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ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
TURMA: 1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/______________
PORTUGUÊS
ATIVIDADE PARA SER FEITA NO CADERNO DE SALA - 1
1- LEIA A PARLENDA E COPIE NO CADERNO, NÃO SE ESQUEÇA DE USAR O
ESPAÇAMENTO CORRETO ENTRE AS PALAVRAS E LINHAS.
2- COPIE SEU NOME COMPLETO.
3- COPIE O ALFABETO.
3- COPIE O NOME DE SUA ESCOLA.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
TURMA: 1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/___________________
PORTUGUÊS
ATIVIDADE PARA SER FEITA NO CADERNO DE SALA - 2
1- LEIA A CANTIGA DE RODA E COPIE NO CADERNO, NÃO SE ESQUEÇA DE
USAR O ESPAÇAMENTO CORRETO ENTRE AS PALAVRAS E LINHAS.
CORRE CUTIA
2- COPIE AS PALAVRAS DA CANTIGA QUE SE INICIAM COM A LETRA C, EM
SEGUIDA SEPARE -AS EM SÍLABAS. PEÇA AJUDA AOS FAMILIARES.
3- COPIE SEU NOME COMPLETO.
4- COPIE O NOME DE SUA ESCOLA.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
TURMA: 1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/_________________
PORTUGUÊS
ATIVIDADE PARA SER FEITA NO CADERNO DE SALA - 3
1- COPIE A QUADRINHA NO CADERNO COM A LETRA BEM BONITA. NÃO SE
ESQUEÇA DE USAR O ESPAÇO CORRETO ENTRE PALAVRAS E LINHAS.
2- OBSERVE OS DESENHOS DESSA ATIVIDADE E ESCREVA O NOME DELES
NO CADERNO. PEÇA AJUDA AOS FAMILIARES.
3- QUANTOS ANIMAIS APARECE NA CENA? COPIE O NOME DELES E
SEPARE EM SÍLABAS.
4- ESCREVA SEU NOME COMPLETO.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
TURMA: 1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/__________________
PORTUGUÊS
ATIVIDADE PARA SER FEITA NO CADERNO DE SALA - 4
1- OBSERVE OS DESENHOS ABAIXO E SEUS RESPECTIVOS NOMES.
2- COPIE O NOME DOS DESENHOS ACIMA NO CADERNO E CIRCULE A
PRIMEIRA LETRA DE CADA UM.
3- ESCREVA AS FAMÍLIAS SILÁBICAS DAS LETRAS QUE VOCÊ CIRCULOU
(B-L-F-V-M).
4- ESCREVA O NOME DE SUA ESCOLA.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
TURMA: 1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/__________________
PORTUGUÊS
ATIVIDADE PARA SER FEITA NO CADERNO DE SALA - 5
1- DESCUBRA QUAL DESENHO COMEÇA COM A SÍLABA EM DESTAQUE.
ESCREVA O NOME DO DESENHO NO CADERNO E SEPARE EM SÍLABA.
2- COM A AJUDA DOS FAMILIARES ESCREVA OUTRAS PALAVRINHAS
INICIADAS COM A FAMÍLIA SILÁBICA L.
3- ESCREVA O ALFABETO.
4- ESCREVA SEU NOME COMPLETO.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
TURMA: 1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/__________________
PORTUGUÊS
ATIVIDADE PARA SER FEITA NO CADERNO DE SALA - 6
1- COPIE AS FRASES NO CADERNO SUBSTITUINDO OS DESENHOS POR
PALAVRAS.
2- ESCREVA SEU NOME COMPLETO.
3- ESCREVA O NOME DE SUA ESCOLA.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
TURMA: 1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/_________________
PORTUGUÊS
ATIVIDADE PARA SER FEITA NO CADERNO DE SALA -7
1- COPIE O TEXTO NO CADERNO.
2- COPIE E RESPONDA NO CADERNO.
A- QUAL O NOME DO AUTOR DO TEXTO?
B- QUAL O NOME DO TEXTO?
C- QUAIS ANIMAIS APARECEM NO TEXTO?
3- ESCREVA NO CADERNO AS FAMÍLIAS SILÁBICAS DO (P-T- M).
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
TURMA: 1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/___________
PORTUGUÊS
ATIVIDADE PARA SER FEITA NO CADERNO DE SALA -8
1- COPIE O TRAVA-LINGUA NO CADERNO, NÃO SE ESQUEÇA DE USAR O
ESPAÇAMENTO CORRETO ENTRE AS PALAVRAS E LINHAS.
TRAVA-LINGUA
2- COPIE AS PALAVRAS ABAIXO, UMA DEBAIXO DA OUTRA, E SEPARE-AS
EM SÍLABAS COM MA AJUDA DE UM RESPONSÁVEL.
SAPO – SACO - PAPO – VENTO - BATENDO
3- COM A AJUDA DOS RESPONSÁVEIS, ESCREVA OUTRAS PALAVRAS
INICIADAS COM AS SÍLABAS:
BA – BE – B I - BO – BU – PA – PE – PI – PO - PU
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TURMA: 1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/______________
PORTUGUÊS
ATIVIDADE PARA SER FEITA NO CADERNO DE SALA -9
1- OBSERVE OS DESENHOS ABAIXO E ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA
UM, SEGUINDO A MESMA ORDEM.
AS INICIAIS DOS DESENHOS FORMARAM O NOSSO ALFABETO.
2- ESCOLHA 5 DESENHOS ACIMA, E ESCREVA O NOME DELES COM A
LETRA BEM BONITA.
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TURMA: 1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/___________
PORTUGUÊS
ATIVIDADE PARA SER FEITA NO CADERNO DE SALA -10
PARLENDA
1- COPIE A PARLENDA NO CADERNO USANDO O ESPAÇO CORRETO ENTRE
AS PALAVRAS E LINHAS.
2- COLORA O ESPAÇO EM BRANCO ENTRE AS PALAVRAS.
3- CIRCULE A PRIMEIRA PALAVRA DA PARLENDA.
4- PASSE UM TRAÇO NA ÚLTIMA PALAVRA DA PARLENDA.
5- COPIE NO CADERNO AS PALAVRAS ABAIXO, E SEPARE-AS EM SÍLABAS
COM A AJUDA DA FAMÍLIA:
MACACA - PANELA - FOGO
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1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/ JULIANA/____________
MATEMÁTICA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA - 1
1- COM A AJUDA DOS FAMILIARES, LEIA A PARLENDA E COPIE-A NO
CADERNO USANDO O ESPAÇO CORRETO.
2- CIRCULE O NOME DOS NÚMERAIS QUE PARECEM NA PARLENDA.
3- ESCREVA A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 0 ATÉ 30 NO CADERNO.
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1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/_____________
MATEMÁTICA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA - 2
1- COPIE A PARLENDA “A GALINHA DO VIZINHO” NO CADERNO.
2- CIRCULE O NUMERAL QUE REPRESENTA A MENOR QUANTIDADE DE
OVOS QUE A GALINHA BOTOU.
3- PASSE UM TRAÇO NO NUMERAL QUE REPRESENTA A MAIOR
QUANTIDADE DE OVOS QUE A GALINHA BOTOU.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/_____________
MATEMÁTICA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA - 3
1- COPIE A MÚSICA NO CADERNO SEGUINDO O ESPAÇAMENTO
CORRETO ENTRE AS PALAVRAS E LINHAS.
2- ESCREVA A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 0 ATÉ 10.
3- FAÇA DESENHOS PARA REPRESENTAR CADA NUMERAL DE 0 ÁTE 10.
CIRCULE OS DESENHOS DE 2 EM 2 E DESCUBRA SE OS NÚMEROS SÃO
PARES OU ÍMPARES.
( PODE SER BOLINHAS, ESTRELINHAS ....)
DICA! SE SOBRAR UM DESENHO SOZINHO, SIGNIFICA QUE O NÚMERO É
ÍMPAR.
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1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/______________
MATEMÁTICA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA - 4
1- COM A LETRA BEM BONITA COPIE A QUADRINHA NO CADERNO, NÃO
SE ESQUEÇA DO ESPAÇAMENTO ENTRE AS PALAVRAS E LINHAS.
2- FAÇA CONJUNTOS NO CADERNO PARA REPRESENTAR A
QUANTIDADE DE OVOS QUE CADA GALINHA BOTOU. VOCÊ PODE
DESENHÁ_LOS NO NINHO.
7 - 11 - 15 - 9
VEJA O MODELO: 3 OVOS
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1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/_____________
MATEMÁTICA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA - 5
1- OBSERVE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA E COPIE-A NO CADERNO.
2- COPIE TODOS OS NÚMEROS TERMINADOS EM ZERO E ESCREVA O
NOME DELES. VOCÊ VAI PRECISAR DA AJUDA DE UM ADULTO.
3- CIRCULE O PRIMEIRO NÚMERO DESSA SEQUÊNCIA.
4- PASSE UM TRAÇO NO ÚLTIMO NÚMERO DESSA SEQUÊNCIA.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORA: IRIAN PIMENTA/JULIANA/___________
MATEMÁTICA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA - 6
1- OBSERVE ESSE MODELO DE CASINHAS.
VEJA QUE A CASA DO MEIO POSSUI UM NÚMERO E AS CASA DO LADO
ESTÃO VAZIAS.
FAÇA EM SEU CADERNO 5 SEQUÊNCIA DE CASINHAS COMO ESSA. UMA
SEQUÊNCIA ABAIXO DA OUTRA.
NAS CASINHAS DO MEIO COLOQUE OS NÚMEROS ABAIXO E DEPOIS
ESCREVA OS NÚMEROS VIZINHOS.
12 - 16 - 20 - 28 - 9
2 - ESCREVA SEU NOME COMPLETO. NÃO SE ESQUEÇA DE USAR O
ESPAÇO CORRETO ENTRE AS PALAVRAS.
3 - ESCREVA A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 0 ATÉ 50.
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1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/____________
MATEMÁTICA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA - 7
1- OBSERVE ESSE MODELO DE ATIVIDADE.
COPIE-O NO CADERNO E CONTINUE FAZENDO ATÉ O NÚMERO 20.
NÃO SE ESQUEÇA DE PEDIR AJUDA AOS FAMILIARES.
VOCÊ PODE ESCOLHER O DESENHO QUE QUISER PARA REPRESENTAR
AS QUANTIDADES.
2- ESCREVA SEU NOME COMPLETO USANDO O ESPAÇO CORRETO.
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1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/_____________
3- MATEMÁTICA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA - 8
1- AMIGUINHO, AGORA É SUA VEZ!
VEJA COMO DESCOBRIR A QUANTIDADE DE BALÕES, AO JUNTAR OS
DOIS CONJUNTOS. É SÓ SOMAR!
5 + 2 = 7
(LÊ-SE: CINCO MAIS DOIS É IGUAL À SETE)
FAÇA NO SEU CADERNO AS SEGUINTES OPERAÇÕES USANDO
CONJUNTOS E DESCUBRA OS RESULTADOS. É SÓ SEGUIR O MODELO
ACIMA.
2 + 2 = 5 + 1 = 3 + 4 = 1 + 2 =
2- ESCREVA O NOME DE SUA ESCOLA.
3- ESCREVA SEU NOME COMPLETO.
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1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/_______________
4- MATEMÁTICA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA - 9
1- COPIE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA NO CADERNO E COMPLETE COM OS
NÚMEROS FALTOSOS.
2- ESCOLHA 5 NÚMEROS ACIMA E ESCREVA O NOME DELES NO
CADERNO. OBEDEÇA AO ESPAÇAMENTO CORRETO.
3- ESCOLHA 5 NÚMEROS ACIMA E REPRESENTE SUAS QUANTIDADES
ATRAVÉS DE DESENHOS. FAÇA TUDO COM BASTANTE CAPRICHO.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA/________________
4- MATEMÁTICA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA - 10
1- ESCREVA NO CADERNO COM LETRA BEM BONITA, A SEQUÊNCIA
NUMÉRICA DE 0 ATÉ 30.
2- NUMERE E ESCREVA O NOME DOS DIAS DA SEMANA.
3- NUMERE E ESCREVA O NOME DOS MESES DO ANO.
4- OBSERVE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA ABAIXO.
COPIE-A NO CADERNO E COMPLETE-A COM OS ALGARISMOS
FALTOSOS.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS:IRIAN PIMENTA/JULIANA TORRES/_____________
ARTES
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA
1- CIRCULE A CRIANÇA QUE TE REPRESENTA.
2- NO CADERNO, FAÇA SEU AUTORRETRATO (DESENHE VOCÊ).
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA TORRES/ ___________________
GEOGRAFIA/HISTÓRIA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA
NOSSA MORADIA
FAÇA UM DESENHO DE UMA CASA COMO ESTA ABAIXO, E SIGA AS
INSTRUÇÕES DO QUE SE PEDE PARA FINALIZAR ATIVIDADE:
DESENHE UM SOL NO LADO DIREITO DA CASA.
DESENHE UMA ÁRVORE AO LADO ESQUERDO DA CASA.
DESENHE VOCÊ E SUA FAMÍLIA EM FRENTE À CASA.
PINTE A CASA E FAÇA E UM LINDO JARDIM.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA TORRES/___________________
GEOGRAFIA/HISTÓRIA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA
NOSSA MORADIA
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
1º ANO _____/_____/2020
PROFESSORAS: IRIAN PIMENTA/JULIANA TORRES/_________________
GEOGRAFIA/HISTÓRIA
ATIVIDADE PARA FAZER NO CADERNO DE SALA
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
NOME: _______________________________________________
PROFESSORAS: LOURDES/ SARA 1º ANO
CIÊNCIAS
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
NOME: _____________________________________
PROFESSORAS: LOURDES /SARA 1º ANO
FAZER A ATIVIDADE NO CADERNO DE SALA:
ATIVIDADE 1
DESENHE NO SEU CADERNO DE ACORDO COM O QUE SE PEDE:
A) QUAL ÓRGÃO DOS SENTIDOS USAMOS PARA SENTIR O
SABOR DE UM DELICIOSO BOLO DE CHOCOLATE.
B) QUAL ÓRGÃO DOS SENTIDOS USAMOS PARA OUVIR UMA
MÚSICA.
C) QUAL ÓRGÃO DOS SENTIDOS USAMOS PARA SENTIR O
CHEIRO DE UMA ROSA.
D) QUAL ÓRGÃO DOS SENTIDOS USAMOS PARA VER UM
FILME.
E) QUAL ÓRGÃO DOS SENTIDOS USAMOS PARA SENTIR O
PÊLO MACIO DE UM GATINHO.
ATIVIDADE 2
AGORA, NO SEU CADERNO, FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE VOCÊ E
NOMEIE AS PARTES DO CORPO.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
NOME: _____________________________________
PROFESSORAS: LOURDES /SARA 1º ANO
FAZER A ATIVIDADE NO CADERNO DE SALA:
ATIVIDADE 3
AGORA DESENHE NO SEU CADERNO OS OBJETOS QUE PODEMOS
USAR PARA FAZERMOS A NOSSA HIGIENE BUCAL.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
NOME: _________________________________________
PROFESSORAS: LOURDES/SARA 1º ANO
ENSINO RELIGIOSO
FAZER A ATIVIDADE NO CADERNO DE SALA:
COM A AJUDA DA FAMÍLIA, DESENHE NO SEU CADERNO PESSOAS
DESTACANDO SUAS CARACTERISTICAS. CAPRICHE!
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
NOME: _____________________________________________
PROFESSORAS: LOURDES/SARA 1º ANO
ENSINO RELIGIOSO
FAZER A ATIVIDADE NO CADERNO DE SALA
QUANDO PERDOAMOS ALGUÉM OU PEDIMOS DESCULPAS, SENTIMOS
MUITO FELIZES, FAÇA A ILUSTRAÇÃO NO SEU CADERNO QUE
REPRESENTE PESSOAS FELIZES.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
NOME:________________________________________________
PROFESSORA: CAMILA ALVES
TURMA: 1º ANO DATA: ________________
ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1 - TAMPAS NOS POTES:
PEGAR VÁRIOS TIPOS DE POTES DE PLÁSTICO, MISTURAR AS TAMPAS E DEPOIS
COLOCAR CADA TAMPA EM SEU RESPECTIVO POTE.
2 - BRINCAR DE ACAMPAR:
FAZER UMA “CABANINHA” COMO SE FOSSE UMA CASINHA. PODE-SE USAR
LENÇÓIS,VASSOURAS, TRAVESSEIROS, ALMOFADAS E ETC. USE SUA IMAGINAÇÃO!
3 - ÁGUA NO COPO:
PEGAR DOIS COPOS E COLOCAR UM COPO VAZIO A UMA DISTÂNCIA COMBINADA.
ENCHER O OUTRO COPO COM ÁGUA E PASSAR DE UM COPO PARA O OUTRO SEM
DERRAMAR. SE TIVER MAIS PESSOAS PODE-SE FAZER UMA COMPETIÇÃO.
4 – CORRIDA DOS BICHOS:
MATERIAL: 4 OBJETOS, DUAS CADEIRAS
COLOCAR UMA CADEIRA DISTANTE DA OUTRA. PÔR OS OBJTOS EM CIMA DE UMA DAS
CADEIRAS. PEGAR UM OBJETO E LEVAR ATÉ A OUTRA CADEIRA IMITANDO UM BICHO.
VOLTAR ATÉ A PRIMEIRA CADEIRA TAMBÉM IMITANDO. PEGAR O SEGUNDO OBJETO E IR
IMITANDO OUTRO BICHO, VOLTAR TAMBÉM IMITANDO. REPETIR IMITANDO OUTROS
BICHOS. SE TIVER MAIS PESSOAS, PODE-SE FAZER UMA COMPETIÇÃO.
EXEMPLOS DE BICHOS: SAPO: PULANDO DE 4 APOIOS, JACARÉ: RASTEJANDO, SIRI: DE
LADO, CACHORRO: CORRENDO DE 4 APOIOS. USE SUA IMAGINAÇÃO!