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ESCOLA EB 2,3 DR. PEDRO BARBOSA 5º ANO - 2º ciclo …portal.esmonserrate.org/criterios/NET/05ano-HGP-conteudos... · 5º ANO - 2º ciclo Síntese da Planificação da Disciplina

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Page 1: ESCOLA EB 2,3 DR. PEDRO BARBOSA 5º ANO - 2º ciclo …portal.esmonserrate.org/criterios/NET/05ano-HGP-conteudos... · 5º ANO - 2º ciclo Síntese da Planificação da Disciplina

ESCOLA EB 2,3 DR. PEDRO BARBOSA

5º ANO - 2º ciclo

Síntese da Planificação da Disciplina de História e Geografia de Portugal

1.º Período

Unidades Temáticas Instrumentos e Critérios de Avaliação - A PENÍNSULA IBÉRICA: LOCALIZAÇÃO E QUADRO NATURAL A Península Ibérica – Localização A Península Ibérica – Quadro Natural

- A PENÍNSULA IBÉRICA: DOS PRIMEIROS POVOS À FORMAÇÃO DE PORTUGAL (SÉCULO XII) As primeiras comunidades humanas da Península Ibérica Os Romanos na Península Ibérica Os Muçulmanos na Península Ibérica

Cognitivo e procedimental Instrumentos base 70% Testes e trabalhos individuais e de grupo (65%+5%)

70%

Atitudinal (socioafetivo)

30%

Classificação final do 1.º Período: Resulta da aplicação dos critérios de avaliação

2.º Período

Unidades Temáticas Instrumentos e Critérios de Avaliação A formação do reino de Portugal

- PORTUGAL DO SÉCULO XIII AO SÉCULO XVII Portugal nos séculos XIII e XIV Portugal nos séculos XV e XVI

Cognitivo e procedimental Instrumentos base 70% Testes e trabalhos individuais e de grupo (65%+5%)

70%

Atitudinal (socioafetivo)

30%

Classificação final do 2.º Período: Resulta da aplicação dos critérios de avaliação

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3.º Período

Unidades Temáticas Instrumentos e Critérios de Avaliação Portugal nos séculos XV e XVI (continuação)

Portugal: da União Ibérica à Restauração da Independência

Cognitivo e procedimental Instrumentos base 70% Testes e trabalhos individuais e de grupo (65%+5%)

70%

Atitudinal (socioafetivo)

30%

Classificação final do 3.º Período: Resulta da aplicação dos critérios de avaliação

Material Básico para a aula: Caderno diário, Manual e Caderno de Perguntas