INSTITUTO TEOLÓGICO PRESBITERIANO DO AMAZONAS

Curso: Bacharelado em Teologia

Disciplina: Metodologia da Pesquisa Científica

Código: CG01

Carga Horária: 40 horas

Professora: Alfa Batalha Tavares

PLANO DE CURSO

EMENTA: Apresenta os métodos e técnicas de pesquisa científica. Inclui o

estudo de critérios e normas para a investigação de temas bíblico-exegéticos,

teológicos, históricos e práticos.

OBJETIVO: Proporcionar aos participantes do curso elementos necessários

para o processo de construção de um trabalho de pesquisa científico de temas

bíblicos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Metodologia Científica.

ABNT : Normas para elaboração de trabalhos científicos (estrutura)

Resumo: Conceito; Tipos; Técnicas de sublinhar.

Pesquisa: Tipos; Métodos; Etapas.

METODOLOGIA: Aulas expositivas e dialogadas; Leitura de textos individuais

e em grupos; Orientação de trabalhos individuais e em grupos. Pesquisa.

AVALIAÇÃO: A avaliação será contínua, considerando a participação nas

atividades desenvolvidas ao longo do curso e na construção de um resumo, de

uma resenha, um trabalho científico e um projeto de pesquisa.

REFERÊNCIAS

BÍBLIA. Português. Bíblia Sagrada. Versão Almeida Revista e Atualizada : Sociedade Bíblica do Brasil.

ANDRADE, Eneziel Peixoto de. Estudos Bíblicos Doutrinários: O tesouro teológico da Confissão de Fé de Westminster em 36 roteiros práticos. 1. Ed. São Paulo: Editora Cultura Cristã, 2002.

SANTOS, Antonio Raimundo dos. Metodologia Científica: a construção do conhecimento. 7. ed. Rio de Janeiro: DP&A editora, 2007.

SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. – 23. ed. São Paulo: Cortez, 2007.

pt.wikipedia.org/wiki/Pesquisa

www.pedagogiaemfoco.pro.br/

METODOLOGIA CIENTÍFICAgrego "Meta" = ao largo; "Odos" = caminho; "Logos"= discurso, estudo.

A Metodologia consiste em estudar e avaliar os vários métodos

disponíveis, identificando suas limitações ou não em nível das implicações de

suas utilizações. A Metodologia, num nível aplicado, examina e avalia as

técnicas de pesquisa bem como a geração ou verificação de novos métodos

que conduzem à captação e processamento de informações com vistas à

resolução de problemas de investigação.

A disciplina Metodologia do Trabalho Científico é baseada na

apresentação e exame de diretrizes aptas a instrumentar o aluno no que tange

a estudar e aprender.

Estudar é concentrar todos os recursos pessoais na captação e

assimilação dos dados, relações e técnicas que conduzem ao domínio de um

problema.

ABNTAssociação Brasileira de Normas e Técnicas

Fundada em 1940 é o órgão responsável pela normalização técnica no

Brasil. É uma entidade privada, sem fins lucrativos, reconhecida como único

Foro Nacional de Normalização através da Resolução n.º 07 do CONMETRO,

de 24.08.1992.

ESTRUTURA

Neste primeiro momento a estrutura do trabalho científico deve apresentar

pelo menos as seguintes etapas:

Capa

Folha Rosto

Sumário

Texto (introdução, desenvolvimento e conclusão)

Referências bibliográficas

Capa (obrigatório)

Segue abaixo modelo de capa, que deve ser apresentado no formato A4

(21 cm x 29,7 cm), recomenda-se o padrão de fonte Times New Roman ou

Arial.

Folha de rosto (obrigatório)

Segue abaixo modelo de folha de rosto, que é a folha que contém os

elementos essenciais à identificação do trabalho, deve ser apresentado no

formato A4 (21 cm x 29,7 cm), recomenda-se o padrão de fonte Times New

Roman ou Arial.

Digitação do Documento

Os trabalhos devem ser apresentados de modo legível, através de

documento digitado em espaço de um e meio (1,5) (exceto as referências

bibliográficas, que devem ter espaço um (1), ocupando apenas o anverso da

página. Recomenda-se a utilização da fonte arial ou times new roman, tamanho

12. Tipos itálicos são usados para nomes científicos e expressões estrangeiras.

Alinhamento do Documento

Para efeito de alinhamento, não devem ser usados barras, travessões,

hífens, asteriscos e outros sinais gráficos na margem lateral direita do texto,

que não deve apresentar saliências e reentrâncias.

Impressão do Documento

A impressão deve ser feita exclusivamente em papel branco formato A4,

que permita a impressão e leitura.

Margens do Documento

As margens devem permitir encadernação e reprodução corretas.

Margem esquerda: 3.0 cm

Margem direita : 2.0 cm

Margem superior : 3.0 cm

Margem inferior : 2.0 cm

Numeração das Páginas do Documento

As páginas devem ser numeradas seqüencialmente a partir da

Introdução, em algarismos arábicos, no canto superior direito, sem traços,

pontos ou parênteses.

RESUMO

É uma apresentação concisa dos pontos relevantes de um

documento.

Há várias maneiras de elaborar o resumo de um texto, com maior ou

menor número de informações acerca de seu conteúdo.

Um texto de duzentas ou trezentas páginas pode ser resumido em cinco,

dez, quinze ou trinta linhas; em três ou dez páginas, dependendo da finalidade

ou dos objetivos do resumo.

TIPOS DE RESUMO

Há vários tipos de resumo e cada um apresenta características

específicas, de acordo com suas finalidades:

Resumo descritivo ou indicativo: nesse tipo de resumo descrevem-se os

principais tópicos do texto original, e indicam-se sucintamente seus conteúdos.

Portanto, não dispensa a leitura do texto original para a compreensão do

assunto. Quanto à extensão, não deve ultrapassar quinze ou vinte linhas;

utilizam-se frases curtas que, geralmente, correspondem a cada elemento

fundamental do texto; porém, o resumo descritivo não deve limitar-se à

enumeração pura e simples das partes do trabalho.

Resumo informativo ou analítico: é o tipo de resumo que reduz o texto a 1/3

ou 1/4 do original, abolindo-se gráficos, citações, exemplificações abundantes,

mantendo-se, porém, as ideias principais. Não são permitidas as opiniões

pessoais do autor do resumo. O resumo informativo, que é o mais solicitado

nos cursos de graduação, deve dispensar a leitura do texto original para o

conhecimento do assunto.

Resumo crítico: consiste na condensação do texto original a 1/3 ou 1/4 de sua

extensão, mantendo as ideias fundamentais, mas permite opiniões e

comentários do autor do resumo. Tal como o resumo informativo, dispensa a

leitura do original para a compreensão do assunto.

Resenha: é um tipo de resumo crítico; contudo, mais abrangente. Além de

reduzir o texto, permitir opiniões e comentários, inclui julgamentos de valor, tais

como comparações com outras obras da mesma área do conhecimento, a

relevância da obra em relação às outras do mesmo gênero etc.

Sinopse (em inglês, synopsis ou summary; em francês, résumé d'au-teur):

neste tipo de resumo indicam-se o tema ou assunto da obra e suas partes

principais. Trata-se de um resumo bem curto, elaborado apenas pelo autor da

obra ou por seus editores.

TÉCNICA DE SUBLINHAR

Sublinhar é a técnica indispensável não só para elaborar esquemas e

resumos, mas também para ressaltar as idéias importantes de um texto, com

as finalidades de estudo, revisão ou memorização do assunto ou mesmo para

utilizar em citações.

A técnica de sublinhar pode ser desenvolvida a partir dos seguintes

procedimentos:

a) leitura integral do texto, para tomada de contato;

b) esclarecimento de dúvidas de vocabulário, termos técnicos e outras;

c) releitura do texto, para identificar as ideias principais;

d) ler e sublinhar, em cada parágrafo, as palavras que contêm a idéia-núcleo e

os detalhes mais importantes;

e) assinalar com uma linha vertical, à margem do texto, os tópicos mais

importantes;

f) assinalar, à margem do texto, com um ponto de interrogação, os casos de

discordâncias, as passagens obscuras, os argumentos discutíveis;

g) ler o que foi sublinhado, para verificar se há sentido;

h) reconstruir o texto, em forma de esquema ou de resumo, tomando as

palavras sublinhadas como base.

PESQUISA

Pesquisa é o mesmo que busca ou procura. Pesquisar, portanto, é

buscar ou procurar resposta para alguma coisa. Em se tratando de Ciência

(produção de conhecimento) a pesquisa é a busca de solução a um problema

que alguém queira saber a resposta. Pesquisa é, portanto o caminho para se

chegar à ciência, ao conhecimento.

TIPOS DE PESQUISA

Pesquisa Experimental: É toda pesquisa que envolve algum tipo de

experimento. Exemplo: Pinga-se uma gota de ácido numa placa de metal para

observar o resultado.

Pesquisa Exploratória: É toda pesquisa que busca constatar algo num

organismo ou num fenômeno. Exemplo: Saber como os peixes respiram.

Pesquisa Social: É toda pesquisa que busca respostas de um grupo social.

Exemplo: Saber quais os hábitos alimentares de uma comunidade específica.

Pesquisa Histórica: É toda pesquisa que estuda o passado. Exemplo: Saber

de que forma se deu a Proclamação da República brasileira.

Pesquisa Teórica: É toda pesquisa que analisa uma determinada teoria.

Exemplo: Saber o que é a Neutralidade Científica.

MÉTODO DE PESQUISA

Quantitativo : Considerando a contribuição para a ampliação do conhecimento

sobre (área escolhida), deve ser considerado como uma opção importante a

ser adotada, constituindo-se numa base confiável para outros pesquisadores.

Quando bem realizada a pesquisa quantitativa fornece um grau de

generalidade útil ao pesquisador.

Qualitativo pode ser requerido em duas situações:

– Para uma pesquisa de levantamento preliminar-piloto, base para a

elaboração de um questionário, ou ainda, como suporte para explicar os

porquês das relações identificadas na pesquisa quantitativa.

– Pode ser utilizado como único método, dependendo da natureza do problema

de pesquisa.

A utilização das técnicas neste campo qualitativo deve ser adotada,

evitando sua utilização pelo folclórico mito de ser mais fácil, por ser subjetiva.

ETAPAS DA PESQUISA

1. Escolha do tema - O que vou pesquisar?

2. Revisão de literatura - Quem já pesquisou algo semelhante?

3. Justificativa - Por que estudar esse tema?

4. Formulação do problema - Que respostas estou disposto a responder?

5. Determinação de objetivos - O que pretendo alcançar com a pesquisa?

6. Metodologia - Como se procederá a pesquisa?

7. Coleta de dados - Como será o processo de coleta de dados?

8. Tabulação dos dados - Como organizar os dados obtidos?

9. Análise e discussão dos resultados - Como os dados coletados serão

analisados?

10.Conclusão da análise dos resultados - Sintetizar os resultados obtidos

11.Redação e apresentação do trabalho científico - Redigir relatório de

pesquisa: monografia, dissertação ou tese.