Tem alguns q ainda não foram respondidos, e outros q talvez estejam errados, se der pra cada um ler e

corrigir/sugerir outra hipótese seria bem legal <3

Os resultados deverão ser anotados para discussão. Explanações e/ou hipóteses sobre os resultados devem ser

elaboradas e serão, posteriormente, discutidas em classe.

Experimento: Discriminação táctil entre dois pontos

Dados do experimento:

Abertura Dedos Palma da mão

Antebraço Braço Costas

3 mm Falange distal

5 mm

10 mm Falange proximal

X**

50 mm X* X X X* Primeira percepção em 25 mm

X** Primeira percepção em 6,5 mm

1) Como podemos discriminar a estimulação de dois pontos na superfície da pele?

Através do estimulo de receptores que levarão a informação até o córtex.

2) Por que às vezes isso não é possível?

Devido a menor presença destes receptores nas diferentes áreas do corpo.

3) Quais as regiões de maior sensibilidade tátil do nosso corpo?

Mãos, face, lábios e língua. Com a realização do experimento fica clara a maior sensibilidade das mãos.

4) Utilizando o cérebro de acrílico e a figura do homúnculo sensorial, relacione o mapa da superfície do corpo no

córtex e os dois modelos de campo receptivo.

Nesta representação a figura C confere maior poder de discriminação de estímulos sensoriais. Devido a conexão

direta de um botão sensorial com seu neurônio transmissor encarregado de levar o estímulo até o córtex, as áreas

de maior sensibilidade, como a mão de acordo com o experimento, apresentam capacidade de distinguir quando os

dois pontos são estimulados muito próximos. Da mesma forma a figura B representaria áreas com menor poder de

distinção entre dois pontos de estímulos muito próximos, como o antebraço.

Oficina 2. Comparando a visão central com a visão periférica

1. Em sua opinião, qual a diferença entre os processos de detecção e identificação?

As funções de detecção e identificação são realizadas por áreas diferentes do córtex. Para identificação de formas,

são ativadas as áreas 20 e 21 de Brodmann (giro temporal inferior e médio). Para a detecção de cor, movimento de

profundidade são ativadas as áreas 17, 18 e 19 de Brodmann.

2. Por que o voluntário é inicialmente capaz de detectar a presença do objeto, embora tenha dificuldade em

identificá-lo?

Devido formação dos olhos, a retina periférica possui muitos bastonetes que compartilham um sistema conjunto de

neurônios que levarão a informação ao córtex, diferente da região da retina central composta por cones. Por isso, a

informação detectada pela visão periférica não será tão precisa.

3. Que características (movimento, cor, forma, etc.) foram primeiro percebidas pelo voluntário? Por quê?

AQUI COLOCAMOS Q FOI A COR MAS PELO TEXTO ISSO NÃO FAZ SENTIDO. BASTONETES PERIFÉRICOS NÃO

RECONHECEM COR!

4. A percepção de uma característica leva, necessariamente, a percepção das outras? Por quê?

Sim, os objetos utilizados no experimento já eram de conhecimento prévio , logo, conforme ocorria a percepção de

determinadas informações, devido ativação da memória e correlações, a identificação se tornava mais fácil.

5. Quais as possíveis explicações para as diferenças observadas entre visão central e periférica?

Organização de bastonetes e cones entre a fóvea e retina periférica.

Oficina 3. Ponto cego

Após realização dos testes propostos passamos a introduzir diferentes padrões para conferir como o sistema visual

complementa a informação faltante localizada no ponto cego.

Oficina 4. Sentido de proveniência dos estímulos acústicos (feat. Gabriela Neubert)

Figura representando resultados obtidos no experimento. Setas indicam direção aponta para suposta fonte de som. Ícones verdes representam direção apontada como correta, ícones vermelhos representam direções apontadas erradas.

1. Existem condições em que o voluntário demonstra dificuldades em identificar a proveniência do estímulo

acústico?

Sim.

2. Quais as possíveis fontes de informação nessa condição experimental são utilizadas para identificar a fonte do

som?

Localização espacial do ambiente pelo sujeito submetido ao teste, estímulo do córtex auditivo.

3. O que ocorre se o voluntário inserir algodão em um dos ouvidos?

O voluntário teria maior dificuldade em perceber a origem do estímulo acústico.

Oficina 5. Detecção de aceleração angular

Precisava da cadeira giratória e não fizemos, e agora José?

Oficina 6. Efeitos da atenção sobre a memória

Os dados estão com a Suzen pra ela fazer a média dos resultados