(O filé original existe até hoje o Cosmopolita. Dizem, porém, que o Oswaldo deles, embora ainda muito requisitado, já não é mais o mesmo. Teria sido superado pelo

Filé à Ouro. A conferir.)

Fiz minha escolha em São Paulo. O melhor dos três, provados em várias visitas no mês de janeiro, está no Lellis da Alameda Campinas, nos Jardins. E faço questão que, à minha mesa, o Oswaldo chegue a cavalo feito príncipe no conto de fadas. Um ovo para acompanhar, por favor

1. É possível afirmar que o sinal indicativo de crase, presentes no título e texto, justifica-se pelo mesmo motivo?

2. Observe o texto para explicar o sinal indicativo de crase nas expressões marcadas.

Filé à Oswaldo Aranha: o melhor de três

A montagem do prato no Lellis da Al. Campinas: misturar o suco da carne ao arroz e à farofa é mais gostoso.

2. Analise a morfossintaxe para explicar o sentido do termo em destaque.

Compartilhe: Twitter

                                                                                                 

Cheguei ao restaurante a fim de um bife a cavalo, com o ovo por cima e uma porção de arroz branco fresquinho. Não achei o bife, mas lá estava o Oswaldo. Chamei o garçom. “Dá para trazer o Oswaldo a cavalo?”. O garçom trouxe a frigideira com os filés (são quatro peças) e, em outro prato, o arroz, a farofa e as batatas. Perguntou se poderia misturar o molho da frigideira aos demais ingredientes, antes de servir. “É o modo clássico, mas muita gente não gosta”.

A diferença principal do Oswaldo Aranha para outro filé é que o outro é: igual à da sua casa, ou igual a de casa.

O texto fala sobre o quê?

Qual é o produto divulgado? É possível afirmar que o acento grave, indicativo de crase, justifica-se pelo mesmo motivo nos dois pratos? Se o termo representa substantivo masculino, por que recebe crase?Caso o produto anunciado fosse filé a parmegiana, o “a” receberia acento grave, indicativo de crase?

Leia o trecho do texto em verde. Qual a justificativa do emprego da crase antes da contração “da”? Está subentendida a expressão a comida que pode ser trocada por ao tempero.Observe a semelhança: “ igualzinha à da sua casa.” / “É igual a de casa.” Explique a diferença de sentido. da = casa específica / de = qualquer casa.

Explique.

• Sua jogada é igual à tartaruga dopada. • Sua jogada é igual a tartaruga. • Veja a letra dela: é semelhante a da diretora.• ... é semelhante a de diretora.

COMPLETE AS FRASES CLASSIFICANDO A MORFOSSINTAXE PARA COMPREENDER A SEMÂNTICA>

• Ele pede a vontade __________________________.• Pede a vontade -------------------------------------------------.• Ele pede à vontade ___________________________.• Pede à vontade ______________________________ .• Peede à vontade ______________________________ .• Peede, a vontade, ______________________________ .

A crase e os pronomes de tratamento - A crase não deve ser empregada junto a pronomes de tratamento, exceto em alguns casos, como "senhora(s)“ .

• Exemplos: • Eu só empresto meu livro a você se for realmente necessário. [Adequado]• Essas homenagens são afetuosamente dedicadas a Vossa Excelência. [Adequado]

Porém, alguns pronomes de tratamento, admitindo o determinante, faculta o acento grave indicativo da crase quando o termo regente pede a preposição "a". São esses pronomes: senhora(s), senhorita(s), dona(s), madame(s)

• Exemplos: • A correspondência é endereçada a madame. [Adequado] A correspondência é

endereçada à madame. [Adequado]• ...[termo regente: endereçar a]• ...[termo regido: (a) madame]• Alguém explicou a senhora o funcionamento do programa? [Adequado] Alguém explicou

à senhora o funcionamento do programa? [Adequado]• ...[termo regente: explicar (o funcionamento...) a]• ...[termo regido: (a) senhora]

Ocorrência do artigo feminino "a(s)"

Todo falante tem competência para saber se a palavra feminina aceita ou não o artigo "a(s)". Faça seu teste, colocando ou não o artigo antes das palavras:

____ Maria Santíssima ____ Atenas ____ Curitiba ____ Roma ____ Copacabana ____ Bahia ____ Roma Imperial ____ Atenas de Péricles ____ Vossa Senhoria ____ Vossa Excelência ____ Ela

------- Dona ------- Senhora------- Você------- Senhorita------- Madame

Regra: Não ocorre acento indicativo de crase antes de pronomes pessoais, demonswtrativos, indefinidos, e expressões de tratamento, pois não admitem artigo. O "a", nos exemplos acima, é

meramente preposição, exigida pelos verbos, conforme sinalização. <>

•– Refiro-me a ti -> Refiro-me a Ø ti. – Dirigi-me a ela -> Dirigi-me a Ø ela. – Apresento-o a você -> Apresento-o a Ø você. – Venha a nós o Vosso Reino -> Venha a Ø nós o Vosso Reino. – Respondo a Vossa Senhoria -> Respondo a Ø Vossa Senhoria. – Não me referi a esta carta -> Não me referi a Ø esta carta. – Direi a qualquer pessoa -> Direi a Ø qualquer pessoa. – Refiro-me a uma pessoa educada -> Refiro-me a Ø uma pessoa educada.

DESAFIO• O verbo assistir, abaixo, foi empregado ou não em linguagem coloquial? Se a

resposta for positiva, corrija e justifique.

Não assisto às cenas de guerra -> Não assisto a + as cenas de guerra.

Considere estas frases:

Já mencionei à fiscalização, a Gerez, à Socorro, a coordenadora, à aluna e a Senhora.

Já mencionei a fiscalização, a Gerez, a Socorro, à coordenadora, à aluna e à Senhora.

Já mencionei à fiscalização, a Gerez, à Socorro, a coordenadora, à aluna e a você.

• Explique por que, na frase 1 e 3, fiscalização recebe sinal de crase, mas, na frase 2, o sinal não deve ser usado.

• Nas duas frases, as formas a e à que antecedem o nome “Socorro” estão corretas quanto ao sinal de crase? Justifique.

• As formas à e a que antecedem o nome “coordenadora” estão corretas quanto ao emprego do sinal de crase? Justifique.

Analise as placas a seguir e corrija-as.

As informações abaixo são ambíguas. Complete cada uma das frases com palavras ou expressões coerentes.

a) Falou a vontade / Falou à vontade.b) Fique a vontade / fique à vontade.c) Cheire a gasolina / cheire à gasolina.d) Formei a equipe / Formei à equipe.

Explique as frases, acima, comentando as relações morfológicas, sintáticas e semânticas envolvidas

Faça agora seu teste: analise os enunciados, raciocine e coloque acento indicativo de crase se for o caso:

• Faça agora seu teste: analise os enunciados, raciocine e coloque acento indicativo de crase se for o caso:

– Fez um pedido a mãe. – Emprestou um livro a colega. – Entregou o trabalho a professoara. – Enviou uma reclamação a companhia. – Dedicou-se a literatura infantil. – Estava disposto a colaborar. – Refiro-me a uma pessoa educada. – Refiro-me a esta carta. – Refiro-me a certa pessoa. – Nada revelou a elas. – Mostrou-se submisso a decisões equivocadas. – Mostrou-se submisso as decisões equivocadas. – Nunca ia a festas, nem a reuniões. – Nas próximas férias ireia a Lisboa. – Todos deverão comparecer a reunião.