FAME em FOCO - funjob.edu.br · Por iniciativa do aluno da FAME, Darlan Bergamaschi, os alunos do grupo de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso tiveram a ideia de fazer um pôster

Jornal da Faculdade de Medicina de Barbacena - FAME/FUNJOBE

FAME em FOCOVolume 5 • Edição I • MAIO 2015

NESTA EDIÇÃO

A FAME promoveu grande mudança no Laboratório de Anatomia, que passou por uma reforma e modernização em suas estruturas. O setor foi priorizado pela atual gestão e vai proporcionar aos discentes e docentes o conforto de usufruir de uma sala ampliada e bem climatizada. Com a obra, a rede elétrica foi modernizada. (Página 4)

FAME oferta novas Disciplinas Optativas; TCC de alunos da FAME é apresentado no Congresso Europeu de Psiquiatria; Quarta Nobre; Reforma do Laboratório de Anatomia; Mutirão de Cardiologia no Ambulatório-Escola; Portal da CPA; Egressos; Recepção de Calouros e sua importância; Participação de Professores da FAME em Congressos; Publicações Científicas; Alunos da FAME são premiados no 4º Fórum Científico da FHEMIG; OSCE; Projeto de Extensão “De Braços Abertos”; “Café Filosófico”: Mentirinhas Coloridas.

www.funjob.edu.br FAME em FOCO

Presidente da FUNJOBE: Prof. Bonifácio José Tamm de Andrada

Diretor Administrativo e Financeiro da FUNJOBE: Dr. Fábio Afonso Borges de Andrada

Diretor da FAME/FUNJOBE: Prof. Marco Aurélio Bernardes de Carvalho

Superintedentes da FUNJOBE: José de Arimatéa Furtado e Miriam Moreira Vicente

Redação e Diagramação: Sirley Aparecida de Lima e Silva

Colaboração: Lucimara Marugeiro e Ana Cristina Licínio

Tiragem: 250 exemplares

Contato: [email protected]

REFLEXÃO2

EXPEDIENTE:

Antes de descrever sobre ética médica e ética do aluno é necessário falar de ética humana. Os princípios da ética humana são base fundamental para o ser humano em toda a sua complexidade. Poderíamos elencar inúmeros princípios, mas citaremos apenas a essência. O ser humano precisa despertar para o universo que existe dentro de si, só assim compreenderá como suas ações podem levá-lo a um conhecimento maior de si mesmo e de outrem.É essencial estar disposto a transformar-se. Deixar-se marcar por atitudes que enobreçam o espírito de luta para o bem comum. Deixar-se a b e n ç o a r p a r a p o d e r a b e n ç o a r e , principalmente, aprender a doar-se.Viver eticamente é praticar o bem comum. A l u n o s é t i c o s p o s s i ve l m e n te s e rã o profissionais éticos. E infelizmente, o inverso pode ocorrer.A que se propõe um aluno de medicina? Conduzir-se pelo caminho da verdade; ordenar sua trajetória com base nos preceitos da verdadeira medicina: curar-se para poder curar; servir para poder vivenciar em suas atitudes a grandeza de cada gesto; colocar-se no lugar do outro.Direitos e deveres andam de mãos dadas. Um pode anular o outro. Uma palavra, dentre muitas outras de grande importância, que precisa ser transformada em atitude nobre é o RESPEITO. Respeitar a si mesmo é o primeiro passo. Por que a formação moral e ética do aluno tornou-se um desafio para as escolas? Isto não deveria ser um desafio. Tornar o estudante um aluno-cidadão não pode ser utopia. Façamos cada um a nossa parte!

Respeita a ti mesmo, respeita teus pais, respeita teus educadores, respeita teu

próximo, só assim terás o respeito da vida.Sirley de Lima e Silva

ÉTICA: UM MOMENTODE REFLEXÃO

Queres ser médico, meu filho? Essa é a aspiração de

uma alma generosa, de um espírito ávido de ciência.

Tens pensado bem no que há de ser tua vida?

Esculápio


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AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONALVOCÊ SABE O QUE É AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E PARA QUE SERVE?

A etapa de autoavaliação institucional se consolida a partir da

sondagem do ambiente externo e necessariamente da sondagem do

ambiente interno, que diz respeito à análise dos corpos docente,

discente e técnico-administrativo, da infraestrutura, do modelo de

gestão e desenvolvimento do curso, abordando aspectos do ensino,

da pesquisa e extensão, contemplando os pressupostos do Projeto

Pedagógico do Curso, Regimento Interno e Plano Institucional

estabelecido pela Faculdade.

Com o objetivo de aperfeiçoar a qualidade do ensino ofertado e dos

serviços educacionais prestados, a FAME vem implantando

processos sistemáticos e contínuos de avaliação por meio da

aplicação de mecanismos regulares que possibilitam verificar a

eficácia, eficiência e efetividade das práticas desenvolvidas e

estabelecer mecanismos de revisão das mesmas e ajustes para

alcance dos objetivos propostos para o curso de Medicina.

No 1° semestre/2015, a Comissão Própria de Avaliação – CPA da

FAME, através dos trabalhos que desenvolve, promoveu a “Avaliação

do Corpo Docente” (referência 2° sem./2014) e ainda “Avaliação de

Atendimento de Setores e da Infraestrutura da Faculdade”, pelo

corpo discente.

Nas etapas de autoavaliação institucional é essencial a participação

de alunos, professores, funcionários; enfim, de toda a comunidade

acadêmica e também social, a fim de que o processo autoavaliativo se

concretize com êxito, uma vez que os resultados obtidos serão

utilizados em benefício do aprimoramento dos trabalhos

institucionais que lhes são ofertados.

A avaliação é o retrato da Instituição, imprescindível para: definição de

parâmetros, acompanhamento da qualidade dos serviços institucionais prestados,

identificação de situações-problema no âmbito das atividades acadêmico-

profissionais e construção conjunta de medidas de aprimoramento das

necessidades percebidas.

Sejam ativos nos processos de Autoavaliação Institucional!

Participem!

FIQUE POR DENTRO


4

Laboratório de Anatomia da FAME de “cara nova”

Com ampla instalação, rede elétrica

modernizada, climatização e

luminosidade, o Laboratório oferece

aos discentes e docentes um espaço

adequado e confortável para as aulas.

FIQUE POR DENTRO


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CALOUROS

O q u e imp o rta ago ra é a criatividade, o senso crítico e a solidariedade. Nada mais de violência gratuita e brincadeira de mau gosto!

Os veteranos, em sua maioria, estão abandonando a tradição de constranger e embaraçar os calouros e estão descobrindo o prazer de abraçar uma causa social, em que todos saem ganhando, com a verdadeira confraternização entre calouros e veteranos.

Há vários tipos de trotes: o trote solidário, o trote cultural, o trote ecológico e o trote cidadão.

A FAME adota a política do “Trote Sol idár io”, promovido pelo Diretório Acadêmico - D.A., no sentido de ofertar as doações (brinquedos, agasalhos, alimento não perecível e outros) às Instituições parceiras.

Os cursos de medicina, por serem muito concorridos e com vagas muito pleiteadas, recebem jovens dos mais diversos estados do Brasil. Desta forma, há um percentual significativo de estudantes que estão longe de casa. E é por esta razão que o acolhimento aos ingressantes é de suma importância. O aluno chega à Instituição de Ensino após grande desgaste emocional, em virtude do alto nível de competitividade.

O acolhimento aos calouros tem o propósito de facilitar a integração dos novos alunos e transmitir os valores cultivados pela Faculdade bem como sua missão.

A dinâmica de grupo, realizada pelo Núcleo de Psicologia da FAME, é parte integrante do acolhimento aos ingressantes, é a porta de entrada não só para a integração do aluno ao ambiente acadêmico, mas também para a divulgação do serviço de apoio psicopedagógico que será oferecido durante todo o período do curso. Durante a dinâmica, são consideradas as individualidades presentes em cada um.

Acolhendo o ingressante (recepção, apresentação de profissionais, apresentação da IES, de sua infraestrutura e de seus projetos, bate-papo, oficina psicopedagógica (com dinâmica de grupo), coffe-break, apresentação de integrantes do Diretório Acadêmico, trote solidário, entre outros) em sua chegada à Instituição, ele se sente mais amparado e, no decorrer dos semestres, a partir da consideração de que a realidade e o conhecimento são construídos socialmente, o espaço acadêmico passa a ser um lugar em que se valoriza a potencialidade de cada um.

É fundamental que os ingressantes sintam-se, desde o primeiro dia, como parte da Instituição, onde irão dedicar anos de suas vidas aos estudos.

“Nascido na Europa, o advento do trote coincide com o ingresso da burguesia nas universidades, sendo, na ocasião, largamente aplicado pelos nobres, até então o único segmento da sociedade a frequentar a academia. Embora esteja proibido por leis específicas em alguns dos Estados do País e possa inclusive ser enquadrado em uma série de artigos do código civil, sua extinção tem parecido impossível. Lamentavelmente, já ocorreram mortes durante situações que caracterizaram trote, para desespero de famílias, calouros e professores. Para alguns autores, o trote pode ser encarado como um ritual de entrada ou iniciação no novo grupo ao qual o calouro pretende se integrar.

Segundo Van Gennep (antropólogo francês - 1873/1957) os rituais seriam formas de um sujeito, inserido em determinada cultura, realizar a passagem de determinada condição a outra, havendo três modalidades distintas de rituais: os de separação, os de agregação e, por fim, os de iniciação ou margem. Os ritos de iniciação são aqueles nos quais os sujeitos que são incorporados a determinado grupo social recebem instruções especiais a fim de possibilitar sua integração ao grupo; como mencionado, o trote se encaixaria neste último grupo.” (Rev. bras. educ. med. vol.36 n.3, Rio de Janeiro, July/Sept., 407-413, 2012).

TÃO IMPORTANTE QUANTO NOSSOS EGRESSOS SÃO OS NOSSOS CALOUROS

TROTE SOLIDÁRIO


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FIQUE POR DENTRO

Acadêmicos do 6º e 10º períodos da FAME, sob a coordenação da Profª Tânia Quintão, participaram de um mutirão de cardiologia no Ambulatório-Escola “Agostinho Paolucci”, no dia 13 de maio de 2015. Contaram também com o apoio de Residentes em Cardiologia.

Tal iniciativa ocorreu em parceria entre Prefeitura Municipal de Barbacena, através da Secretaria de Saúde Pública (SESAP), e a Faculdade de Medicina.

O público-alvo (em média 630 pessoas) teve as consultas agendadas previamente pelas UBS - Unidades Básicas de Saúde - “Santa Efigênia” e “Vilela”, que foram atendidas por este mutirão.

Mutirão de Cardiologia no Ambulatório-Escola “Agostinho Paolucci”


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FIQUE POR DENTRO

A Faculdade de Medicina de Barbacena se orgulha das conquistas e realizações dos seus ex-alunos.

Com mais de 43 anos de existência, a FAME sempre acreditou no potencial de seus alunos, futuros egressos, futuros profissionais que, certamente, farão a diferença, contribuindo para um mundo melhor.

Alguns de nossos ex-alunos nos contactaram e é com orgulho que parabenizamos a todos pelas suas conquistas.

-Antônio Dias Júnior formou em 2012. Cursou Residência em Clínica Médica no Hospital da Baleia em BH e, atualmente, é residente em Oncologia no Hospital das Clínicas da Faculdade de Ribeirão Preto - USP.

-Alice Tavares formou em 2012. Cursou Pós-Graduação em Medicina do Trabalho na FELUMA - BH e, atualmente, é residente em Anestesiologia na Santa Casa de Misericórdia de BH.

-Lívia Prata formou em 2013. É residente em Dermatologia no Hospital das Clínicas da UFTM - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, em Uberaba.

-Gleyson Lanza formou em 2014 e é residente em Clínica Médica no Hospital Militar de Minas Gerais.

-Thiago Abreu formou em 2014 e foi aprovado como Médico da FAB.

-Lauro Carneiro Neto formou em 2014 e é residente em Ginecologia e Obstetrícia no Hospital Governador Israel Pinheiro, em BH.

O Portal do Egresso é destinado aos ex-alunos formados na FAME, para que possam manter proximidade com a Instituição. - http://www.funjob.edu.br/principal/egresso

EGRESSOS

Por iniciativa do aluno da FAME, Darlan Bergamaschi, os alunos do grupo de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso tiveram a ideia de fazer um pôster com o tema do trabalho por eles desenvolvido. O pôster foi enviado on line e apresentado, virtualmente, no 23º European Congress of Psychiatry, de 28 a 31 de março de 2015, em Viena - Áustria.

O trabalho intitulado Comparative study of depression in patients Who have had hemodialysis and chemotherapy in the town of Barbcena, Minas Gerais, Brasil é de autoria dos(as) alunos(as) Bárbara Munhoz, Darlan Bergamaschi, Gabriela Beatriz Pereira da Silva e Rafael Santos Araújo, sob orientação do Prof. Carlos Eduardo Leal Vidal.

Congresso Europeu de Psiquiatria


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FIQUE POR DENTRO DISCIPLINAS OPTATIVAS

O OSCE (Objective, Estructured Clinical Examination) ou ECOE (Exame Clínico, Objetivo e Estruturado) tem se tornado uma metodologia muito significativa no processo ensino-aprendizagem. O modelo OSCE contribui para que as escolas avaliem a formação de seus discentes, objetivando uma diferença expressiva das atividades futuras desses profissionais: hoje, alunos; amanhã, médicos. A história clínica, a realização de exames físicos, a interpretação dos fatos no raciocínio clínico e a interação médico-paciente formam um conjunto de habilidades clínicas. Em consequência disso, é fundamental a avaliação destas habilidades.

São muitos os métodos de avaliação e não é fácil esse processo. Representa um desafio, uma atitude inovadora por parte dos educadores médicos. Avaliações bem estruturadas subsidiam intervenções voltadas para o crescimento pessoal e profissional do discente.

O OSCE é um modelo de avaliação reconhecido hoje internacionalmente por sua eficácia e fidedignidade. Para tal avaliação, os examinadores buscam nas várias estações/cenários, habilidades clínicas nos estudantes. Em cada estação são desempenhadas tarefas clínicas diferentes. Esse modelo de avaliação contempla várias etapas: elaboração de casos simulados, padronização de pacientes, montagem do cenário, filmagem e/ou gravação da simulação e processo de avaliação.

No dia 19 de junho/2015, os alunos do 9º período de curso serão submetidos ao OSCE, no Ambulatório Escola “Agostinho Paulucci”, e terão habilidades e conhecimentos avaliados nas áreas de Pediatria, Obstetrícia, Cuidados Paliativos, Atendimento de Urgência/CTI e Urgências Cardiológicas. Coordenado pelas Professoras Suzana Pires e Sônia Torres, participarão também desta edição da avaliação vários professores, funcionários e alunos, de forma voluntária, contribuindo, assim, de forma efetiva para o desenvolvimento de todo o processo. A FAME agradece a todos os participantes!

NOVA OFERTA ACADÊMICA AOS DISCENTES DA FAMENo 2º semestre de 2015, a FAME vai contemplar seus alunos com mais duas Disciplinas Optativas: Aspectos Clínicos em Imaginologia Torácica, que será ministrada pelo Prof. Rodrigo Russo e Antibioticoterapia aplicada à Clínica que será ministrada pelos Professores André Luiz Canuto, Marcelo Henrique de Oliveira, Marco Aurélio Bernardes de Carvalho, Marcospaulo Viana Milagres, Mauro Eduardo Jurno, Paulo Roberto Rezende Campos, Renato Vaz de Melo e Rodrigo Russo.

As informações estarão disponíveis no site da FAME e as inscrições terão início no final do mês de julho/2015.

A FAME disponibiliza aos discentes mais 08 Disciplinas Optativas: Dermatologia Elementar; Eletrocardiografia; Direito, Economia e Gestão para Médicos; História da Medicina e Terminologia Médica; Noções Básicas em LIBRAS I; Noções Básicas em LIBRAS II; Medicina Laboratorial Aplicada e Raciocínio Clínico.

FIQUE ATENTO

OSCE SERÁ APLICADO EM JUNHOOSCE


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PROFESSOR DA FAME PARTICIPA DE CONGRESSO EM BARCELONA

A Comissão Científica do IV International Congress on Dual Disorders, em Barcelona, Espanha,

2015 (IV Congresso Internacional de Transtornos Dual, Barcelona 2015) enviou comunicado de

aceitação dos trabalhos do Prof. Carlos Eduardo Leal Vidal e de alunos da FAME.

PROFESSORES E ALUNAS DA FAME PARTICIPAM

DO 14º CONGRESSO MINEIRO DE PEDIATRIAOs Professores Benedito de Oliveira Veiga, Luiz Chartuni Teixeira e Maria Lucrécia Discacciati bem como as alunas do 6º período, Luíza Pires e Anna Laura Nascentes, e Raquel Tavares Alves, do 8º período, participaram do 14º Congresso Mineiro de Pediatria, em Belo Horizonte-MG, no Minascentro, no período de 19 a 22 de abril de 2015. O congresso teve como tema principal “Pediatria: atualização e capacitação”.

Foram abordados temas diversos sobre a criança e o adolescente, entre eles prevenção da obesidade, abuso infantil, más notícias, doenças emergentes, dificuldades

de aprendizagem e aleitamento materno. Estiveram presentes também neste evento vários Egressos da FAME. Parabenizamos às alunas pela apresentação dos pôsteres bem como aos seus orientadores.

Aceite em fevereiro de 2015

Ref. 504.00

Paper Title

EPIDEMIOLOGICAL PROFILE OF USERS OF ALCOHOL AND OTHER

DRUGS IN BARBACENA, MINAS GERAIS, BRAZIL

Status

Aceptado Póster -

Poster Accepted

Ask for

Poster

Track

30. Epidemiología y PD ::: Epidemiology and Dual Disorders

Authors

Carlos Eduardo Leal Vidal

Luciane Sandi

Lucineime Jesus

Renata Condé

Affiliations

Centro Hospitalar Psiquiátrico De Barbacena- FHEMIG

Faculdade de Medicina de Barbacena

Ref. nr.: 327.00

Paper Title: UNDERDIAGNOSIS OF ALCOHOL DEPENDENCE IN GENERAL HOSPITAL:

IMPLICATIONS FOR DUAL PATHOLOGY.

Status: Aceptado Póster - Poster Accepted

Ask for: Poster

Track: 16. Alcohol ::: Alcohol

Authors: Carlos Eduardo Leal Vidal

Larissa Muller Armond

Guilherme Luis Grossi Heleno

Lais Namen Lopes

Julyana Albuquerque Nunes

José Luis Rosa de Oliveira

Prof./FAME

Aluna/FAME

Aluno/FAME

Aluna/FAME

Aluna/FAME

Aluno/FAME

Affiliations: Faculdade De Medicina De Barbacena

Aceite em dezembro de 2014


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A Quarta Nobre teve início no 2º semestre de 2014 e apresenta o formato de atividades semanais com a realização de palestras diversas que abordam temas voltados para a medicina e que sejam passíveis de discussões e de vivência de aspectos teórico-práticos dentro da Clínica Médica, através de parceria entre a Pró-Renal e o Programa de Residência Médica do HRB-FHEMIG.

Seu público alvo é formado pelos médicos colaboradores do Programa de Residência e dos residentes, sendo posteriormente abertos a todos os colaboradores da Pró-Renal e da Liga Acadêmica de Nefrologia da FAME.

Em 2015, foi feita uma nova parceria com o Programa de Cardiologia do Hospital Ibiapaba a fim de agregar valor e conhecimento aos eventos.

É coordenada pelos Professores da Faculdade André Pimentel e Marcelo Castro que têm como atribuição o planejamento, a divulgação e a execução de tal atividade que conta com a participação efetiva de alunos do 4º ao 12º períodos, conforme o nível de disciplinas já cursadas e pré-requisitos adquiridos para a compreensão dos temas e questões que forem discutidos. Os encontros ocorrem no Espaço do Conhecimento da Pró-Renal, nas quartas-feiras, às 19h.

FIQUE POR DENTROPrograma de Educação

Continuada da Pró-Renal e

Residência de Clínica Médica

do Hospital Geral

Dr. José Américo/Rede

FHEMIG__________________________

Temas relacionados às atividades

desenvolvidas na Quarta Nobre, nos

meses de março e abril/2015:

- 04/03/2015:

Manejo do paciente renal.

- 11/03/2015:

Atualização em trombocitopenia

induzida por heparina.

- 18/03/2015:

Bioética e Clinica médica.

- 25/03/2015:

Prevenção Cardiovascular.

- 08/04/2015:

Avaliação de volemia de paciente Renal

Crônico.

- 15/04/2015:

Manifestações extra-esofágicas na

DRGE: um desafio para o clínico.

No dia 24 de abril de 2015, nas dependências da FAME, os componentes do Projeto de Extensão “De Braços Abertos”, também integrantes das Ligas Acadêmicas de Ginecologia e Obstetrícia, de Oncologia e de Psiquiatria, promoveram, para as funcionárias da Faculdade, palestra sobre o combate ao câncer de mama. As funcionárias receberam, além de todas as orientações pertinentes, panfletos direcionados ao tema em questão.

PROJETO DE EXTENSÃO “DE BRAÇOS ABERTOS”

QUARTA NOBRE


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4º FÓRUM CIENTÍFICO DA FUNDAÇÃO HOSPITALAR DO ESTADO DE MINAS GERAIS – FHEMIG

Nos dias 11 e 12 de novembro/2014, aconteceu o 4º Fórum Científico da FHEMIG - Fundação Hospitalar do Estado de Minas Gerais. O Evento ocorreu na Associação Médica de Minas Gerais em Belo Horizonte-MG e teve como tema “Pesquisa e qualidade da assistência à saúde”.

Dos 107 trabalhos selecionados para serem apresentados no Fórum, o trabalho Perfil Epidemiológico das Reinternações no Centro Hospitalar Psiquiátrico de Barbacena, de autoria do Professor Carlos Eduardo Vidal, dos(as) alunos(as), Alexandre Timo, Bernardo Ramos, Carulina Lafetá, Iago Oliveira, Lívia Pamplona e Lucas Mariz, ficou em 3º lugar entre todas as categorias, sendo contemplado com uma placa de homenagem.

PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DAS REINTERNAÇÕES NO CENTRO HOSPITALAR PSIQUIÁTRICO DE BARBACENA

VIDAL, C. E. L.; TIMO, A. R.; RAMOS, B. A. A.; VIEIRA, I. P. M.; OLIVEIRA, L. P. CAMPOS, L. M.

Centro Hospitalar Psiquiátrico de Barbacena, Faculdade de Medicina de Barbacena

Objetivos: Avaliar as reinternações dos pacientes no Centro Hospitalar Psiquiátrico de Barbacena no período de 2003 a 2013. Metodologia: Trata-se de estudo retrospectivo com o objetivo de caracterizar o perfil das reinternações psiquiátricas no CHPB. Os dados foram coletados dos arquivos eletrônicos e dos livros de registro de internações. Todo paciente com registro de três ou mais admissões em um período de dois anos foi considerado como caso. Em seguida foram localizados os respectivos prontuários médicos para coleta dos dados. Foram coletadas informações sobre as seguintes variáveis: sexo, idade, estado civil, ocupação, escolaridade, diagnóstico psiquiátrico, duração da doença, comorbidades, suporte familiar, uso de medicação, tipo de medicação (oral ou depósito), uso de substâncias psicoativas, número de internações, motivo das internações, tempo de hospitalização, cidade de origem, serviços de saúde mental. Os controles foram aqueles pacientes que tiveram apenas uma internação no CHPB no período do estudo, na proporção de um controle para cada caso. Foram selecionados, de forma aleatória, controles com registro de internação no mesmo mês em que ocorreu a primeira internação dos casos. Foram utilizados testes de associações como o teste do qui-quadrado e o Teste de Fisher para variáveis categóricas, além do teste t de Student para variáveis contínuas. A análise dos fatores assosciados as reinternações foi realizada por meio de modelo de regressão logística. Resultados: No período de 2002 a 2013 ocorreram 1627 internações, correspondentes a 1336 pacientes já que 291 tiveram mais de uma internação no hospitale, destes, 75 apresentaram três ou mais informações no intervalo de dois anos. Foram internados 1092 homens (81,7%). Quanto ao perfil diagnóstico, pedominaram as internações de pacientes portadores de Transtornos devido ao uso de substâncias psicoativas (F10 a F19), com 793 internações (55,3%). Esquizofrenia e transtornos psicóticos (F20 a F29), 309 internações (23,1%), 198 (14,8%) casos de Transtornos do humor (F30 a F39) e 90 com diagnósticos variados. Conclusão: Os dados apresentados acima fazem parte de um trabalhomais amplo onde os autores realizarão um estudo tipo caso-controle comparando aqueles pacientes com registro de três ou mais informações com controles do próprio hospital, procurando identificar os fatores associados às reinternações.

Fonte: RMMG – Revista Médica de Minas Gerais, 2014: 24 (Supl. 5), pág. 99.

FIQUE POR DENTRO


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PRODUÇÕES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS

TRATAMENTO DE TUMORES NEUROENDOCRINOS POR MEDICINA NUCLEAR: REVISAO SISTEMATICA DA EFICACIA E SEGURANCA DO RADIOFARMACO DOTATATE-177LU

Ana Flávia Esteves Costa*; Bárbara Dornelas Jones*; Isadora Artur Costa*; Júlia Nogueira Rodrigues de Mello*; Luiza Oliveira dos Santos*; Priscilla Brunelli Pujatti*, **

Resumo: O DOTATATE-177Lu é um análogo de somatostatina radiomarcado que guia a radioatividade para tumores neuroendócrinos (NETs) que superexpressam receptores de somatostatina (SSTRs), promovendo o seu tratamento por terapia radion uclídica receptor-especifica (PRRT). O objetivo deste trabalho foi avaliar a eficácia e a segurança da PRRT dos NETs com o DOTATATE-177Lu, através de uma revisão sistemática da literatura. A PRRT com o DOTATATE-177Lu foi eficaz no tratamento de NETs metastáticos ou inoperáveis que expressam SSTR tipo 2. Observou-se estabilização ou até regressão da doenca em 20 a 50 % dos casos. Ja a prevalência de remissão total da doença, apesar de numericamente baixa, foi satisfatória, principalmente levando-se em conta o estágio avançado dos tumores. Os efeitos adversos mais comuns da PRRT foram toxicidade renal e hematológica. Apesar dos estudos evidenciarem a eficácia e a segurança da PRRT com o radiofármaco, essa terapia ainda é considerada em desenvolvimento.

Leia na íntegra: Revista Interdisciplinar de Estudos Experimentais:

animais e humanos. - v. 6, n. único, p. 15-21, 2014, Juiz de Fora -MG, Ed. UFJF.

*Ana Flávia, Bárbara

Dornelas, Isadora Costa,

Júlia Nogueira, Luiza

Oliveira são alunas da

Faculdade de Medicina de

Barbacena.

**Priscila Brunelli Pujatti é

Professora da Faculdade de

Medicina de Barbacena,

onde ministra a Disciplina

de Inciação Científica II.

PREDITORES DE PROVÁVEIS TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS (TMC)

EM PROSTITUTAS UTILIZANDO O SELF-REPORTING QUESTIONNAIRE

*Carlos Eduardo Leal Vidal, **Bruna Amaral, **Daniel Pícoli Ferreira, **Isabela Maria Franco Dias, **Luana Azevedo Vilela, **Luisa Rosa Franco

Objetivo: Avaliar a prevalência de prováveis transtornos mentais comuns (TMC) e os fatores associados em um grupo de prostitutas de Minas Gerais. Métodos: Estudo transversal utilizando o Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) em mulheres cadastradas na Associação de Prostitutas de Minas Gerais (Aprosmig). Avaliaram-se características sociodemográficas e aspectos do trabalho na prostituição. Teste do qui-quadrado foi empregado na análise de associação entre variáveis categóricas sociodemográficas e a presença de prováveis TMC. A análise dos fatores associados à presença de prováveis TMC foi realizada por meio de modelo de regressão logística. Resultados: Foram entrevistadas 216 prostitutas. A prevalência global de prováveis TMC foi de 57,9%, mais observada em mulheres com baixa escolaridade, história de violência física e ingresso precoce na prostituição.

Conclusão: Os resultados deste estudo mostraram que a prevalência de prováveis TMC entre prostitutas foi superior à observada na população geral, indicando a necessidade de melhorar os cuidados com a saúde dessas mulheres.

Leia na íntegra: J. bras. psiquiatr. [online]. 2014, vol.63, n.3, pp. 205-212. Epub Set-2014. ISSN 0047-2085. - http://dx.doi.org/10.1590/0047-2085000000027

*Carlos Eduardo Leal Vidal é

Professor da FAME, onde

ministra aulas nas

Disciplinas: Raciocínio

Clínico e Epidemiológico;

Epidemiologia e

Bioestatística; Saúde

Mental/Psiquiatria.

**Bruna Amaral, Daniel Ferreira, Isabela Dias, Luana

Vilela e Luiza franco são alunos(as) da Faculdade de

Medicina de Barbacena


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ATITUDES DE ESTUDANTES DE MEDICINA EM RELAÇÃO AO SUICÍDIO

*Claudia Antunes Magalhães, Diego Murilo Miranda Neves, Leandro Martins Drumond Moreira Brito, Bárbara Bravo Cruz Leite, Mônica Maria de Faria Pimenta, **Carlos Eduardo Leal Vidal

Introdução: Profissionais e estudantes da área da saúde atendem indivíduos deprimidos em situação de crise e que tentam suicídio, e as atitudes em relação a esses pacientes podem ser determinantes na evolução dos casos. Objetivo: Verificar as atitudes de estudantes frente ao paciente suicida. Método: Trata-se de estudo com delineamento transversal realizado com graduandos da Faculdade de Medicina de Barbacena (MG) em 2013. Os estudantes foram divididos em dois grupos: pré-clínico e pós-clínico. O instrumento utilizado neste estudo foi o Questionário de Atitudes em Relação ao Comportamento Suicida. Resultados: A comparação dos escores médios obtidos em cada grupo evidenciou diferença significativa, com maior escore apresentado pelo grupo pós-clínico (p=0,028). Esse achado indica que estudantes de períodos mais avançados exibem atitudes mais positivas em relação ao suicídio que alunos iniciantes no curso de Medicina. Conclusão: Observou-se que um contato maior com o paciente suicida e maior conhecimento teórico sobre o suicídio e seus fatores determinantes podem ser capazes de modificar de forma favorável as atitudes dos estudantes.

Leia na íntegra: Revista Brasileira de Educação Médica: 38 (4): 470-476: 2014

**Carlos Eduardo Leal Vidal

é Professor da FAME, onde

ministra aulas nas



Epidemiologia e


Mental/Psiquiatria.

*Cláudia Magalhães, Diego

Neves, Leandro Brito,

Barbara Leite e Monica

Pimenta são alunos(as) da

Faculdade de Medicina de

Barbacena.

Nolasco, Marcela; Bandeira, Marina; Oliveira, Marcos Santos de; Vidal, *Carlos Eduardo Leal

RESUMOObjetivo: Comparar os graus das sobrecargas objetiva e subjetiva sentidas por familiares cuidadores de pacientes com esquizofrenia e por familiares cuidadores de pacientes com depressão maior, bem como os fatores associados e as dimensões mais afetadas em cada grupo.Métodos: Participaram desta pesquisa 50 cuidadores de pacientes com esquizofrenia e 50 cuidadores de pacientes com depressão maior. Esses familiares participaram de uma entrevista estruturada, na qual foram aplicados dois instrumentos: a escala de sobrecarga FBIS-BR e um questionário.Resultados: os resultados indicaram que os dois grupos apresentavam diferenças significativas quanto ao grau de sobrecarga, na análise detalhada dos itens da escala. Os familiares cuidadores de pacientes com esquizofrenia apresentaram sobrecarga objetiva significativamente mais elevada ao assistir o paciente na tomada de medicamentos e na administração do dinheiro e apresentaram maior sentimento de peso financeiro resultante do papel de cuidador. Os cuidadores de pacientes com depressão maior apresentaram maior frequência de supervisão de comportamentos autoagressivos, mais preocupação com a vida social dos pacientes e maior sentimento de incômodo nas tarefas de assistência na vida cotidiana. Não foram encontrados dados significativos referentes aos escores globais da escala de sobrecarga.Conclusão: As diferenças encontradas nesta pesquisa apontam para a necessidade de os serviços de saúde mental planejarem intervenções específicas para cada grupo de cuidadores.

Leia na íntegra: J. bras. Psiquiatria (on line) Rio de Janeiro , v. 63, n. 2, p. 89-97, 2014 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php

*Carlos Eduardo Leal Vidal

é Professor da FAME,

onde ministra aulas nas



Epidemiologia e


Mental/Psiquiatria.

SOBRECARGA DE FAMILIARES CUIDADORES EM RELAÇÃO

AO DIAGNÓSTICO DE PACIENTES PSIQUIÁTRICOS


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A INFLUENCIA DAS COMORBIDADES, DO USO DE MEDICAMENTOS E DA

INSTITUCIONALIZACAO NA CAPACIDADE FUNCIONAL DOS IDOSOS

Selma Cristina Luna Paiva*, Christianne Pimentel Gomes*, Laryssa Garcia de Almeida*, Raquel Rodrigues Dutra*, Nayara Peres Aguiar*, Leda Marília Fonseca Lucinda**, Carlos Fernando Moreira Silva**, Eloisa de Abreu Azevedo***

Resumo: Introducão: Nos países em desenvolvimento, como o Brasil, a transição demográfica caracteriza-se pelo aumento progressivo do numero de idosos. Predominam as doencas crônico-degenerativas de letalidade baixa e de incapacidade alta. Capacidade funcional e definida como a habilidade física e mental para manter uma vida independente e autônoma. Um dos instrumentos mais usados para avaliar a capacidade funcional e o índice de independência nas atividades de vida diária (Indice de Katz). O envelhecimento assim como os fatores demográficos, socioeconômicos e de condicões de saúde influenciam nesta capacidade.

Objetivo: O objetivo do estudo foi avaliar a capacidade funcional de idosos da cidade de Barbacena-MG e correlacioná-la com a presenca de comorbidades, uso de medicamentos, características sociodemográficas e institucionalizacao. Materiais e metodos:

Estudo de corte transversal com 81 idosos institucionalizados e 254 não institucionalizados, avaliados através do Indice de Katz e de um questionário, no qual foram quantificadas variáveis sociodemográficas, comorbidades apresentadas e uso de medicamentos contínuos nos 12 meses precedentes a entrevista. Resultados: Os fatores independentes associados a incapacidade funcional, que possuiram valor estatisticamente significativo, foram: possuir 80 anos ou mais, ser do gênero feminino, morar acompanhado ou em Instituicao de Longa Permanência, usar continuamente uma média de 4,7 ± 2,8 medicamentos e fazer uso regular de fármacos psicotrópicos. Conclusão: Dentre os idosos com menor capacidade funcional houve maior prevalência de institucionalizacao, idade mais avancada, predomínio do gênero feminino e maior uso de medicamentos. Diferente do esperado, os gerontes dependentes funcionais não apresentaram maior número de comorbidades, quando comparados com os independentes.

Leia na íntegra: Revista Interdisciplinar de Estudos Experimentais:

animais e humanos. - v. 6, n. único, p. 46-53, 2014, Juiz de Fora -MG, Ed. UFJF.

** Carlos Fernando Moreira Silva é Professor da

Faculdade de Medicina de Barbacena, onde ministra as Disciplinas de Semmiologia I, Semiologia II, Farmacologia

II e Saúde do Idoso.

** Eloísa Abreu Azevedo é Professora da Faculdade de

Medicina de Barbacena, onde ministra as Disciplinas de Ciências Sociais, Saúde e

Meio Ambiente, PIAP I e PIAP II - Programa Integrador

de Atenção Primária.

** Leda Marília Fonseca Lucinda é Professora da

Faculdade de Medicina de Barbacena, onde ministra a

Disciplina de Iniciação Científica V.

*Selma Cristina Luna Paiva, Christianne Pimentel Gomes,

Laryssa Garcia de Almeida, Raquel Rodrigues Dutra e Nayara Peres Aguiar são alunas da Faculdade de Medicina de Barbacena.


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Horizontais

3. Doença altamente contagiosa e perigosa para crianças causada pela bactéria Bordetella pertussis, prevenível por vacinação, que causa tosse violenta contínua e dolorosa.

4. Afeta o intestino delgado em adultos e crianças geneticamente predispostas, precipitada pela ingestão de alimentos que contém glúten.

9. Doença provocada pela carência de vitamina B1 que provoca fraqueza muscular e dificuldades respiratórias.

10. Doença de transmissão respiratória, causada pelo vírus da parotidite infecciosa.

Verticais

1. Inflamação das articulações, em sentido amplo. Conjunto de sintomas e sinais de lesões articulares produzidas por diversos motivos e causas.

2. Transtorno alimentar em que a pessoa tende a ter períodos onde alimenta-se em excesso. Para eliminar esse excesso, exercita-se demais, vomita o que come ou faz uso demasiado de laxante e diuréticos. Esse transtorno é conhecido como bulimia...

5. Alteração na atividade elétrica do cérebro, temporária e reversível, que produz manifestações motoras, sensitivas, sensoriais, psíquicas ou neurovegetativas.

6. Anomalia caracterizada pela diminuição da concentração da hemoglobina dentro das hemácias, intraeritrocitária e pela redução na quantidade de hemácias no sangue.

7. A doença provocada pela dilatação ou pela ruptura das paredes de artérias ou veias no cérebro, de forma variável, é um aneurisma...

8. Doença causada por uma bactéria em forma de vírgula ou bastonete que se multiplica rapidamente no intestino humano produzindo potente toxina que provoca diarréia intensa.

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DIVIRTA-SEVerticais: Artrite/Nervosa/Epilepsia/Anemia/Cerebral/CóleraHorizontais: Coqueluche/Doença Celíaca/Beribéri/Caxumba

CRUZADINHAS


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“CAFÉ FILOSÓFICO”Mentirinhas Coloridas

Segundo Noam Chomsky, linguista, filósofo e ativista político norte-americano e professor de Linguística no Instituto de Tecnologia de Massachusetts, são dez as estratégias que a mídia usa para nos manipular.

“As 10 estratégias de manipulação midiática: Estratégia da Distração; Criar problemas, depois oferecer soluções; Estratégia da Gradação; Estratégia do Deferido; Dirigir-se ao público como crianças de baixa idade; Utilizar o aspecto emocional muito mais do que a reflexão; Manter o público na ignorância e na mediocridade; Estimular o público a ser complacente na mediocridade; Reforçar a revolta pela autoculpabilidade; Conhecer melhor os indivíduos do que eles mesmos se conhecem.”

O comercial da Jeep “Nome” vem com um enunciado acompanhando as imagens: “Orgulho do seu nome/É o que define você/Sua marca no mundo/Ninguém pode apagar/Nem hoje. Nem nunca/Só existe um de você/Só existe um de nós.” E isso, com certeza, faz um publicitário parar e ver qual a marca vem por detrás deste texto que conduz o espectador até o final da propaganda.

No comercial do Volkswagen up, a música “Girls just want to have fun”, famosa na voz da cantora Cyndi Lauper ganha uma nova versão em que substitui a palavra “meninas” (girls) pelos personagens que se divertem dentro do carro: garotas, rapazes, avôs, clones, um homem invisível, aeromoças, pilotos de caça, pessoas distraídas ou esquecidas e até os fãs de “Guerra nas Estrelas”. Sabe que me deu vontade de estar dentro daquele carro me divertindo!!!!! (será esta a estratégia da distração a que se refere Chomsky?).

Os comerciais são carregados de mentirinhas coloridas e ainda podem ser sedutores. E o que dizer daquele produto emagrecedor em cápsulas que dá vontade de experimentar porque a mulher que faz a propaganda tem um corpo escultural e é lindíssima? Pra não falar daquele outro comercial em que um artista famoso faz a propaganda de um produto como sendo “o melhor”. Seria esta a estratégia “Dirigir-se ao público como crianças de baixa idade”? Porque se a gente cair nessa conversa ...

A indústria de produtos alimentícios tem belas estratégias para atrair o consumidor e, o apresentador do produto no comercial sabe ser convincente....”Gente, hoje vou dar uma dica muito especial para você que se preocupa com a sua saúde e quer ter uma melhor qualidade de vida. ........é um produto sensacional, todo mundo tá usando e tá adorando. Agora, só falta você ligar . Ligue agora mesmo e adquira já o kit. Receba esse produto sensacional ai na sua casa.....”.

Os comerciais de carros e perfumes estão mostrando agora um outro lado. O lado poético. Vêm carregados de poesia, que por sinal, são textos lindos e nos tocam profundamente com o enunciado. Seria esta a estratégia “Utilizar o aspecto emocional muito mais do que a reflexão”?

Em 1944, um comercial de TV fez um enorme sucesso nos EUA com o seguinte slogan: "mais médicos fumam Camel do que qualquer outro cigarro". O filme mostrava um doutor bem apessoado em sua rotina pesada, dedicando o único tempo livre para apreciar um cigarrinho. Os atores Humphrey Bogart e Clark Gable, entre outros mitos do cinema americano, também participaram destas propagandas de tabaco.

Há também o comercial das vitaminas que previnem doenças e até curam aquelas já existentes. Seria esta a estratégia “Criar problemas, depois oferecer soluções”?

E o que dizer do marketing religioso? Se o objetivo é ensinar doutrinas, ele se perdeu no caminho e agora quase tudo é imposto, de forma sutil, mas eficaz na imposição, valendo-se do lado emocional das pessoas.

E o povo vai se distraindo com programas de TV com cultura “zero” e acaba se esquecendo que há fome, miséria, corrupção, e pior, acaba se esquecendo de que está sendo “passado pra trás” na sociedade. Ah! Bela “Estratégia da Distração”!

Uma excelente estratégia midiática é manter a atenção do

público longe dos verdadeiros problemas sociais. Essa é apenas uma das estratégias

dentre as 10 citadas por Chomnsky.

(Na videoteca da TV Escola, você acha a

entrevista: Chomnsky & Cia.

Será que nos habituamos com mentirinhas coloridas?

Tenho medo da resposta!!!

Sirley de Lima e Silva

Funcionária/FAME

tvescola.mec.gov.br

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FAME em FOCO - funjob.edu.br · Por iniciativa do aluno da FAME, Darlan Bergamaschi, os alunos do grupo de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso tiveram a ideia de fazer um pôster