ENEM PROVA1 18 5 PROF ALICE - Argumento...ções pré-colombianas, o destino dos homens, tanto no cotidiano como na guerra, era influen cia do ou decidido pelos deuses, cujas exigências

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1 DD

Uma mulher cristã é martirizada sob Nero em uma reprodução do mito de Dirce (tela de Henryk Siemiradzki, 1897, Museu Nacional de Varsóvia).

As perseguições sofridas pelos cristãos no Império Romano podem ser atribuídasa) a seu pacifismo, que os impedia de servir no exército e era considerado um elemento desagregador do patriotismo

romano; deve-se ainda considerar a rejeição dos cristãos ao escravismo vigente em Roma.b) à prática secreta do infanticídio, cuja divulgação horrorizou os romanos; além disso, devido a sua origem judaica, o

cristianismo afirmava que seus fiéis constituíam o “Povo Eleito” de Deus.c) ao forte sentimento de igualdade de todos perante Deus e ao menosprezo pela mulher; havia ainda a rejeição dos

cristãos à prática do cesaropapismo, introduzido em Roma por Nero.d) ao fato de o monoteísmo cristão negar o culto à divindade do imperador; além disso, o conceito de igualdade entre

os homens era visto como um elemento subversivo para a ordem social romana.e) a seu intransigente politeísmo, que negava a ideia de um Deus único, personificado pelo imperador; além disso, os

cristãos desejavam substituir as divindades greco-romanas por outras de procedência oriental.

ResoluçãoPara os imperadores que perseguiram essa religião, o cristianismo era duplamente subversivo: primeiro, porque,sendo monoteísta, rejeitava a divindade do imperador; segundo, porque, ao pregar a igualdade entre todos oshomens e valorizar os pobres e humildes, era considerado uma ameaça à ordem social romana, fundada nadesigualdade.

2 EEApós a unificação propiciada pelo islamismo, os árabes, entre os séculos VII e XI, realizaram grandes conquistas eforjaram uma importante civilização. Apesar do caráter guerreiro da expansão árabe, o comércio destacou-se como o eloprincipal de seu relacio na men to com outros povos e civilizações. Além disso, os valores culturais da Antiguidadechegaram ao conhecimento do mundo ociden tal porque os árabesa) fizeram réplicas das principais obras escultóricas e arquitetônicas da Antiguidade Clássica, contribuindo para o

Renascimento Cultural europeu.

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Ciências Humanas e suas TecnologiasQuestões de 1 a 45


b) desenvolveram processos de raciocínio filosófico ecientífico que, pela primeira vez na História, nãoestavam vinculados à religião.

c) introduziram na Europa novas técnicas de cultivo,desenvolvidas pela necessidade de transformar, naArábia, terras áridas em solos cultiváveis.

d) realizaram grandes progressos na astronomia, comoresultado de seu interesse pelas previsões astrológicasda Antiga Mesopotâmia.

e) difundiram no Ocidente importantes obras sobre osaber clássico, cujo conhecimento fora adquirido pelocontato com os bizantinos.

ResoluçãoOs árabes, em seu contato com os bizantinos, vierama conhecer numerosos textos da antiguidade clássica,que eles traduziram e depois levaram para a Europa,via Espanha. Também serviram como “ponte cul tu -ral” de outras ci vi li zações, transmitindo aos europeusco nhe ci men tos adquiridos de chineses e hindus.

3 BB

Desde a Idade Média, São Tiago Maior foi retratado devárias formas. Nessa imagem do século XVII, que alude àGuerra de Reconquista na Península Ibérica, sua figura érepresentada como “Matamouros”. A ilustração permite-nosidentificar a) a politização da religião, utilizada para resgatar um

passado histórico pouco glorioso.b) a apropriação de uma personagem bíblica para legi -

timar uma disputa territorial e religiosa.c) a formação de uma matriz cultural ibérica, mesclando

o apostolado cristão com o belicismo islâmico.d) a incorporação da “Guerra Santa islâmica” pelos cris -

tãos, visando justificar o massacre de mouros.e) o reconhecimento, pelos cristãos, da vocação dos

muçulmanos para o martírio na “Guerra Santa”.

ResoluçãoA longa Guerra de Reconquista da Península Ibéricapelos cristãos (722-1492) criou toda uma literatura(escrita, oral e iconográfica) carregada de com po nen -tes lendários, relativa à luta contra os mouros. Nessecontexto, explica-se facilmente a apropriação dafigura do apóstolo São Tiago (ou Santiago), por quemos espanhóis nutrem grande devoção.

4 DD“Quando se aproximam do rei, caem de joelhos e cobremsuas cabeças com pó, que é uma forma de mostrarrespeito. Quando seus reis morrem, constroem seutúmulo em forma de cúpula de madeira. Então, levam-nosem uma cama coberta com alguns tapetes e os intro -duzem dentro da cúpula. Colocam junto seus orna -mentos, suas armas e a vasilha que usavam para comere beber, cheia de comidas e bebidas diversas. Colocam alitambém os homens que lhes serviam a comida, fechama porta da cúpula e a cobrem com esteiras e objetos.Reúnem depois o povo, que joga terra em cima do túmuloaté que se forme um monte.”

(Relato do geógrafo árabe Al-Bakri, no século XI, sobre osepultamento dos reis de Gana, In: Regiane Augusto de Matos.

História e Cultura afro-brasileira. São Paulo: Contexto, 2009.p.21)

No relato de Al-Bakri sobre o sepultamento dos reis deGana no século XI, identifica-sea) a obrigatoriedade de sacrificar os servidores do rei,

comum à maioria das populações da África Negraantes da chegada dos europeus.

b) a banalização da morte entre as populações de Gana,pois a crença em uma vida além-túmulo tornava-a umfenômeno aceito com naturalidade.

c) a cultura de um povo não cristão, em estágio debarbárie, e por isso carregado de violência contra osmembros de sua própria sociedade.

d) a veneração do rei por seus súditos, o que explica osacrifício dos servidores de alimentos do rei porocasião da morte do soberano.

e) a prática religiosa de se oferecerem objetos de usopessoal aos mortos, independentemente da categoriasocial a que pertencessem.

ResoluçãoO autor descreve um ritual funerário praticado poralgumas culturas (como os antigos egípcios, porexem plo) no sepultamento de seus monarcas. Consis -tia no sacrifício de um determinado número deservidores, para que pudessem acompanhar o so be -rano em sua outra vida. Trata-se, contudo, de umaprática relativamente incomum, quando con si de radaem relação ao conjunto da África Negra.

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5 EE

(Folha de S. Paulo, 20/8/2012)

Os astecas sacrificavam prisioneiros de guerra para sa -tisfazer seus deuses. A vítima tinha seu coração arran -cado, era decapitada e tinha seu sangue bebido pelossacerdotes.

No mundo dos astecas, esse ritual tinha uma finalidadesimbólica, uma vez que, para eles, a) os vencidos deviam pagar um tributo de sangue aos

astecas, que viam a si mesmos como um povo desemideuses, senhores da vida e da morte.

b) os sacrifícios humanos, praticados pela camada sacer -dotal, faziam com que a coragem dos inimigos fosseincorporada pelos guerreiros astecas.

c) um grande número de sacrifícios humanos constituíauma forma de controle demográfico, evitando a escas -sez de alimentos em épocas de baixa produção.

d) os captores deviam vingar-se de seus inimigos,matando-os e bebendo seu sangue, o que constituíauma homenagem prestada aos deuses.

e) os deuses exigiam oferendas do bem mais preciosoque os homens possuem: a vida, para que o mundoviesse a ser preservado.

ResoluçãoPara os astecas, assim como para as demais civili za -ções pré-colombianas, o destino dos homens, tantono cotidiano como na guerra, era influen cia do oudecidido pelos deuses, cujas exigências deviam seratendidas – inclusive com sacrifícios humanos.

6 DDA Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo é um livrode Max Weber, economista e sociólogo alemão, escritoem 1904-05 como uma série de ensaios sobre a ReformaProtestante e sua variante calvinista. A respeito destaúltima, Weber considera que João Calvinoa) condenava o ócio, afirmando que os homens deviam

ajudar-se uns aos outros na construção de uma riquezacoletiva; dessa colaboração adviriam os méritos ne ces -sários para sua salvação.

b) divergia de Lutero no tocante à acumulação de capitaisporque, enquanto Lutero, para agradar à burguesia, va -lo rizava os bens materiais, Calvino pregava o des pren -di mento em relação à riqueza.

c) valorizava o trabalho, a poupança e a caridade comosinais de predestinação à salvação da alma, afirmandoque a ética capitalista contrariava os preceitos dasSagradas Escrituras.

d) criou uma ética que defendia um compor tamentoprodutivo e regrado para a salvação da alma, o quecontribuiu para desenvolver a acumulação primitiva nosTempos Modernos.

e) pregava o livre arbítrio e buscava impor uma disciplinacomportamental e moral apenas formal, pois na práticacotidiana mostrava-se condescendente com seusadeptos.

ResoluçãoSegundo Max Weber, o calvinismo contribuiu deforma relevante para o desenvolvimento do ca pi ta lis -mo (para os marxistas, ainda pré-capitalismo ou acu -mulação primitiva de capitais), pois criou uma éticabaseada na valorização do trabalho, da poupança e datemperança de costumes. Esse comportamento,quando seguido pela burguesia, só poderia resultar naacumulação de capitais.

7 AA“Por enquanto, ainda el-rei está a preparar-se para a noite.Despiram-no os camaristas, vestiram-no com o trajo dafunção e do estilo, passadas as roupas de mão em mãotão reverentemente como relíquias santas, e isto se passana presença de outros criados e pajens, este que abre ogavetão, aquele que afasta a cortina, um que levanta aluz, outro que lhe modera o brilho, dois que não semovem, dois que imitam estes, mais uns tantos que nãose sabe o que fazem nem por que estão. Enfim, de tantose esforçarem todos ficou preparado el-rei.”

(José Saramago. Memorial do Convento.)

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No texto, Saramago descreve um aspecto do cotidianodo Rei, no período de consolidação do Estado Moderno.Assinale a alternativa que não se refere ao AntigoRegime, vigente nesse período:a) A camada dominante durante a Época Moderna não

era a mesma do período feudal, tanto no plano políticocomo no administrativo.

b) A história do absolutismo monárquico é a história dalenta conversão da nobreza a um papel parasitário, oque lhe proporcionou regalias.

c) A nobreza passou por profundas transformações noperíodo da centralização monárquica, mas não foidesalojada do poder político.

d) A domesticação da nobreza, descrita por Saramago nocerimonial de vestir o rei, fez dela um instrumento dócilao absolutismo monárquico.

e) O Estado absolutista proporcionou certa segurança ànobreza, a qual compensou sua decadência econômicatornando-se cortesã.

ResoluçãoA aristocracia do Antigo Regime descendia em gran -de parte da nobreza fundiária da Idade Média, adap -tada à nova realidade política do absolutismo.Por tanto, embora fosse grosso modo a mesma ca -mada dos séculos precedentes, ocupando a mesmaposição na ordem social, não mais possuía a auto -nomia de antes. Por outro lado, ela foi acrescida deburgueses eno bre cidos pelo monarca (grupo que, noAntigo Regime francês, foi denominado “nobreza detoga”, como contraponto à “nobreza de espada”).

8 EE“Na Inglaterra, as décadas revolucionárias deram ampladifusão ao que praticamente constituía uma profissãonova: a de profeta, na qualidade de intérprete dos astros,dos mitos populares tradicionais, ou da Bíblia.”

(Christopher Hill, O mundo de ponta-cabeça. Ideias radicais durante a

Revolução Inglesa de 1640. Trad. Renato Janine Ribeiro. São Paulo,

Companhia das Letras, 1987, p. 103.)

O texto se refere ao ambiente político e religioso daInglaterra no século XVII. A esse respeito, é corretoafirmar que a) havia grande insatisfação com a perspectiva de se

manterem os sacerdotes como representantes deDeus, em detrimento dos profetas populares.

b) os revolucionários baseavam-se em princípios estri -tamente racionais e científicos, numa nítida rupturacom as crenças e o profetismo da época.

c) os soberanos ingleses conseguiram manter-se neutrosao longo dos conflitos da época, o que assegurou apreservação das instituições monárquicas.

d) os revolucionários ingleses acreditavam que somenteos defensores do Parlamento eram iluminados por Deuse, portanto, aptos a indicar o caminho da salva ção.

e) as agitações ocorridas durante a Revolução Puritanaestavam vinculadas a conflitos religiosos, decor ren tesda Reforma Protestante iniciada no século XVI.

ResoluçãoAs revoluções inglesas do século XVII ocorreramdevido a uma mistura de interesses políticos esocioeconômicos, insuflados em grande medida pelasquestões religiosas que atingiram a Inglaterra a partirde meados do século XVI. Em 1640, foram os puri -tanos (calvinistas ingleses) que lideraram a luta con -tra o autoritarismo do rei Carlos I, levando àins tauração da ditadura de Cromwell. E em 1688, foi areação contra o rei católico Jaime II Stuart que deuorigem à Revolução Gloriosa, responsável pelo fim dastentativas de se implantar o absolutismo na Inglaterra.

9 BBPara o filósofo inglês Thomas Hobbes (1588-1679), o “es -tado de natureza” é um estado de guerra universal e per -pétua. Contraposto ao estado de natureza, entendido co moestado de guerra, o estado de paz é a sociedade civilizada.

Contrapondo-se às ideias de Hobbes, Norberto Bobbio(1909-2004) afirma que “nem todas as guerras sãoinjustas; e, correlativamente, nem toda paz é justa, razãopela qual a guerra nem sempre é um desvalor, e a paznem sempre um valor”.

(Bobbio, Matteucci e Pasquino. Dicionário de Política)

Comparando as ideias de Hobbes com as de Bobbio,pode-se afirmar que, a) para os dois autores, a guerra é entendida como

inevitável e injusta. b) para Hobbes, a paz é inerente à civilização e, para

Bobbio, ela não é um valor absoluto. c) para Hobbes, a guerra é um valor absoluto e, segundo

Bobbio, a paz é sempre melhor que a guerra. d) para um e outro, a guerra ou a paz são boas, desde que

seu objetivo seja justo. e) para Hobbes, a paz liga-se à Natureza e, de acordo com

Bobbio, à civilização.

ResoluçãoHobbes, como defensor do absolutismo em seu livroLeviatã, considera que o Estado, resultante docontrato social feito pelos homens primitivos, daria àsociedade estabilidade e segurança – ou seja, a paz,consi de rada como o supremo objetivo social. JáBobbio e seus colaboradores estabelecem um juízovalorativo que relativiza os conceitos de “guerra” e“paz”, dentro de uma perspectiva ética.

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10 DDO texto abaixo, de John Locke (1632-1704), revelaalgumas características de uma determinada corrente depensamento.

“Se o homem no estado de natureza é tão livre, con formedissemos, se é senhor absoluto da sua própria pessoa eposses, igual ao maior e a ninguém sujeito, por que abriráele mão dessa liberdade, por que abandonará o seuimpério e sujeitar-se-á ao domínio e controle de qualqueroutro poder?

Ao que é óbvio responder que, embora no estado denatureza tenha tal direito, a utilização deste é muito incer -ta e está constantemente exposto à inva são de terceirosporque, sendo todos senhores tanto quanto ele, todohomem igual a ele e, na maior parte, pouco observadoresda equidade e da justiça, o pro vei to da propriedade quepossui nesse estado é muito inseguro e muito arriscado.Estas circunstâncias obrigam-no a abandonar umacondição que, embora livre, está cheia de temores eperigos constantes; e não é sem razão que procura deboa vontade juntar-se em sociedade com outros queestão já unidos, ou pretendem unir-se, para a mútuaconservação da vida, da liberdade e dos bens a quechamo de propriedade.”

(Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1991)

Do ponto de vista político, podemos considerar o textocomo uma tentativa de justificar a) a existência do governo como um poder oriundo da

natureza. b) a origem do governo como uma propriedade do rei. c) o absolutismo monárquico como uma imposição da

natureza humana. d) a origem do governo como uma proteção à vida, aos

bens e aos direitos. e) o poder dos governantes, colocando a liberdade

individual acima da propriedade.

ResoluçãoO texto do Locke compara o estado de natureza e oEstado em sociedade, ressaltando as van ta gens dosegundo ao afirmar que ele assegurava os direitos àvida, à liberdade e à propriedade.

11 EEAnalise os dois textos a seguir, extraídos de O Espíritodas Leis, escrito pelo filósofo iluminista Montesquieu(1689-1755).

Texto I

“A escravidão não é boa por natureza; não é útil nem aosenhor, nem ao escravo: a este, porque nada pode fazerpor virtude; àquele, porque contrai com seus escravostoda sorte de maus hábitos e se acostuma insensivel -mente a faltar contra todas as virtudes morais: torna-seorgulhoso, brusco, duro, colérico, voluptuoso, cruel.”

Texto II

“Se eu tivesse de defender o direito que tivemos detornar escravos os negros, eis o que eu diria: Tendo ospovos da Europa exterminado os da América, tiveram deescravizar os da África para utilizá-los no cultivo das novasterras. O açúcar seria muito caro se não fizéssemos osescravos cultivar a planta que o produz.”

Com base nos textos, podemos afirmar que, paraMontesquieu, a) o preconceito racial foi contido graças à influência da

moral religiosa.b) a política econômica e a moral justificaram a

escravidão. c) a escravidão era indefensável do ponto de vista

econômico.d) o convívio com os europeus foi benéfico para os

escravos africanos.e) o fundamento moral do Direito pode submeter-se a

razões econômicas.

ResoluçãoNo primeiro texto, Montesquieu condena a escra -vidão sob o ponto de vista moral; no segundo, po rém,admite que aquela prática se fez necessária naAmérica tendo em vista razões econômicas.

12 AAEntre 1837 e 1839, o escritor inglês Charles Dickenspublicou, sob a forma de folhetim, o romance OliverTwist. Abaixo, está reproduzido o início desse texto deDickens:

“Entre os vários monumentos públicos que enobrecemuma cidade da Inglaterra, cujo nome tenho a prudênciade não dizer e à qual não quero dar um nome imaginário,um é comum à maior parte das cidades grandes oupequenas: é o asilo da mendicidade. Lá, em certo dia cujadata não é necessário indicar, tanto mais que nenhumaimportância tem, nasceu o pequeno mortal que dá nomea este livro. Muito tempo depois de ter o cirurgião dospobres da paróquia introduzido o pequeno Oliver neste

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vale de lágrimas, ainda se duvidava se a pobre criançaviveria ou não; se sucumbisse, é mais que provável queestas memórias nunca aparecessem, ou então ocupariampoucas páginas.”

(Charles Dickens, Oliver Twist, Trad. Machado de Assis)

Considerando a passagem acima, assinale a alternativaque indica corretamente as características do período aque Dickens se refere.a) Crescimento urbano e pobreza que acompanharam a

Revolução Industrial Inglesa.b) Política assistencialista praticada na Inglaterra pelo

Partido Trabalhista.c) Crise econômica do feudalismo e ascensão das ideias

cientificistas do liberalismo.d) Esforço regenerador dos valores cristãos promovido

pela Contrarreforma.e) Exaltação da classe operária inglesa e de sua pro pen -

são natural para o socialismo.

ResoluçãoA Revolução Industrial Inglesa (também de outrospaíses, notadamente no século XIX) apresentou, a parde um forte crescimento econômico e de umaacumulação capitalista sem precedentes, grandesmazelas sociais. Estas estão ligadas à miséria doproletariado, explorado impiedosamente no contextodo “capitalismo selvagem”, com seus inevitáveisacom pa nhamentos: péssimas condições de vida,doenças e promiscuidade.

13 AA“Os partidários do presidente venezuelano Hugo Chávez,com base em ideias que imaginam terem sido de Bolívar,defendem seu projeto ‘Bolivariano’ e ‘Socialista’, comreferências marxistas. Entretanto, Marx, em carta aEngels, definiu Bolívar como ‘o mais covarde, brutal emiserável dos canalhas, ambicioso em tornar-se ditadordos territórios que libertou’.”

(Francisco Doratioto – Historiador da UnB,

Folha de S. Paulo. – Adaptado)

Com base no texto acima e em outros conhecimentossobre o tema, é possível afirmar quea) Simón Bolívar, o mais importante líder da inde pe n dên -

cia da América Espanhola e um típico re presentante daaristocracia criolla, foi transfor mado por Chá vez emícone das preocupações sociais de seu projeto

“Bolivariano”, carregado de referências marxistas –uma contradição com a opinião expressa por Marx emrelação a Bolívar.

b) Simón Bolívar, ao ser utilizado por Chávez comosímbolo dos objetivos sociais de seu projeto “Bo li va -riano”, carregado de referências marxistas, teve suabiografia reescrita para ser adaptada às opiniõesexpressas por Marx; para tanto, a origem aris to crá ti cade Bolívar e suas ambições políticas foram omi tidas naretórica chavista.

c) Simón Bolívar era um líder popular cujo projeto degoverno se baseava em conceitos e princípios revo lucio -nários e transformadores da sociedade; por isso, acabousendo escolhido por Chávez como sím bolo de seuprograma “Bolivariano” de modernização da rea li da devenezuelana, dentro de um viés socialista carregado dereferências marxistas.

d) a avaliação feita por Marx a respeito de Bolívar refletiasua rejeição para com a personalidade do libertadorvenezuelano, cujo projeto de governo era pro fun da -mente reacionário; portanto, Chávez cometeu umgrave erro ideológico ao procurar identificar Bolívar comseu projeto “Bolivariano” de reformas sociais, car re -gado de referências marxistas.

e) Marx incorreu em erro ao criticar Bolívar, visto que asideias políticas e sociais do líder venezuelano apro -ximavam-se bastante das concepções revolucionáriasligadas ao socialismo científico; portanto, Chávez foicoerente ao escolher Bolívar como ícone de seuprojeto “Bolivariano” de modernização social, car re -gado de referências marxistas.

ResoluçãoO autor do texto considera que o presidente HugoChávez errou em considerar Bolívar como símbolo deseu projeto na cionalista e “socialista”. Simón Bolívarnasceu no seio de uma das mais tradicionais e ricasfamílias da aris to cracia criolla da Venezuela. Apesar deser o principal líder da indepen dência da América Es -panhola, era elitista e não tinha planos de inserção dasmassas na vida políti ca. Daí as críticas – obviamente exa -geradas – feitas por Marx ao libertador sul-americano.

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14 CC

As entidades que pretendem criar políticas mundiais, com o objetivo de solucionar problemas do mundo atual,a) trabalham com um excesso de proposições conflitantes, resultantes de um multiculturalismo inconciliável, devido a

divergências seculares.b) encontram um forte obstáculo no egoísmo das potências ocidentais, pouco interessadas em contribuir para o

progresso efetivo da comunidade humana.c) são prejudicadas pela diversidade de condições materiais e culturais dos povos do mundo, o que dificulta a elaboração

de estratégias globais.d) enfrentam, neste início de século, pressões radicais vindas de Estados fundamentalistas, movidos pelo fanatismo

religioso ou ideológico.e) acabam sempre fazendo o jogo dos países desenvolvidos, que tendem a menosprezar as peculiaridades das nações

mais pobres.

ResoluçãoA ideia de uma “aldeia global” e de um governo mun dial esbarra na realidade de um pla neta muito diversificadoem cultura, interesses e condições materiais – o que tem inviabilizado esses esforços, pelo menos no momentoatual.

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15 EESegundo a explicação mais difundida, grupos asiáticosteriam chegado à América pelo Estreito de Bering, há 18mil anos. A partir daquela região, localizada no extremonoroeste do continente americano, esses grupos e seusdes cendentes teriam migrado para outras áreas,chegando até o extremo meridional da América do Sul.Entretanto, estudos arqueológicos realizados no ParqueNacional da Serra da Capivara, no Piauí, descobriramvestígios da presença humana que teriam até 50 mil anosde idade. Se forem validadas, as provas materiaisencontradas no Piauía) comprovam que grupos de origem africana cruzaram

o Oceano Atlântico até o Piauí há 18 mil anos.b) confirmam que o homem surgiu primeiramente na

América e depois povoou os outros continentes.c) contestam a teoria de que o homem americano surgiu

na América do Sul e depois cruzou o Estreito de Bering.d) confirmam que grupos de origem asiática cruzaram o

Estreito de Bering há 18 mil anos. e) contestam a teoria de que o povoamento da América

teria sido iniciado há 18 mil anos.

ResoluçãoOs vestígios materiais encontrados na Serra daCapivara pela arqueóloga Niède Guidon apontampara a presença humana na região há 50 mil anos,mas não explicam como esses grupos teriam chegadoao local. De qualquer forma, essas descobertas põemem xeque a hipótese de que o povoamento daAmérica foi iniciado pelo Estreito de Bering.

16 CCEstima-se que, antes da colonização pelos europeus,falavam-se no Brasil cerca de 1.200 línguas indígenas.Hoje, restam 181. A realidade sociolinguística no Brasilatual, caracterizada pela existência de uma única línguadominante, resultou de um conjunto variado de fatoreshistóricos, podendo-se afirmar que, no contexto daherança colonial portuguesa, a situação atual das línguasindígenas decorre diretamente daa) extensão territorial. b) miscigenação racial. c) assimilação cultural. d) dispersão populacional. e) interação étnico-religiosa.

ResoluçãoO processo de colonização do Brasil implicou nãoapenas a ocupação territorial, mas a eliminação ouassimilação dos povos nativos. A maior parte dasnações indígenas foi exterminada ao longo do tempo.

As que sobreviveram com suas características cul tu -rais mantiveram-se em geral afastadas em relação aoconjunto da sociedade brasileira; hoje em dia, esseisolamento tende a desaparecer, acar re tan do a as si -mi lação cultural (ou aculturação) dos povos indígenaspela chamada “civilização”.

17 EE

(Banquete tupinambá, por Théodore de Bry, século XVI.)

(Tiradentes esquartejado, por Pedro Américo, 1893.)

A primeira ilustração, publicada no século XVI, mostra umritual antropofágico dos índios do Brasil. A segundamostra Tiradentes esquartejado por ordem dosrepresentantes da Coroa Portuguesa. A comparação entreas duas imagens possibilita as seguintes afirmações:

I. Os artistas registraram a antropofagia e o esquarte -jamento praticados no Brasil.

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II. A antropofagia era parte do universo cultural indígenae o esquartejamento era uma forma de se fazer justiçaentre os luso-brasileiros.

III. A comparação das imagens faz ver como é relativa adiferença entre “bárbaros” e “civilizados”, ou entreindígenas e europeus.

Assinale a alternativa correta. a) Somente a afirmação I é verdadeira.b) Somente a afirmação II é verdadeira.c) Somente a afirmação III é verdadeira.d) Somente as afirmações I e II são verdadeiras.e) Todas as afirmações são verdadeiras.

ResoluçãoConsiderando que as afirmações I e III são indiscu -tivelmente verdadeiras, o código oferecido exige quea afirmação II também o seja. Entretanto, ela mereceduas ressalvas: 1) Muitas nações indígenas brasileirasnão praticavam a antropofagia – o que torna exa -gerada a expressão “universo cultural indígena”; 2)Em Portugal e no Brasil Colônia, o esquar tejamentosó era praticado excepcio nal mente, para servir deexemplo e impressionar a população. A “forma de sefazer justiça entre luso-brasileiros”, nos casos maisgraves, consistia usualmente apenas na aplicação dapena capital (execução do condenado).

18 AA“Os tupinambás têm muita graça quando falam; masfaltam-lhe três letras do abecedário, que são F, L e R. Issoé coisa muito de se notar porque, se não têm F, é porquenão têm fé; e nem os nascidos entre os cristãos ou dou tri -nados pelos padres da Companhia têm fé em Deus, nemtêm lealdade a nenhuma pessoa que lhes faça bem. E senão têm L, é porque não têm lei alguma que guardar, nempre ceitos para se governarem. E se não têm R, é porque nãotêm rei a quem obedeçam, nem obedecem a ninguém.”(Gabriel Soares de Souza. Tratado descritivo do Brasil em 1587, 1987. Adaptado.)

Os comentários de Gabriel Soares de Souza expõema) a dificuldade dos colonizadores em reconhecer as

peculiaridades das sociedades nativas.b) o desejo que os nativos sentiam de receber orien ta ção

política e religiosa dos colonizadores.c) a inferioridade da cultura e dos valores dos por tu gue -

ses em relação aos dos tupinambás.d) a ausência de grupos sedentários nas Américas e a

missão civilizadora dos portugueses.e) o interesse e a disposição dos europeus em aceitar as

características culturais dos tupinambás.ResoluçãoO etnocentrismo dos europeus para com as popu -lações ultramarinas tem sido um fato recorrentedesde os Descobrimentos até os dias de hoje, aindaque atualmente seja menos ostensivo. O texto de

Gabriel Soares de Souza evidencia esse ponto devista, embasado em preconceitos e juízos de valor.

19 BB“Não vejo nada de bárbaro ou selvagem no que dizemdaqueles povos; na verdade, cada qual considera bárbaroo que não se pratica em sua terra. Não me pareceexcessivo julgar bárbaros tais atos de crueldade [ocanibalismo]; mas que o fato de condenar tais defeitosnão nos leve à cegueira acerca dos nossos. Estimo que émais bárbaro comer um homem vivo do que o comerdepois de morto; e é pior esquartejar um homem entresuplícios e tormentos e o queimar aos poucos, a pretextode devoção e fé, como vimos ocorrer entre nossosconterrâneos. E isso em verdade é bem mais grave doque assar e comer um homem previamente executado.Podemos portanto qualificar esses povos como bárbaros,dando ouvidos a nossa inteligência; mas nunca se oscompararmos a nós mesmos, que os excedemos emtoda sorte de barbaridades.”

No trecho acima, extraído de seus Ensaios, o pensadorfrancês Michel de Montaigne (1533-92) compara asguerras da sociedade tupinambá com as Guerras deReligião, ocorridas na França na segunda metade doséculo XVI entre católicos e protestantes.

De acordo com o texto, pode-se afirmar que, para Montaigne, a) a ideia de relativismo cultural baseia-se na hipótese da

origem única do gênero humano e de sua religião. b) a diferença de costumes não constitui um critério

válido para julgar sociedades distintas.c) os indígenas eram mais bárbaros que os europeus,

pois não conheciam a virtude cristã da piedade. d) a barbárie é um comportamento social que pressupõe

a ausência de uma cultura civilizada e racional. e) a ingenuidade indígena e a racionalidade europeia se

equivaliam, pois seus costumes eram si mi la res.

ResoluçãoA resposta correta resulta da simples inter pre ta çãodo texto apresentado. Podemos, porém, reforçá-laconsiderando o conceito antropológico de cultura:conjunto da produção coletiva de uma comunidade,inde pen den te men te de seu nível de adiantamentotécnico. Assim sendo, não se po dem estabelecerjuízos de valor entre culturas dis tintas, com baseexclu si va mente nas di fe ren ças ou no aparente exo -tismo dos costumes de uma comunidade. Obs.: Notexto transcrito, Mon taigne comete uma con tra dição,ao considerar as práticas adotadas pe los euro peus, nasguerras entre católicos e protestantes, mais condená -veis que o cani ba lis mo dos tupinambás. Para chegara essa con clu são, o pensador francês estabele ceujuízos pes soais, sem considerar os valores pre do mi -nan tes na sociedade de seu tempo.

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20 DD“Desde que os canhões começaram a atirar sobre nóscom maior frequência, tornou-se necessário que todosdormissem nas casernas. Eu logo providenciei para mimum leito feito de um lençol atado pelas suas duas pontase assim fiquei suspenso no ar, à maneira dos selvagensamericanos (entre os quais eu estive durante dez meses),o que foi imediatamente imitado por todos os nossossoldados, de tal maneira que a caserna logo ficou cheiadeles. Aqueles que dormiram assim puderam confirmar oquanto esta maneira é apropriada tanto para evitar osvermes quanto para manter as roupas limpas.”

No trecho acima, Jean de Léry descreve o assédio à ci -dade de Sancerre – episódio das Guerras de Religião entrecatólicos e protestantes, que ensanguentaram a Françana segunda metade do século XVI. Nesse texto, o autora) considera o patrimônio cultural dos indígenas ameri -

canos incompatível com a civilização. b) revela-se constrangido por ter de recorrer a um invento

de selvagens inferiores aos europeus. c) reconhece a superioridade das sociedades indígenas

americanas com relação aos europeus. d) valoriza o patrimônio cultural dos indígenas ame -

ricanos, adaptando-o as suas necessidades. e) valoriza os costumes dos indígenas americanos porque

eles também eram perseguidos pelos católicos.

ResoluçãoO texto se explica por si mesmo, mostrando como umeuropeu que vivera entre os índios do Brasil assimiloualgumas de suas práticas, adaptando uma delas (ouso da rede) a suas necessidades na Europa.

21 CC“Estando a Companhia das Índias Ocidentais em perfeitoestado, ela não pode projetar coisa melhor e mais ne ces -sária do que tirar ao Rei da Espanha a terra do Brasil. Por -que este país é dominado e habitado por duas nações,bra sileiros e portugueses, que no momento são total men -te inexperientes em assuntos militares, poden do serfacilmente vencidos. Dessa terra do Brasil podem anual -mente ser trazidas para cá sessenta mil caixas de açúcar.Estimando-se que elas contenham uma terça parte deaçúcar branco, uma terça parte de açúcar mas cavo e umaterça parte de açúcar panela, poder-se-ia com prar noBrasil o açúcar branco por oito vinténs, o mascavo porquatro e o panela por dois vinténs a libra, e revendê-los,respectivamente, por dezoito, doze e oito vinténs a libra.”“Motivos por que a Companhia das Índias Ocidentais deve tentar tirar ao

Rei da Espanha a terra do Brasil – 1624”. In:Inês da Conceição Inácio; Tânia Regina Luca. Documentos do Brasil Colonial. São Paulo: Ática,

1993. p. 92 e 94. Adaptado.

O documento está relacionado coma) o processo de colonização ibérica na América, com

Portugal e Espanha disputando o controle das áreasprodutoras de açúcar.

b) as rebeliões nativistas que, sob o pretexto de que aUnião Ibérica teria enfraquecido Portugal, tentavam aemancipação da Colônia brasileira.

c) as invasões holandesas no Brasil, com o objetivo dere cuperar o comércio inter rom pido com a união entrePortugal e Espanha.

d) as invasões francesas no Brasil, com o objetivo dederrotar o tradicional inimigo espanhol, que passara aadministrar o País após a União Ibérica.

e) as investidas inglesas na costa brasileira, como pro tes -to pela divisão do mundo entre Portugal e Es pa nha,conforme o estabelecido em Tordesilhas.

ResoluçãoNa esteira do sucesso alcançado pela Companhia dasÍndias Orientais na conquista de colônias portuguesasno Oriente, os holandeses fundaram a Companhia dasÍndias Ocidentais, destinada a atuar no Atlântico. Seuobjetivo maior era conquistar o Nordeste Brasileiroprodutor de açúcar, visto que a comercialização desseproduto pelos flamengos fora interrompida com oadvento da União Ibérica.

22 EEEntre os séculos XVII e XIX, os tropeiros tiveram umaimportante participação na formação do País, a) fixando guarnições militares nas áreas fronteiriças e

contribuindo para a defesa do território nacional.b) percorrendo os rios da Amazônia e conectando as po -

pu la ções ribeirinhas com os centros regionais.c) criando uma rede de comunicações que conectava o

sertão brasileiro com as cidades do litoral.d) desenvolvendo a pecuária de corte em fazendas do

interior para abastecer os centros urbanos.e) transportando mercadorias de uma região para outra e

enriquecendo a cultura popular interiorana.

ResoluçãoOs tropeiros foram assim chamados porque condu -ziam tropas de muares (burros e mulas) pelo interiorbrasileiro, transportando mercadorias variadas –principalmente víveres – ou negociando os própriosanimais. Sua participação na formação socioculturalbrasileira merece um duplo destaque: estabele -cimento de contatos entre as regiões, transmitindonotícias e intercambiando costumes e tradições; ecriando um folclore próprio, presente ainda hoje emdiversas celebrações e festejos populares no interiordo País.

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23 BBSeguem-se abaixo dois cartogramas que representam as visões pretérita e atual de uma porção da Terra:

(Mapa de Heródoto, século V a.C. Enciclopédia Labor.)

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(Visão Atual)É possível concluir:a) Não há meios de se estabelecer comparações, pois os

mapas foram elaborados de diferentes maneiras: noprimeiro não havia presença de técnicas cartográficas,enquanto o segundo segue princípios matemáticos.

b) Mesmo prescindindo de técnicas cartográficas, o mapade Heródoto possui vários pontos semelhantes com aregião mediterrânea que se observa no segundo mapa.

c) O mapa de Heródoto não pode ser verdadeiro, pois noséculo V a.C. não se conhecia boa parte da superfícieterrestre, o que impede sua exatidão.

d) O mapa de Heródoto deve ser ignorado, pois só a partirdo século XVI, com o estabelecimento da primeiraprojeção cartográfica, realizada por Mercator, é que setornou possível construir cartas com precisão.

e) A visão do espaço geográfico conhecido por Heródotono século V a.C. suplanta em muito a visão atual, numasurpreendente concepção da superfície terrestre.

ResoluçãoNo século V a.C., ainda não havia as técnicas carto -grá ficas utilizadas na atualidade e os traçados e con -tornos do espaço conhecido eram imprecisos. Mesmoassim, o cartograma de Heródoto surpreende pelavisão que apresenta, mostrando várias regiões domundo conhecido com certo detalhamento e pode serutilizado como um documento histórico.


24 CCA mudança no perfil da população economicamente ativa(PEA) do Brasil pode ser observada em alguns dadosapresentados abaixo:

(Folha de S. Paulo, 29/11/2012.)

Conhecendo a evolução da população brasileira, conclui-sequea) o número de filhos por mulher aumenta conforme o

rendimento.b) o sistema educacional brasileiro conduz à redução do

número de filhos.c) a maior escolaridade da população feminina leva à

redução da taxa de natalidade.d) a redução da natalidade aumenta com o aumento da

idade e da renda.e) o número de filhos é menor para as faixas mais jovens,

dado o elevado desemprego observado entre as faixasde 15 a 19 anos.

ResoluçãoEm a, o número de filhos diminui conforme aumentao ren dimento, o que não se observa nos dados apre -sen tados; em b, a redução do número de filhos serelaciona com o trabalho e não com a educação; emd, ao con trário, o au mento da idade e da escolaridadereduz o número de filhos; em e, observa-se que omenor nú mero de filhos nas mulheres mais velhas emais edu cadas se deve a atitudes comportamentais eao en volvimento com o trabalho.

25 DDSegundo Milton Santos e Maria Laura Silveira:

Os pedaços da crosta terrestre utilizados pelos gruposhumanos para desenvolver sua base material nos pri -mórdios da história constituem o que estamos chamandode meio natural (ou pré-técnico). Todavia, a presença dohomem já atribui um valor às coisas, que, assim, passama conter um dado social. Por outra parte, como toda açãosupõe uma técnica, a ideia de meio geográfico não podeser desvinculada dessa noção de técnica. Daí o relati -vismo de denominações “natural” e “pré-técnico”.

(O Brasil, Território e Sociedade no Início do Século XXI, Ed. Record.)

Assim,a) o espaço terrestre depende totalmente da atuação

humana.b) na natureza, o espaço da presença humana é

desprovido de valor.c) a ação humana sobre o espaço terrestre é sempre

desprovida de intenção econômica.d) não existe meio natural “puro” onde a ação humana

teve lugar.e) o espaço humano pode ser totalmente natural.ResoluçãoO texto discute a elaboração do meio técnico-cien -tífico-informacional nos seus primórdios, quando ohomem ainda ensaiava suas primeiras formas deapropriação do espaço terrestre.

26 EEAtente para a letra da música Terra Seca de Ary Barroso:

Terra seca(Ary Barroso)

O nego tá moiado de suóTrabaia, trabaia, nego! Trabaia, trabaia nego!As mãos do nego tá que é calo sóTrabaia, trabaia nego!Trabaia, trabaia, nego!Ai! Meu sinhô, nego tá veio, Não aguenta!Essa terra tão dura, tão seca, poeirenta...Trabaia, trabaia, nego!Trabaia, trabaia, nego!O nego pede licença pra paráTrabaia, trabaia, nego!Trabaia, trabaia, nego!Nego não pode mais trabaiá

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Quando o nego chegou por aquiEra mais vivo e ligeiro que o saciVarava estes rios, estas matas, estes campos sem fimNego era moço, e a vida, um brinquedo pra mimMas o tempo passouEssa terra secou ô ôA velhice chegou e o brinquedo quebrou Sinhô, nego veio tem pena De têr-se acabado!Sinhô, nego veio carrega Este corpo cansadoNego cantou!Ogum!

(Coleção Folha Raízes da Música Popular Brasileira, 2010.)

Entre os diversos elementos sociais que podem serdeduzidos a partir do texto, pode-se considerar comocorreto:a) A atual ausência da situação descrita, pois o aten -

dimento social ao homem do sertão eliminou comple -tamente sua pobreza.

b) A eliminação do trabalho do homem negro no campo,em função do intenso êxodo populacional em direçãoàs áreas urbanas.

c) O fim dessa situação, com a eliminação das secas dosertão em função das obras de transposição do Rio SãoFrancisco.

d) A presença do trabalho escravo por dívida, que ata ohomem negro à terra improdutiva.

e) A presença da influência negra no campo brasileiro,estando, entretanto, em estado de miséria, após o fimda escravidão.

ResoluçãoA situação apresentada no texto está longe de termi -nar e a ação social do governo ainda é insuficiente.Ain da se observam inúmeras populações pobres, vi -ven do em áreas impróprias, como o Sertão do Nor -deste, e as obras projetadas para melhorar essasituação permanecem inconclusas.

27 AAEntre os elementos mais importantes na discussão daestrutura de um país, encontra-se a questão da idade dapopulação. A partir de dados etários colhidos pelo censo,é possível confeccionar um gráfico conhecido comopirâmide etária. A seguir, há duas pirâmides etárias doBrasil: a primeira é o resultado do censo de 1991 e asegunda, do censo de 2010:

A comparação desses gráficos, mais os conhecimentosadquiridos no estudo da população brasileira, permitemconcluir:a) A expectativa de vida do brasileiro aumentou.b) A população passou a morar nas áreas rurais.c) As taxas de natalidade aumentaram consideravel -

mente no período em questão.d) As taxas de mortalidade infantil cresceram no período.e) O contingente jovem foi aquele que mais aumentou.

ResoluçãoA mudança da forma da pirâmide ajuda a entender asmudanças ocorridas. A base da pirâmide, querepresenta o contingente jovem, estreitou-se, o quesignifica uma redução da natalidade ao longo doperíodo. O alargamento do topo do corpo da pirâ midesignifica que o contingente de adultos e idososcresceu em função do aumento da expectativa devida. Grande parte dessas mudanças se deve amelhorias nas condições de vida trazidas pelo proces -so de urbanização da população brasileira.

28 AAA respeito do estudo da composição do interior do planetaTerra, leia o texto abaixo:

No século XIX, os cientistas especulavam sobre acons tituição interna da Terra. Charles Darwin, porexemplo, depois de testemunhar erupções vulcânicas eterremotos nos Andes, sugeriu, já na primeira metadedaquele século, que a Terra era composta por uma finacas ca, que denominamos crosta, ao redor de uma massafundida. Na segunda metade do século, partindo de es ti -mativas para o raio e a massa da Terra, a densidade médiaterrestre foi calculada em 5,5 g/cm3 aproxi mada mente.Uma vez que essa densidade é maior que a da gran demaioria das rochas expostas na superfície terrestre (2,5 a3,0 g/cm3), concluiu-se que pelo menos parte do interiorterrestre deveria ser composta por ma terial muito denso.Usando os sideritos e os meteori tos pétreos comoanalogia, sugeriu-se, ainda no final do século XIX, que aTerra teria um núcleo composto por uma liga metálica de

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ferro e níquel, envolto por um manto de silicatos de ferroe magnésio. Antes da utilização da sismologia para des -ven dar a estrutura terrestre, essas ideias represen tavammeras especulações.

(Decifrando a Terra. Companhia Editora Nacional.)

De acordo com o exposto no texto, qual a alternativacorreta?a) Pelo menos parte do interior terrestre deveria ser

composta por material muito denso.b) A porção interna do planeta seria formada por material

volátil, com elevada temperatura.c) A parte inferior à crosta seria composta por material

poroso.d) A camada imediatamente inferior à crosta seria cons -

tituída por plasma, semelhante ao encontrado no Sol.e) A parte inferior à crosta seria formada apenas por

hidrogênio e hélio.

ResoluçãoÀ medida que se penetra nas camadas imediata -mente inferiores à crosta terrestre, a pressão se tornacada vez maior, aumentando a densidade do materialcomponente. Os elementos químicos presentes maiscomuns serão o silício, o magnésio, o alumínio, oferro e o níquel.

29 DDObserve os dois conceitos que se seguem:

__________: caracteriza-se por desenvolver uma estra -tégia internacional, a partir de uma base nacional, sob acoordenação de uma empresa centralizada. Resulta daconcentração do capital e da internacionalização daprodução capitalista.

Uma companhia que conduz suas atividades em escalainternacional com base em uma estratégia comum diri -gida por um centro corporativo, tal como alguém queacre dita não existir fronteiras nacionais, é um exemplocabal.

__________: empresa cuja sede de comando busca, noespaço capitalizado, o local onde possa maximizar seuslucros. Apresenta, pois, um caráter global, uma vez quea sede pode mudar-se de país conforme as circuns -tâncias.

As palavras e o comentário pertinente que completam aslacunas são:a) Monopólio e oligopólio, fatos correspondentes ao

período do liberalismo econômico.

b) Truste e holding, referentes ao período da Guerra Fria.c) Cartel e aglomerado, sendo que o primeiro se refere

ao final do século XIX e o segundo, à Guerra Fria.d) Multinacional e transnacional, sendo que o primeiro

termo ocorre desde o começo do século XX e o segun -do é característico da globalização.

e) Cartel e aglomerado, referindo-se ambos ao período daGuerra Fria.

ResoluçãoA instituição das chamadas multinacionais remontaao final do século XIX e são bem observadas nosexem plos das empresas de automóveis estaduni -denses (como a Ford, a GM, entre outras) e corpora -ções europeias. Já as transnacionais começaram a seconfigurar a partir do último quartel do século XX.Baseadas nos princípios do neoliberalismo (acumula -ção flexível, busca de isenção de impostos, entreoutros), um bom exemplo de transnacional aparecena empresa belgo-brasileira INBEV.

30 BBAtente ao texto que se segue:

O empresário Bruno Rafael Candido de Oliveira, de 29anos, tem horários flexíveis e, às vezes, trabalha de casa.Quando precisa ir ao escritório, no centro de São Paulo,usa o Rodoanel para cortar caminho e diz não seincomodar com os 50 quilômetros de distância entre acapital e Vargem Grande Paulista. Como Oliveira,diariamente 1,1 milhão de pessoas – mais do que apopulação de Campinas – viajam a São Paulo paratrabalhar ou estudar e depois voltam para casa.

(O Estado de S. Paulo, 27/2/2013.)

O excerto configura o que se chama de

a) transumância.

b) movimentos pendulares.

c) migrações internas permanentes.

d) emigrações.

e) imigrações internacionais.

ResoluçãoO movimento ganhou tal nome em função das idas evindas constantes que se assemelham ao movimentode um pêndulo de relógio. Tais movimentos são cadavez maiores em função das grandes distâncias quecaracterizam as metrópoles.

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31 CCCom a intensa urbanização observada no mundo, a partirdo último quartel do século XX, surgiram novos termospara designar as aglomerações urbanas. Leia o texto quese segue:

“Entre 2000 e 2010, o total de moradores da

_____________________ [paulista] passou de 23,6 milhões

para 26,4 milhões – crescimento de 11,9%.”

O termo que melhor completaria a lacuna seriaa) megalópole. b) megacidade.c) macrometrópole. d) cidade global.e) metrópole nacional.

ResoluçãoCriada na década de 1970, a EMPLASA (EmpresaPaulista de Planejamento Metropolitano) tornou-seresponsá vel pela organização da região metropo -litana de São Paulo. Recentemente foi criado o Planode Ação Ma cro metropolitano (PAM), que engloba 173municí pios entre São Paulo, Santos, Sorocaba eCampinas, que procurará melhorar a conectividadeentre as cidades e as regiões metropolitanas de SãoPaulo, dar coesão territorial e urbanística e assegurar agovernança do projeto.

32 EEEntre as técnicas cartográficas, as projeções permitemtransformar a figura esférica da Terra numa figura plana.Contudo, em função do costume que se tem de observarmapas-múndi como um fato dado e considerá-loscorretos, esquecem-se as distorções que eles apresen -tam. Se, ao contrário, observássemos uma figura humanarepresentada com as devidas distorções feitas por umdeterminado tipo de projeção, teríamos a figura abaixo:

(Enciclopédia Labor.)

É possível que, entre as projeções mais tradicionaisconhecidas, a que causou tais distorções seja aa) plana. b) cônica. c) toroidal.d) azimutal. e) cilíndrica.

ResoluçãoNo caso, a projeção é a cilíndrica conforme de Merca -tor, que, a partir do ponto de tangência da figuraesférica que se dá na linha do Equador, vai projetandoos paralelos de forma cada vez mais distantes entresi, de modo que, próximo dos polos, as figuras ten -dem ao infinito, tornando-se desproporcionalmentegran des.

33 AANo estudo da evolução das cidades, destaca-se a avalia -ção da hierarquia urbana. Ela se baseia no grau de influên -cia que uma cidade pode exercer sobre outra cidade ouregião pela quantidade de serviços oferecidos. Em 1993,as influências das principais cidades brasileiras distri -buíam-se da seguinte maneira:

(Atlas do Brasil, EDUSP.)

Da sua observação, depreende-se quea) São Paulo apresentava a maior área de influência

espacial no País em 1993, estendendo-se da RegiãoSudeste ao Centro-Oeste e à Amazônia.

b) a área central do País apresentava uma ausência decidade-comando, o que, nos anos vindouros, viria a serocupado por Goiânia.

c) a área de influência de Belém encampa todo o espaçoamazônico.

d) em função do crescimento da atividade industrial noseu entorno, Belo Horizonte é a metrópole do Sudestede maior poder de influência em 1993.

e) a área de influência de Salvador ocupa todo o espaçonor destino, não encontrando cidade que rivalize com ela.

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ResoluçãoNo caso da região central do País, a cidade que futuramente ocuparia o poder de comando seria Brasília; em c,o mapa mostra que a área de influência de Belém apresenta limitações, com parte do espaço amazônico sendoocupado por São Paulo e, no futuro, Manaus; em d, grande parte da capacidade de influên cia de Belo Horizonteé absorvida por metró poles maiores, como São Paulo e Rio de Janeiro; em e, Salvador enfrenta a concorrênciade Recife (PE) e Fortaleza (CE).

34 AASegundo informações divulgadas pelo IBGE, o Brasil, apesar das melhorias observadas nos últimos anos, ainda apresentauma das piores distribuições de renda do mundo. O cartograma abaixo mostra as melhorias que ocorreram (ou não) nosmunicípios brasileiros entre 2000 e 2010:

(O Estado de S. Paulo, 24/2/2013.)

Sua observação e análise dos dados permitem concluir:a) Apesar de se observar melhorias em alguns municípios, várias regiões ainda apresentam melhorias incompletas,

principalmente na Região Norte.b) A Região Sul do Brasil foi a única que apresentou melhorias em todos seus municípios.c) A Região Nordeste é aquela que apresenta as maiores áreas sem melhorias completas durante o período.d) Por se constituir na região mais rica do País, o Sudeste mostra todos os municípios com melhorias completas em todos

eles.e) A implantação de programas de melhoria social é uma política desnecessária e insuficiente para impulsionar o

incremento da renda.

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ResoluçãoEm b, mesmo no Sul, alguns municípios nãoapresentaram melhorias completas; em c, os maioresespaços observáveis com melhorias incompletasestão na Região Norte; em d, no Sudeste também hámunicípios com melhorias incompletas; em e, aolongo dos dez anos analisados, as políticas demelhoria social ajudaram a beneficiar a vida de boaparte da população brasileira.

35 CCUma das serventias do estudo dos minérios está na suaexploração com fins comerciais. Leia abaixo o texto arespeito dos depósitos metamórficos:

Os depósitos metamórficos mais evidentes decorremda recristalização de rochas ou minérios pré-existentespor ação de pressão e temperatura. Entre as transfor -mações impostas, o aumento da granulação e cristalini -dade das fases minerais iniciais comumente confere aominério melhor qualidade para sua utililização, a exemplodos mármores e da grafita, também designados depó -sitos metamorfizados. O mármore é o equivalente meta -mórfi co de rochas sedimentares calcárias, e a grafita, desedimentos carbonosos.

(Decifrando a Terra, Companhia Editora Nacional.)

É possível compreender que os depósitos metamórficosa) são produto da deposição contínua de sedimentos que,

acumulados em camadas, endurecem.b) não possuem importância econômica, servindo apenas

como base para as grandes placas tectônicas.c) têm como exemplo o mármore e a grafita, de grande

utilização econômica.d) são o produto da cristalização de formações magmá -

ticas retidas em profundas camadas da crosta.e) dispõem na sua composição química da presença de

poucos elementos químicos.

ResoluçãoEm a, tal definição se presta para rochas sedimen -tares; em b, entre os exemplos citados para a utiliza -ção econômica, destacam-se o mármore e a grafita;em d, tal definição se presta para as rochas magmá -ticas intrusivas; em e, o texto permite depreender apresença de inúmeros elementos químicos naformação dos compostos metamórficos.

36 DDRegião estratégica, o Oriente Médio suscita curiosidade eadmiração, como se observa no texto abaixo:

Algumas das primeiras cidades surgiram no OrienteMédio, em certos casos, há 4 mil, 5 mil anos. Tambémestão ali os lugares de origem das três grandes religiõesmonoteístas do mundo: o judaísmo, o cristianismo e oIslã. Em dife ren tes épocas, o Oriente Médio deu origemou tornou-se possessão de grandes impérios. Em todasas partes da re gião, o passado é importante, tanto nastradições vivas que moldam o cotidiano quanto nashistórias de poder e conflito que varreram essa porçãodo mundo e nela deixaram mar cas. Os argumentos pró econtra usados em alguns dos conflitos atuais (inclusiveno palestino-israelense) são constantemente discutidosem termos que remontam ao passado distante, atémesmo a 2 mil anos. Para entender o Oriente Médio dehoje, é importante compreender como ele se formou.

(Atlas do Oriente Médio, PubliFolhas.)Assim, conclui-se quea) o Oriente Médio possui uma ocupação humana

recente, remontando ao último milênio.b) apenas o islamismo aparece como religião que controla

a maioria absoluta da população.c) apenas o povo árabe lá se estabeleceu e predominou

por toda a História regional.d) as intervenções externas ocorridas ao longo da História

deixaram marcas indeléveis.e) o conflito palestino-israelense configura-se como um

conflito à parte na Geografia da região.

ResoluçãoEm a, o Oriente Médio já possuía cidades há cinco milanos; em b, apesar do domínio do islamismo, outrasduas religiões – o judaísmo e o cristianismo – sefazem representar na região; em c, a região foi área dedisputa entre antigas potências, algumas delas exter -nas a ela; em e, o conflito palestino-israelense fazparte do contexto da região.

37 EEUma das maiores populações do mundo, os indianosaparecem descritos abaixo:

A Índia é o segundo país mais populoso do mundo,atrás apenas da China. Entre as várias etnias que, nodecorrer dos séculos, invandiram e povoaram a região,destacam-se três grupos: o caucasiano, o mongoloide eo australoide. Atualmente, considerando os antecedentesmais próximos, a população é formada principalmente porindianos, chineses, europeus e tibetanos.

ENEM/2013 – 19


A religião mais popular é o hinduísmo, seguido peloislamismo, pelo cristianismo, pelas crenças tradicionaise pelo siquismo. As línguas oficiais são o hindi e o inglês.No total, porém, falam-se cerca de 1,6 mil idiomas edialetos pertencentes a 14 grandes grupos linguísticos.

A implementação de ações afirmativas pelo governoe o desenvolvimento econômico vêm contribuindo para olento desaparecimento do tradicional sistema de castasque historicamente impera no país.

(Atlas National Geographic, Abril.)

Assim, a população indianaa) possui uma origem única, homogênea, originária de

apenas um povo da antiguidade.b) apresenta também homogeneidade religiosa, com a

dominância de uma única religião, o islamismo.c) fala apenas uma língua, fator de união do país.d) isolou-se do contato com os povos vizinhos por conta

das grandes cordilheiras do norte do país.e) conta com a ação governamental para ver eliminado o

tradicional sistema de castas, embora ainda hajamuitas resistências contra tal ação.

ResoluçãoA ação governamental se faz presente incentivandoa eliminação das castas, bem como adotando po líti -cas inclusivas para os párias e para as castas infe -riores, criando empregos públicos para esses grupos.

38 AALeia o texto que se segue:

Damasco é barulho: o barulho dos disparos de artilhariaque ribombam em toda a cidade, o barulho dos conges -tionamentos causados pelos postos de controle, obarulho das ambulâncias.

Damasco também são pessoas–pessoas que tentamdesesperadamente preservar uma aparência de norma -lidade em uma cidade que vive, dia após dia, na loucurae na escuridão.

Damasco é uma cidade em que falta tudo–um botijãode gás, se você conseguir encontrar quem o venda, custaagora mais de US$ 30, ante apenas US$ 7 no passadorecente. Para comprar gasolina, é preciso esperar pelomenos cinco horas no posto para encher o tanque.

Quanto à eletricidade, os blecautes são constantes, eem alguns casos duram dezenas de horas; para o tra -balho, a maior parte das fábricas da cidade foi destruída,e praticamente todos os escritórios estão fechados.

(Folha de S. Paulo, 3/3/2013.)

Conhecedor da situação vivida no atual momento doOriente Médio, é possível dizer:a) Tal situação é uma das consequências da eclosão dos

movimentos populares trazidos pela Primavera Árabe,que, na Síria, resultou em guerra civil.

b) São os movimentos observados por todo o OrienteMédio e que, na Turquia, resultaram no bombardea -mento de sua capital, Damasco.

c) Tais conflitos observados em Damasco são o produtoda invasão dos EUA iniciada em 2003 e até hojeincompleta.

d) São os conflitos observados na capital da Líbia e quelevaram à derrubada do governo de Muamar Kadafi.

e) Foram os movimentos observados no Egito em 2011e que derrubaram o governo de Hosni Mubarak.

ResoluçãoIniciada na Tunísia em dezembro de 2010, a chamada“Primavera Árabe” ou “Revolução de Jasmim”estendeu-se por quase toda a região, com rebeliõesem Egito, Líbia (com a derrubada de seus governos),países da Península Árabe e atual guerra civil na Síriaque atinge gravemente a capital, Damasco.

39 AAA China vem adotando desde a década de 1980, comintensidade cada vez maior, princípios do capitalismo,como a livre inciativa, a propriedade privada dos meios deprodução, e a obtenção de lucro. Masa) a China ainda é um país “socialista”, dominada por um

partido único, o Partido Comunista Chinês.b) a China aderiu totalmente ao sistema democrático de

modelo ocidental, promovendo eleições presidenciaisregulares.

c) o país mantém o modelo socialista de planificaçãocentral, com planos quinquenais.

d) o país escolheu o modelo de socialismo da antigaIugoslávia, com sistema governamental colegiado,revezando os líderes de cinco em cinco anos.

e) dividiu-se em dois tipos de governo, ao norte (com oretorno da monarquia) e ao sul, com a repúblicanacionalista, como em Taiwan.

ResoluçãoO Partido Comunista Chinês, no poder desde 1949,não abre mão de governar o país. Mesmo adotandouma série de princípios do capitalismo, ainda deter -mina as diretrizes econômicas a serem seguidas (queserão implementadas pela iniciativa privada) e con -trola o poder político, não admitindo qualquer mani -festação contrária.

ENEM/201320 –


40 EE Observe os gráficos abaixo:

(Atlas National Geographic, Ed. Abril.)

Sem conhecer a posição geográfica dessas cidadeschinesas, é possível afirmar quea) todas elas se encontram junto ao litoral.b) todas elas possuem a mesma latitude.c) a cidade de Zhanjiang está localizada ao norte de

Pequim.d) Lhasa é uma cidade de climas tropicais úmidos.e) Zhanjiang é, provavelmente, uma cidade litorânea e

Lhasa, interiorana.

ResoluçãoO maior volume de chuvas em Zhanjiang e Xangaidenota sua posição marítima, enquanto Pequim eLhasa, com menores índices de chuva, demonstramsua interioridade. As temperaturas médias maisbaixas e os menores índices de pluviosidade de Lhasaacusam seu afastamento geográfico do mar, bemcomo suas maiores altitudes. As maiores amplitudestérmicas de Pequim mostram sua maior latitude.

41 CCEntre as nações localizadas na Ásia de Monções, surgeBangladesh. País que surpreende pela sua elevada den -sidade demográfica (1.019 hab/km2, segundo dados maisrecentes), com apenas 25% da população vivendo emcidades, Bangladesh chamou a atenção internacional pelapolítica de microcrédito popular que tentou impulsionar alivre economia do país. Leia o texto a seguir, que se referea Bangladesh:

A República Popular de Bangladesh é uma nação dosul da Ásia situada no nordeste do Subcontinente Indiano,ao norte do golfo de Bengala. O território constitui umaextensa e fértil planície de delta banhada pelas águas doRio Padma, formado pela união do Meghma com oGanges e o Brahmaputra. A única zona montanhosaencontra-se no sudeste: é a região de Chittagong, queabriga o ponto culminante do país, o Reng Tlang, de 957metros de altitude.

Os principais itens agrícolas produzidos emBangladesh são arroz, juta e chá. Também sãoimportantes as colheitas de legumes, batata, oleaginosas,cana-de-açúcar, trigo e frutas. A pecuária abrange acriação de bovinos, búfalos, ovinos, caprinos e aves. Amaior parte da pesca é praticada em água doce. Asflorestas fornecem madeira de alto valor comercial. Dosubsolo são extraídos gás natural, petróleo, carvão, turfae argila. A indústria se destaca nos ramos têxtil,alimentício, petrolífero, automotivo e siderúrgico. Maisde 90% da eletricidade provém de centrais termoelétricas.

(Atlas National Geographic, Ed. Abril.)

Em relação a Bangladesh,a) observa-se um país totalmente situado no fértil delta

do Rio Ganges.b) a pobreza está relacionada com a falta de apoio à sua

população, que vive exclusivamente de atividadesagrícolas.

c) possui sérios problemas sociais, em função de sua altadensidade, principalmente quando se considera quesua população é maciçamente rural.

d) a distribuição geográfica do país junto a um deltaimpediu o desenvolvimento da indústria.

e) a geologia constituída de rochas sedimentaresrecentes, depositadas pelo Rio Ganges, eliminou apresença de recursos energéticos.

ResoluçãoEm a, Bangladesh possui áreas montanhosas asudeste; em b, a população teve apoio ao crescimentoeconômico com a política do microcrédito; em d,Bangladesh possui indústria têxtil, alimentícia,petroquímica, automotiva e siderúrgica; em e, nosubsolo do país existem reservas de petróleo, gásnatural, carvão e turfa, importantes energéticos.

42 BBA partir da década de 1970, alguns países da Ásia come -çaram uma revolução econômica que os tornou famososmundialmente. Baseando-se num modelo precedente -mente estabelecido, que tinha por característica funda -men tal a exportação de bens de consumo duráveis, essespaíses apresentavam uma intensa agressividade nomomento de impor seus produtos pelo mundo, seja em

ENEM/2013 – 21


função do baixo custo da mão de obra – mesmo assim,muito bem preparada – seja pela sua qualidade. Oadvento da globalização, contudo, colocou diante dessespaíses a concorrência cada vez mais ferrenha de outro deseus vizinhos: um imenso país de população gigantescae que vem tornando-se uma das maiores potênciaseconômicas do mundo.

O conjunto de países em questão, o país no qual seumodelo se baseou e aquele que agora lhes fazconcorrência são:a) Baleias econômicas, EUA, Índia.b) Tigres asiáticos, Japão, China.c) BRICS, EUA, Alemanha.d) Emergentes, Japão, China.e) Novos Tigres, Reino Unido, Rússia.

ResoluçãoO Japão criou um modelo, baseado no uso de mão deobra disciplinada e qualificada, exportando bens deconsumo duráveis, que foi copiado por Coreia do Sul,Taiwan, Hong Kong e Cingapura, o que os tornouconhecidos como Tigres Asiáticos, em função docomportamento agressivo ao se impor junto aomercado mundial. Contudo, a concorrência aumentoucom a entrada da China no mercado internacional,exportando produtos semelhantes.

43 EEObserve alguns indicadores econômicos da China:

Os números mostram que a Chinaa) é um país plenamente autossuficiente em matérias-pri -

mas, dada a extensão e a riqueza de seu território.b) em função do predomínio do sistema socialista, não

apresenta desemprego.

c) mantém os preços dos produtos sob controle total emfunção da planificação central.

d) é um país apenas exportador; o sistema socialista nãopermite a importação e impõe a autossuficiência.

e) possui um gigantesco PIB, mas sua renda per capita ébaixa em função da numerosa população.

ResoluçãoEm a, os números mostram que a China importa e,provavelmente, grande volume de matérias-primas;em b, o desemprego é baixo, mas existe; em c,mesmo pequena, a China apresenta uma taxa deinflação (em torno de 1% ao ano); em d, os númerosmostram que a China possui importação.

44 AACom uma área gigantesca, a China talvez pudesse pres -cindir de territórios. Contudo, em 1959, a China invadiu e,um ano depois, anexou o Tibete. Em 1962, a China entrouem conflito com a Índia ao longo da fronteira do Himalaia.Com a mesma Índia, a China mantém disputa pela regiãoda Caxemira, também pretendida pelo Paquistão. Naporção oeste de seu território, o governo central chinêstem dificuldades para controlar a minoria uigur na regiãoautônoma do Xinjiang. Todas essas regiões sãomontanho sas e desertas. Então se pergunta: por quetanto esforço em mantê-las? Talvez uma resposta seja:espaço vital. a) Esse espaço poderá ser usado para assentar parte da

enorme população chinesa, que se concentra emporções reduzidas da parte leste.

b) Já grande em território, a China não tem conflitos comos países vizinhos.

c) A homogeneidade étnica da China evita os conflitosraciais.

d) Em função do pacifismo da religião brâmane, a Índianão é um rival militar para a China.

e) A disputa por Caxemira envolve apenas a Índia e aChina.

ResoluçãoA China enfrenta a questão populacional: com cercade 1,3 bilhão de habitantes, o país necessita manterum extenso território de onde retirará recursos e parao qual eventualmente deslocará população de suassuperpovoadas regiões litorâneas.

PIB (milhões de dólares) (2010) 5.878.629

Crescimento do PIB (média anual, 2010) 10,3%

Força de trabalho (milhões de habitantes, 2009) 783,2

Renda per capita (US$) (2010) 4.260

Taxa anual de inflação (2010) 0,8%

Taxa de desemprego (2010) 4%

Exportações (milhões de dólares, 2009) 1.201.534

Importações (milhões de dólares, 2009) 1.005.688

Reservas internacionais (trilhões de dólares) 2,5

Dívida externa (bilhões de dólares) 428,4

ENEM/201322 –


45 BBO modelo econômico baseado na exportação de bens deconsumo duráveis, como eletroeletrônicos e automóveis,é um dos preferidos das nações emergentes asiáticas.Entretanto, há uma clara divisão dentro desse modelo. Deum lado, podemos incluir países como Tailândia, Malásia,Japão, Cingapura, entre outros. Do outro, encontraríamosChina ea) Índia, que se especializaram na produção de softwares.b) Vietnã, com um sistema centralizado de controle

governamental, mas com livre iniciativa.c) Indonésia, com larga produção e exportação de

petróleo.d) Laos, países de clima equatorial e que exportam

madeira.e) Coreia do Norte, de economia planificada e com

exportação de material siderúrgico.

ResoluçãoEnquanto os Tigres Asiáticos e os Novos Tigres se -guem o modelo japonês de desenvolvimento, a Chinacriou um sistema que copia parcialmente esse mo -delo (exportação de bens de consumo duráveis, ex -ploração de mão de obra barata), mas não abre mãodo controle estatal sobre a política, mesmo permi -tindo à livre iniciativa a administração de parte dosnegócios. Isso também ocorre com o Vietnã.

ENEM/2013 – 23


ENEM/201324 –

46 CC(FACID-PI) – A escala de ventos Beaufort é usada pormarinheiros e meteorologistas para indicar a velocidadedos ventos. Ela foi estabelecida em 1805 pelo almiranteirlandês Francis Beaufort (1774-1857), que, a serviço daMarinha Inglesa, idealizou uma tabela que escalonava aforça dos ventos em 13 níveis distintos. Tal tabela foireconhecida pelo almirantado inglês em 1838 e adotadapelo Comitê Meteorológico Internacional em 1874.Abaixo, temos dois níveis retirados da escala original:

Determine quantos metros uma partícula de poeirapercorreria se ela estivesse com velocidade escalar dearagem do vento (7,2km/h) e mudasse sua velocidade,com aceleração escalar constante, para a de um tufão(108km/h) em sete décimos de segundo. a) 0,25m b) 6,0m c) 11,2m d) 1,0m e) 18,0m

Resolução

1) V0 = m/s = 2,0m/s

2) Vf = m/s = 30,0m/s

3) =

=

47 BB(UFRN) – Chiquita treina barra fixa no Ginásio MunicipalMachadinho. Em um de seus treinos, ela corre, salta esegura a barra, enquanto o treinador diminui o balanço deChiquita exercendo forças na cintura da atleta. A figuraabaixo representa o exato momento em que quatro forçasatuam sobre Chiquita: duas horizontais, aplicadas pelotrei nador, de 20N e 50N; e duas verticais, o peso e a rea -ção normal da barra, de 450N e 490N, respectivamente.

Também está indicado na figura o sistema de eixos car te -sianos, x e y, em relação ao qual se pode expressar cadauma das forças que atua sobre Chiquita, em que

→i e

→j

são vetores unitários na direção e no sentido dosrespectivos eixos.

(As representações das forças por setas não estão emescala.)

A força resultante que atua sobre Chiquita no referidomomento é:

a) [30→i – 40

→j ] N b) [– 30

→i + 40

→j ] N

c) [30→i + 40

→j ] N d) [– 30

→i – 40

→j ] N

e) [50 (→i +

→j )] N

ResoluçãoNa direção y, temos:→Ry = (490 – 450)

→j (N) = 40

→j (N)

Na direção x, temos:→Rx = (50 – 20) (–

→i ) (N) = – 30

→i (N)

A resultante →R é dada por:

→R =

→Rx +

→Ry

EscalaBeaufort

DesignaçãoVelocidade

(km/h)Altura dasondas (m)

2 Aragem 6 a 11 0,25

11 Tufão 103 a 117 12

7,2––––3,6

108––––3,6

Δs––––Δt

V0 + Vf–––––––2

Δs––––0,7

2,0 + 30,0––––––––––

2

Δs = 11,2m→R = – 30

→i + 40

→j (N)

Ciências da Natureza e suas TecnologiasQuestões de 46 a 90


48 CC(UFPB – 2013) – Ao visitar uma feira de tecnologia, umhomem adquiriu um termômetro digital bastantemoderno. Ao chegar em casa, guardou o termômetro nacaixa de primeiros socorros e jogou fora a embalagemonde estava o manual de uso do termômetro. Um certodia, o seu filho apresentou um quadro febril. Ele, então,usou o termômetro para aferir a temperatura da criança.Para sua surpresa, o visor digital do termômetro indicouque a criança estava com a temperatura de 312.

Nesse contexto, a explicação mais provável para essamedida de temperatura é que o termômetro estejagraduado na a) escala Celsius e, quando convertido para a escala

Fahrenheit, a temperatura da criança corresponderá a79°F.

b) escala Fahrenheit e, quando convertido para a escalaCelsius, a temperatura da criança corresponderá a39°C.

c) escala Kelvin e, quando convertido para a escalaCelsius, a temperatura da criança corresponderá a39°C.

d) escala Celsius e, quando convertido para a escalaKelvin, a temperatura da criança corresponderá a 273K.

e) escala Fahrenheit e, quando convertido para a escalaKelvin, a temperatura da criança corresponderá a 0K.

ResoluçãoθC = T – 273

θC = (312 – 273)°C

49 CCO processo de evaporação de nosso suor é um meca -nismo importante para a regulação de nossa temperaturae para determinar conforto ou desconforto térmico.

A evaporação é um processo endotérmico, isto é,necessita de calor para ocorrer. Este calor é retirado denosso corpo e transferido para as moléculas de águaprovocando a sua evaporação.

A taxa ou rapidez de evaporação é intensificada pelatemperatura elevada, presença de ventos e baixaumidade relativa do ar e também depende da natureza dolíquido que está evaporando e da área na qual o processoocorre. Assim, por exemplo, o éter evapora muito maisrapidamente que a água em idênticas condiçõesatmosféricas.

Com base no texto apresentado, analise as proposiçõesa seguir:

(I) Uma moringa de barro, usada para manter a águafresca, é porosa para que uma pequena parte da águaatravesse os poros e possa evaporar-se retirandocalor da água remanescente, que fica numatemperatura menor (água fresca).

(II) Quando derramamos éter em nosso corpo, a suaevaporação produz um aquecimento na área ondeestava o éter.

(III) Quando uma roupa molhada é estendida e expostaao vento, ela seca mais rapidamente, pois estamosintensificando a rapidez de evaporação da água.

(IV) Quando saímos de um banho de mar, em uma praiaonde a temperatura está elevada, a umidade relativado ar está baixa e está soprando um forte vento,sentimos um frio repentino pela rápida evaporação daágua, que está retirando calor do nosso corpo.

Somente está correto o que se afirma em:a) I e III b) I e IV c) I, III e IVd) II, III e IV e) II e IV

Resolução(I) Verdadeira. A evaporação é um processo

endotérmico.(II) Falsa. A evaporação produz um resfriamento no

local.(III) Verdadeira. O aumento da área de evaporação e a

presença de ventos intensifica a rapidez deevaporação.

(IV)Verdadeira. Todos os fatores arrolados aumentama rapidez de evaporação.

50 AA(CEPERJ) – Um trem A viajava com uma velocidade es -calar de 40,0m/s quando seu maquinista percebeu que,nos mesmos trilhos à sua frente, encontrava-se outrotrem, B, em repouso. Imediatamente, ele aplica os freios,impri mindo ao trem A uma aceleração retardadora cons -tante. Nesse mesmo instante, o trem B parte unifor -memente acelerado. Felizmente, por isso, foi evitada acolisão. A figura abaixo representa os gráficos velocidadeescalar-tempo dos dois trens, sendo t = 0 o instante emque, simultaneamente, o trem A começou a frear, e otrem B partiu acelerado.

θC = 39°C

ENEM/2013 – 25


Sabendo-se que nesse instante t = 0 a distância entre eles era de 162m, pode-se afirmar que a menor distância entre adianteira do trem A e a traseira do trem B foi de:a) 2,0m b) 4,0m c) 6,0m d) 10,0m e) 12,0m

Resolução1) Enquanto a velocidade escalar de A for maior que a de B, os trens vão aproximar-se.

A distância mínima ocorre quando VA = VB, isto é, no instante t = 8,0s.

2) Δs = área (V x T)

ΔsA = (40,0 + 8,0) . (m) = 192m

ΔsB = (m) = 32,0m

Os trens se aproximaram uma distância d dada por:

d = ΔsA – ΔsB = 192m – 32,0m = 160m

Como a distância inicial era de 162m e eles se aproximaram 160m, a distância mínima entre eles será de 2,0m.

51 BB(UEG)

(O Popular, Goiânia, 17 set. 2011, p. 5.)

8,0–––2

8,0 . 8,0––––––––

2

ENEM/201326 –


A figura ilustra um acidente automobilístico envolvendoum fio sob média tensão (E) equivalente a 3,3 . 104V.Considerando-se que a resistência elétrica (R) do corpohumano varia de 1,1 . 103Ω a 3,0 . 103Ω e que as vítimasforam atingidas pelo valor nominal de E, depreende-se oseguinte:a) a intensidade da corrente variou de 37mA e 86mA, cuja

ação no coração causou asfixia e fibrilação ventricularseguida de morte.

b) a corrente elétrica, cuja intensidade variou de 11A a30A, percorreu os órgãos vitais do corpo humano e foio agente causador das mortes.

c) a intensidade média de corrente elétrica foidiretamente proporcional ao valor de R apresentadopelos corpos das vítimas e inversamente proporcionala E.

d) a corrente elétrica entre o motorista e a criança teveintensidade média de 62mA, que não seria fatal sepercorresse apenas as pernas das vítimas.

e) não há corrente elétrica percorrendo os corpos dasvítimas.

Resolução

I = ⇒ Imín = = A = 11A

Imáx = = A = 30A

52 BB(VUNESP – 2013) – Um projétil, de massa m = 10g, feitode metal de calor específico sensível c = 0,10cal/(g°C),atinge um colete à prova de bala com velocidade demódulo v = 600m/s, parando antes de atravessá-lo. Oequivalente mecânico do calor é admitido com o valor4J/cal (1 cal = 4J) e o colete é tido como adiabático. Aquantidade de calor dissipada integralmente no projétildeve elevar a temperatura dele, em °C, de aproximadamentea) 360 b) 450 c) 480 d) 300 e) 390

Resolução

1) EC = = (J) = 18 . 102J

EC = 18 . 102J = 4,5 . 102cal

2) Q = m c Δθ4,5 . 102 = 10 . 0,10 . Δθ

53 CC(FACID-PI) – A figura a seguir apresenta o esquema defuncionamento de um coletor solar típico.

A respeito da situação ilustrada acima, julgue os itens deI a III e marque a alternativa correta.

I. A radiação térmica incidente, proveniente do Sol,atravessa a placa de vidro e é absorvida pela superfíciemetálica negra do coletor, aquecendo-a e criando umefeito estufa.

II. A água fria que entra por baixo, ao absover calor, sobepela tubulação, por exclusiva condução, e é armaze -nada em uma caixa-d’água localizada acima do coletor.

III.O uso de coletores solares tem sido cada vez maisdifundido, tendo em vista a economia de energia queeles representam e seus baixos custos demanutenção. Além disso, é uma energia “limpa”, jáque não agride o meio ambiente.

a) Apenas o item I é correto.b) Apenas os itens I e II são corretos.c) Apenas o item II é errado.d) Todos os itens são corretos.e) Todos os itens são errados.

ResoluçãoI. Verdadeiro.

A radiação emitida pela superfície metálica negrado coletor está na faixa do infravermelho e nãoconsegue atravessar o vidro.

II. Falso.A água sobe pelo processo de convecção térmica.

III. Verdadeiro.

E––R

E–––––Rmáx

3,3 . 104–––––––––3,0 . 103

E–––––Rmín

3,3 . 104–––––––––1,1 . 103

10 . 10–3 . 36 . 104–––––––––––––––––

2mV2–––––

2

Δθ = 450°C

Dado: A energia cinética EC do projétil é dada por:mV2

EC = –––––2

ENEM/2013 – 27


54 CC(COLÉGIO NAVAL – 2013) – O mundo atual depende daeletricidade e a demanda tem crescido fortemente vistoque, a cada ano, milhares de pessoas passam a teracesso a bens de consumo que, em sua grande maioria,necessitam de eletricidade. Alguns desses bens, com ovalor das suas potências nominais, estão ligados a umarede elétrica conforme mostrado a seguir:

Em relação à figura acima, sabendo-se que a intensidadeda corrente elétrica que passa pelo forno vale 10A, écorreto afirmar que a resistência da lâmpada e a correntecirculante pelo chuveiro valem, respec tivamente:a) 100Ω e 10A b) 121Ω e 10Ac) 121Ω e 40A d) 100Ω e 40Ae) 125Ω e 50A

Resolução1) Para o forno:

P = U I

1100 = U . 10 ⇒

2) Para a lâmpada:

P =

100 =

RL = (Ω) ⇒

3) Para o chuveiro:

P = U I

4400 = 110 IC

55 EE(FACID-PI) – Um ventilador está ligado a uma tomada de220V. Desejando determinar a resistência interna doventilador e sua força contraeletromotriz, um aluno ligaum amperímetro em série com o ventilador. O amperí -metro registra uma corrente de 10A quando o alunosegura as hélices do ventilador, impedindo sua rotação, euma corrente de 2A quando as hélices giram livremente.Os valores determinados pelo aluno para a resistênciainterna e para a força contraeletromotriz são,respectivamente: a) 12Ω e 123V b) 32Ω e 145V c) 43Ω e 118Vd) 15Ω e 112V e) 22Ω e 176V

Resolução1) Quando o ventilador está bloqueado, sua força

contraeletromotriz se anula.U = E + r i

220 = 0 + r . 10 ⇒

2) Com o ventilador livre, temos:U = E + r i’220 = E + 22 . 2

56 EE(UFG – 2013) – Baseado nas propriedades ondulatóriasde transmissão e reflexão, as ondas de ultrassom podemser empregadas para medir a espessura de vasossanguíneos. A figura a seguir mostra o resultado de umexame de ultrassonografia obtido de um homem adulto,sendo que os pulsos representam os ecos pro venientesdas reflexões nas paredes anterior e posterior da artériacarótida.

Suponha que o módulo da velocidade de propagação doultrassom seja de 1.500m/s. Nesse sentido, a espessurae a função dessa artéria são, respectivamente:a) 2,10cm – transportar sangue da cabeça para o pulmão.b) 2,10cm – transportar sangue da aorta para a cabeça.c) 1,20cm – transportar sangue dos pulmões para o coração.

U = 110V

U2––––

R

(110)2––––––

R

12100––––––

100R = 121Ω

IC = 40A

r = 22Ω

E = 176V

ENEM/201328 –


d) 1,05cm – transportar sangue dos pulmões para o coração.e) 1,05cm – transportar sangue da aorta para a cabeça.

Resolução1) O tempo entre os ecos sucessivos é de 14 . 10–6s

e corresponde ao tempo gasto pelo ultrassompara percorrer o dobro da espessura da artéria.

Δs = v Δt2e = 1500 . 14 . 10–6

e = 10500 . 10–6me = 1,05 . 10–2m

2) A artéria carótida transporta sangue da aorta paraa cabeça.

57 DDNa cobrança de um pênalti, a bola é posta a uma distânciade 11,0m do centro do gol onde está posi cionado ogoleiro.

A distância do centro do gol a uma das traves é de 3,66m.

Considere que a bola se desloca rente ao chão, emmovimento retilíneo e uniforme e direcionada para umcanto percorrendo uma distância aproximada de 11,5m.

Considere que o tempo de reação do goleiro seja de 0,20se que ele permaneça imóvel até o instante em que ocobrador do pênalti toca na bola.

O tempo gasto pelo goleiro desde que começa a semover até esticar-se horizontalmente no chão pode ser

estimado como sendo o tempo de queda livre de umapartícula que parte do repouso de uma alturacorrespondente à metade da altura do goleiro.

Admita que o goleiro pulou no canto certo, que sua altura éH = 2,0m e a aceleração da

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