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Enade 2018Resultados e Indicadores
Alexandre LopesPresidente do Inep
Coletiva de Imprensa | Brasília | 04 de outubro de 2019
Sumário
• Enade 2018: Contextualização
• Perfil Socioeconômico dos estudantes concluintes inscritos no Enade 2018 – (Questionário do Estudante)
• Resultados Gerais do Enade 2018
• Devolutivas Enade 2018: Relatório, Microdados e Boletim do Estudante
• Resultados do Conceito Enade e IDD – edição 2018
Enade 2018Contextualização
ENADE Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
• O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) foi instituído pela
Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004.
• Caracteriza-se como a política de avaliação da Educação Superior brasileira,
em consonância com o princípio constitucional da “garantia da qualidade do ensino”.
• O Enade é um dos processos avaliativos previsto para a operacionalização do
Sinaes, realizado pelo Inep.
• Realizado para aferir o desempenho dos estudantes em relação a
conhecimentos, competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso.
Estatísticas do Enade 2018 inscrições conforme Edital Inep nº 40/2018
Estudantes concluintes inscritos no Enade 550.845
Estudantes concluintes presentes no Exame 462.242 (84%)
Respondentes ao Questionário dos Estudantes 486.119 (88%)
Total de inscritos em IES Públicas 82.838 (15%)
Total de inscritos em IES Privadas 468.007 (85%)
Total de inscritos – EaD 97.206 (18%)
Total de inscritos – Presencial 453.639 (82%)
Total de presentes em IES Públicas 70.017 (15%)
Total de presentes em IES Privadas 392.225(85%)
Total de presentes – EaD 77.104 (17%)
Total de presentes – Presencial 385.138 (83%)
Total de respondentes em IES Públicas 74.011 (15%)
Total de respondentes em IES Privadas 412.108 (85%)
Total de respondentes – EaD 83.246 (17%)
Total de respondentes – Presencial 402.873 (83%)
Estatísticas do Enade 2018 inscrições conforme Edital Inep nº 40/2018
IES participantes 1.791
Cursos avaliados no Enade 8.821
Áreas de Avaliação 27
Total de IES Públicas participantes 227 (13%)
Total de IES Privadas participantes 1.564 (87%)
Cursos oferecidos em IES Públicas 1.275 (14%)
Cursos oferecidos em IES Privadas 7.546 (86%)
Cursos na modalidade EaD 587 (7%)
Cursos na modalidade presencial 8.234 (93%)
Estatísticas do Enade 2018
Número de UF 27
Número de municípios 1.385
Número de Locais de Aplicação 1.581
Número de Salas 15.055
Aplicação do Exame – Logística Quantidades
Grandes áreas de Conhecimento do Ciclo Avaliativo Ciclo Avaliativo Trienal estabelecido na Portaria Normativa MEC nº 19/2017, vigente à época
da edição 2018:
Para Cursos de Bacharelados e Licenciaturas:
Ano I
Bacharelado em: Engenharia, Arquitetura e Urbanismo, Saúde, Ciências Agrárias e áreas afins;
Ano II
Bacharelados nas áreas de Computação e áreas afins;
Áreas de avaliação com habilitação em Bacharelado e Licenciatura;
Áreas de avaliação com habilitação em Licenciatura;
Ano III – Bacharelados nas áreas de Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e áreas afins.
Para Cursos Superiores de Tecnologia:
Ano I – Ambiente e Saúde, Produção Alimentícia, Recursos Naturais, Militar e Segurança;
Ano II – Controle e Processos Industriais, Informação e Comunicação, Infraestrutura, Produção
Industrial;
Ano III – Gestão e Negócios, Apoio Escolar, Hospitalidade e Lazer, Produção Cultural e Design.
Áreas de Avaliação do Enade 2018
Administração
Administração Pública
Ciências Contábeis
Ciências Econômicas
Design
Direito
Jornalismo
Psicologia
Publicidade e Propaganda
Relações Internacionais
Secretariado Executivo
Serviço Social
Teologia
Turismo
Áreas de Avaliação com Cursos de Bacharelado enquadrados em:
Áreas de Avaliação do Enade 2018
Tecnologia em Comércio Exterior
Tecnologia em Design de Interiores
Tecnologia em Design de Moda
Tecnologia em Design Gráfico
Tecnologia em Gastronomia
Tecnologia em Gestão Comercial
Tecnologia em Gestão da Qualidade
Tecnologia em Gestão de Rec. Humanos
Tecnologia em Gestão Financeira
Tecnologia em Gestão Pública
Tecnologia em Logística
Tecnologia em Marketing
Tecnologia em Processos Gerenciais
Áreas de Avaliação com Cursos Superiores de Tecnologia
enquadrados em:
Inscrições e participaçõesÁrea de Avaliação Inscritos Presentes na Prova Respondentes ao Questionário
ADMINISTRAÇÃO 121.000 99.616 82,33% 104.879 86,68%
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 4.335 3.481 80,30% 3.746 86,41%
CIÊNCIAS CONTÁBEIS 62.790 52.857 84,18% 55.766 88,81%
CIÊNCIAS ECONÔMICAS 9.630 8.075 83,85% 8.503 88,30%
DESIGN 6.975 5.796 83,10% 6.120 87,74%
DIREITO 146.162 127.385 87.15% 132.571 90,70%
JORNALISMO 11.469 9.790 85,36% 10.279 89,62%
PSICOLOGIA 40.603 37.573 92,54% 38.712 95,34%
PUBLICIDADE E PROPAGANDA 17.288 13.982 80,88% 14.714 85,11%
RELAÇÕES INTERNACIONAIS 5.791 4.905 84,70% 5.182 89,48%
SECRETARIADO EXECUTIVO 1.316 1.097 83,36% 1.182 89,82%
SERVIÇO SOCIAL 24.680 21.386 86,65% 22.404 90,78%
TEOLOGIA 4.744 3.777 79,62% 4.198 88,49%
TURISMO 3.338 2.700 80,89% 2.860 85,68%
Administração e Direito representam 48,5% do total
de inscritos
Área de Avaliação Inscritos Presentes na Prova Respondentes ao Questionário
TECNOLOGIA EM COMÉRCIO EXTERIOR 2.674 1.874 70,08% 2.034 76,07%
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES 2.667 2.130 79,87% 2.242 84,06%
TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA 1.713 1.380 80,56% 1.462 85,35%
TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO 3.347 2.589 77,35% 2.795 83,51%
TECNOLOGIA EM GASTRONOMIA 5.757 4.588 79,69% 4.849 84,23%
TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL 6.172 4.714 76,38% 5.097 82,58%
TECNOLOGIA EM GESTÃO DA QUALIDADE 1.563 1.279 81,83% 1.347 86,18%
TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 24.369 18.832 77,28% 20.082 82,41%
TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA 6.475 5.003 77,27% 5.377 83,04%
TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 5.065 3.854 76,09% 4.276 84,42%
TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 12.760 9.785 76,68% 10.524 82,48%
TECNOLOGIA EM MARKETING 7.182 5.234 72,88% 5.667 78,91%
TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS 10.980 8.560 77,96% 9.251 84,25%
Inscrições e participações
Os Cursos Tecnológicos representam 16,5% do
total de inscritos
Perfil socioeconômico
dos estudantes
concluintes inscritos
no Enade 2018*
*Perfil dos 462.242 respondentes do Questionário do Estudante
Distribuição dos estudantes por faixa etária
16-24 25-33 34-42 43-51 52-60 61-69 70-78 79-87
43,3%
210.392
34,7%
168.807
14,3%
69.514
5,5%
26.588 1,8%
8.964
0,3%
1.635
0,0%
164
0,0%
12
Características predominantes dos respondentes Enade 2018
Características predominantes do Enade 2018 - sexo feminino
Características predominantes do Enade 2018 - sexo masculino
Características predominantes dos estudantes concluintes - Enade 2018 por modalidade de ensino
Características predominantes dos estudantes concluintes - Enade 2018 por modalidade de ensino
15,7%
18,3%
8,7%2,2%
1,1%
2,7%
3,3%
9,4%
0,6%
1,8%
36,2%
Nenhum, pois meu curso é gratuito
FIES, apenas
ProUni integral
ProUni parcial, apenas
ProUni Parcial e FIES
Bolsa oferecida por governo estadual, distrital ou municipal
Bolsa oferecida por outra entidade (empresa, ONG, outra)
Bolsa oferecida pela própria instituição
Financiamento bancário
Financiamento oferecido pela própria instituição
Nenhum, embora meu curso não seja gratuito
Bolsas de estudo e financiamento do curso
48,7% recebe algum
recurso público
Estudantes beneficiados por programas do Governo Federal
48.540 - 8,9% de estudantes concluintes inscritos são provenientes de
Instituições Públicas Federais.
147.294 - 30,3% do total de respondentes receberam financiamento do
ProUni e/ou FIES.
Dos respondentes que receberam financiamento/bolsa do Governo Federal:
99.810 - 63,1% tem renda familiar até 3 salários mínimos;
66.264 - 41,9% são os primeiros da família com acesso à educação
superior;
63.291 - 40% ingressaram por meio de políticas afirmativas.
Resultados Gerais do Enade edição 2018
Enade – Composição da Prova
O Enade é composto de 40 questões, divididas em duas partes:
Formação Geral – FG: afere aspectos da formação profissional relativas a
atuação ética, competente e comprometida com a sociedade em que vive.
Componente Específico – CE: É elaborada uma prova para cada área de
avaliação do Enade, no que se refere à parte de conhecimento específico,
delimitada por diretriz de prova e estruturada a partir de uma matriz que
envolve competências, habilidades e objeto de conhecimento.
Enade – Composição da Prova
DIMENSÕES DO INSTRUMENTO TIPO DE ITEM NOTA ENADE
ENADE
Formação Geral (FG)8 de múltipla escolha
25%2 discursivas
Conhecimento Específico (CE)27 de múltipla escolha
75%3 discursivas
Área de AvaliaçãoMédia da
Formação Geral
Média do Componente
Específico
Média da Nota Geral
ADMINISTRAÇÃO 43,0 36,8 38,4
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 52,4 43,9 46,0
CIÊNCIAS CONTÁBEIS 41,3 35,6 37,1
CIÊNCIAS ECONÔMICAS 51,8 31,7 36,7
DESIGN 50,6 48,5 49,1
DIREITO 49,0 38,7 41,3
JORNALISMO 52,6 50,7 51,2
PSICOLOGIA 49,7 46,5 47,3
PUBLICIDADE E PROPAGANDA 46,8 50,3 49,4
RELAÇÕES INTERNACIONAIS 62,0 40,9 46,2
SECRETARIADO EXECUTIVO 43,7 56,4 53,2
SERVIÇO SOCIAL 42,0 44,9 44,2
TEOLOGIA 49,1 46,1 45,5
TURISMO 47,0 48,9 47,1
Médias de FG, CE e Nota Geral do Enade 2018 por Área
Área de AvaliaçãoMédia da
Formação Geral
Média do Componente
Específico
Média da Nota Geral
TECNOLOGIA EM COMÉRCIO EXTERIOR 43,6 46,1 45,5
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES 41,6 48,9 47,1
TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA 41,7 47,1 45,8
TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO 46,5 51,0 49,9
TECNOLOGIA EM GASTRONOMIA 42,6 53,3 50,6
TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL 41,7 44,8 44,0
TECNOLOGIA EM GESTÃO DA QUALIDADE 38,0 45,9 43,9TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 38,3 44,5 43,0
TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA 40,0 40,5 40,4
TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 45,9 39,9 41,4
TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 38,8 42,4 41,5
TECNOLOGIA EM MARKETING 42,2 50,6 48,5
TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS 41,1 43,6 43,0
Médias de FG, CE e Nota Geral do Enade 2018 por Área
15
.27
5
11
3.8
45
97
.26
3
20
.03
6
7.5
77
60
.07
9
60
.76
1
16
.58
3
1.1
11 9.7
78 18
.69
0
11
.16
7
757 7.0
26
9.3
07
3.7
86
556
3.3
84
2.5
52
488
55
391
236
35
0-20 21-40 41-60 61-80
Privada com fins lucrativos Privada sem fins lucrativos Pública Federal Pública Estadual Pública Municipal Especial
408
398
547
132
18
1
80-100
Nota Geral do Enade 2018 dos estudantes, por Categoria Administrativa
Especial (art. 242 CF): IES estadual ou municipal não gratuita, existente
na data da promulgação da Constituição Federal.
Devolutivas do Enade edição 2018
ENADE Devolutivas Enade
• As devolutivas do Enade, para além do olhar do Estado acerca
da qualidade do Sistema de Educação Superior, possibilitam às
instituições uma reflexão do desempenho de cada um de
seus cursos de graduação à luz de seus projetos pedagógicos.
Devolutivas Enade 2018
Relatórios do Enade:
Síntese de área: apresentam, por área, correlações entre indicadoresquantitativos e qualitativos decorrentes da avaliação, levando em conta ascaracterísticas desejadas na formação do perfil profissional pretendido.
Curso: traduzem os resultados obtidos a partir da análise do desempenho edo perfil dos estudantes de um determinado curso avaliado pelo Enade.
IES: contém informações que possibilitam aos dirigentes das instituiçõesterem uma visão ampliada dos resultados do Enade, gerados a partir daparticipação do conjunto dos cursos de sua instituição.
Os relatórios do Enade estão disponíveis no Portal do Inep no seguinte endereço:
<http://portal.inep.gov.br/web/guest/relatorios>.
Devolutivas Enade 2018 Relatórios Sínteses de Área
Capítulo 1: Diretrizes para o Enade 2018
Capítulo 2: Distribuição dos Cursos e dos
Estudantes no Brasil
Capítulo 3: Características dos Estudantes e
Coordenadores e Impressões sobre Atividades
Acadêmicas e Extracurriculares
Capítulo 4: Percepção da Prova
Capítulo 5: Distribuição dos Conceitos
Capítulo 6: Análise Técnica da Prova
Devolutivas Enade 2018 Relatórios de desempenho de IES
1. Introdução
2. Síntese dos resultados da prova
3. Comparação das médias dos cursos das IES no
município com as médias do Brasil
4. Resultado do Questionário do Estudante
Devolutivas Enade 2018 Relatórios de desempenho de curso
1. Conceito do curso – Conceito Enade
2. Desempenho dos estudantes na prova
3. Percepção dos estudantes sobre a prova
4. Resultado da Análise do Questionário doEstudante
5. Estatísticas das Questões da Prova e doQuestionário do Estudante
Devolutivas Enade 2018 Boletim do Estudante
No Boletim, o Estudante tem acesso às suas
notas no Enade, bem como às estatísticas
agregadas por Curso, Região, UF, Área de
avaliação e Brasil, para comparação.
O boletim é obtido pelo sistema Enade por meio
de senha individual.
Devolutivas Enade 2018
Microdados Enade: se constituem no menor nível de desagregação de dadosrecolhidos em cada edição. Apresentam, por indivíduo, os resultados no Exame e asrespostas dos Questionários do Estudante. Os Microdados do Enade estão disponíveisno Portal do Inep no seguinte endereço:<http://portal.inep.gov.br/web/guest/microdados>
Indicadores de Qualidade da Educação Superior: produzidos com uma abordagemmais quantitativa, subsidiam as políticas públicas e os processos de supervisão eregulação da Educação Superior. Os indicadores estão disponíveis no Portal do Inepno seguinte endereço:<http://portal.inep.gov.br/web/guest/indicadores-de-qualidade>
Boletim do Estudante: apresenta o detalhamento do resultado na prova para oparticipante, em caráter restrito. A informações contidas no Boletim permitem quecada participante compare sua Nota Final com as médias e quartis das notas da áreade avaliação de todo o Brasil, de sua Região, Unidade da Federação e Curso.
Resultados do Conceito Enade e IDD - edição 2018
Indicadores de Qualidade da Educação Superior
Indicadores de Qualidade da Educação superior produzidos pelo Inep:
Conceito Enade;
Indicador de Diferença entre os Desempenhos Esperado e Observado (IDD);
Conceito Preliminar de Curso (CPC)
Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC).
Os Indicadores de Qualidade mantém relação direta com o Ciclo Avaliativo do Enade.
Indicadores de Qualidade da Educação Superior
Todos os indicadores são expressos em faixas, descritas em uma escala discreta crescente de valores de 1(um) a 5(cinco).
Antes do cálculo final, todas as IES têm acesso aos insumos de cálculo e podem se manifestar no sistema e-MEC.
Exemplo de uma Distribuição Normal
Composição dos Indicadores Conceito Enade e IDD
Desempenho dos estudantes como concluintes de cursos de graduação avaliados (Enade)
Conceito Enade
Desempenho dos estudantes como ingressantes de cursos de
graduação avaliados (Enem)
IDD
Conceito Enade
O Conceito Enade é um indicador calculado a partir dos desempenho dosestudantes concluintes dos cursos de graduação no Enade.
É resultante da média ponderada das notas padronizadas dos concluintesna Formação Geral (25%) e no Conhecimento Específico (75%).
Para ter Conceito Enade calculado é necessário ter ao menos doisestudantes concluintes presentes na prova, com resultados válidos para finsde avaliação.
Cursos com apenas um estudante presente ficam “Sem Conceito (SC)” para preservar a identidade do estudante, de acordo com o exposto no § 9º da lei 10.861/2004
Cursos por Faixa do Conceito Enade 2018Bacharelados
Área de Avaliação 1 2 3 4 5
ADMINISTRAÇÃO 1,6% 22,2% 51,0% 20,7% 4,5%
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 15,5% 37,9% 20,7% 19,0% 6,9%
CIÊNCIAS CONTÁBEIS 4,6% 32,3% 44,3% 14,8% 3,9%
CIÊNCIAS ECONÔMICAS 10,0% 35,8% 38,4% 11,6% 4,2%
COMUNICAÇÃO SOCIAL - JORNALISMO 3,2% 23,8% 41,8% 23,8% 7,4%
COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA 3,5% 22,3% 42,8% 22,5% 9,0%
DESIGN 3,3% 20,9% 36,6% 32,7% 6,5%
DIREITO 2,9% 33,8% 43,4% 13,0% 6,9%
PSICOLOGIA 3,8% 36,3% 38,4% 14,7% 6,9%
RELAÇÕES INTERNACIONAIS 1,0% 19,2% 48,1% 26,0% 5,8%
SECRETARIADO EXECUTIVO 12,8% 25,6% 38,5% 12,8% 10,3%
SERVIÇO SOCIAL 6,9% 27,9% 40,1% 18,2% 6,9%
TEOLOGIA 3,9% 14,6% 43,7% 31,1% 6,8%
TURISMO 7,7% 27,5% 25,3% 29,7% 9,9%
Cursos por Faixa do Conceito Enade 2018Tecnológicos
Área de Avaliação 1 2 3 4 5
TECNOLOGIA EM COMÉRCIO EXTERIOR 8,6% 18,6% 40,0% 27,1% 5,7%
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES 4,3% 15,2% 50,0% 28,3% 2,2%
TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA 4,5% 17,9% 46,3% 22,4% 9,0%
TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO 3,1% 22,4% 48,0% 23,5% 3,1%
TECNOLOGIA EM GASTRONOMIA 4,6% 15,0% 44,4% 28,8% 7,2%
TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL 3,3% 10,4% 50,0% 30,2% 6,0%
TECNOLOGIA EM GESTÃO DA QUALIDADE 7,9% 22,2% 41,3% 23,8% 4,8%
TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 3,0% 23,5% 47,7% 21,2% 4,6%
TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA 1,5% 18,4% 50,5% 20,4% 9,2%
TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 2,6% 19,2% 53,8% 16,7% 7,7%
TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 4,1% 21,5% 46,0% 23,4% 5,0%
TECNOLOGIA EM MARKETING 2,8% 16,3% 47,0% 26,5% 7,4%
TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS 4,6% 25,6% 40,3% 24,4% 5,0%
Cursos por Faixa do Conceito Enade 2018
Organização Acadêmica301 cursos ficaram na
condição Sem Conceito (SC)
Conceito 1 Conceito 2 Conceito 3 Conceito 4 Conceito 5
190
1.158
1.504
510
11739
419
944
376
722 13 36 39 19
80
608
1.346
764
284
Faculdade Centro Universitário IF e CEFET Universidade
Cursos por Faixa do Conceito Enade 2018Categoria Administrativa
Conceito 1 Conceito 2 Conceito 3 Conceito 4 Conceito 5
160
1.237
2.112
720
117100
764
1.366
560
12312 64
170239 199
23 67126 154
5216 57 49 15 19 7 1
Privada com fins lucrativos Privada sem fins lucrativos Pública Federal Pública Estadual Pública Municipal Especial
Especial (art. 242 CF): IES estadual ou municipal não gratuita,
existente na data da promulgação da Constituição Federal.
301 cursos ficaram na condição Sem Conceito (SC)
Quantitativo de concluintes que estudavam em cursos por faixa do Conceito Enade e por Categoria Administrativa
1 2 3 4 5
6.3
45
90
.51
3
12
3.7
75
23
.96
8
2.1
34
2.9
06
38
.93
8
71
.77
8
27
.10
3
4.6
27
509
2.5
13
8.5
22
14
.80
5
14
.93
9
844
2.9
38
5.6
07
8.1
34
3.4
84
397
2.9
33
2.9
93
671
2373
340
5
Privada com fins lucrativos Privada sem fins lucrativos Pública Federal Pública Estadual Pública Municipal Especial
Cursos por Faixa do Conceito Enade 2018Modalidade de Ensino 301 cursos ficaram na
condição Sem Conceito (SC)
Conceito 1 Conceito 2 Conceito 3 Conceito 4 Conceito 5
3,7%
23,3%
47,6%
19,4%
6,0%3,6%
26,0%
44,8%
19,9%
5,8%
EaD Presencial
Faixa do
indicador
Quantidade de cursos
1 2 3 4 5
EaD 21 131 268 109 34
Presencial 290 2.067 3.562 1.580 458
Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD)
O IDD é um indicador de qualidade que busca mensurar o valor agregado pelo curso aodesenvolvimento dos estudantes concluintes, considerando seus desempenhos no Enade e noEnem.
Quando utilizamos a nota do Enem para o cálculo do IDD não estamos avaliando o conhecimento que oestudante tem sobre determinados conteúdos avaliados no Enem para depois comparar com osconteúdos avaliados no Enade, mas sim analisamos quais são as condições de desenvolvimento desseestudante no momento do ingresso na graduação.
Desde 2014, o cálculo do IDD ocorre para cada indivíduo que tenha participado do Enade e do Enem,recuperando-se os resultados do mesmo estudante nos dois exames a partir do número do CPF.
Cursos por Faixa do IDD 2018Bacharelados
Área de Avaliação 1 2 3 4 5
ADMINISTRAÇÃO 3,2% 10,4% 65,7% 16,7% 4,0%
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 14,8% 29,6% 42,6% 9,3% 3,7%
CIÊNCIAS CONTÁBEIS 4,7% 21,5% 53,7% 16,1% 4,0%
CIÊNCIAS ECONÔMICAS 3,9% 12,7% 63,8% 15,6% 4,1%
COMUNICAÇÃO SOCIAL - JORNALISMO 4,8% 14,3% 42,9% 23,8% 14,3%
COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA 6,8% 36,4% 42,0% 9,1% 5,7%
DESIGN 2,5% 11,7% 66,5% 15,4% 3,8%
DIREITO 7,7% 23,1% 51,9% 11,5% 5,8%
PSICOLOGIA 3,3% 13,7% 69,2% 11,0% 2,7%
RELAÇÕES INTERNACIONAIS 5,8% 28,8% 51,9% 8,7% 4,8%
SECRETARIADO EXECUTIVO 6,1% 19,6% 60,5% 10,5% 3,2%
SERVIÇO SOCIAL 2,9% 11,1% 64,5% 17,9% 3,6%
TEOLOGIA 3,2% 16,3% 59,3% 15,9% 5,3%
TURISMO 4,6% 16,0% 61,6% 13,2% 4,6%
Cursos por Faixa do IDD 2018Tecnológicos
Área de Avaliação 1 2 3 4 5
TECNOLOGIA EM COMÉRCIO EXTERIOR 7,9% 21,3% 45,1% 18,9% 6,7%
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES 4,7% 12,5% 64,1% 12,5% 6,3%
TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA 17,9% 17,9% 38,5% 15,4% 10,3%
TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO 5,0% 15,5% 59,6% 17,0% 2,8%
TECNOLOGIA EM GASTRONOMIA 4,2% 6,3% 47,4% 34,7% 7,4%
TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL 4,3% 11,3% 60,3% 18,4% 5,7%
TECNOLOGIA EM GESTÃO DA QUALIDADE 5,5% 9,9% 48,1% 27,6% 8,8%
TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 9,1% 29,5% 42,0% 14,8% 4,5%
TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA 7,6% 21,2% 50,0% 13,6% 7,6%
TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 4,7% 18,4% 56,3% 15,3% 5,3%
TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 6,5% 30,2% 43,2% 17,3% 2,9%
TECNOLOGIA EM MARKETING 3,3% 12,4% 66,1% 13,0% 5,2%
TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS 6,9% 34,5% 41,4% 12,1% 5,2%
Cursos por Faixa do IDD 2018Organização Acadêmica
Faixa 1 Faixa 2 Faixa 3 Faixa 4 Faixa 5
167
526
1.801
578
17270
226
1.060
303
851 13
818 6
92
395
1.955
386
93
Faculdade Centro Universitário IF e CEFET Universidade
803 cursos ficaram na condição Sem Conceito (SC)
Cursos por Faixa do IDD 2018Categoria Administrativa
803 cursos ficaram na condição Sem Conceito (SC)
Faixa 1 Faixa 2 Faixa 3 Faixa 4 Faixa 5
179
587
2.448
694
188114
366
1.598
461
14117
111
495
45 915 66
276
49 104 27 73 21 81 3 7 5
Privada com fins lucrativos Privada sem fins lucrativos Pública Federal Pública Estadual Pública Municipal Especial
Especial (art. 242 CF): IES estadual ou municipal não gratuita,
existente na data da promulgação da Constituição Federal.
Cursos por Faixa do IDD 2018Modalidade de Ensino 803 cursos ficaram na
condição Sem Conceito (SC)
Faixa 1 Faixa 2 Faixa 3 Faixa 4 Faixa 5
8,2%
20,2%
59,3%
8,2%4,0%3,9%
14,2%
61,2%
16,3%
4,5%
EaD Presencial
Faixa do
Indicador
Quantidade de cursos
1 2 3 4 5
EaD 31 76 223 31 15
Presencial 299 1.084 4.674 1.244 341
