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BIBLIOTECA DA ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS RESUMO E SÍNTESE Como tens oportunidade de ver pelo guião “Resumo e Síntese” publicado neste site, ambos correspondem a uma contração de textos em que se mantém apenas o essencial do texto de origem. Há, no entanto, diferenças entre o resumo e a síntese. Criámos descrições narrativas para nós próprios e para os outros acerca das nossas ações passadas, e desenvolvemos histórias que dão sentido ao comportamento de outros. Também usamos o esquema narrativo para informar as nossas decisões ao construir cenários do tipo “e se”. (…) Somos constantemente confrontados com histórias durante as nossas conversas e encontros com os media quer escritos quer visuais. Enquanto crianças contam-nos contos de fadas, e lemos e discutimos histórias na escola. Lemos romances e vemos filmes e assistimos durante horas a dramas televisivos. (…) Ao nível individual, as pessoas possuem uma narrativa das suas próprias vidas que lhes permite construir o que são e para onde se dirigem. Ao nível cultural, as narrativas servem para dar coesão às crenças partilhadas e para transmitir valores. POLKINGHORNE, D., Narrative Knowing and the Human Sciences, State University of New York Press, 1988 In, Plural 10, Lisboa Ed. A nossa história e a dos outros. Projetos futuros. As histórias no nosso quotidiano. Presença constante das histórias na nossa vida. Importância individual e social da narrativa. Resumo Usando a narrativa recriámos o nosso passado e interpretamos o comportamento dos outros. Usamo-la ainda em hipotéticos futuros. As histórias integram-se no nosso dia a dia: conversas, comunicação social. Acompanham-nos desde sempre contos de fadas, histórias infantis, romances, filmes, dramas televisivos. A narrativa permite ao indivíduo conhecer-se e construir a sua vida e à sociedade partilhar crenças e valores. Síntese Este texto mostra-nos a importância individual e social da narrativa. Criámos a história do nosso passado, criamos histórias que expliquem o comportamento alheio, projetamos o futuro com histórias. A narrativa fez e faz parte do nosso quotidiano dos contos infantis que nos leram às histórias que nos contam, que lemos, que vemos na televisão. Conclui-se que a narrativa permite ao indivíduo conhecer-se e construir a sua vida e à sociedade consolidar crenças e valores.

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  • BIBLIOTECA DA ESCOLA SECUNDRIA QUINTA DO MARQUS

    RESUMO E SNTESE

    Como tens oportunidade de ver pelo guio Resumo e Sntese publicado neste site, ambos

    correspondem a uma contrao de textos em que se mantm apenas o essencial do texto de origem.

    H, no entanto, diferenas entre o resumo e a sntese.

    Crimos descries narrativas para ns prprios e para os outros

    acerca das nossas aes passadas, e desenvolvemos histrias que

    do sentido ao comportamento de outros. Tambm usamos o

    esquema narrativo para informar as nossas decises ao construir

    cenrios do tipo e se. () Somos constantemente confrontados

    com histrias durante as nossas conversas e encontros com os

    media quer escritos quer visuais. Enquanto crianas contam-nos

    contos de fadas, e lemos e discutimos histrias na escola. Lemos

    romances e vemos filmes e assistimos durante horas a dramas

    televisivos.

    () Ao nvel individual, as pessoas possuem uma narrativa das

    suas prprias vidas que lhes permite construir o que so e para onde

    se dirigem. Ao nvel cultural, as narrativas servem para dar coeso s

    crenas partilhadas e para transmitir valores.

    POLKINGHORNE, D., Narrative Knowing and the Human Sciences,

    State University of New York Press, 1988

    In, Plural 10, Lisboa Ed.

    A nossa histria e a dos outros.

    Projetos futuros.

    As histrias no nosso quotidiano.

    Presena constante das

    histrias na nossa vida.

    Importncia individual e social

    da narrativa.

    Resumo

    Usando a narrativa recrimos o nosso

    passado e interpretamos o comportamento

    dos outros. Usamo-la ainda em hipotticos

    futuros. As histrias integram-se no nosso

    dia a dia: conversas, comunicao social.

    Acompanham-nos desde sempre contos

    de fadas, histrias infantis, romances, filmes,

    dramas televisivos.

    A narrativa permite ao indivduo

    conhecer-se e construir a sua vida e

    sociedade partilhar crenas e valores.

    Sntese

    Este texto mostra-nos a importncia individual

    e social da narrativa.

    Crimos a histria do nosso passado, criamos

    histrias que expliquem o comportamento alheio,

    projetamos o futuro com histrias. A narrativa fez

    e faz parte do nosso quotidiano dos contos

    infantis que nos leram s histrias que nos contam,

    que lemos, que vemos na televiso.

    Conclui-se que a narrativa permite ao indivduo

    conhecer-se e construir a sua vida e sociedade

    consolidar crenas e valores.