Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E CIÊNCIAS
ECONÔMICAS - FACE
ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM AUDITORIA E CONTROLE GERENCIAL – 2018
CARACTERIZAÇÃO DO CURSO
Público Alvo: Pretende-se qualificar profissionais Portadores de Diploma de Bacharéis nas áreas de Ciências Contábeis, Administração e Ciências Econômicas, preferencialmente os profissionais que atuam na área de gerenciamento de empresas, contabilidade, finanças, controladoria, auditoria, bem como profissionais que atuem na área da docência superior.
Carga Horária Total: 390 horas-aula
Período de Realização: 09/03/2018 a 06/03/2020
Horário das Aulas: Preferencialmente Aulas Quinzenais
Sextas-feiras, das 18h30min às 22h30min.
Sábados das 8h às 12h30min e Eventualmente aos sábados das 14h às 18h.
.
Número de Vagas: Serão oferecidas 50 vagas, sendo 10% das mesmas destinadas os servidores da UFG.
VALOR DO INVESTIMENTO São R$ 50,00 de inscrição e mais 20 parcelas mensais de R$ 495,00. A primeira corresponde à matrícula no Curso.
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO CURSO
Inscrição: As inscrições serão realizadas totalmente on-line, através do Portal da FACE (https://www.face.ufg.br/informativo/especializacoes), clicando no curso, no período de 18/12/2017 a 23/02/2018, ou se preferir, de 2ª feira a 6ª feira, exceto feriados, no horário de 8h às 12 h e das 14h às 18 horas – Secretaria de Especialização da FACE.
2
Seleção: O processo seletivo ocorrerá no período compreendido entre 27/02 a 01/03/2017, obedecendo ao cronograma que será divulgado no dia 26 de fevereiro de 2018. Divulgação dos Aprovados: 02/03/2018
Matrícula: Os boletos de matrículas serão gerados automaticamente no período de 05 a
07/03/2018, com vencimento para o dia 08/03/2018, para todos os candidatos
homologados na seleção.
Requisitos:
A efetivação da matrícula de cada candidato se dará mediante a
apresentação do comprovante de pagamento da mesma, que poderá ser
encaminhado via e-mail (especializaçõ[email protected]) ou entregue na SEA
– Secretaria de Especialização e Aperfeiçoamento, no prédio da FACE.
Obs: Servidores da UFG não pagam a taxa de inscrição, estes devem
encaminhar cópia do contra cheque via e-mail.
Demais documentos constantes da Resolução CEPEC N. º 742/05.
INÍCIO DO CURSO – 09/03/2018 Coordenador: Emerson Santana de Souza
Subcoordenador: Luiz Carlos da Silva Oliveira
Estrutura Curricular Contabilidade Financeira Governança Corporativa Métodos e Técnicas de Pesquisas Orçamento e Controle Gerencial Controladoria Empresarial Análise Econômico-Financeira Controle Interno e Gestão de Riscos Auditoria Contábil
Auditoria Operacional Interna Auditoria de Sistemas Auditoria de Processos Auditoria de Tributos Finanças, Import. e Filtro de Dados Metodologia de Ensino Superior Trabalho de Conclusão de Curso
Certificado: Os alunos que concluírem todas as disciplinas com média mínima 7,0 e frequência de 75% por disciplina e obtiverem aprovação no Trabalho de Conclusão de Curso - obterão o Certificado de Especialização em Auditoria e Controle Gerencial.
3
ESPECIALIZAÇÃO EM AUDITORIA E CONTROLE GERENCIAL ANEXO I – EMENTAS
1. Nome da Disciplina: Contabilidade Financeira
Carga Horária: 30h
Ementa
Objetivos, metodologia e abordagens da Contabilidade, Princípios de Contabilidade.
Estruturação das Demonstrações Contábeis e Relatórios contábeis.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: dinâmicas, estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em
grupo, estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
FIPECAFI. Manual de Contabilidade das Sociedades por Ações. Aplicáveis às demais
Sociedades. (coord). Sérgio de Iudícibus, Eliseu Martins e Ernesto Rubens Gelbcke. São
Paulo: Atlas, 2008.
SANTOS, José Luiz dos. e SCHMIDT, Paulo. Contabilidade Societária. São Paulo: Atlas,
2009.
Complementar:
IUDÍCIBUS, Sérgio de e MARION, José Carlos. Introdução à Teoria da Contabilidade. São
Paulo: Atlas, 2008.
PADOVEZE, Clóvis Luís. Manual de Contabilidade Básica. São Paulo: Atlas, 2009.
MARION. José Carlos. Contabilidade Empresarial. São Paulo: Atlas, 2009.
STICKNEY, Cleide P. e WEIL, Roman L. Contabilidade Financeira. São Paulo: Atlas,
2001.
4
2. Nome da Disciplina: Governança Corporativa
Carga Horária: 30h
Ementa
Conceito e práticas de governança corporativa. Teorias sobre a governança corporativa.
Evolução das práticas de governança corporativa no Brasil e no mundo. Mecanismos
internos e externos de governança corporativa. O papel do Conselho de Administração.
Códigos de governança corporativa. Impactos da adoção de práticas de governança
corporativa.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,
estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças. Governança Corporativa na Prática. São Paulo: Atlas,
2006.
ROSSETTIi, José Paschoal et alli. Governança Corporativa. São Paulo: Atlas, 2009.
Complementar:
DA SILVA, André Luís Carvalhal e LEAL, Ricardo Pereira. Governança Corporativa. Evidências
empíricas no Brasil. São Paulo: Atlas, 2007.
SILVA, Edson Cordeiro da. Governança Corporativa nas Empresas. São Paulo: Atlas, 2006.
SOUZA. Telma de Mesquita Garcia de. Governança Corporativa e os conflitos de interesses
nas Sociedades Anônimas. São Paulo: Atlas, 2005.
5
3. Nome da Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa
Carga Horária: 20h
Ementa
Conhecimento, Modernidade, Pós-Modernidade e Universidade. A teoria e a problematização
do conhecimento. A Ciência e o Conhecimento científico. A iniciação à pesquisa científica:
métodos científicos e modalidades de trabalhos científicos: Projeto de Pesquisa, Artigo e
Monografia. Normas e Métodos de elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Uso de projetor multimídia, flip chart e outros
recursos aplicáveis. Atividades avaliativas individuais e em grupo, estudos de casos e
apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ANDRADE, Maria Margarida. Introdução a Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo:
Atlas, 2009.
__________________Como Preparar Trabalhos para Cursos de Pós-Graduação. São Paulo:
Atlas, 2008.
Complementar:
BARROS, Aidil de Jesus Paes de e LEHFELD, Neide Aparecida de S. Projeto de Pesquisa:
propostas metodológicas. 12.ed., rev. ampl., Petrópolis-RJ: Vozes, 2001.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22.ed., rev. ampl. São
Paulo: Cortez, 2002.
LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho
científico.4.ed., rev. ampl., São Paulo: Atlas, 1995.
PÁDUA, Elisabete Matallo M. de. Metodologia da pesquisa. 5. Ed., São Paulo: Papirus, 2000.
6
4. Nome da Disciplina: Orçamento e Controle Gerencial
Carga Horária: 30h
Ementa:
Conceito de Orçamento. O processo orçamentário. Orçamentos Operacionais. Orçamento de
Caixa. Orçamento de Capital. Controle de gestão: abordagem social e organizacional.
Estrutura, tipo e desenho de sistemas de controles. Vinculação do sistema de controle com a
estratégia.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,
estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
LUNKES, Rogério João. Manual de Orçamento. São Paulo: Atlas, 2007.
FREZATTI, Fábio. Orçamento Empresarial. Planejamento e Controle Gerencial. São Paulo:
Atlas, 2009.
Complementar:
SANVICENTE, Antônio Zorato e SANTOS, Celso da Costa. Orçamento na Administração de
Empresas: Planejamento e Controle. São Paulo: Atlas.
MORANTE, Antônio Salvador e JORGE, Fauzi Timaco. Controladoria. Análise financeira,
planejamento e controle orçamentário. São Paulo: Atlas, 2008.
PEREIRA, Maria Isabel & SANTOS, Sílvio Aparecido. Modelo de Gestão: uma análise
conceitual. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001.
WELSCH, Glenn A. Orçamento Empresarial: Planejamento e Controle de Lucro. São Paulo:
Atlas. 1997.
7
5. Nome da Disciplina: Controladoria Empresarial
Carga Horária: 30h
Ementa:
Conceitos, objetivos, funções e estruturação da Controladoria. Visão sistêmica da empresa.
Modelos de gestão empresarial. Sistema de controle integrado e processo decisorial.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,
estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
OLIVEIRA, Luís Martins et Alli. Controladoria Estratégica. São Paulo: Atlas, 2009.
FIGUEIREDO, Sandra e CAGGIANO, Paulo César. Controladoria: teoria e prática. São
Paulo: Atlas, 2008.
Complementar:
BORNIA, Antonio César. Análise Gerencial de Custos. São Paulo: Atlas, 2009.
MOSIMAN, Clara Pellegrino e FISCH, Sílvio. Controladoria seu papel na administração
da empresa. São Paulo: Atlas, 2000.
MORANTE, Antonio Salvador e JORGE, Fauzi Timaco. Controladoria. Análise financeira,
planejamento e controle orçamentário. São Paulo: Atlas, 2008.
NASCIMENTO, Auster Moreira e REGINATO, Luciane. Controladoria. Um enfoque na
eficácia organizacional. São Paulo: Atlas, 2009.
8
6. Nome da Disciplina: Análise Econômico-Financeira
Carga Horária: 30h
Ementa
Análise das demonstrações contábeis. Instrumento básico de análise: Principais indicadores
e quocientes, tipos de análise. Análise econômico-financeira; Liquidez, Rentabilidade,
Endividamento. Alavancagem financeira. Análise do fluxo de caixa e fluxo de recursos:
Análise da gestão de caixa, análise da gestão do lucro.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,
estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MARION, José Carlos. Análise das Demonstrações Contábeis. Contabilidade Empresarial.
São Paulo: Atlas, 2009.
SILVA, Joel Pereira. Análise Financeira das Empresas. São Paulo: Atlas, 2008.
Complementar:
ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e Análise de Balanço. Um enfoque econômico-
financeiro. São Paulo: Atlas, 2008.
FRANCO, Hilário. Estrutura, Análise e Interpretação de Balanços. São Paulo: Atlas, 1996.
IUDÍCIBUS, Sérgio de. Análise de Balanços. São Paulo: Atlas, 1998.
MATARAZZO, Dante C. Análise Financeira de Balanços. Abordagem Básica e
Gerencial. São Paulo: Atlas, 2008.
9
7. Nome da Disciplina: Controle Interno e Gestão de Riscos
Carga Horária: 30h
Ementa
Visão geral da gestão de riscos; Metodologia de análise de riscos e melhores práticas.
Controle interno; procedimentos de controle, processo de avaliação e elementos
componentes.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,
estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
CONSELHO PREGIONAL DE CONTABILIDADE DE SÃO PAULO. Controle Interno nas Empresas.
São Paulo: Atlas, 1998.
Complementar:
ALMEIDA, Léo G. Gestão de Processos e a Gestão Estratégica. Rio de Janeiro: Qualitimark,
2002.
ATTIE, William. Auditoria Interna. São Paulo: Atlas, 2008.
OLIVEIRA, Luís Martins de et al. Curso Básico de Auditoria. São Paulo: Atlas, 2002.
10
8. Nome da Disciplina: Auditoria Contábil
Carga Horária: 30h
Ementa
Auditoria: Conceito, princípios e normas. Programas e procedimentos de Auditoria: testes,
amostragem, evidenciação, papéis de trabalho. Auditoria das Demonstrações Contábeis:
Auditoria do Ativo, do Passivo, do Patrimônio Líquido, auditoria de receitas e despesas.
Pareceres de Auditoria e avaliação de resultados.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,
estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Auditoria. Um curso Moderno e Completo. São Paulo:
Atlas, 2007.
ATTIE, William. Auditoria. Conceitos e Aplicações. São Paulo: Atlas, 2009.
Complementar:
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE - Normas Brasileiras de Contabilidade, Auditoria e
Perícia. Brasília: CFC, 2008.
BOYTON, William C. et alli. Auditoria. São Paulo: Atlas, 2002.
FRANCO, Hilário e MARRA, Ernesto. Auditoria Contábil. São Paulo: Atlas, 1998.
PEREZ JÚNIOR, José Hernandez e OLIVEIRA, Luís Martins. Auditoria das
Demonstrações Contábeis. Testes, casos práticos e exercícios. São Paulo: Atlas, 2004.
11
9. Nome da Disciplina: Auditoria Operacional Interna
Carga Horária: 30h
Ementa
Auditoria operacional: Conceitos, evolução, características. Auditoria de Gestão: conceitos e
características. Diferenças entre auditoria operacional, gestão e das demonstrações
contábeis. Auditoria operacional e os ciclos de atividades nas empresas.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,
estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
GIL, Antônio de Loureiro. Auditoria Operacional e de Gestão. Qualidade da Auditoria. São
Paulo: Atlas, 2000.
BOYTON, William C. et all. Auditoria. São Paulo: Atlas, 2002.
Complementar:
GIL, Antônio de Loureiro. Auditoria de Negócios. São Paulo: Atlas, 2000.
GOMES, Josir Simeone e SALAS, Joan M. Amat. Controle de Gestão. Uma abordagem
contextual e organizacional. São Paulo: Atlas, 2001.
MAGALHÃES, Antônio de Deus F. et all. Auditoria das Organizações. São Paulo: Atlas, 2008.
12
10. Nome da Disciplina: Auditoria de Sistemas
Carga Horária: 30h
Ementa:
Auditoria de Sistemas. Conceitos, características e riscos de auditoria. Modelo de segurança
em ambiente de processamento de dados. Segurança Lógica e Física. O processo de
auditoria de sistemas. Planejamentos dos trabalhos em ambiente computacional. Execução
da auditoria aplicável no gerenciamento e controle dos aplicativos: Programas,
procedimentos e técnicas aplicáveis.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,
estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
INSTITUTO BRASILEIRO DE CONTADORES. Auditoria por meios eletrônicos. São Paulo: Atlas,
1999.
ARIMA. Carlos Hideo; SCHMIDT. Paulo eSANTOS, José Luiz dos. Fundamentos de Auditoria de
Sistemas. São Paulo: Atlas, 2006.
Complementar:
INSTITUTO BRASILEIRO DE CONTADORES. Auditoria em Ambientes de Internet. São Paulo:
Atlas, 2001.
GIL, Antonio Loureiro. Auditoria de Computadores. São Paulo: Atlas, 1999.
TERADA, Routo. Segurança de Dados. São Paulo: Ed. Edgar Blücher, 2000.
13
11. Nome da Disciplina: Auditoria de Processos
Carga Horária: 10h
Ementa
Auditoria de processos e sua aplicabilidade: documentação e fluxo de processos;
procedimentos de auditoria e resultados esperados.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,
estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
DIAS, Sérgio Vidal dos Santos. Auditoria de Processos Organizacionais. São Paulo: Atlas,
2006.
ALMEIDA, Léo G. Gestão de Processos e a Gestão Estratégica. Rio de Janeiro: Qualitimark,
2002.
Complementar:
ATTIE, William. Auditoria Interna. São Paulo: Atlas, 2008.
MAGALHÃES, Antonio de Deus F. et all. Auditoria das Organizações. São Paulo: Atlas, 2008.
OLIVEIRA, Luís Martins de et al. Curso Básico de Auditoria. São Paulo: Atlas, 2002.
PINHO, Ruth de Carvalho Santana. Fundamentos de Auditoria. Auditoria Contábil e Outras
aplicações da Auditoria. São Paulo: Atlas, 2007.
14
12. Nome da Disciplina: Auditoria de Tributos
Carga Horária: 30h
Ementa
Fundamentos de Auditoria e aspectos tributários. Auditoria fisco-tributária; atribuições da
auditoria de tributos; Programas e principais técnicas de auditoria fisco-tributária. Processo
de Auditagem - Etapas do planejamento, execução e relatórios. Casos especiais de auditoria
e controle tributário nas empresas.
Metodologia
Aulas expositivas dialogadas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas,
tais como: estudos de caso e simulações. Atividades avaliativas individuais e em grupo,
estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BORGES, Humberto Bonavides. Auditoria de Tributos. IPI, ICMS e ISS. São Paulo: Atlas, 2008.
FILHO. Edmar Oliveira Filho. Auditoria de Impostos e Contribuições. São Paulo: Atlas, 2009.
Complementar:
ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Auditoria. Um curso Moderno e Completo. São Paulo: Atlas,
2007.
FABRETTI. Láudio Camargo. Contabilidade Tributária. São Paulo: Atlas, 2003.
FILHO. Edmar Oliveira Filho. Imposto de Renda das Empresas. São Paulo: Atlas, 2008.
OLIVEIRA, Luís Martins et alli. Manual de Contabilidade Tributária. São Paulo: Atlas, 2008.
15
13. Nome da Disciplina: Finanças, importação e filtro de dados em Planilha
Eletrônica
Carga Horária: 30h
Ementa:
Juros simples. Juros compostos. Taxas de juros (nominal, proporcional, efetiva e
equivalentes). Series periódicas uniformes. Planos de amortização de empréstimos e
financiamentos. Cálculo financeiro em contexto inflacionário (índice de preço, taxa de juros
aparente e real). Importar dados em planilha eletrônica: texto, csv, html. Autofiltro e filtro
avançado.
Metodologia
Aulas expositivas com aplicação de exemplos, realização de exercícios e desenvolvimento de
casos práticos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ASSAF NETO, A. Matemática Financeira e suas Aplicações. 10ª. Ed. São Paulo: Atlas,
2008.
BRUNI, A. L; FAMÁ, R. Matemática Financeira com HP 12C e Excel. 5ª. Ed. São Paulo:
Atlas, 2008.
Complementar:
SAMANEZ, Carlos. Matemática Financeira. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
DA SILVA, André Luiz Carvalhal. Matemática Financeira Aplicada. São Paulo: Atlas,
2010.
16
14. Nome da Disciplina: Metodologia do Ensino Superior
Carga Horária: 30h
Ementa:
A constituição do conhecimento considerando seus aspectos filosóficos e epistemológicos; processos culturais
ligados à formação; ciência, ensino e metodologias: concepções educacionais; a importância da abordagem
psicanalítica para o entendimento da relação entre professor e aluno no processo educacional; análise de
conteúdo como possibilidade de olhares múltiplos; avaliação e seus fundamentos básicos na organização do
trabalho docente.
I Unidade Introdução à teoria do conhecimento; Fundamentos filosóficos da educação: o
sujeito e o objeto na relação teoria e prática;
Educação: princípios e concepções; Relação professor e aluno; Autoridade, disciplina e avaliação
II Unidade Análise do conteúdo; Elaboração de provas: aspectos objetivos
e subjetivos;
Plano de aula e Programa de curso; Fundamentos básicos da pesquisa; Avaliação final.
Objetivo Apresentar fundamentos teóricos e metodológicos que subsidiem o ensino, a pesquisa e a formação de
professores em uma concepção ampla do trabalho docente na perspectiva crítica e sócio/cultural.
Avaliação O aluno deverá elaborar como atividade final: plano/programa; cronograma da disciplina e modelo de prova,
idealizados em sala de aula.
Metodologia
Aulas expositivas, exercícios de reflexão, vivências através de atividades práticas, tais como: estudos de caso e
simulações. Projetor multimídia, flip chart e outros recursos aplicáveis. Atividades avaliativas individuais e em
grupo, estudos de casos e apresentação de trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ADORNO, T. Educação após Auschwitz. In: Educação e emancipação. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995.
CHAUÍ, M. Introdução à história da filosofia – dos pré-socráticos a Aristóteles. São Paulo: Bras., 1994.
COELHO, I. Repensando a formação de professores. In: Nuances: Estudos sobre Educação. Revista da UNESP.
São Paulo, ano IX, vol. 9/10, jan/jul/2003.
FRANCO, M. H. Análise do conteúdo. Brasília: Plano, 2003.
GIL, A. C. Metodologia do Ensino Superior. São Paulo: Atlas, 1997.
GRESSLER, L. Introdução à pesquisa - projetos e relatórios. São Paulo: Loyola, 2004.
KUPFER, M. C. Freud e a educação: o mestre do impossível. São Paulo: Scpione, 1995.
SEVERINO, A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 1993.
ZANOLLA, S. R. S. Teoria crítica e educação: considerações acerca do conceito de práxis. In: Revista Educativa. Goiânia: PUC, v. 5, n. 1, jan./j