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Educação Infantil – INFANTIL 6 [Digite aqui] 4ª SEMANA Olá! Como você está? As atividades da semana estão bem legais! Que tal fazê-las com a ajuda da família? A partir da semana que vem teremos novidades! Aguarde! Cuide-se e até logo! As professoras VIDA PRÁTICA 1) Que tal montarmos um quadro de costura? Para esta atividade você vai precisar de: 1 pedaço de papelão; Canetinhas, tintas e lápis colorido; Tesoura; Um pedaço de barbante, ou qualquer tipo de fio. Primeiro, você deve desenhar algo que goste no papelão. Em seguida, peça para o seu responsável fazer alguns furos nas bordas do seu desenho. Por fim, passe o barbante em um dos furos feitos pelo responsável e amarre a ponta para que não solte. Está pronto o nosso quadro de costura. Lembre-se de como trabalhávamos com este material em sala, você deve seguir a sequência de furos e lembrar de alternar o lado do quadro 2) Utilize a concha, comece da esquerda para a direita (sentido da escrita) e para transponha de um recipiente para outro.

Educação Infantil INFANTIL 6 - Colégio SionEducação Infantil – INFANTIL 6 2) Escreva as vogais de cada figura como você já conhece. 3)Escreva seu nome no espaço abaixo, você

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Educação Infantil – INFANTIL 6

[Digite aqui]

4ª SEMANA Olá! Como você está? As atividades da semana estão bem legais! Que tal fazê-las com a ajuda da família? A partir da semana que vem teremos novidades! Aguarde! Cuide-se e até logo! As professoras VIDA PRÁTICA 1) Que tal montarmos um quadro de costura? Para esta atividade você vai precisar de:

1 pedaço de papelão;

Canetinhas, tintas e lápis colorido;

Tesoura;

Um pedaço de barbante, ou qualquer tipo de fio. Primeiro, você deve desenhar algo que goste no papelão. Em seguida, peça para o seu responsável fazer alguns furos nas bordas do seu desenho. Por fim, passe o barbante em um dos furos feitos pelo responsável e amarre a ponta para que não solte. Está pronto o nosso quadro de costura. Lembre-se de como trabalhávamos com este material em sala, você deve seguir a sequência de furos e lembrar de alternar o lado do quadro

2) Utilize a concha, comece da esquerda para a direita (sentido da escrita) e para transponha de um recipiente para outro.

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3) Descascar ovos cozidos. Peça para um adulto cozinhar 1 ou 2 ovos. Espere esfriar e descasque-os com cuidado. Aproveite para colocar na salada do almoço ou do jantar!

COORDENAÇÃO MOTORA FINA 1) Pescaria de tampinhas e objetos com palitos ou hashi. Materiais: Vasilha com água, tapinhas de garrafa pet ou objetos pequenos que possam ser molhados, dois palitos ou um par de hashi. Coloque dentro da vasilha com água as tampinhas e objetos para começar a pescaria com os palitos. Divirta-se!

Fonte: https://descomplicaensinasiteblog.wordpress.com/2017/06/04/2836/amp/

LINGUAGEM 1) Utilize um fio (lã, barbante, ou outro fio que tiver em casa), contorne as vogais a seguir, seguindo a forma correta do traçado das letras. Traçado das letras:

Agora, escreva as vogais em um papel em branco e use o fio para contorná-las.

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2) Escreva as vogais de cada figura como você já conhece.

3)Escreva seu nome no espaço abaixo, você pode usar materiais diferentes, tais como: revistas, jornais, imagens para representar o som de cada letra, etc.

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4) Pinte as figuras que terminam com o mesmo som

5) Ligue cada animal abaixo com a figura que rima com ele

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6) Identifique as rimas e depois coloque um X no grupo de palavras que não rimam:

MATEMÁTICA

1) Complete as asas das joaninhas com a quantidade de pintinhas descritas ao lado.

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2) Vamos contar a quantidade de cada animal.

3) Quais são as formas geométricas que você conhece?

Que tal fazê-las com palitos (sem ponta) e massinha.

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4)Vamos pintar as formas geométricas?

Estes desenhos são feitos com as formas geométricas planas que você conhece!

Utilize as legendas para pintar cada uma delas com sua devida cor. Caso não possa imprimir esta atividade ou queira continuar esta

proposta, você pode criar um desenho só com formas geométricas (desenhe a forma utilizada e pinte cada uma com uma cor). Lembre-

se que as formas iguais, independente de seus tamanhos, devem ser pintadas com a cor da legenda. Capriche na pintura!

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5) Vamos brincar com os números?

Para esta brincadeira, você usará papel, canetinha e grampos.

Você vai precisar de 10 círculos de papel, peça para alguém escrever os números do 0 ao 9 no centro dos círculos. Agora, coloque os

grampos respeitando a quantidade indicada pelo algarismo de cada círculo. Divirta-se!

GEOGRAFIA

Vamos usar a nossa criatividade!

O Sol é o centro do nosso Sistema Solar.

Semana que vem relembraremos o Sistema Solar.

Faça o Sol com os materiais disponíveis em sua casa. Use sua criatividade.

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ARTE

Mais uma atividade simples e fácil, que podemos fazer dentro de casa e sem precisar sair. Você irá fazer o desenho de acordo com a

sombra dos objetos, de acordo com os modelos abaixo. Os materiais que serão necessários:

Sol;

Brinquedos e/ou objetos diversos;

Papel branco para o desenho;

Giz de cera/ canetinha/ lápis de cor.

Fonte: https://www.instagram.com/p/B-SMWCfFhkH/?igshid=4yuiqp2geh29

POESIA

Pratique a poesia “A avó do menino” durante a semana. Depois apresente à familia.

A avó do menino

A avó

vive só.

Na casa da avó

o galo liró

faz “cocorocó!”

A avó bate pão-de-ló

e anda um vento-t-o-tó

na cortina de filó.

A avó

vive só.

Mas se o neto meninó

mas se o neto Ricardó

mas se o neto travessó

vai à casa da avó,

os dois jogam dominó.

(Cecília Meireles)

JOGOS

Corrida dos copos.

Materiais: copos descartáveis e canudos.

Na mesa ou no chão, cada um com seu copo.

Sopre o copo até que ele possa chagar ao lugar definido primeiro. Se ele tombar e cair, volte ao início.

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Chame toda a família para participar e divirtam-se!

Caça ao tesouro sensorial: A brincadeira funciona com objetos que possam ser manipulados. Escolha quatro ou cinco texturas

diferentes, como liso, áspero, aveludado, macio, rígido, e peça as crianças que corram pela casa e encontre objetos com aquelas texturas.

Além disso, para deixar um pouco mais emocionante, pode-se utilizar um cronômetro e dividir a família em diferentes equipes, onde

quem encontrar todos os objetos no menor tempo vence.

Que tal realizar uma corrida com as crianças sem sair de casa?

Vamos lá! Essa brincadeira se chama corrida do caranguejo e deve ser realizada em uma base de 4 apoios, como na imagem abaixo.

Trace, junto com a criança, o percurso que vocês deverão completar na posição indicada. Podem ser realizadas várias rodadas e a dica

é que a cada rodada o percurso seja diferente e com mais obstáculos. Boa corrida!

FRANCÊS

Coucou les enfants! Vous me manquez beaucoup!

Pour vous amuser un peu en français et chanter avec votre famille, voici

quelques chouettes vidéos Youtube.

Amusez-vous bien!

Oi, crianças! Estou com muita saudade de vocês!

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Para se divertirem um pouco em francês e cantarem com a família,

recomendo alguns vídeos do Youtube.

Divirtam-se!!

Maîtresse “tia”Elisa.

- Vidéos:

https://www.youtube.com/watch?v=kSIoMyqqBws

https://www.youtube.com/watch?v=exNU2aFIReM

- Chansons:

https://www.youtube.com/watch?v=atNkI6QFZ50

https://www.youtube.com/watch?v=zduapTwsSwA

Bonjour , bonjour, comment ça va?

(Alain Le Lait)

Bonjour, bonjour, comment ça va?

Bonjour, bonjour, très bien, merci.

Je suis content d'être ici

Avec tous mes petits amis

Bonjour, bonjour, comment ça va?

Merci, merci, Merci d'être ici

Merci, merci, Écoutez

Aimez-vous cette chanson?

J'éspère que je suis dans le ton

Merci, merci

Merci d'être ici

Bleu, jaune, rouge et vert, rouge et vert

Bleu, jaune, rouge et vert, rouge et vert

Bleu, jaune, rouge et vert, rouge et vert

Des crayons pour créer un petit monde coloré

Bleu, jaune, rouge et vert, rouge et vert

Gris, marron, orange et rose, orange et rose

Gris, marron, orange et rose, orange et rose

Des crayons pour créer un petit monde coloré

Gris, marron, orange et rose, orange et rose

Hora do Conto:

Fundação Itaú Social disponibilizou vários livros digitais para serem lidos com a família.

https://www.euleioparaumacrianca.com.br/