Elaborao+de+Questes

REPENSANDOOPROCESSODE AVALIAO: AELABORAODEQUESTES DISCURSIVASEOBJETIVAS

FACULDADECATLICADOTOCANTINS

28e29/07/09

Profa.AdrianaZiemerGallert

ELABORAODEQUESTES DISCURSIVAS

ALGUMAS RECOMENDAES

QUESTESDISCURSIVAS Outrasdenominaes: Aberta Descritiva Tipoensaio Dissertativa Respostalivre Respostaconstruda,entreoutras.

Incluiosformatos: Problemamatemtico Estudodecaso Redao,entreoutros.

QUESTESDISCURSIVAS

Permitemaoalunoalivreexpressodopensamentoedoraciocnio,eaintegraodeconhecimentos.

Tmcomorefernciaashabilidadeseoscontedosdoprogramadeensino.

Apresentamumasituaoproblemaouumestudodecasoemqueoalunoconstriaresposta,comoriginalidade,eexpressaidiasorganizadasdemaneiraescrita.

1.

Definirclaramentea(s)tarefa(s)solicitadas:| abrangnciadarespostaseaspectosaabordar;| estruturaoemitens,sepossvel.

2.

Incluirtodasasinformaesnecessrias.Afaltaou excessodedadoseinformaes:

| prejudicaacompreensodoproblema;| podeconduziraumaquestosemresposta.

Q CUIDADOSNAELABORAODE

ENUNCIADOS

Respostaesperadaouaspartesessenciaisdarespostaesperada.

Critriosdeatribuiodepontos.Valoresatribudosadiferentesnveisderesposta,considerando: abrangncia,profundidade,abordagemedesenvolvimento

darespostaesperada; partesessenciaisecomplexidade; nmerodeitens.

Permitecorrigirfalhasnaconstruodaquesto: redaoinadequada; ausnciaouexcessodedados,informaes; inadequaodograudedificuldade/complexidade; inexistnciaderespostaousoluopossvel.

QUESTESDISCURSIVAS CHAVEDECORREO

ELABORAODEQUESTES OBJETIVAS

ALGUMAS RECOMENDAES

|TIPOSDEQUESTESOBJETIVAS:y Associaoy Lacunay Proposiesmltiplasy Ordenaoy Respostacurtay Verdadeirofalsoy MLTIPLAESCOLHA

(ENADE INEP)

AFIRMAOINCOMPLETA RESPOSTANICA INTERPRETAO COMPLEMENTAO

MLTIPLA ASSERORAZO

QUESTESOBJETIVAS

ELABORAODEQUESTESDE MLTIPLAESCOLHA

Enunciadoealternativasderespostas(1alternativacorreta+4distratores):

Oalunoresolveumasituaoproblemaeidentificaaalternativaqueapresentaarespostacorreta.

OU

Oalunoanalisacadaalternativadeacordocomoenunciadoeidentificaarespostacorreta.

Q CUIDADOSNAELABORAODO

ENUNCIADO:

Deveterumanicarespostacorreta. Formulaoprecisaelgica,comasinformaesnecessriasparaquenohajadvidas.

Apresentarfocoespecficoclaro.Aleituradoenunciadodeve: permitiraantecipaodanaturezadasalternativas; possibilitarcompreensoimediatadoobjetivodaquesto,independentedaleituradetodasasalternativas.

Serelaboradodemaneirapositiva,ouseja,semoempregodetermoscomoEXCETO,NO,INCORRETO,ERRADO;

Incluir: dadosouinformaesfuncionais; termosqueseriamrepetidosnasalternativas.

Considerarotempodeleituraexigidodoaluno.


ENUNCIADO:

|Evitarqueaquesto:y induzaoalunoaoerro(formulaonegativa;controvrsias...);

y favoreaoacertoporexcluso(alternativasincoerentescomoenunciado;usodepalavrascomo:totalmente,geralmente,apenas,somente,sempre...);

y apresentefrasesidnticassdoslivros;y soliciteaexpressodeopinies;y sejaelaboradanaperspectivadamemorizao.


ENUNCIADO:

|Evitarqueasalternativas:y sejamdotipo:todasasanteriores,nenhumadasanteriores,socorretasa(c)ea(e),apenasasalternativas(b)e(d)socorretas...;

y apresentemrespostaspessoais;y sejamenganosas;y propiciemvriaspossibilidadesderesposta.

Q CUIDADOSNAELABORAODAS

ALTERNATIVAS:

Distratores: soasalternativascomaparnciaderespostacorreta,masinquestionavelmenteincorretasemrelaoaoenunciado;

seucontedodevesercorreto,seconsideradoindependentedoproblemaformuladonoenunciado;

devematrairosalunosquenopossuemahabilidadeavaliadanaquestoouaquelesquetentamadivinhar(ouchutar)aresposta.

Aquestodevesercorretamenterespondidaapenaspelosalunosquedominamahabilidadeavaliada.

Q CUIDADOSNAELABORAODOS

DISTRATORES:

|Devemserrespostasplausveis.|Tersemelhanaemrelao alternativacorretaquanto ordemdegrandezaou formadeapresentao.

|Podemapresentaroserroscomunsqueosalunosapresentaramnasaulas.

|Podemapresentarpossveissolueserrneasparaoproblemaapresentadonoenunciado.


DISTRATORES:

|Evitarqueosdistratores:y apresentemerrosoucontedosabsurdos;y incluamapalavrano nafraseousimilares,quepossamtornararespostaincorreta;

y abordemdetalhesirrelevantes;y sejamresultadosparciais.


DISTRATORES:

TIPOSDEQUESTESDE MLTIPLAESCOLHA

USADOSNASPROVASDOENADE

AFIRMAOINCOMPLETARESPOSTANICAINTERPRETAOCOMPLEMENTAOMLTIPLAASSERORAZO

MLTIPLAESCOLHA: AFIRMAOINCOMPLETA

|ENUNCIADO:fraseincompleta

|ALTERNATIVAS:completamafrasedo

enunciado

MLTIPLAESCOLHA:AFIRMAOINCOMPLETA ENADE2007

AGRONOMIA QUESTO24

Com

a

utilizao

de

imagens

de

satlite

possvel

realizar

o

imageamento sintico

e

peridico

da

superfcie

terrestre

e,

consequentemente,

o

levantamento

e

monitoramento

de

recursos

naturais,

inclusive

dos

solos, aliando

rapidez

e

preciso

a

um

custo

relativamente

baixo.

Vrios

pesquisadores

j

demonstraram

ser

possvel

o

estudo

do

uso

da

terra, cobertura

vegetal

e

classificao

de

solo,

com

respectiva

rea

de

mapeamento,

em

diferentes

locais

do

pas.

O

uso

destas

tcnicas

possvel porque

(A)cadaformaderelevoapresentaumesboogeomorfolgicoelaboradoporm nodiferencivel.

(B)

os

teores

de

matria

orgnica

dos

solos

causam

um

aumento

expressivo

na suacapacidadederefletir.

(C)nossolos,atexturaeaquantidadedepartculasdiferentestminflunciana respostaespectral.

(D)

tais

tcnicas

fornecem

informaes

acerca

da

espessura

dos

horizontes diagnsticos.

(E)permitemrealizaraclassificaodossolossemanecessidadededescriodo perfilnolocal.

MLTIPLAESCOLHA: RESPOSTANICA

|ENUNCIADO:pergunta

|ALTERNATIVAS:respondem pergunta

proposta

MLTIPLAESCOLHA:RESPOSTANICA ENADE2006 CINCIASCONTBEIS QUESTO31

A

Indstria

Laguna

S.A.

planeja

fabricar

e

vender

100.000 unidades

de

um

nico

produto

durante

o

exerccio

fiscal

de

2005,

com

um

custo

varivel

de

R$

4,00

por

unidade

e

um custofixodeR$2,00porunidade.Senessemesmoperodoa empresa

no

alcanar

o

planejado

e

fabricar

e

vender

somente

80.000

unidades,

incorrendo

em

um

custo

total

de R$

515.000,00,

qual

ser

a

variao

de

custo

de

manufatura

nesseperodo?(A)R$85.000,00favorvel.(B)R$85.000,00desfavorvel.(C)R$80.000,00desfavorvel.(D)R$5.000,00favorvel.(E)R$5.000,00desfavorvel.

MLTIPLAESCOLHA: INTERPRETAO

|ENUNCIADO:incluiumasituaoestmulo,apresentadapormeiodeumafraseincompletaoudeumapergunta.|SITUAOESTMULO:texto,caso,tabela,quadro,diagrama,grfico,foto,mapa...|NMERODEQUESTES:umaouumconjunto(proporcional extensoecomplexidade).

MLTIPLAESCOLHA:INTERPRETAO ENADE2006

ADMINISTRAO QUESTO18

DentreospilotosquecompemoquadrodaCia.AreaLunar,algunstm demonstrado

desempenho

acima

da

mdia.

Para

esses,

o

Departamento

deRecursosHumanos(RH)resolveuestabelecerumplanoderecompensas diferenciado

daquele

utilizado

para

o

restante

da

Companhia.

Celso,

Analista

de

RH,

fez

um

levantamento

das

diferentes

estratgias

para recompensar

esse

grupo

de

pilotos.

Quais

das

estratgias

de

recompensa

relacionadasabaixosomaisindicadasparaessecaso?(A)

Aquelas

que

esto

diretamente

vinculadas

ao

critrio

dos

objetivos

de

realizaoempresarial,aliadasaotempodeservionocargo.(B)Aquelasqueatingemindivduosdedesempenhoacima

do

esperado,

sem

queotempodeserviosejalevadoemconta.(C)

Aquelas

que

contemplam

resultados

globais,

perceptveis

porm

impossveisdeseremquantificados.(D)

Aquelas

que

contemplam

resultados

setoriais,

perceptveis

porm

impossveisdeseremquantificados.(E)Aquelasquesereferemaosindivduosdedesempenhoacimadoesperado

equetrabalhamh

maistemponaempresa.

MLTIPLAESCOLHA: COMPLEMENTAOMLTIPLA

ENUNCIADO: Introduo:tema,situaoproblema,caso...Afirmaes:verdadeirasefalsas,relacionadascomaintroduo.Normalmentesoapresentadascomnmerosromanos.

Concluso:SoverdadeirasAPENASasafirmaes...

ALTERNATIVAS:Afirmaesverdadeiras(alternativacorreta);Afirmaesverdadeirasefalsas(distratores).

MLTIPLAESCOLHA:COMPLEMENTAO MLTIPLA

ENADE2006 DIREITO QUESTO25

Era

uma

vez

um

tanoeiro,

demagogo,

chamado

Bernardino,

o

qual

em

cosmologia

professava

a

opinio

de

que

este

mundo

um

imenso

tonel

de

marmelada,

e

em

poltica

pedia

o

trono

para

a

multido.

Com

o

fim

de

a

pr

ali,

pegou

de

um

pau,

concitou

os

nimos

e

deitou

abaixo

o

rei;

mas,

entrando

no

pao,

vencedor

e

aclamado,

viu

que

o

trono

s

dava

para

uma

pessoa,

e

cortou

a

dificuldadesentandoseemcima.

Emmim,bradouele,podeisveramultidocoroada.Eusouvs,vssoiseu.Oprimeiroatodonovoreifoiaboliratanoaria,indenizandoos

tanoeiros,prestesaderrublo,como

ttulodeMagnficos.Osegundofoideclararque,paramaiorlustredapessoaedocargo,passavaachamarse,emvezde

Bernardino,Bernardo.(MACHADO

DE

ASSIS.

O

Dicionrio,

in

Pginas

Recolhidas

Obras

Completas.

Rio

de

Janeiro:

W.

M.

Jackson,1962.v.15,p.27)Considereasseguintesproposies,apartirdotrechoacimatranscrito:I

Aidiadotronoparaamultido

expressaaessnciadachamadamonarquiaconstitucional.II

A

frase

pronunciada

por

Bernardino

e

o

modo

de

sua

investidura

no

poder

caracterizam

o

princpioinspiradordademocraciarepresentativa.III

Considerado

o

Direito

hoje

vigente

no

Brasil,

a

abolio

de

uma

atividade

econmica,

por

ato

administrativonormativodoChefedeGoverno,seriainconstitucional.IV

Emcertashipteses,asupressodedireitos,acompanhadadeindenizao,

admitidanoDireito

hojevigentenoBrasil.Soverdadeirasasafirmaescontidasnasproposies(A)IeII,somente.(B)IeIII,somente.(C)IIeIV,somente.(D)IIIeVI,somente.(E)I,II,IIIeIV.

MLTIPLAESCOLHA:COMPLEMENTAO MLTIPLA

ENADE2007

ZOOTECNIA

QUESTO14

Considerando

a

figura

acima,

que

representa

a

curva

de

desenvolvimento

dos

tecidos

corporais

de

animaisruminantes,emqueaordenadacorresponde velocidadedecrescimentodostecidoscorporais,

julgueositensaseguir.I.

A

velocidade

de

crescimento

at

a

maturidade

pode

variar

entre

as

raas,

o

que

pode

fazer

que

elas

tenhamdiferentesidadesideaisparaoabate.II.Ograndedesenvolvimentomuscularduranteapuberdade,associadoaumbomgraudeacabamentodacarcaa,indicaqueessa amelhoridadeparaoabate.III.Animaisabatidoscomidadeavanadaapresentammelhorrelaoeconmicacustoversusbenefcio.IV

.No

caso

de

ovinos,

o

acmulo

de

gordura

aps

a

maturidade

melhora

o

grau

de

acabamento

da

carcaaeaqualidadedacarne.V.Animaisprecocesousuperprecoces

apresentamcrescimentorpidodetecidoadiposoecrescimentomoderadodetecidomuscular.Estocertosapenasositens(A)IeII.(B)IeIV.(C)IIeV.(D)IIIeIV.(E)IIIeV.

MLTIPLAESCOLHA: ASSERORAZO

|ENUNCIADO:duasproposiesligadaspelapalavrasPORQUE,sendoasegundaarazooujustificativa daprimeira.|ALTERNATIVAS:y Afirmaessobreaveracidadeoufalsidadedasproposies;

y Relaodecausalidadeentreasafirmaes(entreduasdasalternativas).

MLTIPLAESCOLHA:ASSERORAZO ENADE2008 TECNOLOGIAEMANLISEEDESENVOLVIMENTODE

SISTEMAS QUESTO16Orational

unified

process

(RUP) umprocessodeengenhariadesoftwarecujoobjetivo

assegurar

a

produo

de

software

de

alta

qualidade,

satisfazendo

as

necessidades

dos

usurios

no

prazo

e

nos

custos

previstos.

O

RUP

contm

uma

estrutura

que

pode

ser

adaptada

e

estendida,

pois

formado

por

duas

estruturas

principais,

denominadas

dimenses,

que

representam

os

aspectos

dinmicos

e

estticos

do

processo.

O

aspecto

dinmico

expressoemciclos,fases,iteraesemarcos.Oesttico,porsuavez,contm

as

disciplinas,

os

fluxos,

os

artefatos

e

os

trabalhadores.

Com

base

na

iterao

do

RUP,

julgueasasseresaseguir.AcadaiteraodasfasesdoRUP,geramseounoartefatosdesoftwarePORQUEosartefatosproduzidosdependemdanfaseque dadaacadadisciplina.

Assinaleaopocorreta.(A)Asduasasseressoproposiesverdadeiras,easegunda umajustificativacorreta

daprimeira.(B)

As

duas

asseres

so

proposies

verdadeiras,

mas

a

segunda

no

justificativa

corretadaprimeira.(C)Aprimeiraassero umaproposioverdadeira,easegunda,umaproposiofalsa.(D)Aprimeiraassero umaproposiofalsa,easegunda,umaproposioverdadeira.(E)Tantoaprimeiraquantoasegundasoproposiesfalsas.

MLTIPLAESCOLHA:ASSERORAZO ENADE2008 TECNOLOGIAEMSANEAMENTOAMBIENTAL

QUESTO24

Para

realizao

de

Estudo

de

Impacto

Ambiental

de

um

aterro

sanitrio,

o Tecnlogo

em

Saneamento

Ambiental,

integrante

de

equipe

multidisciplinar,

deveseguiralegislaopertinente.PORQUEO

processo

de

Estudo

de

Impacto

Ambiental,

regulamentado

pela

Resoluo

CONAMA

01/86,

deve

ser

realizado

previamente

instalao

do

aterro

e permiteidentificarosimpactospotenciais.

Analisandoseessasafirmaes,concluiseque(A)asduasafirmaessoverdadeiras,easegunda

uma

justificativa

correta

daprimeira.(B)

as

duas

afirmaes

so

verdadeiras,

mas

a

segunda

no

uma

justificativa

corretadaprimeira.(C)aprimeiraafirmao verdadeira,easegunda falsa.(D)aprimeiraafirmao falsa,easegunda verdadeira.(E)asduasafirmaessofalsas.

REFERNCIAS

INSTITUTO

NACIONAL

DE

ESTUDOS

E

PESQUISAS EDUCACIONAIS.

Manual

para

elaborao

de

provas.

Diretoria

de

Estatsticas

e

Avaliao

da

Educao Superior.Braslia:INEP,2002.

OKUDA,

Maria

Mitsuko.

Elaborao

de

questes

de provas.

Palestraproferidaemfevereirode2009.

REPENSANDO O PROCESSO DE AVALIAO: A ELABORAO DE QUESTES DISCURSIVAS E OBJETIVAS ELABORAO DE QUESTES DISCURSIVAS ALGUMAS RECOMENDAESQUESTES DISCURSIVASQUESTES DISCURSIVASQUESTES DISCURSIVASQUESTES DISCURSIVASCUIDADOS NA ELABORAO DE ENUNCIADOSQUESTES DISCURSIVASFORMULAES INADEQUADAS DE ENUNCIADOSQUESTES DISCURSIVASFORMULAES INADEQUADAS DE ENUNCIADOSQUESTES DISCURSIVASCHAVE DE CORREOELABORAO DE QUESTES OBJETIVASALGUMAS RECOMENDAESQUESTES OBJETIVASELABORAO DE QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHAQUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA CUIDADOS NA ELABORAO DO ENUNCIADO:QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA CUIDADOS NA ELABORAO DO ENUNCIADO:QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA CUIDADOS NA ELABORAO DO ENUNCIADO:QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA CUIDADOS NA ELABORAO DAS ALTERNATIVAS:QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA CUIDADOS NA ELABORAO DAS ALTERNATIVAS:QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA CUIDADOS NA ELABORAO DOS DISTRATORES:QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA CUIDADOS NA ELABORAO DOS DISTRATORES:QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA CUIDADOS NA ELABORAO DOS DISTRATORES:TIPOS DE QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHAUSADOS NAS PROVAS DO ENADEMLTIPLA ESCOLHA: AFIRMAO INCOMPLETAMLTIPLA ESCOLHA: AFIRMAO INCOMPLETAENADE 2007 AGRONOMIA QUESTO 24MLTIPLA ESCOLHA: RESPOSTA NICAMLTIPLA ESCOLHA: RESPOSTA NICAENADE 2006 CINCIAS CONTBEIS QUESTO 31MLTIPLA ESCOLHA: INTERPRETAOMLTIPLA ESCOLHA: INTERPRETAOENADE 2006 ADMINISTRAO QUESTO 18MLTIPLA ESCOLHA: COMPLEMENTAO MLTIPLAMLTIPLA ESCOLHA: COMPLEMENTAO MLTIPLAENADE 2006 DIREITO QUESTO 25MLTIPLA ESCOLHA: COMPLEMENTAO MLTIPLAENADE 2007 ZOOTECNIA QUESTO 14MLTIPLA ESCOLHA: ASSERO-RAZOMLTIPLA ESCOLHA: ASSERO-RAZOENADE 2008 TECNOLOGIA EM ANLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS QUESTO 16MLTIPLA ESCOLHA: ASSERO-RAZOENADE 2008 TECNOLOGIA EM SANEAMENTO AMBIENTAL QUESTO 24REFERNCIAS

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