ENSINO MÉDIO 1 º ANO · 2020. 12. 11. · orientações que farão parte da Prova Final(PF). Solicitamos que, acompanhem o(a) aluno(a) quanto aos conteúdos ministrados e aos trabalhos

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COMANDO DA AERONÁUTICADIRETORIA DE ENSINO

COLÉGIO BRIGADEIRO NEWTON BRAGA - CBNBDIVISÃO DE ENSINO - DE

SUBDIVISÃO TÉCNICA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO – STPA

Rio de Janeiro, 08 de dezembro de 2020.

Senhores Pais e/ou Responsáveis,

Apresentamos aos senhores o cronograma contendo os conteúdos e asorientações que farão parte da Prova Final(PF). Solicitamos que, acompanhem o(a)aluno(a) quanto aos conteúdos ministrados e aos trabalhos realizados para que tenhamsempre um bom desempenho.

CRONOGRAMA DE CONTEÚDOS PROVA FINAL REMOTA- PF 2020

ENSINO MÉDIO1 º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: ARTESINSTRUMENTO AVALIATIVO: TRABALHO PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSOR: Daniel Franco TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

O Renascimento e suas características;Barroco e suas características.

COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: Flávia Damiani, Augusto Fernandes e 1T Leonardo Carvalho TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


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Biologia I:

Bases moleculares da vida:Água e sais minerais;Glicídios;Lipídios;Proteínas;Atividade enzimática;Desnaturação;Vitaminas;Ácidos nucleicos.

Membrana plasmática:Estrutura molecular das biomembranas;Transporte passivo;Transporte ativo;Transporte em bolsas membranosas.

Metabolismo celular:Fermentação;Respiração aeróbica;Fotossíntese.

Biologia II:

A organização dos vírus e dos diferentes tipos celulares;

Reprodução;

Organelas celulares:Retículo endoplasmático liso e rugoso;Complexo de Golgi;Lisossomos;Peroxissomos;Vacúolos;Plastos;Citoesqueleto e movimento celular;Centríolos, cílios e flagelos;Mitocôndrias.

Origem da vida na Terra;

As características dos seres vivos.

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COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0PROFESSORES: Cinthia Portes, Alvaro Barros, Marcello Jannuzzi e 2T Andrea JansenTURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Comportamento sedentário:Definições de atividade física, exercício físico, comportamento sedentário.Sedentarismo: definições, características e feitos sobre a saúde.Recomendações da OMS para a pratica de atividade física.

Aptidão física: aptidão cardiorrespiratória:Definição.Exercício e metabolismo.Variáveis determinantes da aptidão cardiorrespiratória.Avaliação da aptidão cardiorrespiratória.Classificação da intensidade de exercícios: frequência cardíaca e percepção subjetiva deesforço.

Aptidão física: Flexibilidade:Definição de flexibilidade.Fatores determinantes da flexibilidade.Benefícios à saúde.Avaliação de flexibilidade.Exercícios e treinamento de flexibilidade.Alongamento Vs. Aquecimento.Pesquisas sobre flexibilidade.

Aptidão Física: Força Muscular:Definição.Mecanismo de contração Muscular.Benefícios do ganho de força muscular para a saúde.Treinamento resistido: exercícios.Tipos de força.Tipos de contração muscular.Ganho de força: adaptações neuromusculares e hipertrofia.

COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: Cel Marcos Juarez e T.Cel Jarbas Ribeiro TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular,da referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.

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DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Introdução à Cinemática Escalar.

Movimento Retilíneo Uniforme – MRU: Movimento Progressivo e Retrógrado; Função Horária do Espaço; Movimento Uniforme (MU); Função Horária do Espaço no UM; Gráficos do Movimento Uniforme

Movimento Uniformemente Variado – MUV: Aceleração Escalar; Movimento Acelerado e Retardado; Função Horária da Velocidade; Movimento Uniformemente Variado (MUV); Funções Horárias do MUV; Velocidade Escalar Média no MUV; Equação de Torricelli; Movimentos Verticais.

Vetores: Noção de Direção e Sentido; Grandezas Escalares e Vetoriais; Vetor; Adição Vetorial; Vetor Oposto; Subtração Vetorial; Multiplicação de um Número Real por um Vetor; Componentes de um Vetor.

Cinemática Vetorial: Vetor Deslocamento; Velocidade Vetorial Instantânea; Aceleração Vetorial Média e Instantâneas; Casos particulares importantes; Composição de Movimentos.

1ª Lei de Newton:

Definições; Princípio da Inércia; Inércia; Referenciais Inerciais.

2ª Lei de Newton:

Princípio Fundamental da Dinâmica; Peso;

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Deformações Elásticas; Classes de Forças; Sistema de Unidades.

3ª Lei de Newton:

Princípio da Ação e Reação; Força Normal; Força de Tração.

Forças de Atrito:

Atrito Estático; Coeficiente de Atrito Estático. Iminência de Movimento Atrito Dinâmico; Coeficiente de Atrito Dinâmico.

Forças de Resistência do Ar:

Força de Resistência do Ar; Túnel Aerodinâmico; Velocidade Limite.

Forças em Trajetórias Curvilíneas:

Variação da Direção da Velocidade; Resultante Centrípeta; Resultante Centrípeta e Tangencial; Força em Referencial Não-Inercial.

Trabalho, Potência e Rendimento:

Trabalho de uma força constante paralela ao deslocamento; Trabalho de uma força constante não-paralela ao deslocamento; Trabalho de uma força qualquer; Trabalho das forças peso e elástica; Potência; Rendimento.

Energia, suas formas e Conservação:

Energia Cinética; Energia Potencial; Conservação da Energia Mecânica; Diagramas de Energia; Outras Formas de Energia.

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COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSOR: Cel Rômulo Albuquerque TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Heráclito; Parmênides; Sofistas.

Obs: Aulas postadas na Plataforma MS Teams.

Heráclito e Parmênides(Cap. 11: Pag. 211 a partir de “Heráclito: fogo e devir” até pag.213- exclusive “Zenão”);Sofistas(Cap. 5: Apenas pag. 197 a partir de “Ceticismo”, o que interessa aqui não épropriamente o Ceticismo, mas a aproximação com o filosofar sofista. Cap. 7: Pag. 143, apartir de “Condutas inatas e aprendidas”, até pag. 144 “Síntese humana” – exclusive. O queinteressa aqui é a relação com os sofistas sobre o condicionamento. Cap. 12: Pag. 220 atépag. 222, até “Sócrates: a dialética” – exclusive. Cap. 18: Pag. 335 a partir de “Antiguidadeética grega” até o parágrafo que inicia com “Ao contrário dos sofistas, Sócrates...”.

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: Wellington Nébias, Jefte Pinheiro e Pedro Silva TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Idade Média: visão de conjunto;Renascimento;As Reformas Religiosas do século XVI.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOLINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORA: 1T Amanda Bitencourt TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


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Leitura e compreensão leitora: identificação da ideia central, finalidade e característicasprincipais do gênero (Textos jornalísticos: notícia/ reportagem/ entrevista);

Verbos no presente do indicativo: regulares e irregulares; Verbos no pretérito perfeito (simples/ composto); Pronomes e adjetivos possessivos.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊSINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORAS: Heloísa Nascimento e Tatiana Lopes TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Interpretação de texto; Processos de formação de palavras; Tempos verbais; Referência pronominal; Marcadores do discurso.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORA: Magda Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Funções da Linguagem: Função Referencial; Função Fática; Função Poética; Função Metalinguística; Função Conativa ou Apelativa; Função Emotiva; Páginas: 172, 173 e 174.

Semântica: Sentido Denotativo, Sentido Conotativo e Polissemia; Sinônimos e Antônimos; Hipônimos e Hiperônimos; Homônimos e Parônimos; Páginas: 202, 203, 204 e 205.

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Processos Primários de Formação de Palavras;Composição po Justaposição por Aglutinação; Derivação:

Prefixal; Sufixal; Prefixal e Sufixal; Parassintética; Imprópria; Regressiva; Páginas: 238, 239,242 e 243.

Processos Secundários de Formação de Palavras:Onomatopeia;Hibridismo;Abreviação;Abreviatura;Sigla;Estrangeirismos;Neologismos. Páginas: 246 e 247 e Slides Postados na Plataforma MS Taeams.

Obs: Referência: BARRETO, Ricardo Gonçalves (et al.). Ser protagonista: línguaportuguesa. 3ª ed. São Paulo: Edições SM, 2016.

COMPONENTE CURRICULAR: LITERATURAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORA: Deisiane Rodrigues dos Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Leitura e interpretação de texto; Denotação e conotação; Figuras de linguagem; Intertextualidade; Gêneros literários (lírico, épico e dramático); Noções de métrica e rima; Quinhentismo (Literatura de informação e jesuítica); Barroco.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA IINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 5,0

PROFESSOR: Edison de Souza TURMAS: Todas

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DISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Função Afim, Função Quadrática, Função Exponencial e Função Logarítmica; Definição, conceitos, raízes, gráficos, equações e aplicações em problemas.

Obs: Referência: aulas disponibilizadas na Plataforma MS Teams e livro didático nos capítulos 4,5, 6, 7 e 8.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA IIINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 5,0

PROFESSORES: Fátima Cristina e José Nicodemos TURMAS: Todas



Área do paralelogramo, trapézio, círculo e suas partes.Trigonometria no triângulo retângulo.Semelhança de triângulos.P.A. (termo geral e soma).P.G. (termo geral e soma).

COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: SO Marcelo Trancoso e Manoel Costa TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Serão abordados na Prova Final de Química os seguintes conteúdos programáticos:

Estrutura Atômica.

Radioatividade.

Tabela Periódica dos Elementos.

Ligações Químicas.

Número de Oxidação.

Funções Químicas.

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COMPONENTE CURRICULAR: REDAÇÃOINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORA: Madga Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


O texto dissertativo-argumentativo: A introdução (estrutura e tipos). O desenvolvimento (estrutura, tipos). A conclusão (estrutura). Proposta de intervenção (agente, ação, modo/meio, detalhamento e efeito). Coesão textual (coesão referencial e sequencial). Produção de texto.

COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: SO Cláudia Marques e 3S Wenisten Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Cultura, cultura de massa, indústria cultural, Tribos urbanas, contracultura;

Cidadania: deveres e os direitos do cidadão; os papeis do Estado;

Estratificação Social, Estratificação Econômica;

Desigualdade Social: conceito; desigualdade social no Brasil;

Classe Social (Karl Marx);

Comunidades: Conceito e análises sobre comunidades quilombolas, indígenas e urbanas.

Obs:. Vídeos e debates (aulas e encontros virtuais); textos do Livro Didático

2 º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: ARTESINSTRUMENTO AVALIATIVO: TRABALHO PONTUAÇÃO: 10,0

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PROFESSOR: Daniel Franco TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Barroco Brasileiro e Arte Africana: Oratório, homenagem aos antepassados; Ancestralidade e histórias de família/ memórias.

Missão artística francesa: Debret e o registro do cotidiano desigual do século XIX x dias de hoje.

COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: Flávia Damiani e Rafaela Melo TURMAS: Todas



Biologia 1:Sistema digestório;Sistema imunológico;Sistema respiratório;Sistema circulatório.

Biologia 2:Vírus;Reino Monera;Reino Protista;Reino Fungi;Tecidos vegetais.

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0PROFESSORES: Marcos Zanco, Rodrigo Terra, 2T Andrea Jansen e Cinthia Portes.TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


STPA






PROFESSORES: Cel Rômulo Albuquerque e Sávio Laterce TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Descartes: O discurso do método; A evidência do cogito.

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PROFESSORES: Cel Gilmar Machado e TCel Jarbas Ribeiro TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Introdução à Óptica Geométrica(Aula 1): Conceitos Fundamentais;

Princípios da Óptica Geométrica.

Reflexão da Luz (Espelhos Planos- Aula 2): Reflexão da Luz. Leis da Reflexão;

Imagem de um Ponto num Espelho Plano;

Imagem de um Objeto Extenso;

Campo Visual de um Espelho Plano;

Deslocamento de um Espelho Plano;

Imagens de um Objeto entre Dois Espelhos.

Reflexão da Luz (Espelhos Esféricos- Aula 3): Definições e Elementos; Espelhos Esféricos de Gauss; Construção Geométrica de Imagens; Estudo Analítico dos Espelhos Esféricos.

Refração da Luz(Aula 4): Considerações Preliminares;

Leis da Refração;

Dioptro Plano;

Refração da Luz na Atmosfera.

Lentes Esféricas Delgadas(Aula 5): Lentes Esféricas;

Propriedades das Lentes Delgadas;

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Estudo Analítico das Lentes.

O Olho Humano(Aula 7): Esquema do Olho Humano;

O Olho Reduzido;

Anomalias da Visão;

Outras Anomalias Visuais.

Termologia(Aula 8): Termos e Conceitos;

Energia Térmica e Calor;

Estados de Agregação da Matéria;

Noção de Temperatura.

Termometria(Aula 9): Medida de Temperatura;

Graduação de um Termômetro;

Escalas Termométricas;

Conversão entre Escalas Celsius e Fahrenheit;

Variação de Temperatura;

Função Termométrica;

Temperatura como Medida da Agitação Térmica; Escala Absoluta de Kelvin.

Dilatação Térmica(Aula 10): Dilatação em Termos microscópicos;

Dilatação Térmica dos Sólidos;

Dilatação Térmica dos Líquidos.

Calorimetria(Aula 11): Calor: Energia Térmica em Trânsito;

Calor Sensível e Calor Latente;

Quantidade de Calor Sensível. Equação Fundamental da Calorimetria. CalorEspecífico;

Capacidade Térmica de um Corpo;

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Trocas de Calor. Calorímetro.

Mudanças de Fase(Aula 12): Pressão e Temperatura;

Quantidade de Calor Latente;

Curvas de Aquecimento e de Resfriamento;

O Fenômeno da Superfusão.

Propagação do Calor(Aula 14): Fluxo de Calor;

Condução Térmica;

Convecção Térmica;

Noções de Irradiação Térmica.

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

INSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO:10,0

PROFESSORES: Warley Pires e Ronaldo Pimenta TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Do capitalismo comercial à revolução do conhecimento(Unidade 1, Capítulo 1 dolivro didático); A Guerra Fria e o mundo bipolar(Unidade 1, Capítulo 2 do livro didático); Estados Unidos: pioneiro industrial das Américas(Unidade 4, Capítulo 13 do livrodidático); Rússia: de potência a país emergente(Unidade 4, Capítulo 15 do livro didático); CEI: Comunidade dos Estados Independentes(Unidade 5, Capítulo 22 do livrodidático).

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO:10,0

PROFESSORES: Andréa Aguiar, Ângela Falabella e Márcio Brigeiro TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


STPA

A sociedade colonial brasileira no século XVIII; Inconfidências e conjurações na Colônia. Significados e transformações da transferência da corte portuguesa ao Brasil (1808 – 1821). Permanências coloniais da independência do Brasil.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOLINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: 2T Edgard Belo e 2T Sâmia Xavier TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Interpretación de Texto; Reglas de acentuación; Divergencias léxicas; Imperativo – Afirmativo e Negativo.COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS

INSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORA: Flávia Guarani TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Text comprehension. Linking words; Adverbs; Pronouns; Verb tenses.


PROFESSORES: Deisiane Rodrigues e Fernando Henriques TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Leitura e interpretação de textos;

STPA

Classe dos advérbios: aspectos semânticos, morfológicos e funcionais.COMPONENTE CURRICULAR: LITERATURA


PROFESSORES: Ataíde Veloso e Deisiane Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Leitura e interpretação de textos literários; As três gerações de poesia do Romantismo brasileiro; Realismo; Naturalismo; Parnasianismo; Livro A escrava Isaura, de Bernardo Guimarães; Livro O mulato, de Aluísio Azevedo.


PROFESSORA: Fátima Regina TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Análise Combinatória;

Matrizes;

Determinantes;

Sistemas Lineares.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA IIINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA DISCURSIVA/OBJETIVA PONTUAÇÃO: 5,0

PROFESSORES: Edison de Souza e Ricardo Viz TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Prismas, paralelepípedos e cubos;

STPA

Cilindros;

Esfera;

Círculo Trigonométrico (arcos côngruos);

Relação trigonométrica fundamental.

COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: Celso Sobrinho, SO Marcelo Trancoso e Thiago Costa TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Coeficiente de Solubilidade;Concentração Comum (g/L);Concentração Molar (mol/L);Densidade;Porcentagem em massa (título em massa) e porcentagem em volume (título emvolume);Relação entre Concentrações;Concentração molar de íons;Diluição de soluções;Misturas de soluções de mesmo soluto;Misturas de soluções com reação química;Estequiometria de soluções;Introdução à Termoquímica;Calores de reação;Variação de Entalpia;Lei de Hess;Energia de Ligação.Cálculo da variação de entalpia envolvendo Cálculo Estequiométrico;Energia de ativação;Fatores que alteram a velocidade das reações químicas.

Obs: A Prova Final de Química será composta por 10 questões objetivas.Atenção: A avaliação poderá ser respondida uma única vez.

COMPONENTE CURRICULAR: REDAÇÃOINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORA: Viviane Fontes TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.

STPA


Produção de Texto Dissertativo-Argumentativo: A proposta de redação está fundamentada em um dos temas abordados e debatidos durante

o período de aulas remotas; O texto produzido deve ser anexado na ferramenta TRABALHO da plataforma MS

TEAMS, em arquivo DIGITADO (pdf) OU em foto ESCANEADA (pdf) de textoMANUSCRITO (ver app “tapscanner”).


PROFESSORA: SO Cláudia Marques TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Objeto de estudo da sociologia pra Durkheim, Weber e Marx e seus principais conceitos;

Cidadania – passado e presente;

Cidadania formal e substantiva;

Direitos e deveres;

Classificação dos direitos;

Desenvolvimento dos direitos na história;

Estado como instituição social;

Estado para Durkheim, Marx e Weber;

Estado de natureza;

Maquiavel;

Teorias contratualistas: Hobbes, Locke e Rousseau;

Liberdade natural e liberdade civil;

Estado como instituição social;

Poder e tipos de poderes;

Fundamento do exercício do poder político;

Estado brasileiro: divisão dos poderes e suas funções: Executivo, Legislativo e Judiciário;

Chefes do poder executivo (Federal, estadual e municipal);

Eleições : sistema majoritário e proporcional;

Democracia direta e democracia representativa;

Reeleição.

Obs: A partir das aulas (texto, vídeo, exercícios e discussões).

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3º ANOCOMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA

INSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0PROFESSORES: Marcelo Jannuzzi, Cinthia Portes, Rodrigo Terra e Álvaro BarrosTURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.







PROFESSOR: Sávio Laterce TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.

STPA



Ética em Aristóteles;

Política em Maquiavel;

Hobbes;

Locke.


PROFESSOR: Leonardo Motta TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICOCarga elétrica;

Campo elétrico;

Conceito de corrente elétrica;

Intensidade de corrente elétrica;

Diferença de Potencial Elétrico (d.d.p.);

Efeito Joule (resistor);

Potência (e Energia) dissipada num resistor;

Resistência elétrica e ´´1ªlei de ohm´´;

Resistividade e dimensões do resistor;

Associação de resistores;

Gerador elétrico;

Instrumentos de medida;

Magnetismo.

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: André Conceição, Ronaldo Pimenta e Valter Macedo TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curriculardreferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.

STPA



Brasil: posição geográfica, organização político-administrativa, crescimento e transiçãodemográfica, urbanização, industrialização e espaço agropecuário.

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: Andréa Aguiar, Eduardo Mistura e 2T Laura Fontana TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curriculardreferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


História do Brasil:Experiência Democrática (1946-1964).

História Geral:Regimes Totalitários.

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊSINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSOR: Ulysses Nazareno TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Tópicos Linguísticos:

Relative pronouns. The word “that” as a conjunction; The use of “whether…or”; Linking words; Verb tenses; Reading strategies: skimming,scanning, inference

Obs: Os tópicos linguísticos citados estão presentes no texto proposto para esteinstrumento avaliativo.

STPA


PROFESSORAS: Adriana d’Albrieux de Carvalho e Susana Elaine TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Reconhecimento das variações linguísticas características dos usos sociais da línguaportuguesa em diversos contextos;

Redação de texto dissertativo-argumentativo sobre o tema “Preconceito linguístico: umproblema social”;

Utilização das funções da linguagem na elaboração de texto dissertativo-argumentativo.

COMPONENTE CURRICULAR: LITERATURAINSTRUMENTO AVALIATIVO: PROVA PONTUAÇÃO: 10,0

PROFESSORES: Susana Araújo TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Pré-Modernismo; Movimentos de Vanguarda Europeia; A Semana de Arte Moderna; A poesia e a prosa das três fases (ou gerações) do Modernismo.


PROFESSORES: Armanda Lopes e SO Flávio Simão TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Matemática Financeira: aumentos e descontos; variação percentual; juros simples; juros

compostos;

Estatística: processo estatístico; elaboração e leitura de gráficos; determinação de parâmetros:

média aritmética simples e ponderada; moda e mediana;

STPA

Números Complexos: introdução; forma algébrica; conjugado; quociente de dois números

complexos na forma algébrica; plano de Argand- Gauss; módulo; argumento; forma

trigonométrica ou polar;

Polinômios: introdução; definição; coeficiente dominante; função polinomial; polinômio

nulo; valor numérico; raiz; polinômios iguais ou idênticos; adição, subtração e multiplicação

de polinômios; divisão de polinômios: método da chave; divisão por X-A; teorema do resto;

teorema de D’Alembert; dispositivo prático de Briot-Ruffini;

Equações Polinomiais: introdução; definição; raiz; conjunto solução; teorema da

decomposição e sua consequência; multiplicidade de uma raiz; relações de Girard (relações

entre coeficientes e raízes); raízes complexas; teorema das raízes racionais.

COMPONENTE CURRICULAR: QUÍMICA


PROFESSORES: Celso Sobrinho, SO Marcelo Trancoso e Thiago Costa TURMAS: Todas

DISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricularda referida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Classificação do carbono;

Carbono quiral ou assimétrico;

Classificação de cadeias carbônicas;

Hibridação do carbono;

Ligações sigma e pi;

Hidrocarbonetos de cadeia normal e ramificada (incluindo os aromáticos);

Todas as funções orgânicas: oxigenadas, nitrogenadas e halogenadas;

Isomeria plana;

Isomeria espacial (geométrica e óptica);

Propriedades físicas dos compostos orgânicos (Temperatura de ebulição e Solubilidade emágua).

Obs: A Prova Final de Química será composta por 10 questões objetivas.

Atenção: A avaliação poderá ser respondida uma única vez.COMPONENTE CURRICULAR: REDAÇÃO


STPA

PROFESSORAS: Adriana d’Albrieux de Carvalho e Viviane Fontes TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Utilização dos conhecimentos acerca dos critérios de correção da redação do Enem;competências I, II, III, IV e V;

Redação de texto dissertativo-argumentativo sobre o tema “Desafios do isolamento em umasociedade exibicionista”.


PROFESSORES: 3S Wenisten Santos TURMAS: TodasDISPONIBILIZADA NA: Plataforma MS TEAMS, no canal específico do componente curricular dareferida turma do(a) aluno(a), no dia e horário marcado para a avaliação.DEVOLUÇÃO DO(A) ALUNO(A): Na Plataforma MS TEAMS, após concluir o tempo derealização da avaliação, que será de 24h.


Contratualismo: Principais filósofos contratualistas: Teorias e conceitos sobre o Estado;

J. Lock, T. Hobbes, N. Maquiavel e Rousseau;

Estado da Natureza, pacto e contrato social, sociedade civil (sociedade)

Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, 1789;

Contexto histórico e social para organização da Declaração dos Direitos do Homem e doCidadão:

Declaração Universal dos Direitos Humanos, 1948;

Contexto histórico e social para organização da Declaração Universal dos Direitos Humanos:

A Sociologia no Brasil e alguns dos principais sociólogos brasileiros.

O Mundo no pós-Segunda Guerra Mundial: a organização da ONU e a Declaração Universaldos Direitos Humanos;

Cultura: conceito, Cultura de Massa, Cultura Erudita e Popular, Indústria Cultural e Tribosurbanas, Contracultura.

Obs: Vídeos e debates (aulas e encontros virtuais); textos do Livro Didático e disponibilizadona plataforma.

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ENSINO MÉDIO 1 º ANO · 2020. 12. 11. · orientações que farão parte da Prova Final(PF). Solicitamos que, acompanhem o(a) aluno(a) quanto aos conteúdos ministrados e aos trabalhos