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ESCOLA MUNICIPAL ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ MARCUS JOSÉ MARCUS
CHERÉMCHERÉM
ESCOLA MUNICIPAL ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ MARCUS JOSÉ MARCUS
CHERÉMCHERÉMMARIZE APARECIDA DE SOUSA PIRESMARIZE APARECIDA DE SOUSA PIRES
UBERABAUBERABA
04/06/200904/06/2009
SITUAÇÃO DE PRODUÇÃO1. Estudo de textos,gravura, jornal,
problematização ”Qualidade da água utilizada “
2. Discussão sobre a água poluída e saudável. Conseqüências e vantagens.
3. Reflexão gerando uma produção de texto de acordo com a visão e sensibilização , para a preservação.
4. Debate -> em seguida a musica “Planeta Água“
5. Divisão de trabalhos, turma A maquetes e turma B cartazes.
6. Relatório sobre a construção das maquetes e cartazes.
7. Exposição dos trabalhos.8. Visitação.9. Produção coletiva realizada em sala
com orientação do professor.
ANÁLISE DA PROFESSORA
• Nosso objetivo foi vivenciar as consequências e as vantagens do equilíbrio na natureza e o uso consciente dela.
• Acompanhar o desenvolvimento tecnológico de forma sustentável, buscando qualidade de vida através de pequenas ações.
EXEMPLOS DE INTERVENÇÃO
• Usar sucatas para construção das maquetes (visão artística e ecológica).
• Material diversificado
• Fundamentação teórica atual.
• Visitação-> Míni Fazenda Sustentável CEMIG.
• PARCEIROS.(Biblioteca . SOS).
• Grupo de voluntários- apresentação.
• Envolvimento, participação e auto-estima elevado das crianças, pais, professores.
• Valorização pela família do tema.
• Visões artística diferentes do mesmo foco.
• Musica ambiente.• Criação, sabedoria,
“DEUS”
OUTRAS INFORMAÇÕES