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1 Estilos de pesquisa correntes em computação Preparação de um trabalho de pesquisa: - Objetivo CCM002 Metodologia de Pesquisa em Ciência da Computação Prof. Jesús P. Mena-Chalco [email protected] 3Q-2017

Estilos de pesquisa correntes em computação Preparação de ...professor.ufabc.edu.br/~jesus.mena/courses/ccm002-2017/MP-aula05.pdf · O aluno praticamente ... Slides baseados no

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Estilos de pesquisa correntes em computação

Preparação de um trabalho de pesquisa:- Objetivo

CCM002 Metodologia de Pesquisa em Ciência da Computação

Prof. Jesús P. Mena-Chalco

[email protected]

3Q-2017

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Atividade 2 (resumo)

Resumo do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Pbdo-ozuOug

How to have a bad career in research/academia (Prof. David Patterson)

Deadline 03/10 – 23h50

Professor of Computer Science, Electrical Engineering and Computer Sciences, UC Berkeley

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Alguns comentários adicionais da aula 04

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Eventos científicos

Participar de conferências e eventos científicos é importante: Vá ao máximo que puder.

Uma conferência é o melhor lugar para encontrar/conhecer a comunidade da área em que você trabalha.

Conferência != viagem de turismoConferência == viagem de trabalho

Quais os pesquisadores de maior reputação no evento?

(*) Slides baseados no material de “dicas para realizar um bom curso” da Profa. Mirella M. Moro (DCC/UFMG)

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Eventos científicos

Durante o conferência, se concentre na conferência.

Não se acanhe de conversar com outros pesquisadores

Tire vantagem da sua posição de estudante.

Aproveite todas as oportunidades que são oferecidas:→ Vá ao jantar (mesmo não conhecendo alguem)→ Nesses momentos as pessoas estão mais abertas a conversar...

(*) Slides baseados no material de “dicas para realizar um bom curso” da Profa. Mirella M. Moro (DCC/UFMG)

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Sugestões

Homepage (inglês):Escolaridade, orientador, pesquisa, artigos.

Currículo Lattes.

Escreva e submeta artigosNa pior das hipóteses, as revisões serão muito proveitosas.

Em que lugar você conseguiria a opinião dos maiores especialistas no assunto, de graça?

Cuidado: não envie qualquer artigo.

Durante uma crise converse com seu orientador.Vida de pós é tudo meio parecida mesmo, principalmente as aflições.

Antes de tomar qualquer decisão importante fale pessoalmente com seu orientador.

(*) Slides baseados no material de “dicas para realizar um bom curso” da Profa. Mirella M. Moro (DCC/UFMG)

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Sugestões

Alguns dados importantes:2015 - Universide de Berkeley:47% dos alunos de pós-graduação sofrem depressão.10% cogitava suicídio

Síndrome do impostor? (se sentir um fraude imcompetente?)http://www.apa.org/gradpsych/2013/11/fraud.aspx

Não sofra em silêncio.

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Mestrado x Doutorado (apenas um olhar)

Mestrado Doutorado

Tamanho● Parte de um todo muito maior● Objetivo concentrado / limitado

● Uma tese engloba *muitas* dissertações

● Abre caminho para futuras teses

Orientação● O orientador define o tópico e

coordena todo o trabalho● Orientador == Diretor de roteiro

● O aluno praticamente desenvolve tudo, desde a concepção até a sua conclusão.

● Orientador == produtor de filme.

Artigos● Um bom mestrado deveria

produzir pelo menos um artigo em evento de prestígio.

● Um bom doutorado deveria produzir 2 artigos em conferências de grande porte e um artigo em revista internac.

Tempo● 24 meses ● 48 meses

(*) Slides baseados no material de “dicas para realizar um bom curso” da Profa. Mirella M. Moro (DCC/UFMG)

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Material interessante

Prof. David Patterson: How to have a bad career in research/academiahttps://www.youtube.com/watch?v=Pbdo-ozuOug

Como escrever e apresentar sua tese ou dissertaçãohttp://www.learnerassociates.net/dissthes/guideprt.htm

How to do researchhttp://www.ifs.tuwien.ac.at/~silvia/research-tips/

How to write a dissertationhttps://www.cs.purdue.edu/homes/dec/essay.dissertation.html

How to be a good graduate studenthttp://www.cs.indiana.edu/how.2b/how.2b.html

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Livro: Metodologia de pesquisa

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Introdução

Introdução do livro “Metodologia de Pesquisa para a Ciência da Computação” de R. S. Waslawick.

Erros comuns:

Não entrar em contato frequênte com o orientador.

Não realizar uma revisão bibliográfica adequada(olhar o estado-da-arte).Escolher uma ferramenta a priori e começar a trabalhar com ela sem justificativa adequada para eliminar as outras alternativas.Não comparar com outros trabalhos.Observar uma solução local. Soluções locais não podem ser generalizadas.

Devemos tomar o cuidado de não nos ocuparmos apenas com a coleta de dados, mas sim com a análise.

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Estado-da-arte

Estado-da-arte →

(*) Figura - Fonte: http://ominho.pt/arcos-valdevez-estado-emergencia/

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Métodos de pesquisa

Computação é uma ciência pura ou aplicada?, exata ou inexata? Hard ou soft? Formal ou empírica?A pesquisa científica pode ser classificada de quantas formas?

Leitura recomendada:Cap. 2: A computação e a classificação das ciências.Cap. 3: O método científico Cap. 4: Métodos de pesquisa(quanto à natureza, aos procedimentos técnicos, aos objetivos, ...)

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Estilos de pesquisa correntes (R. S. Wazlawick )

1) Apresentação de um produto.2) Apresentação de algo diferente.3) Apresentação de algo presumivelmente melhor.4) Apresentação de algo reconhecidamente melhor.5) Apresentação de uma prova.

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Estilos de pesquisa correntes

1) Apresentação de um produto.

Pesquisa eminentemente exploratória

Difícil comparar com trabalhos anteriores

Resumo do trabalho: "Fiz algo novo. Eis meu produto”.

Não passam em áreas maduras.

Pode ser apropriado para workshops de ferramentas.

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Estilos de pesquisa correntes

1) Apresentação de um produto.

Exemplos:

“Um novo método para análise de sistemas”

Dificilmente seria aceito em um evento de Engenharia de Software, a não ser que sejam apresentados os problemas com os velhos métodos e como o seu os resolvem.

“Um sistema inteligente para diagnostico de segurança de websites”

“Uma ferramenta …”

“Um software livre para ...”

Se estiver trabalhando em uma área nova, deve-se demonstrar que está resolvendo um problema relevante.

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Estilos de pesquisa correntes

2) Apresentação algo diferente

Apresentação de uma forma diferente de resolver um problema.

Característico de áreas emergentes.

Não há rigor científico na apresentação dos resultados.

Comparações, se houver, são muito mais qualitativas do que quantitativas.

Estudos de caso usualmente não prova, mas pode ajudar a convencer.

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Estilos de pesquisa correntes

2) Apresentação algo diferente

Típico de áreas onde é difícil conseguir dados e efetuar análise empírica.

Deve-se ter uma boa hipótese de trabalho, uma boa teoria construída para sustentá-la e uma boa argumentação.

Uma hipótese é uma teoria provável, mas ainda não demostrada, ou uma suposição admissível.

→ A hipótese norteia o trabalho justamente porque ainda não se sabe se ela é efetivamente verdadeira.

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Estilos de pesquisa correntes (R. S. Wazlawick )

2) Apresentação algo diferente

Uma forma de aumentar a chance de sucesso é estruturar o trabalho na forma de tabela.

Faça uma *boa* pesquisa bibliográfica.

Analise as diferentes propriedades de cada abordagem.

Pode-se criar ou definir um novo que abranja todas as propriedades.

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Estilos de pesquisa correntes

3) Apresentação algo presumivelmente melhor

Exige comparação com a literatura.

Na falta de benchmarks, o próprio autor cria seus testes.

Trabalho extra e possibilidade de introdução de erros.

Importante ter uma métrica clara.

Deve-se comparar com o estado-da-arte.

Não é necessário ser melhor em todas as situações.

Deve-se deixar claro as situações em que é melhor.

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Estilos de pesquisa correntes

4) Apresentação algo reconhecidamente melhor

Apresentação de dados empíricos é relevante.

Analisado através de testes padronizados reconhecidos internacionalmente.

Não precisar testar outras abordagens.

O trabalho se concentra na elaboração da hipótese e não na busca dos dados.

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Estilos de pesquisa correntes

4) Apresentação algo reconhecidamente melhor

Supõe-se que após a publicação dos resultados ninguém mais possa ignorar esta nova abordagem em função das vantagens que ela oferece em relação às anteriores.

Se a nova abordagem for superior às anteriores, ela será considerada como estado da arte.

Não poderá ser ignorada.

“Avançar o estado da arte”.

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Estilos de pesquisa corrente

4) Apresentação algo reconhecidamente melhor

É fácil de ser executada.

A dificuldade é encontrar uma boa hipótese de trabalho, que faça sentido e seja promissora.

Pode ser de muita valia o conhecimento em outras áreas.

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Estilos de pesquisa correntes

4) Apresentação uma prova

Deve-se construir uma teoria (conjunto de definições) e uma prova formal de seus principais teoremas.

Típico das subáreas ligadas à Lógica e Matemática.

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Preparação de um trabalho de pesquisa científica

- Objetivo

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Pesquisa

Pesquisa != revisão bibliográfica.

→ a revisão bibliográfica não produz conhecimento.

→ Escreva uma revisão “Na medida certa” ← orientador.

→ A revisão não deve ser um tratado sobre a área.

O segredo de um trabalho de pesquisa de sucesso consiste em ter um bom objetivo.

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Objetivo

Uma vez definido o objetivo do trabalho tudo o mais gravita em redor dele.

A justificativa vai dizer por que vale a pena buscar este objetivo.

O método vai dizer como o objetivo pode ser alcançado.

Os resultados esperados vão dizer o que muda no mundo após o objetivo ser atingido.

O capítulo de revisão bibliográfica vai apresentar os conceitos necessários para a compreensão do objetivo e os trabalhos relacionados ao objetivo.

Slides baseadosbaseados no livro:

Wazlawick, R., 2014. Metodologia de Pesquisa para Ciência da Computação, 2ª Edição. Elsevier Brasil.

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Objetivo

Deve ser diretamente verificável ao final do trabalho.

É necessário que o objetivo diga aquilo que está sendo proposto é melhor do que alguma outra coisa ou que resolve algum problema que antes não podia ser resolvido.

Não deve ser confundido com tema de pesquisa.

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Atividade

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O caminho para a escolha de um objetivo de pesquisa

Escolher um tema de pesquisa “relevante”, i.e. uma área de conhecimento, na qual vai trabalhar.

Realizar a revisão bibliográfica.

Definir o objetivo de pesquisa

Escolher o temaEscolher o tema

Rev. bibl.Rev. bibl. Definir/refinar objetivoDefinir/refinar objetivo

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Procurando um bom tema?Grandes desafios da Computação no Brasil

Proposto em 2006, pela SBC, para nortear e motivar pesquisadores e agências de fomento para pesquisa em Computação.

26 pesquisadores se reuniram e identificaram 5 desafios:Gestão da Informação em grandes volumes de dados multimídia distriuí dos

Modelagem computacional de sistemas complexos artificiais, naturais e sócioculturais e da interação homem natureza

Impactos para a área da computação da transição do silício para novas tecnologias

Acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento.

Desenvolvimento tecnológico de qualidade: sistemas disponíveis, corretos, seguros, escaláveis, persistentes e ubíquos.

http://www.gta.ufrj.br/rebu/arquivos/SBC-Grandes.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=APGDrATEPa0

32https://www.capes.gov.br/images/stories/download/avaliacao/TabelaAreasConhecimento_072012.pdf

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Objetivo de pesquisa

Escolher o temaEscolher o tema

Rev. bibl.Rev. bibl. Definir/refinar objetivoDefinir/refinar objetivo

Caminho lógico para a definição de um objetivo de pesquisa.Caminho lógico para a definição de um objetivo de pesquisa.

Quando se está realizando pós em Computação, a principal contribuição deve ser para a área de Computação.

Deve-se apresentar a solução a um problema.

Quando se está realizando pós em Computação, a principal contribuição deve ser para a área de Computação.

Deve-se apresentar a solução a um problema.

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Objetivo

Um bom objetivo de pesquisa possivelmente irá demonstrar que alguma hipótese sendo testada é ou não verdadeira.

Bons exemplos:“Demonstrar que a hipótese X é verdadeira”

“Provar… ”

“Melhorar… ” (usando uma métrica)

Exemplos ruins:“Propor ...”

“Estudar ...”

“Apresentar algo conhecido...”

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Avaliando uma monografia

Um avaliador, ao ler a monografia, vai tentar responder as seguintes questões:

Qual é a questão de pesquisa que o aluno propôs?

É uma boa questão? Vale a pena resolvé-la?

O aluno conseguiu convencer que a questão foi respondida adequadamente?

O aluno fez uma contribuição adequada ao conhecimento?

→ Não basta apresentar uma ideia complexa que não pode ser demostrada/concluída.→ Alegar, para a banca, que não houve tempo para concluir o trabalho não é uma boa desculpa.

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Atividade

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Objetivos específicos (Cap. 6)

Também devem ser não-triviais e verificáveis ao final do trabalho

Não são etapas do projeto. (***)

Não são passos do método de pesquisa. (***)

Podem ser vistos como subprodutos / detalhamentos do objetivo geral.

Se o obj. geral consiste em provar determinada hipótese, os obj. específicos podem establecer a prova de uma série de condições associadas a tal hipótese.

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Escolher o temaEscolher o tema

Rev. bibl.Rev. bibl. Definir/refinar objetivoDefinir/refinar objetivo