Esteretipos de Publicidade

Ellen FerrazIngrid LacerdaLarissa ArrudaEsteretipos de PublicidadeEscolha do temaContextoAs pessoas tem a tendncia de rotular indivduos, grupos, segmentos sociais, ideologias. Rtulos so formados por marcas. Estas, por sua vez, so a definio do produto, formado pelo destaque dele. Em geral, opta-se por escolher o diferencial como argumento para vender um produto. Interessante que quando se trata de julgar ou reconhecer um grupo, muito comum utilizar a marca ou diferencial deste como verdade absoluta, na maioria das vezes distorcida ou mal compreendida, s vezes como qualidade admirada e outras de modo pejorativo.ObjetivoIdentificar se existe um esteretipo entre os alunos dos outros cursos de Ensino Superior do Unasp sobre os alunos de Publicidade e Propaganda e definir os reais perfis dos alunos. Isso permitir que seja criada uma identidade para o curso e fortalecer a sua imagem, alm de esclarecer os tabus pr-determinados.ProblemticaOs alunos de outros cursos identificam os alunos de Publicidade e Propaganda por um perfil baseado em suas experincias e observaes com indivduos ou eventos. Os alunos do curso costumam discordar de boa parte do que dito sobre eles. H, de fato, um perfil traado e pr-determinado sobre os alunos de Publicidade e Propaganda? Se houver, qual esse perfil?Pblico AlvoHMABC18/25 anosAlunos do Unasp-ec (rea de humanas, em sua maioria, do curso de Direito [rpidos em julgar, observadores e pouco dispostas a ceder sua opinio]; Teologia [julgamentos estabelecidos superficialmente e perfil mais tradicional]; Msica e Histria [cursos tericos e de pouca observao individual]).Grupo de foco2 grupos de foco:1. Alunos de diversos cursos do Unasp2. Alunos do curso de Publicidade e PropagandaMetodologia Grupo 1:5 integrantes de cursos diversos;10 perguntas, algumas elaboradas para analisar a relao que eles tem com o curso de Publicidade e outras que os colocavam em situaes para analisar suas reaes.Grupo 2:3 integrantes do curso de PP; 10 perguntas, algumas para analisar como eles se viam no curso escolhido e outras trazendo as mesmas situaes retratadas no grupo 1.

Anlise do comportamento Grupo 1Intimidao pela cmera;Falta de informao sobre o curso, suas funes ou argumentos sobre suas opinies;Um dos elementos demonstrou total indisposio a mudar de opinio sobre suas crenas a respeito dos alunos de PP;Apesar do desconforto, falaram com sinceridade, sem se preocupar com o impacto que a resposta causaria.Anlise das respostas Afinidade com as estudantes de PP, porm rejeitam a opo do curso por terem uma barreira com o esteretipo do curso ou por no se identificar com ele;Admirao pelas habilidades criativas;Restringem a rea de atuao do publicitrio apenas criao, fotografia, edio de vdeo;Consideram o curso fcil, apesar de reconhecerem sua importncia para o mercado (inserir as novidades no mercado);Acreditam que a imagem e o carto de visita do profissional, portanto o publicitrio deve, sim, ser identificado pelo seu estilo.

"eles so essenciais para o mercado e para o andamento da sociedade que a gente vive, mas apenas os acho legal, no seria um deles

Daniel MorenoAnlise do comportamento grupo 2Aqueles que estavam seguros dos motivos pelos quais escolheram o curso, respondiam s perguntas assertivamente, enquanto aqueles que no tinham uma razo definida para a escolha estavam inseguros para responder, demonstrando desconforto ao confrontar a situao que deixaria claro sua falta de segurana.Alguns falaram sobre sua personalidade de maneira duvidosa;Ao serem colocados nas situaes apresentadas, alguns optaram por responder a resposta profissionalmente certa em detrimento s suas vontades.Anlise das respostasAcabaram por fazer uso dos mesmos clichs criatividade, ousadia, chamar ateno;Ressaltaram que h outras reas menos reconhecidas pelas pessoas e que os preconceitos (preguia, cio, facilidades e convenincias) no so reais.Sentiram prazer em falar sobre seu curso e defend-lo.Atentando-se para as respostas sobre as situaes, nota-se que elas so muito semelhantes aos alunos de outros cursos, porm so cercadas da mesma dvida sobre a tomada da atitude. Pesquisa de profundidade6 alunos de cursos diversos6 alunos de Publicidade e PropagandaMetodologiaOs entrevistados foram abordados surpreendidamente, sem conhecimento prvio do tema, para que respondessem mais espontaneamente, sem procurar a resposta certa.Na primeira questo, foi pedido que eles descrevessem um publicitrio (ou eles mesmos, no caso dos alunos do curso) como um quadro.Depois, foram abordadas questes sobre a personalidade do publicitrio ser revelada atravs de seu estilo aparncia, atitudes e forma de falar.A descrio dos alunos diversosA maioria deles descreveu um quadro abstrato, de cores fortes, formas indefinidas,chamativo e ousado, no sendo colocado, porm, como um fator negativo. Ao invs disso, associaram essa desordem com o caos criativo necessrio na profisso e com a habilidade de se expressar.Um dos entrevistados descreveu um desenho simplista e infantil, alegando que os alunos de publicidade costumam no ter contedo, gostar muito de curtir e pouco de estudar, escapam de eventuais dificuldades.Penso que seria muito bagunado, muitas cores, tudo misturadoJessica Rossi

Um quadro com diversas cores, sem formas definidasJessica Frontella

Pessoas informadas, que lidam com um publico exigenteLucas Alves

Os alunos de PP se descrevem...Alguns optaram por se retratar como um quadro abstrato. Contudo, diferente do que se viu com os alunos de outros cursos, a abstrao, caos, ousadia, fora das cores e formas estava rodeada de certa negatividade, parecendo estar acompanhada de uma falta de autoconhecimento e segurana.Alguns fizeram referncia a um artista especfico para se retratar, demonstrando conhecimento de arte e capacidade de encontrar seu conceito e aplic-lo tambm ao seu prprio conhecimento.Um nmero pequeno preferiu se retratar como uma paisagem bem definida, explicando que possua uma personalidade bem organizada e com medo de se arriscar.ConclusoPerfil traado - esteretipoExtremamente criativos;Grande capacidade de comunicao;Bom domnio das tecnologias e das novidades;Procuram se vestir bem e estar na moda;Tendem a ser ociosos e a buscar coisas fceis;Ousados, gostam de chamar ateno, costumam se diferenciar dos outros alunos pelo seu estilo (naturalmente ou propositalmente).

Os alunos de Publicidade parecem ter mais facilidade de lidar com as novidades na tecnologiaVictor HerodekPerfis identificados Pr-profissionais: tiveram contato com alguma rea da profisso antes de entrar na faculdade. Imersos: sentem-se encantados com o brilho da publicidade, sentem prazer ao dizer que cursam Publicidade e Propaganda.Encontrados: se identificaram com o curso como um todo, conseguiram definir as reas de preferncia e procuram traar o caminho para alcanar seu objetivo.Perdidos: no sabem ao certo porque escolheram o curso, ainda tentam descobrir sua afinidade ou habilidade em alguma rea, porm se agradam com o curso.Desconfortveis: no sabem porque escolheram o curso, ou se decepcionaram, portanto no se agradam dele.