1
Exame de Didáctica Geral- Curso de AGE -2013 1-O estudo da didáctica é importante não só para o professor mas também para todos os técnicos da educação em geral. -Justifique esta afirmação apresentando 3 evidências. 2-Aos seus colegas, aos professores das nossas escolas, você recomendaria ou não o seguinte : a. Cumprir linearmente o programa , antes que seja sancionado pela administração da escola b. Parar, progredir, repetir a materia tendo em conta as dificuldades e progressos dos alunos na aprendizagem c. Agir sobretudo como facilitador da aprendizagem e não como simples transmissor de conteudos de aprendizagem d. Cultivar-se menos, desde que se preocupe mais em cultivar os alunos e. Considerar os alunos como sujeitos da sua aprendizagem, portadores de sentimentos e emoções f. Desenvolver, na aula, um clima afectuoso que favoreça ao aluno a aceitaçao do professor e do que ele ensina 3-Caracterize 2 estrategias de ensino que gostaria de usar nas suas aulas. 4-Qual é a diferença que existe entre a planificação Educacional e planificação de ensino? 5-Um técnico de educação na visita que fez a uma escola detectou que todos os alunos da 7ª classe reprovaram nas disciplinas de português e matemática. Imediatamente ordenou a expulsão dos professores destas disciplinas. A atitude do técnico foi positiva ou negativa? Justifique a sua resposta. 6-Perante a situação apresentada no número 7, Apresente os passos que poderias seguir para resolução do problema. Bom trabalho

Exame de Didáctica Geral.docx

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Exame de Didáctica Geral.docx

Exame de Didáctica Geral- Curso de AGE -2013

1-O estudo da didáctica é importante não só para o professor mas também para todos os técnicos da educação em geral.

-Justifique esta afirmação apresentando 3 evidências.

2-Aos seus colegas, aos professores das nossas escolas, você recomendariaou não o seguinte :a. Cumprir linearmente o programa , antes que seja sancionado pelaadministração da escolab. Parar, progredir, repetir a materia tendo em conta as dificuldadese progressos dos alunos na aprendizagemc. Agir sobretudo como facilitador da aprendizagem e não comosimples transmissor de conteudos de aprendizagemd. Cultivar-se menos, desde que se preocupe mais em cultivar osalunose. Considerar os alunos como sujeitos da sua aprendizagem,portadores de sentimentos e emoçõesf. Desenvolver, na aula, um clima afectuoso que favoreça ao alunoa aceitaçao do professor e do que ele ensina

3-Caracterize 2 estrategias de ensino que gostaria de usar nas suas aulas.

4-Qual é a diferença que existe entre a planificação Educacional e planificação de ensino?

5-Um técnico de educação na visita que fez a uma escola detectou que todos os alunos da 7ª classe reprovaram nas disciplinas de português e matemática. Imediatamente ordenou a expulsão dos professores destas disciplinas.

A atitude do técnico foi positiva ou negativa? Justifique a sua resposta.

6-Perante a situação apresentada no número 7, Apresente os passos que poderias seguir para resolução do problema.

Bom trabalho