ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃOmariocampos.mg.gov.br/wp-content/uploads/2020/06/MATERNAL-A… · como É o quarto que vocÊ dorme na sua casa? com a ajuda do pessoal de casa,

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

VAMOS APRENDER A LETRA A. COM A AJUDA DE UM ADULTO

ESCREVA EM UMA FOLHA DO CADERNO A LETRA A BEM

GRANDE. FAÇA BOLINHAS DE PAPEL E COLE EM CIMA DA

LETRINHA, CAPRICHE!

ATIVIDADES REMOTAS REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO PINHEIRO DINIZ ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO GONÇALVES PENIDO

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA PAULA EREMITA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO PINHEIRO DINIZ

ESCOLA MUNICIPAL TARCÍSIO CAMPOS ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA

NOME: _______________________________________________________________________ MATERNAL - PROF:_______________________________


VAMOS APRENDER A LETRINHA E. COM A AJUDA DO PESSOAL

DE CASA ESCREVA NO CADERNO A LETRA E BEM GRANDE E

PINTE COM A COR QUE VOCÊ MAIS GOSTA. SE NÃO TIVER TINTA

EM CASA, NÃO TEM PROBLEMA, UTILIZE O MATERIAL QUE TIVER

DISPONÍVEL PARA DECORAR A LETRA.


ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO PINHEIRO DINIZ ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO GONÇALVES PENIDO

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA PAULA EREMITA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO PINHEIRO DINIZ

ESCOLA MUNICIPAL TARCÍSIO CAMPOS ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA



CRIE UM CANTINHO DE LEITURA NA SUA CASA PARA CONTAR E

RECONTAR HISTÓRIA.

PESSOAL DE CASA, ESCOLHAM UM LIVRO BEM BACANA E

CONTEM UMA HISTÓRIA PARA SUA CRIANÇA. FAÇA

PERGUNTAS SOBRE A HISTÓRIA. PEÇA A CRIANÇA PARA

DESENHAR NO CADERNO E DECORAR O PERSONAGEM MAIS

IMPORTANTE DA HISTÓRIA QUE VOCÊ CONTOU PARA ELA.


ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO PINHEIRO DINIZ ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO GONÇALVES PENIDO ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA PAULA EREMITA

ESCOLA MUNICIPAL PEDRO PINHEIRO DINIZ ESCOLA MUNICIPAL TARCÍSIO CAMPOS

ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA



VOCÊ CONHECE A MÚSICA ABAIXO DO SAPO? CANTE COM A

SUA FAMÍLIA E DEPOIS DESENHE NO SEU CADERNO E DECORE,

DO SEU JEITINHO UM SAPO, TENHO CERTEZA QUE VAI FICAR

LINDO!







ESCREVENDO A 1° LETRA DO NOME: PEÇA A UM ADULTO PARA

COLOCAR UM POUCO DE AREIA OU OUTRO MATERIAL QUE

VOCÊ TENHA EM UMA CAIXA DE PAPELÃO, BANDEJA OU OUTRO

RECIPIENTE QUE VOCÊ TIVER EM CASA. ESCREVER EM UM

PEDAÇO DE PAPEL A 1° LETRA DO SEU NOME. AGORA VOCÊ VAI

TREINAR. FAÇA COM CAPRICHO POIS VOCÊ É CAPAZ!







VAMOS CANTAR?

MÚSICA BONECA DE LATA

MINHA BONECA DE LATA BATEU A CABEÇA NO CHÃO...

LEVOU QUASE UMA HORA PRA FAZER A ARRUMAÇÃO

DESAMASSA AQUI, PRA FICAR BOA...

MINHA BONECA DE LATA BATEU O OMBRO NO CHÃO...

LEVOU MAIS DE DUAS HORAS PRA FAZER A

ARRUMAÇÃO

DESAMASSA AQUI, DESAMASSA ALI, DESAMASSA

AQUI, DESAMASSA ALI PRA FICAR BOA...

MINHA BONECA DE LATA BATEU O OUTRO OMBRO NO

CHÃO...

SUGESTÃO DE LINK PARA ACOMPANHAR A MÚSICA:

https://www.youtube.com/watch?v=T9FfvqOiJpk






https://www.youtube.com/watch?v=T9FfvqOiJpk


VAMOS CANTAR?

DESENHE NO CADERNO A LETRA “A” CONFORME A FIGURA

ACIMA. DIGA PARA A CRIANÇA QUE ESSA É A LETRA A.

PEÇA A ELA PARA FAZER UMA LINDA COLAGEM COM O

MATERIAL QUE TIVER DISPONÍVEL EM SUA CASA.







LEIA EM VOZ ALTA PARA A CRIANÇA.

AGORA PEGUE UMA FOLHA, FAÇA A DOBRADURA DO

BARQUINHO E BRINQUE BASTANTE.

SUGESTÃO DA HISTÓRIA NO LINK:

https://www.slideshare.net/eemjp3998/barquinho-amarelo






https://www.slideshare.net/eemjp3998/barquinho-amarelo


COM A AJUDA DE UM ADULTO PROCURE E RECORTE DE

REVISTA, JORNAL OU PANFLETO DE SUPERMERCADO AS

LETRAS DO SEU PRIMEIRO NOME. COLE NO SEU CADERNO DE

ATIVIDADE. DEPOIS, PEÇA O ADULTO QUE ESTÁ COM VOCÊ

PARA SOLETRAR LETRA POR LETRA DO SEU PRIMEIRO NOME E

REPITA COM A PESSSOA.

.







OUVIR HISTÓRIAS É MUITO DIVERTIDO! PEÇA O ADULTO QUE

ESTÁ COM VOCÊ PARA CONTAR UMA LINDA HISTÓRIA. PRESTE

BASTANTE ATENÇÃO! DEPOIS FAÇA UM LINDO DESENHO DA

PARTE QUE VOCÊ MAIS GOSTOU.

A CAPA DO LIVRO ABAIXO É APENAS UMA SUGESTÃO DE

HISTÓRIA INFANTIL. SE VOCÊ NÃO TIVER ESTA HISTÓRIA E NÃO

TIVER LIVRO INFANTIL EM CASA, NÃO TEM PROBLEMA. USE A

IMAGINAÇÃO E CRIE UMA HISTÓRIA MUITO INTERESSANTE.






ESPAÇO, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES

NA SUA CASA TEM FOGÃO?

RESPONDA PARA O ADULTO QUE ESTÁ COM VOCÊ. QUEM FAZ A

COMIDA NA SUA CASA? QUAL É A COR DO SEU FOGÃO?

DECORE O FOGÃO ABAIXO COM A COR DO FOGÃO DA SUA

CASA. SE PRECISAR, PEÇA AJUDA AOS ADULTOS E DESENHEM O

FOGÃO NO CADERNO.

COM A AJUDA DO PESSOAL DE CASA, RECORTEM DE REVISTAS

E JORNAIS, FIGURAS QUE TENHAM PANELAS, COLHERES,

OBJETOS QUE USAMOS NA COZINHA E COLEM NO CADERNO.







TRANSFORMAÇÕES

COMO É O QUARTO QUE VOCÊ DORME NA SUA CASA?

COM A AJUDA DO PESSOAL DE CASA, DESENHE NO CADERNO

O OBJETO QUE VOCÊ MAIS GOSTA NO QUARTO. DECORE COM

O MATERIAL QUE TIVER EM CASA.

QUERIDA CRIANÇA! O FRIO CHEGOU! QUE TAL APROVEITAR AS

NOITES FRIAS PARA FAZER UMA NOITE DE PIJAMA COM A FAMÍLIA?

NÃO SE ESQUEÇA DE AGASALHAR! BEIJOCAS!







TRANSFORMAÇÕES

VOCÊ GOSTA DE BICHINHOS? A MÚSICA ABAIXO É MUITO

BACANA E FALA DO RESPEITO AOS ANIMAIS. CANTE JUNTINHO

COM SEUS FAMILIARES, DEPOIS CONVERSE COM ELES SE

VOCÊ TEM OU GOSTARIA DE TER UM BICHINHO DE ESTIMAÇÃO,

E QUAL É OU SERIA O NOME DELE. DEPOIS, FAÇA O DESENHO

DE UM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO NO SEU CADERNO COM A AJUDA

DA FAMÍLIA E DECORE COM O MATERIAL QUE TIVER!







TRANSFORMAÇÕES

TEMOS ABAIXO A FIGURA DE DOIS ANIMAIS. MOSTRE PARA UM

ADULTO O BICHINHO QUE É MAIOR. DEPOIS PROCURE OBJETOS

QUE TENHA NA SUA CASA E COMPARE OS TAMANHOS SEMPRE

DIZENDO A DIFERENÇA (MAIOR/MENOR) PARA O ADULTO.

TENHO CERTEZA QUE VOCÊ SERÁ UM (A) EXCELENTE

DETETIVE, POIS É MUITO ESPERTO (A).





NOME: _______________________________________________________________________ MATERNAL - PROF:______________________________


TRANSFORMAÇÕES

PARA TER UMA BOA SAÚDE DEVEMOS CUIDAR DO NOSSO

CORPO. TOMAR BANHO DIARIAMENTE E USAR ROUPAS

LIMPAS. MANTER AS MÃOS BEM LAVADAS E AS UNHAS

SEMPRE CORTADAS. LAVAR FRUTAS E VERDURAS ANTES DE

SEREM USADAS. OS DENTES ESCOVAR AO DORMIR, AO

ACORDAR E DEPOIS DE SE ALIMENTAR. BEBER ÁGUA

FILTRADA PARA AS DOENÇAS EVITAR.

RECORTE DE REVISTAS, JORNAIS OU LIVROS IMAGENS DE

PRODUTOS DE HIGIENE CORPORAL QUE UTILIZAMOS PARA

CUIDAR DO NOSSO CORPO E COLE NO SEU CADERNO.







TRANSFORMAÇÕES

OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO. MOSTRE PARA O ADULTO QUE

ESTÁ COM VOCÊ. QUAIS SÃO OS:

❖ OS OBJETOS LEVES;

❖ OS OBJETOS PESADOS.

COMPARE E VEJA A DIFERENÇA ENTRE ELES E DEPOIS, COM A

AJUDA DA FAMÍLIA, DESENHE UM OBJETO LEVE E UM PESADO

NO SEU CADERNO. DECORE COM O MATERIAL QUE TIVER EM

CASA.

LEVE OU PESADO?







TRANSFORMAÇÕES

HOUVE UM TEMPO EM QUE OS HOMENS NÃO

CONHECIAM OS MÚMEROS COMO OS CONHECEMOS

HOJE. PARA REGISTRAR QUANTIDADES,

ELES FAZIAM MARCAS.

CADA MARCA INDICAVA UMA COISA CONTADA.

ESTE É O NUMERAL 1:

AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECE O NÚMERO 1, COM A AJUDA DE

UM ADULTO, PROCURE E RECORTE DE REVISTA, JORNAL OU

PANFLETO DE SUPERMERCADO O NÚMERO 1. COLE NO SEU

CADERNO DE ATIVIDADE. DEPOIS, CONTORNE O NÚMERO 1

COM O DEDO INDICADOR.







TRANSFORMAÇÕES

(MÚSICA: ATIREI O PAU NO GATO)

VAMOS CANTAR?

DOIS LINDOS GATINHOS...NHOS

PELUDINHOS...NHOS

E MANSINHOS...NHOS

FICAM ASSUSTADOS ...DOS

SE APARECE...CE

UM CACHORRÃO, UM CACHORRÃO

QUE LATE ASSIM, AU, AU!



PANFLETO DE SUPERMERCADO O NÚMERO 2. DEPOIS,

CONTORNE O NÚMERO 2 COM O DEDO INDICADOR.







TRANSFORMAÇÕES

VAMOS CANTAR? (MÚSICA ESCRAVOS DE JÓ)

OS TRÊS PORQUINHOS

SÃO LINDOS IRMÃOZINHOS

MORAM EM TRÊS CASAS

MUITO BONITINHAS.

AS CASINHAS DOS PORQUINHOS

SÃO BEM ARRUMADINHAS!



PANFLETO DE SUPERMERCADO O NÚMERO 3. DEPOIS,

CONTORNE O NÚMERO 3 COM O DEDO INDICADOR.







TRANSFORMAÇÕES

VAMOS BRINCAR DE COLAGEM?

COM A AJUDA DE UM ADULTO ESCREVA OS NÚMEROS 1, 2 E 3 E

COLE EM CIMA DELES, BARBANTE, LINHA COLORIDA OU O

MATERIAL QUE VOCÊ TIVER EM CASA. COMO NO EXEMPLO.





NOME: _______________________________________________________________________ MATERNAL - PROF:______________________________

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

COM A AJUDA DO PESSOAL DE CASA, ESCOLHAM PAPÉIS BEM

COLORIDOS E RASGUEM, DEPOIS COLEM DENTRO DO BALÃO

OU DESENHE O BALÃO NO CADERNO E DECORE. FALE AS

CORES PARA O RESPONSÁVEL QUE ESTÁ COM VOCÊ!







OBSERVE A FOTO ABAIXO DE UM BRINQUEDO BEM LEGAL QUE

SE CHAMA BILBOQUE.

COM A AJUDA DA FAMÍLIA, VAMOS CONFECCIONAR UM PARA

VOCÊ: INSTRUÇÕES PARA CONFECÇÃO:

1 - CORTE A GARRAFA PET AO MEIO. ...

2 - COLE FITA ADESIVA NA BORDA QUE VOCÊ CORTOU, PARA

NINGUÉM MACHUCAR O DEDO.

3 -FAÇA UMA BOLINHA DE PAPEL AMASSADO E PASSE FITA

ADESIVA EM VOLTA DELA, PARA DEIXÁ-LA FIRME.

4 - CORTE UM PEDAÇO DE 30CM DE BARBANTE.

5 - ENFEITE SEU BILBOQUÊ COMO QUISER!

6 - AGORA BRINQUE COM SUA FAMÍLIA, DIVIRTA-SE!







ESSAS SÃO AS FORMAS GEOMÉTRICAS. CONVERSE COM A

CRIANÇA E MOSTRE A DIFERENÇA ENTRE AS FORMAS

GEOMÉTRICAS. APROVEITE E PERGUNTE A COR DE CADA

FORMA GEOMÉTICA.







ATENÇÃO! COM A AJUDA DE UM ADULTO, DESENHE AS FORMAS

GEOMÉTRICAS E DEPOIS RECORTE FORMAS IGUAIS E COLE

POR CIMA, COMO NO EXEMPLO ABAIXO.

NÃO SE ESQUEÇA DE TRABALHAR COM A CRIANÇA A LEITURA

DAS CORES E DAS FORMAS.







FALE PARA O ADULTO QUE ESTÁ COM VOCÊ QUAL É A COR DE

CADA LÁPIS ABAIXO. DEPOIS COMPARE AS CORES QUE VOCÊ

VIU NA ATIVIDADE COM AS CORES DOS SEUS BRINQUEDOS.

VOCÊ POSSUI ALGUM BRINQUEDO DESTAS CORES? DE QUAL

COR VOCÊ NÃO POSSUI? OU POSSUI DE TODAS?






O EU, O OUTRO E O NÓS

CAÇA AO TESOURO

COMBINAR COM AS CRIANÇAS QUE ELAS IRÃO PRECISAR

ENCONTRAR ALGUM OBJETO EM CASA: O “TESOURO”. PARA

ISSO, IRÃO PRECISAR DECIFRAR PISTAS. PODEMOS USAR

OBJETOS, ALGUM ALIMENTO, BRINQUEDO, IMAGENS

GRANDES. O ADULTO VAI DIZENDO SE A CRIANÇA ESTÁ

“FRIO” (QUANDO ESTÁ LONGE DE ACHAR O TESOURO) OU

“QUENTE” (QUANDO A CRIANÇA ESTÁ QUASE CHEGANDO

PERTO DE ACHAR O TESOURO).







VAMOS BRINCAR DE CABANINHA?

BRINCAR DE CABANA É MUITO DIVERTIDO! JUNTE CADEIRAS

OU POLTRONAS, SEPARE ALGUNS LENÇÓIS OU COBERTORES

E, EM SEGUIDA PRENDA AS COBERTAS NAS CADEIRAS,

FORMANDO AS CABANAS. SE VOCÊ TIVER QUINTAL OU

JARDIM PODE MONTAR AS CABANAS AO AR LIVRE. PRONTO, A

CABANINHA JÁ ESTÁ NO PONTO PARA CRIANÇADA COMEÇAR

A BRINCAR!







VAMOS CANTAR A MÚSICA MARCHA SOLDADO E FAZER UMA

MARCHA BEM ANIMADA EM CASA? CHAME TODOS QUE

ESTIVEREM EM CASA PARA PARTICIPAREM. MUITA ANIMAÇÃO!

MÚSICA: MARCHA SOLDADO

MARCHA SOLDADO,

CABEÇA DE PAPEL.

QUEM NÃO MARCHAR DIREITO,

VAI PRESO PRO QUARTEL.

O QUARTEL PEGOU FOGO,

FRANCISCO DEU SINAL.

ACODE, ACODE, ACODE

A BANDEIRA NACIONAL.






CORPO E MOVIMENTO

CAIXINHA DAS SENSAÇÕES

MATERIAL NECESSÁRIO: CAIXA DE PAPELÃO (PODE SER DE

TÊNIS) DECORADA POR UM ADULTO OU PELAS PRÓPRIAS

CRIANÇAS. OBJETOS VARIADOS COMO TAMPINHAS, LIXAS,

PEDAÇOS DE PANO OU ALGODÃO, BOTÕES, QUENTE, FRIO,

MOLHADO, MACIO, DENTRE OUTROS.

EXECUÇÃO: A CAIXA DEVERÁ TER UM FURO EM CIMA NA

FORMA DE CÍRCULO, ONDE AS CRIANÇAS COLOCARÃO A MÃO E

OUTRA ABERTURA ONDE O ADULTO COLOCARÁ OS OBJETOS

UM POR UM, A FIM DE QUE AS CRIANÇAS, COM A MÃO POSSAM

IDENTIFICAR O MATERIAL. SE NÃO TIVER UMA CAIXA O ADULTO

PODE VENDAR OS OLHOS DA CRIANÇA ENQUANTO ELA

DESCOBRE OS OBJETOS DA BRINCADEIRA. BOA DIVERSÃO!






CORPO E MOVIMENTO

MÚSICA

MATERIAL: APARELHO DE SOM COM MÚSICAS DE RITMOS

VARIADOS. SE NÃO TIVER APARELHO DE SOM PODE SOMENTE

CANTAR E DANÇAR A MÚSICA.

EXECUÇÃO: A FORMA DE ELABORAR A ATIVIDADE PODE SER

VARIADA E A MÚSICA DEVE SER O FOCO DA ATIVIDADE. OS

RESPONSÁVEIS DEVERÃO ESTIMULAR AS CRIANÇAS A

OUVIREM OS SONS PRESENTES NA MÚSICA, COMO POR

EXEMPLO, OS SONS DOS INSTRUMENTOS, DOS ANIMAIS, DOS

ELEMENTOS DA NATUREZA, ELAS TAMBÉM PODEM

ACOMPANHAR O SOM BATENDO PALMAS, RITMICAMENTE

FAZENDO A COREOGRAFIA DE ACORDO COM A MÚSICA.






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