28 De 1500 a 1822, o Brasil foi uma das colônias portuguesas. Umas das primeiras tentativas de colonização do território foi a implantação das Capitanias Hereditárias, sobre as quais se pode afirmar que a) todas as Capitanias fracassaram devido às poucas

verbas oferecidas pela Coroa Portuguesa. b) as Capitanias Hereditárias não obtiveram sucesso

econômico devido às rebeliões indígenas que reivindicaram a posse da terra.

c) as Capitanias de Pernambuco e de São Vicente tiveram êxito, porque os seus respectivos Capitães Donatários não aceitaram as condições impostas pela Coroa Portuguesa.

d) o gigantismo territorial, poucos recursos financeiros e altos tributos a serem pagos à Coroa Portuguesa foram alguns dos motivos que contribuíram para que as Capitanias Hereditárias não prosperassem.

e) a Carta Foral e a Carta de Doação davam amplos poderes aos Capitães Donatários, sendo este um dos motivos que fizeram com que as Capitanias não tivessem o sucesso econômico esperado pela Coroa Portuguesa.


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QUESTÃO 29

É atribuído a Aristóteles o seguinte fragmento de uma obra do século IV a.C.: É essencial que cada escravo tenha uma finalidade claramente definida. É tanto justo quanto vantajoso oferecer a liberdade como prêmio; quando o prêmio, e o período em que puder ser atingido, forem definidos claramente, isto os fará trabalhar de boa vontade.

CARDOSO, Ciro Flamarion. Trabalho compulsório na Antiguidade. Rio de Janeiro: Graal, 1984. p. 108.

Na concepção grega, o escravo era um objeto de propriedade, mas, ao mesmo tempo, um ser humano que

a) poderia ser vendido, alugado, emprestado, doado e confiscado. Todavia, o Estado também poderia conceder a liberdade àqueles que denunciassem conspiração ou malversação do dinheiro público, se assim fosse comprovado, e seus donos deveriam premiar os bons escravos com prêmios e alforrias.

b) deveria ter respeito ao ex-dono e, mesmo alforriado, teria que continuar a cumprir certas tarefas, como a de participar de uma colheita anual; em relação ao Estado, deveria continuar com a sua obrigação de limpar ruas e fabricar moedas.

c) deveria ser alforriado ao denunciar as revoltas planejadas pelos escravos de ganho, pois somente assim ganharia a plena liberdade; esse mecanismo não era aplicado aos escravos de guerra e aos escravizados por dívida.

d) era utilizado nos serviços agrários, visto que a Grécia vivia em constantes guerras que terminavam por convocar todos os agricultores para os campos de batalha; os escravos e os metecos ficavam sendo os responsáveis pelo abastecimento da cidade e só em tempos de paz eram alforriados.

e) deveria ser libertado assim que cumprisse o contrato de cinco colheitas de azeitonas e construísse dois moinhos; os escravos do Estado deveriam cumprir com a obrigação de participar de duas batalhas, ajudando o exército grego a sair vitorioso.

QUESTÃO 30

Os escribas do Egito antigo ocupavam uma posição subalterna na hierarquia administrativa governamental frente à aristocracia burocrática. Sua posição social era inferior em relação aos conselheiros do Faraó, aos chefes da administração, à nobreza territorial, à elite militar e aos sacerdotes. Mas as características de seu ofício os afastavam de trabalhos forçados e das arbitrariedades das elites, que subjugavam e exploravam camponeses livres e escravos de origem estrangeira. Tal condição privilegiada se explicava a) pelas possibilidades de ascensão social dos

escribas que, em função do sucesso de suas carreiras, poderiam ocupar posições no alto escalão da administração pública.

b) por serem provenientes do meio social dos felás, camponeses livres, que investiam na formação educacional de seus filhos mais inclinados ao serviço público.

c) pelo domínio dos escribas dos segredos da escrita demótica e dos hieróglifos, do cálculo e, por conseguinte, da organização das atividades da administração pública.

d) pelo domínio exclusivo dos escribas do idioma escrito, da matemática, da agrimensura e dos processos administrativos em geral.

e) pela dependência direta de faraós e altos funcionários reais relativa aos conhecimentos dos escribas, que formavam uma corporação intelectual dotada de poder político.

QUESTÃO 31

Os egípcios da Antiguidade acreditavam que a vida continuava no além-túmulo e que, para isso, era preciso que o ambiente social, em que os donos dos túmulos viveram, fosse representado nas suas paredes. Essas pinturas da tumba de Nakht, escriba do Império, representam

a) as intervenções e modificações realizadas pelos antigos egípcios no mundo natural, por meio de técnicas e conhecimentos adquiridos.

b) as secas periódicas, que afligiam os antigos egípcios e resultavam do baixo índice pluviométrico nas cabeceiras do rio Nilo.

c) os conflitos sociais presentes na antiga sociedade egípcia que opunham a nobreza aos altos funcionários públicos.

d) o poder teocrático dos faraós, que eram considerados filhos do deus Sol e, devido a isso, justos e infalíveis.

e) a falta de habilidade dos antigos pintores egípcios, incapazes de retratar a vida cotidiana da população.


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QUESTÃO 32

Na Mesopotâmia, todos os bens produzidos pelos próprios palácios e templos não eram suficientes para seu sustento. Assim, outros rendimentos eram buscados na exploração da população das aldeias e das cidades. As formas de exploração eram principalmente duas: os impostos e os trabalhos forçados.

(Marcelo Rede. A Mesopotâmia, 2002.)

Entre os trabalhos forçados a que o texto se refere, podemos mencionar a a) internação de doentes e loucos em áreas rurais, onde deviam cuidar das plantações de algodão, cevada

e sésamo. b) utilização de prisioneiros de guerra como artesãos ou pastores de grandes rebanhos de gado bovino

e caprino. c) escravidão definitiva dos filhos mais velhos das famílias de camponeses, o que caracterizava o sistema

econômico mesopotâmico como escravista. d) servidão por dívidas, que provocava a submissão total, pelo resto da vida, dos devedores aos credores. e) obrigação de prestar serviços, devida por toda a população livre, nas obras realizadas pelo rei, como

templos ou muralhas.

QUESTÃO 33 Leia os excertos da obra 100 textos de História Antiga, organizada por Jaime Pinsky, de 1980:

Eu sou o rei que transcende entre os reis, Minhas palavras são escolhidas, Minha inteligência não tem rival.

(Hamurábi, 1792-1750 a.C. Autopanegírico.)

O fundamento do regime democrático é a liberdade [...]. Uma característica da liberdade é ser governado e governar por turno [...]. Outra é viver como se quer; pois dizem que isto é resultado da liberdade, já que o próprio do escravo é viver como não quer.

(Aristóteles, 384-322 a.C. Política.) A partir dos textos, pode-se afirmar que

a) os fundamentos do poder político eram os mesmos para Hamurábi e Aristóteles. b) a democracia, segundo Aristóteles, impôs o abandono do regime escravista. c) Hamurábi considerava que o governante deveria ser escolhido entre os mais sábios. d) expressam diferentes concepções sobre as relações entre governantes e governados. e) a dinastia esclarecida, com doses de despotismo e liberdade, era defendida por ambos.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 34

“A Guerra Fria está de volta. A ocupação militar russa da Crimeia e os preparativos para uma possível anexação da província do sul da Ucrânia reavivaram temores, cálculos e reflexos enferrujados desde a queda do Muro de Berlim, em 1989 (…). O impasse já está despertando perguntas difíceis sobre o equilíbrio entre sanções e diplomacia, estabelecendo testes de fidelidade a aliados e aumentando o risco de contágio por outros conflitos e de possíveis guerras por procuração”.

O Globo, 18 mar. 2014. Acesso em: 14 ago. 2015 (adaptado).

O risco de um retorno à Guerra Fria, com a possível volta do cenário bipolar, estabelece-se a) pela oposição imperialista e política das frentes russas e norte-americanas. b) pela importância do papel da Ucrânia no poderio nuclear mundial. c) pelo choque entre o crescimento econômico russo e a crise financeira dos EUA. d) pelo apoio incondicional da China à Rússia, tal qual ocorreu ao longo da Guerra Fria. e) pela disputa entre Rússia e Estados Unidos pela influência sobre a União Europeia.


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QUESTÃO 35 Observe o mapa a seguir e responda à questão.

Desconsiderando horários de verão locais, as coordenadas geográficas do mapa permitem, também, deduzir que uma competição esportiva que ocorra em Sydney (GMT +10), às 16 horas, seja assistida pela TV, ao vivo, em Nova York (GMT -5) à(s):

a) 7 horas. b) 8 horas.

c) 2 horas. d) 1 hora.

e) meia-noite.

QUESTÃO 36

“O que aconteceria se a Terra parasse de girar?” Resposta na lata: tudo sairia voando! 'É impossível que o planeta pare de girar de modo

abrupto, mas, se isso acontecesse, tudo aquilo que se encontra na superfície terrestre seria arrancado violentamente: as cidades, os oceanos e até o ar da atmosfera', afirma Rubens Machado, do departamento de astronomia da USP. (…)

TANJI, T. Revista Galileu, 09 jun. 2015. Acesso em: 10 ago. 2015 (adaptado).

A consequência da hipótese acima apresentada deve-se pela combinação entre

a) a inércia e a alta velocidade de rotação terrestre. b) a força da gravidade e o movimento de translação. c) o eixo rotacional e o campo magnético da Terra. d) a massa da Terra e o alinhamento da órbita lunar. e) a translação e a rotação planetária.

QUESTÃO 37 Assinale a alternativa que descreve corretamente a metodologia utilizada na elaboração dos fusos horários: a) Divisão dos 360º da circunferência terrestre em 24

partes, cujos limites entre uma e outra são de 15º, o que equivale a uma hora do dia.

b) Divisão dos 180º da Terra em 12 partes, que se tornam dia conforme a presença da luz do sol e se tornam noite conforme a ausência desta.

c) Mapeamento do movimento de translação, que resulta na sucessão das horas, e registro do momento exato em que a luz solar incide sobre cada ponto da Terra.

d) Observação do movimento aparente do Sol que, por definição, nasce às 6h e se põe às 18h.

e) Criação de uma convenção em que se padronizou o horário mundial com base na hora legal da cidade de Nova York. QUESTÃO 38

O deslocamento do periélio é registrado como um dos movimentos da Terra, mas não é tão lembrado por dois motivos: não exerce uma influência tão grande sobre a vida no planeta e também por apresentar um ciclo muito longo, que totaliza os 21 mil anos. O periélio a) é a forma com que a Terra se desloca em torno do

seu próprio eixo. b) é o movimento aparente da Terra ao longo

do universo. c) é o eixo da translação terrestre. d) é a distância mínima da órbita terrestre em relação

ao sol. e) é a distância máxima da órbita terrestre em

relação ao sol.


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QUESTÃO 39

O Poder do FMI O voto do representante dos Estados Unidos

na diretoria executiva do FMI vale 16,79% dos votos totais. Japão, Alemanha, Grã-Bretanha e França ocupam as posições seguintes: somados, seus votos equivalem a 21,62% do total. A China ingressou na instituição com direito de voto equivalente a 3,66% do total, mais que o da Rússia, que vale 2,7% do total. O voto do Brasil vale 1,38% do total.

MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2008. p.383-385

De acordo com o texto, podemos afirmar que a ordem de poder nas tomadas de decisões pelo FMI

a) respeita as relações históricas de poder, o que enuncia o seu caráter eminentemente democrático.

b) resulta, basicamente, de um consenso entre os seus membros fundadores, aqueles citados no texto.

c) obedece à ordem econômica internacional, uma vez que o peso dos votos é distribuído conforme o poderio econômico de cada nação.

d) é resultante da relevância militar de cada país no contexto político mundial.

e) é calcada na atribuição de força àquelas nações cuja dívida externa é mais elevada.

QUESTÃO 40

A Conferência de Bretton Woods, realizada em 1944, nos Estados Unidos, definiu uma nova ordem econômica entre os países capitalistas, com o objetivo de ampliar a integração da economia mundial. Para efetivação dessa nova ordem econômica, foram criadas as seguintes instituições, exceto a) o Banco Mundial, para prover recursos

correspondentes à geração de infraestrutura em vários países.

b) o FMI, com o objetivo de estimular o comércio internacional.

c) o GATT, com o objetivo de regulamentar o comércio mundial.

d) a OMC, que posteriormente substituiu o GATT. e) o COMECOM, criado para auxiliar o

desenvolvimento dos países que adotavam a economia socialista.

QUESTÃO 41

A tirinha faz uma referência cômica aos mares de morros de Minas Gerais (planaltos baixos e arredondados), que são uma

a) vegetação típica do Brasil b) vegetação típica do cerrado c) forma do relevo com idade geológica muito antiga d) forma de relevo originalmente oceânica e) feição geográfica das áreas de planície

QUESTÃO 42 Assinale a alternativa que indica as formas de relevo onde predominam os processos de erosão em detrimento do acúmulo da sedimentação: a) Montanhas e planaltos b) Planícies e depressões c) Planícies e planaltos d) Planície e montanhas e) Planaltos e depressões

QUESTÃO 43

O relevo brasileiro não apresenta elevadas altitudes. Cerca de 92% do espaço natural do país apresenta altitudes inferiores a 900 metros acima do nível do mar. Isso ocorre porque a) predomina no país a ação dos

agentes endógenos. b) a formação geológica do Brasil é antiga. c) ocorrem frequentes terremotos, que aplainam

o relevo. d) a atividade humana atuou no sentido de degradar

as formas antigas da superfície. e) o Brasil localiza-se, em grande parte, nas zonas

de encontro entre placas tectônicas.

QUESTÃO 44 O relevo terrestre é resultante da atuação de dois conjuntos de forças denominadas agentes do relevo, que compreendem os agentes internos ou criadores do relevo e os agentes externos ou modificadores do relevo. Podemos considerar agentes internos e externos, respectivamente, a) tectonismo e intemperismo b) águas correntes e seres vivos c) vento e vulcanismo d) águas correntes e intemperismo e) abalos sísmicos e vulcanismo


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QUESTÃO 45 No território brasileiro, a ausência de cadeias montanhosas explica-se a) pela pouca atuação dos agentes externos de

transformação do relevo b) pela ausência de dobramentos modernos c) pelas intensas atuações do tectonismo d) pelo escasseamento dos depósitos sedimentares e) pela intensiva ação humana sobre as

áreas naturais

MATEMÁTICA

QUESTÃO 46 Um guarda-roupa foi comprado a prazo, pagando-se R$ 2.204,00 pelo mesmo. Sabe-se que foi obtido um desconto de 5% sobre o preço de etiqueta. Se a compra tivesse sido à vista, o guarda-roupa teria saído por R$ 1.972,00. Nesse caso, qual teria sido o desconto obtido? a) 10% b) 12% c) 13% d) 14% e) 15%

QUESTÃO 47 Num clube, o presidente é eleito a cada 4 anos, o vice- presidente a cada 3 anos e o secretário a cada 2 anos. Se, em 2017, houve eleição para os três cargos, em que ano isso ocorrerá novamente? a) 2019 b) 2025 c) 2029 d) 2035 e) 2040

QUESTÃO 48 A expressão (x – y)2 – (x + y)2 é equivalente a a) 0 b) 2y2 c) -2y3 d) –4xy e) xy6

QUESTÃO 49

Uma escola oferece reforço escolar em todas as disciplinas. No mês passado, dos 100 alunos que fizeram reforço escolar nessa escola, 50 fizeram reforço em Matemática, 25 fizeram reforço em Português e 10 fizeram reforço em Matemática e Português. Então, é correto afirmar que, no mês passado, desses 100 alunos, os que não fizeram reforço em Matemática nem em Português foram a) 15 b) 35 c) 20 d) 30 e) 25

QUESTÃO 50 O gráfico fornece os valores das ações da empresa XPN, no período das 10 às 17 horas, num dia em que elas oscilaram acentuadamente em curtos intervalos de tempo.

Nesse dia, cinco investidores compraram e venderam o mesmo volume de ações, porém em horários diferentes, de acordo com a seguinte tabela:

Investidor Hora da Compra

Hora da Venda

1 10h 15h 2 10h 17h 3 13h 15h 4 15h 16h 5 16h 17h

Com relação ao capital adquirido na compra e venda das ações, qual investidor fez o melhor negócio?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

QUESTÃO 51 Pitágoras e Tales possuem hoje, cada um, certa quantia em reais. Se Pitágoras desse para Tales 50 reais, eles ficariam com a mesma quantia em reais, cada um. Porém, se Tales desse para Pitágoras 100

reais, Tales passaria a ter 1

4 da quantia de Pitágoras.

Dessa forma, é correto afirmar que a) a quantia que os dois possuem hoje, juntos, é

menor que 600 reais.

b) Pitágoras possui hoje, 2

3 do que Tales possui.

c) Tales possui, hoje, mais que 220 reais. d) a diferença entre os valores que eles possuem

hoje é menor que 100 reais. e) a quantia que os dois possuem hoje, juntos, é de

650 reais.


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QUESTÃO 52

O contribuinte que vende mais de R$ 20 mil de ações em Bolsa de Valores em um mês deverá pagar Imposto de Renda. O pagamento para a Receita Federal consistirá em 15% do lucro obtido com a venda das ações.

Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 26 abr. 2010 (adaptado).

Um contribuinte que vende por R$ 34 mil um lote de ações que custou R$ 26 mil terá de pagar de Imposto de Renda à Receita Federal o valor de

a) R$ 900,00. b) R$ 1 200,00. c) R$ 2 100,00. d) R$ 3 900,00. e) R$ 5 100,00.

QUESTÃO 53 Quatro amigos dirigem-se a uma pastelaria para comprarem, cada um, um bolo. Nessa pastelaria existem sete bolos diferentes à escolha. De quantas maneiras diferentes pode ser feita a escolha dos bolos? a) 2401 b) 2601 c) 2801 d) 2901 e) 3001

QUESTÃO 54 Possuo 4 bolas amarelas, 3 bolas vermelhas, 2 bolas azuis e 1 bola verde. Pretendo colocá-las em um tubo acrílico translúcido e incolor, onde elas ficarão umas sobre as outras na vertical. De quantas maneiras distintas eu poderei formar essa coluna de bolas? a) 126 b) 1260 c) 12600 d) 126000 e) 1260000

QUESTÃO 55 José Carlos e Marlene são os pais de Valéria. A família quer viajar nas férias de julho. José Carlos conseguiu tirar suas férias na fábrica do dia 2 ao dia 28. Marlene obteve licença no escritório de 5 a 30. As férias de Valéria na escola vão de 1 a 25. Durante quantos dias a família poderá viajar sem faltar às suas obrigações? a) 19 b) 20 c) 21 d) 22 e) 26

QUESTÃO 56 Apesar de não se comparar aos índices dos anos 80, a inflação tem tirado o sono do governo e da população. Um dos seus reflexos imediatos é o aumento do custo de vida, principalmente nos grandes centros, como na cidade de São Paulo, mostrado no gráfico a seguir.

Fonte: Folha de São Paulo.

De acordo com o gráfico, a) a inflação foi crescente em todo o período

apresentado no gráfico. b) a inflação média no período apresentado no

gráfico foi 0,48%. c) a inflação nos meses de março e agosto de 2012

foi negativa. d) a taxa de variação foi positiva em todo o período

apurado no gráfico. e) a taxa de variação foi negativa entre janeiro / 2013

e agosto / 2013.

QUESTÃO 57 O número de anagramas da palavra BRASIL em que as vogais ficam lado a lado, e as consoantes também é a) 24 b) 48 c) 96

d) 240 e) 720

QUESTÃO 58 A vendedora de roupas está arrumando os cabides da vitrine de uma loja. Ela deve perdurar 5 camisas, 3 bermudas e 2 casacos na vitrine, de modo que cada peça fique uma do lado da outra sem sobreposição. Quantas são as disposições possíveis nessa arrumação, de modo que as peças de um mesmo tipo fiquem sempre juntas, lado a lado na vitrine? a) 30 b) 120 c) 1440 d) 4320 e) 8640

QUESTÃO 59 O número de anagramas da palavra TAXISTA , que começam com a letra X , é igual a a) 180. b) 240. c) 720. d) 5040. e) 10080.


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QUESTÃO 60 Os triângulos podem ser classificados com relação aos seus ângulos ou com relação aos seus lados. Dois triângulos colocados lado a lado possuem as seguintes características: o primeiro possui um ângulo de 90°01', e o segundo possui três lados congruentes. As classificações respectivamente corretas para esses triângulos são a) retângulo e isósceles b) retângulo e escaleno c) retângulo e equilátero d) obtusângulo e escaleno e) obtusângulo e equilátero

QUESTÃO 61 Sobre as propriedades, características e resultados a respeito de triângulos, marque a alternativa correta: a) A soma dos ângulos internos de um triângulo

isósceles é igual a 180°. b) A soma dos lados de um triângulo sempre é igual

à sua área. c) A soma de dois lados de um triângulo é sempre

menor que o terceiro lado, que não foi somado. d) Os triângulos retângulos possuem um único

ângulo raso. e) Um triângulo que possui três lados congruentes é

chamado de isósceles.

QUESTÃO 62 Uma rampa plana, de 36 m de comprimento, faz ângulo de 30° com o plano horizontal. Uma pessoa que sobe a rampa inteira eleva-se verticalmente de

a) 6 3 m.

b) 12 m. c) 13,6 m.

d) 9 3 m.

e) 18 m.

QUESTÃO 63 O proprietário de uma área quer dividi-la em três lotes, conforme a figura:

Sabendo-se que as laterais dos terrenos são paralelas e que a + b + c = 120 m, os valores de a, b e c, em metros, são, respectivamente,

a) 40, 40 e 40 b) 30, 30 e 60 c) 36, 64 e 20 d) 30, 36 e 54 e) 30, 46 e 44

QUESTÃO 64 Uma pista de atletismo tem a forma circular e seu diâmetro mede 80 m. Um atleta treinando nessa pista deseja correr 10 km diariamente. Determine o número mínimo de voltas completas que ele deve dar nessa pista a cada dia. a) 10 voltas b) 20 voltas c) 30 voltas d) 40 voltas e) 50 voltas

QUESTÃO 65 Uma escola de Educação Artística tem seus canteiros em forma geométrica. Um deles é em formato do trapézio retângulo, com as medidas indicadas na figura. A área do canteiro representada pela figura é

a) 13 m2 b) 22 m2 c) 6,5 m2 d) 52 m2 e) 26 m2

QUESTÃO 66 Pentágonos regulares congruentes podem ser conectados, lado a lado, formando uma estrela de cinco pontas, conforme destacado na figura. Nessas condições, o ângulo mede

a) 108º b) 72º c) 54º d) 36º e) 18º


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LÍNGUA PORTUGUESA

QUESTÃO 67

É uma ideia inaplicável à situação retratada nessa charge a seguinte:

a) Hostilidade gratuita. b) Intolerância irracional. c) Contenção das emoções. d) Banalização da vida humana. e) Desrespeito à opinião do outro.

QUESTÃO 68

CORDEL, Nando. Paz pela paz. Disponível em:

<http://letras.mus.br/ nando-cordel-musicas/204823/>. Acesso em: 14 fev. 2014.

A leitura do poema-canção de Nando Cordel leva à conclusão de que a paz é uma

a) sensação experimentada tão somente em momentos fugazes.

b) luta ininterrupta em favor da igualdade social em todas as partes do mundo.

c) conquista derivada de um processo contínuo de aperfeiçoamento do ser humano.

d) consequência resultante do isolamento do homem do mundo conturbado pelo desamor.

e) missão impossível para qualquer ser humano na contemporaneidade em curto e médio prazo.

QUESTÃO 69

BOM-DIA, tropa! Disponível em:

<https://www.google.com.br/search?hl=ptBR&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1600bih=805&q=homenagem+ao+dia+do+Soldado+PMBA&oq=homenagem+ao+dia+do+Soldado+PMBA&gs_l=img.1

2...16457.38 620.0.40872.32.5.0.27.27.0.248.1193.2-

5.5.0....0...1ac.1.39.img...15.17.1258.nzzd85S8bPk>. Acesso em: 20 mar. 2014.

O texto em destaque recorre às linguagens verbal e não verbal para

a) mostrar que os policiais militares, porque também sabem recuar na hora precisa, merecem o respeito da população que procuram proteger.

b) saudar os policiais militares, expressando o desejo de que tudo corra bem em sua jornada de trabalho, que se configura como, além de imprevisível, uma sucessão de desafios.

c) chamar a atenção da sociedade local para o valor de uma tropa que luta para garantir a tranquilidade e a segurança pública, mesmo sem contar com o apoio popular.

d) contrapor o clima ameno do quartel, mesmo todos tendo consciência dos problemas que os esperam, como o das ruas, onde se pleiteia compreensão e tolerância sem a devida reciprocidade.

e) convencer os interlocutores da periculosidade da função desempenhada pelos policiais militares, razão do desejo de paz e de sucesso no seu contato diário com uma sociedade multifacetada.


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QUESTÃO 70 A palavra “vitórias” recebe acento gráfico, porque é um (a)

a) ditongo aberto nasal. b) monossílaba – todas são acentuadas. c) oxítona terminada em “A”. d) paroxítona terminada em ditongo crescente. e) vocábulo com acento diferencial. Texto para as 02 próximas questões:

Piratas do Caribe é um hamburgão de fantasias Se há uma palavra para designar a terceira parte da trilogia Piratas do Caribe, esta palavra é excesso. Piratas do Caribe, no fim do mundo abusa dos efeitos visuais, das reviravoltas, traições sem sentido e das lutas. O diretor Gore Verbinski e o produtor Jerry Bruckheimer trabalharam com o excesso da imagem e da ação – e, claro, com um olho fixo na bilheteria. [...]

Muita rapidez, muito efeito e muitas histórias compõem No fim do Mundo. É um hamburgão de fantasia. É preciso reconhecer que o excesso pega bem neste fim de década de 2000. A audiência contemporânea sente fome de filmes carregados de efeitos e referências. Certamente o público se excede nas calorias do espírito para compensar a dieta magra da vida real.

GIRON, Luís Antonio. Época online. (Fragmento adaptado)

QUESTÃO 71

Uma marca presente no texto acima é a presença de juízo de valor, conceito filosófico que se refere a um julgamento de apreciação, de avaliação ou de interpretação sobre a realidade. Essa marca denuncia que o autor avalia o filme de maneira a) humorística, uma vez que o título do filme

denuncia uma crítica ao fim do mundo; b) positiva, haja vista a carência de imaginação tão

presente na sociedade contemporânea; c) irônica, porque o excesso da fantasia foge do

contexto real e, assim, é desnecessário; d) pejorativa, devido à ambição em angariar uma

relevante bilheteria. e) simplória, pois há ressalva, no texto, sobre os

abusos de efeitos, ações, histórias e fantasias.

QUESTÃO 72 Pela construção linguística, pela linguagem e pelo contexto de circulação, afirma-se que se trata do gênero discursivo a) crônica, pela contextualização do final da década

de 2000; b) notícia, pelas informações dadas; c) resenha, pela linha argumentativa sustentada; d) editorial, pela intenção noticiosa; e) artigo de opinião, pela análise de uma

realidade fantasiosa.

As próximas 8 questões referem-se ao poema abaixo, de Gregório de Matos.

Discreta e formosíssima Maria, enquanto estamos vendo a qualquer hora, em tuas faces a rosada Aurora, em teus olhos e boca, o Sol e o dia:

Enquanto com gentil descortesia, o ar, que fresco Adônis te namora, que espalha a rica trança brilhadora, quando vem passear-te pela fria:

Goza, goza da flor da mocidade que o tempo trata a toda ligeireza e imprime em toda a flor sua pisada.

Ó não aguardes, que a madura idade, te converta essa flor, essa beleza, em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.

QUESTÃO 73

Identifique o melhor sentido para a palavra ligeireza, de acordo com o texto: a) presteza b) brevidade

c) leveza d) agilidade

e) rapidez

QUESTÃO 74

Na estrutura do texto, percebe-se a existência de a) dois receptores a quem o poeta emite sua

mensagem: Maria e Adônis. b) um receptor - Adônis - a quem o eu-lírico

metaforiza como vento. c) um receptor - Maria - a quem o eu-poético dirige

sua exortação. d) um receptor abstrato expresso analiticamente no

decorrer do texto. e) dois receptores: o eu-lírico e Adônis.

QUESTÃO 75

No 1º verso da 2a estrofe identifica-se a seguinte figura de linguagem: a) metáfora b) metonímia

c) anáfora d) antítese

e) hipérbato

QUESTÃO 76

Adônis, personagem da mitologia grega, apresenta-se intertextualmente como uma referência metafórica de a) vento (“espalha a rica trança”) b) velhice (“madura idade”) c) tempo (“madura idade”) d) juventude (“flor da mocidade”) e) velhice (“flor da mocidade”)

QUESTÃO 77 O eu-lírico, ao longo do poema, constrói a imagem da mulher, através de figurações e de a) numerações antitéticas: terra x cinza, pó x sombra,

brilho x escuro; b) utilização de metáforas: flor da mocidade, essa

beleza, fresco Adônis; c) enumerações metonímicas: faces, olhos, boca,

rica trança; d) chamadas invocativas: ó não guardes, te converta,

discreta e formosíssima; e) numerações paradoxais: flor da mocidade, pó

x sombra.


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QUESTÃO 78 O tom exortativo do eu-poético refere-se à a) futilidade do tempo. b) fugacidade do tempo. c) futilidade do amor. d) fragilidade do amor. e) morte.

QUESTÃO 79 O poema de Gregório de Matos apresenta uma linguagem organizada para a produção de sensações a) visuais, trabalhando o aspecto cromático; b) auditivas, enfocando o barulho do vento; c) olfativas, fixando o aspecto formal; d) táteis, manuseando a noção de tempo; e) gustativas, lembrando o sabor da vida

QUESTÃO 80

Considerando a obra poética de Gregório de Matos, podemos observar que o poema lido pertence à poesia a) lírica. b) épica. c) satírica. d) encomiástica. e) religiosa.

QUESTÃO 81

Com relação à poesia de Gregório de Matos, pode-se afirmar: a) Preocupa-se com a catequização dos índios. b) Exalta as belezas da pátria brasileira, ou seja, a

“cor local”. c) É fortemente influenciada pela retórica de

Antônio Vieira. d) Promove, através da sátira, uma crítica

contundente dos costumes da sociedade colonial brasileira, sobretudo baiana.

e) É nacionalista e por isso eleva o Brasil ao status de império.

QUESTÃO 82

A respeito da Carta de Pero Vaz de Caminha, assinale a alternativa mais adequada: a) Trata-se de um texto de cunho meramente

informativo e que, portanto, não deveria estar incluída no cânone da intitulada Literatura Brasileira.

b) Aborda com propriedade a questão da miscigenação étnica brasileira, ao expor, mesmo que de forma implícita, os primeiros contatos sexuais existentes entre portugueses e índios.

c) Pertence à chamada Literatura Brasileira não só por falar sobre as paisagens brasileiras, como também por ter sido produzida a partir de interesses patrióticos do nosso país.

d) Possui caráter literário passível de questionamento, uma vez que fora escrita para fins pragmáticos pré-estabelecidos.

e) Trata-se de uma crônica de cunho sociogeográfico, com claras influências estéticas do Renascimento.

Texto para as próximas 2 questões:

Principal função do telefone fixo é encontrar o celular, aponta pesquisa

Uma pesquisa realizada pelo Instituto Nacional de Pesquisas Inúteis (INPI) em 3500 cidades das cinco regiões brasileiras apontou que, para 71,83% dos entrevistados, a principal função do telefone fixo é ligar para o celular a fim de saber em que lugar o aparelho móvel encontra-se.

A pesquisa revelou, ainda, situações dramáticas como a de Severino Nonato, 41 anos, morador de Florianópolis. Ele perdeu o celular dentro de casa, solicitou a aquisição do serviço de telefonia fixa imediatamente e, como a instalação da linha levou 8 dias, ficou mais de uma semana sem celular. “Não desejo isso nem para meu pior inimigo”, disse Nonato.

A segunda função mais importante do telefone fixo, segundo a pesquisa, é receber ligações de empresas de TV por assinatura, instituições bancárias, de empresas de cartões de crédito e da Legião da boa vontade, oferecendo serviços e pedindo doações, embora nenhum dos entrevistados se lembre de ter passado o número de sua linha para alguma dessas empresas. Disponível em http://sensacionalista.uol.com.br/2015/04/05/principal-

funcao-do-telefone -fixo-e-encontrar -o-celular-aponta-pesquisa/. Acesso em 26/04/2015.

QUESTÃO 83 O texto observado pertence ao universo jornalístico. Em relação à sua estrutura enquanto gênero textual, a classificação mais adequada seria a de a) sinopse, pois expõe informações resumidas

acerca de uma pesquisa que relaciona o uso do telefone fixo e do celular.

b) editorial, já que há o objetivo de discutir, sob o ponto de vista do veículo de comunicação, acerca de um tema (redução dos propósitos da telefonia fixa).

c) artigo de opinião, uma vez que são percebidas análises individuais como as de Severino Nonato (compreendendo um retrocesso no uso do telefone fixo).

d) notícia, pois a exposição tem por objetivo apresentar informações acerca de um fato (divulgação de uma pesquisa sobre a atual função da telefonia fixa).

e) resenha, já que o texto apresenta uma análise acerca da pesquisa que ressignifica a principal função do telefone fixo.

QUESTÃO 84 Embora a estrutura textual seja própria do jornalismo, esse texto foi publicado em um site de humor. Compreendendo que o discurso humorístico faz críticas acerca de aspectos sociais, seria possível sintetizar a principal crítica apresentada no texto pelo que se observa em: a) O uso do telefone fixo perdeu espaço para o

telefone celular. b) Muitas pesquisas feitas no país são

absolutamente inúteis. c) O processo de contratação de telefonia fixa é

demasiadamente demorado. d) O telefone fixo é hoje utilizado apenas para

contato entre empresas e seus clientes. e) Poucas pessoas se recordam de seus contatos de

telefonia fixa para informar a empresas.


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QUESTÃO 85

A imagem acima, do aclamado fotógrafo brasileiro Sebastião Salgado, mostra que as fotografias, da mesma forma que os textos, podem ser lidas e interpretadas. A opção de colocar, no primeiro plano, figuras humanas provoca no espectador uma atitude de

a) questionamento sobre a hostilidade da natureza. b) admiração pela beleza do cenário. c) surpresa pelo jogo de luz e sombra. d) mobilização para combater as injustiças sociais. e) reflexão sobre desamparo e fragilidade.

QUESTÃO 86 .

O pronome “ele”, no texto, refere-se a) ao autor do livro anunciado, Ernesto Paglia. b) à expressão “um dos quadros de maior audiência

do Jornal Nacional”. c) à expressão “Diário de bordo do JN no ar”. d) à expressão “Escrito por Ernesto Paglia”. e) ao segundo descobrimento do Brasil.

QUESTÃO 87

De Binóculo Abaixando o copázio empunhando o espadim levantando o corpanzil indiferente ao poviléu

o homenzarrão abriu a bocarra fitando admirado a naviarra do capitorra

Carlos Saldanha, In: 26 poetas hoje, RJ: Aeroplano, 2001

A partir da associação de texto e contexto, a alternativa que melhor explica o título do poema é:

a) Todos os verbos presentes nos versos estão no gerúndio para criar a sensação de prolongamento e dilatação, características do instrumento mencionado no título.

b) A presença de aumentativos é um recurso que procura simular o efeito das imagens veiculadas por meio das lentes de um binóculo.

c) A legitimação poética traz um efeito paradoxal, já que o binóculo se opõe à constante presença de substantivos no diminutivo.

d) Os versos desse poema valorizam um padrão linguístico erudito que amplifica a arte poética, metaforicamente representada pelo instrumento óptico.

e) A flexão dos substantivos sugere um procedimento antitético promovido pelo jogo equilibrado de oposições entre o aumentativo e o diminutivo, como se o poeta buscasse o foco em um binóculo.


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LÍNGUA ESTRANGEIRA

INGLÊS – OPÇÃO DE CURSO: 000

Texto para as próximas 3 questões.

The New Face of Rap: Young, Female and Ready to Blog

The confessional, sweet talk-rap style of Kitty Pryde and Kilo Kish ushers in a new era in hip hop

Two new Internet stars were born this month. Operating under the monikers Kitty Pryde and Kilo Kish, the two young women employ a sweet, sing-songy talk-rap style over synthy, provocative beats, and have gained their momentum more through Tumblr reblogs than YouTube views. Both started their music careers on a whim: Kitty Pryde began rapping to entertain her friends; Kilo Kish would drop the odd rhyme or two over beers with her rapper roommate. “For the most part, my general attitude is that it’s just like, it’s funny. It’s fun for me. It’s a joke,” says Pryde. Kish may agree, as she says in an interview with Vibe: “I’m still just kidding around which is kind of the point.” Their straightforward, intimate rhymes about everyday “girl” topics — feelings, relationships — are insightful and familiar. Pryde and Kish quickly garnered interest from young producers affiliated with champions of the DIY rap scene, and soon began putting out music that caught the eyes of critics, and gained them rapidly growing fanbases online. While they both share similar origin stories and possess a penchant for rapping over ambient, trippy production, Kish is older, and her maturity is reflected in her songs. She’s helped along by the finesse and direction of The Super 3, a production duo associated with Odd Future, the popular L.A. hip hop collective that’s enjoyed a meteoric ascent from internet to mainstream fame over the past two years. Kish often feels at arm’s length from her music, and her online presence is more guarded than Pryde, who doesn’t seem to filter much. Kish answers fans’ questions and posts images of aspirational home décor. Pryde writes about her family, her boyfriends, her mall job, her insecurities, and agrees with Internet haters’ comments about herself.

Disponível em <http://entertainment.time.com>. Acesso em: 04 jul. 2012

QUESTÃO 88

As músicas de Kitty Pryde e Kilo Kish fizeram sucesso e chamaram a atenção de jovens produtores possivelmente porque a) propiciam a identificação de garotas com os temas

das letras. b) refletem e denotam maturidade e senso crítico em

suas letras.

c) expressam semelhanças entre as histórias de vida das cantoras.

d) tratam da íntima relação entre as cantoras e seus fãs.

e) são péssimas instrumentistas.

QUESTÃO 89 Sobre as duas cantoras, conclui-se, a partir da leitura do texto, que a) apesar de ser mais nova, Pryde é mais cuidadosa

em suas interações on-line. b) mesmo com idades diferentes, ambas

demonstram o mesmo grau de maturidade. c) embora seja mais velha, Kish demonstra menos

maturidade em suas canções. d) as duas cantoras são extremamente vaidosas e) por ser mais madura, Kish é mais cuidadosa com

sua carreira do que Pryde.

QUESTÃO 90 De acordo com o texto, infere-se que Kitty Pryde e Kilo Kish tornaram-se famosas devido, principalmente, a) às batidas estimulantes e ao estilo de suas

músicas. b) à forma descontraída com que levam as

suas carreiras. c) ao cuidadoso preparo dedicado à carreira

de cantoras. d) aos inúmeros acessos de suas músicas

no YouTube. e) aos relacionamentos amorosos.

ESPANHOL – OPÇÃO DE CURSO: 111

Texto para as próximas 2 questões:


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QUESTÃO 88 El "vos", utilizado principalmente en Argentina y también en otros países hispano hablantes, que aparece en el primer bocadillo se refiere a a) tú b) usted c) ellos y ellas d) ustedes e) yo y me

QUESTÃO 89

Según la niña que habla en la última viñeta, a) partículas contaminantes podrán romper el equilibrio ecológico. b) no hay ninguna posibilidad de contaminación del aire. c) no hay como romper el equilibrio porqueriológico. d) no sería posible vivir sin aire puro. e) el aire poluido puede ser contaminado con el aire puro.

QUESTÃO 90

O gênero textual história em quadrinhos pode ser usado com a intenção de provocar humor. Na tira, o cartunista Nik atinge o clímax dessa intenção quando

a) aponta que Ágatha desconstrói a ideia inicial de Gaturro a respeito das reais intenções da professora. b) sugere, com os pontos de exclamação, a entonação incrédula de Gaturro em relação à pergunta de Ágatha. c) compõe um cenário irreal em que uma professora não percebe no texto de um aluno sua

verdadeira intenção. d) apresenta, já no primeiro quadro, a contradição de humores nas feições da professora e do aluno. e) congela a imagem de Ágatha, indicando seu desinteresse pela situação vivida por Gaturro.

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