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Formadores: Daniela Oliveira/ Susana Ferreira Escola Secundária com 3.º ciclo Jorge Peixinh Escola Secundária com 3.º ciclo Jorge Peixinh Escola Secundária com 3.º ciclo Jorge Peixinh Escola Secundária com 3.º ciclo Jorge Peixinho Curso de Educação e Formação de Adultos (nível secundário) FICHA DE TRABALHO Nº.3 Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência UFCD 7: Sociedade, tecnologia e ciência - fundamentos Resultado de aprendizagem 3: Intervir racional e criticamente em questões públicas com base em conhecimentos científicos e tecnológicos Critérios de Evidência: • Actuar nas sociedades contemporâneas num quadro de pluralidade de instituições, reconhecendo que as argumentações científicas e técnicas interagem com interesses particulares e poderes específicos e diferenciados. • Actuar de modo fundamentado e consistente nos debates públicos sobre questões de carácter tecnológico. • Actuar tendo em conta o papel da ciência, reconhecendo as suas potencialidades e limitações, nos debates públicos e face aos diferentes jogos de poder, criando evidência para essa actuação baseada em modelos matemáticos. Conceitos chave: preconceito, evolução, democracia, industrialização, dialéctica, sociedade do conhecimento, controvérsia pública, participação, competência científica, tomada de decisão, investigação científica, cultura, sistema, fenómeno 2009/2010 Nome: ______________________________________________ Turma: _____ Nº: _____ TEMPO PREVISTO PARA A ACTIVIDADE: 2 módulos de 45 minutos. A ENGENHARIA GENÉTICA E AS QUESTÕES ÉTICAS, MORAIS E SOCIAIS Engenharia genética e modificação genética são termos para o processo de manipulação dos genes num organismo, geralmente fora do processo normal reprodutivo deste. Envolvem frequentemente o isolamento, a manipulação e a introdução do ADN num chamado "corpo de prova", geralmente para exprimir um gene. O objectivo é de introduzir novas características num ser vivo para aumentar a sua utilidade, tal como Data ___/___/___ VALIDAÇÃO

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Curso de Educação e Formação de Adultos (nível secundário)

FICHA DE TRABALHO Nº.3

Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência

UFCD 7: Sociedade, tecnologia e ciência - fundamentos

Resultado de aprendizagem 3: Intervir racional e criticamente em questões públicas com base em conhecimentos científicos e tecnológicos

Critérios de Evidência:

• Actuar nas sociedades contemporâneas num quadro de pluralidade de instituições, reconhecendo que as argumentações científicas e técnicas interagem com interesses particulares e poderes específicos e diferenciados. • Actuar de modo fundamentado e consistente nos debates públicos sobre questões de carácter tecnológico. • Actuar tendo em conta o papel da ciência, reconhecendo as suas potencialidades e limitações, nos debates públicos e face aos diferentes jogos de poder, criando evidência para essa actuação baseada em modelos matemáticos. Conceitos chave: preconceito, evolução, democracia, industrialização, dialéctica, sociedade do conhecimento, controvérsia pública, participação, competência científica, tomada de decisão, investigação científica, cultura, sistema, fenómeno

2009/2010

Nome: ______________________________________________ Turma: _____ Nº: _____

TEMPO PREVISTO PARA A ACTIVIDADE: 2 módulos de 45 minutos.

A ENGENHARIA GENÉTICA E AS QUESTÕES ÉTICAS, MORAIS E SOCIAIS

Engenharia genética e modificação genética são termos para o processo de manipulação dos genes

num organismo, geralmente fora do processo normal reprodutivo deste. Envolvem frequentemente o

isolamento, a manipulação e a introdução do ADN num chamado "corpo de prova", geralmente para exprimir um

gene. O objectivo é de introduzir novas características num ser vivo para aumentar a sua utilidade, tal como

Data ___/___/___

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aumentando a área de uma espécie de cultivo, introduzindo uma nova característica, ou produzindo uma nova

proteína ou enzima.

Exemplos são a produção de insulina humana através do uso modificado de bactérias e da produção de

novos tipos de ratos para pesquisa, através de re-estruturamento genético. Já que uma proteína é codificada

por um segmento específico de ADN chamado gene, versões futuras podem ser modificadas mudando o ADN de

um gene. Uma maneira de o fazer é isolando o pedaço de ADN contendo o gene, cortando-o com precisão, e

reintroduzindo o gene em um segmento de ADN diferente.

A engenharia genética oferece a partir do estudo e manuseio bio-molecular (também chamado de

processo biológico e molecular), a obtenção de materiais orgânicos sintéticos. Os processos de indução da

modificação genética permitiram que a estrutura de sequências de bases completas de ADN fossem decifradas,

portanto facilitando a clonagem de genes.

A clonagem de genes é uma técnica que está a ser largamente utilizada em microbiologia celular na

identificação e na cópia de um determinado gene no interior de um organismo simples empregado como

receptor, uma bactéria, por exemplo. Este processo é muito importante na síntese de alguns sub-produtos

utilizados para o tratamento de diversas enfermidades.

Leia atentamente os problemas apresentados e responda individualmente, por escrito, qual a sua

posição relativamente a cada um deles, utilizando uma das três opções: Sim/Não/Não consigo decidir. Para

cada problema faça uma lista de razões que justifiquem a sua escolha, num texto entre as 200 e as 300

palavras.

Problema 1

O Sr. Carlos e a sua esposa vão a uma clínica de genética para realizar um diagnóstico pré-natal. Ambos

foram testados previamente para detectar a presença do gene responsável pela fibrose cística, uma doença

hereditária que afecta os pulmões e provoca problemas respiratórios graves. O gene da fibrose cística é

recessivo e, portanto, a criança só terá a doença se herdar o gene de ambos os pais. Neste caso, tanto o Sr.

Carlos como a esposa são portadores do gene da fibrose cística. A mutação específica para cada um dos pais

foi identificada em testes anteriores. A esposa do Sr. Carlos, que está grávida, vai fazer diagnóstico pré-

natal para determinar se o feto é ou não, afectado pela doença. A análise de ADN indica que o feto é

portador de duas cópias do gene para a fibrose cística, mas uma das mutações é diferente das apresentadas

pelos seus progenitores, o que faz com que o Sr. Carlos não seja o pai da criança.

(1) Deverá o médico na consulta de aconselhamento genético divulgar os resultados do teste ao casal?

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BOM TRABALHO!

Problema 2

Miguel acabou o seu curso recentemente e concorreu para um emprego numa empresa importante da sua

terra, Gaia. Quando vai à entrevista é informado que o seu currículo foi considerado um dos melhores e a

empresa está interessada em contratá-lo. Para integrar os quadros da mesma, Miguel terá que fazer

inúmeros exames médicos, incluindo testes de ADN para despiste do gene responsável pela polineuropatia

amiloidótica (paramiloidose, doença dos pezinhos), frequente nesta zona. Trata-se de uma doença

hereditária de manifestação tardia que conduz à invalidez e morte, e que Miguel poderá ter sem que ainda

se tenha manifestado.

(2) Será legitimo que a empresa exija estes exames para contratar funcionários?

Problema 3

A Maria e o José estão casados há vários anos e não conseguem engravidar. A Maria tem um problema

genético que a impede de levar a gestação até ao fim, pelo que, a inseminação artificial não é uma opção.

O casal acabou por optar por uma barriga de aluguer.

(3) Concorda com a decisão tomada pelo casal? Justifique a sua resposta.