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Clínica Médica de Grandes Animais I Clínica de Ruminantes FAVET-UFPel Marcio Nunes Corrêa [email protected] (53) 9983 9408

FAVET-UFPel Clínica Médica de Grandes Animais I

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Clínica Médica de Grandes Animais I

Clínica de Ruminantes

FAVET-UFPel

Marcio Nunes Corrêa

[email protected] (53) 9983 9408

AULA INAUGURAL

PROFESSORES:

Prof. Marcio Nunes Corrêa - Regente

Prof. Charles Ferreira Martins

Profa. Viviane Rohrig Rabassa

Prof. Vinícius Tabeleão

Colaboradores

Colabodores do NUPEEC

Monitores

DISCIPLINA PROFISSIONALIZANTE...

Sou Clínico de Ruminantes!...

O que faço?...quem são meus clientes?

O que é ser um Clínico de Ruminantes?

Voto de Pobreza???

O campo está mudando...ou já mudou?

ERA INDUSTRIAL ERA DA INFORMAÇÃO

Valorização da segurança Valorização do risco

Centrado na empresa Centrado no mercado

Treinar para executar Aprender a criar

Ênfase na tarefa Ênfase no processo

Respeito aos limites Quebra de paradigmas

Compartilhar conhecimentos Compartilhar emoções

Competição Parceria

Preocupação com as ameaças Busca de oportunidades

As “ERAS...”

A Geração Google...dos 2 cliques...

O que fazer?

A vantagem competitiva não está mais em mudar,

mas na velocidade de mudar!

Produtor Empresário

Foco: Liderança:

Conhecimento; Metodologia.

Mudança Cultural

A Estratégia do Oceano Azul

O Oceano Azul

Precisamos “migrar” para o OCEANO AZUL

A “MIGRAÇÃO” EM PECUÁRIA

De que maneira?

• Incorpore novas tecnologias

• Estabeleça sistemas cada vez mais eficientes de controles de custos e orçamentos.

• Aumente a busca de informações.

• Aumente a escala dos seus negócios.

• Analise novos investimentos.

• Transforme as unidades de produção em empresas de negócios.

• Crie e capte demandas

• Faça com que a concorrência se torne irrelevante

• Crie um mercado indiscutível

De que maneira?

Ou seja:

GESTÃO: Clínico-Sanitário

Reprodução Nutrição

Produção e Administrativa

“SAÚDE DO SISTEMA”

O quebra-cabeças...

Imagem: asteriscoquefala.blogspot.com

O “esquema” da Doença

O “esquema” da Doença

Qual o “Remédio”?

Médicos Veterinários devem promover SAÚDE,

fazendo Clínica quando for preciso!!!

Remédio e “Curédio”???

Não podemos ser “Vendedores

de Erros...”

O que nosso cliente quer?

“MANEJO e SOLUÇÕES EM SACO”

“A vaca feliz...conversa com a gente!” Marcelo Cecim

Distribuição da ocorrência de doenças metabólicas no RS (2000 a 2004)

Fonte: ZIGUER et al., 2005

8.07 13.24

1.40 0.31

76.98

0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

80.00

Doenças

Pre

valê

ncia

em

%

Debilidade nutricional

Cetose

Intoxicação por uréia

Lipidose hepática

Paresia Puerperal

UM EXEMPLO...

-

200,000

400,000

600,000

800,000

1,000,000

1,200,000

Cetose Paresia Puerperal

R$ 210,546

R$ 596,923

Valor em litros

Valor em reais

UM EXEMPLO...

Impacto econômico anual referente a perdas na produção de leite pela ocorrência de cetose e

paresia puerperal

Fonte: ZIGUER et al., 2005

Para pensar...

“Nossos sistemas de produção pecuária mudarão, quando nevar em nosso estado!”

Adaptado por MBVieira, 2005.

Médicos Veterinários que:

Tenham qualidade técnica

Preservem o patrimônio da empresa

Sejam chefes de si mesmo

Gerem lucros permanentemente

Estejam sempre auto-motivados

Criem soluções (trazer corpo e o cérebro junto)

Preservem a imagem da empresa

Busquem auto-desenvolvimento

Tomem iniciativas para resolver problemas

Evitem pessimismo, fofoqueiros, etc

Atuem com lealdade e transparência

Conciliem seus interesses com o da empresa

Gerem clientes internos e externos satisfeitos

Fonte: Empresa do ramo farmacêutico em Veterinária

ASSUSTADOR?...

Temos que estar conscientes, preparados

e motivados para “subir a escada”!

O mercado = ...um mundo de feras?...

...então nascem os PARADIGMAS!...

Paradigmas/Pré-conceitos

Veterinário não ganha dinheiro!

Veterinário gosta de bichinhos!

Veterinário tem de saber sempre o diagnóstico!

Exemplo de como nasce um Paradigma!

Atrás de um paradigma...$$$

O QUE FAZER?

Fiquem tranquilos: O acúmulo de conhecimento é um bolo...montado as fatias

Prática e Teoria: uma é igual a outra!!!

Perfil Profissional: a mescla

Conhecimento

Científico

Experiência

Prática

NetWorks: fundamental

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Mas então...o que o MERCADO quer?

“Alguém que entre em campo e

saiba sair jogando”.

Profissional “Limão Doce”

• “Casca”

• “Suco”

• “Adoçar”/enfrentar os

desafios/”amargos” da profissão

Fazer do limão, uma limonada.

O futuro está em suas mãos.

Felicidade

Crescimento!!!

mas também...

Clínica de Animais Pecuários

Melhorar a eficiência/eficácia da produção usando

métodos econômicos de diagnóstico, tratamento

e controle, incluindo o descarte do rebanho ou

sacrifício de animais de difícil tratamento e que

representam perdas econômicas.

Objetivos da Clínica de Produção

• Método econômico de diagnóstico e de tratamento

• Controle da saúde e da produção

• Recomendar programas específicos preventivos

• Aconselhamento sobre Produção Animal

• Medicina Individual

• Estímulo “Ponderado” aos produtores

Contínuo aumento da eficiência da produção animal por meio do manejo da saúde animal

Clínica de Animais de Companhia

ou de Estimação

Clínica de Animais Pecuários

ou de

Produção Animal

Produção de

Alimentos

Exemplo:

Caso 1

Caso 2

Medicina Populacional

Clínica Individual

• Uma vaca leiteira

– O errado

– O bom senso

– O melhor

O BOM SENSO!... ...em Clínica de Produção

O BOM SENSO!... ...em Clínica de Produção

• Uma vaca de corte

– O errado

– O bom senso

– O melhor

Os diferentes tipos de “técnicos”

• O Técnico = O Médico Veterinário

• O Curioso = alguém “treinado” por alguém

• O “Campenário” = O campeiro (no mau

sentido) + Médico Veterinário

...e nossa disciplina? Como será conduzida? O que faremos?

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Aulas de extrema didática?!?!?...

…como mostrado no slide a

seguir…he, he, he

Síndrome da veia

cava caudal

Rumenite formação

de abcesso

no fígado

Endotoxemia

Reação

vascular local

no córion da

sola

Maturação

insuficiente

dos ovócitos

Baixa taxa de

concepção

Aumento

dos dias

em aberto

Epistaxe

Colonização de

A. Pyogenes e

F. Necrophorum

Liberação de

endotoxina

Padrão cíclico de

alimentação ou

sem alimento

Falta de energia

no início da

lactação

Cetose

Mudança no perfil

de estróides

Diminui contração

uerina

Distocia

Retenção de placenta

Terneiros fracos

Paraqueratose

ruminal

Rumenite

Baixo pH

ruminal

Aumento do

catabolismo de

proteínas

Mudança da

microbiota

ruminal

Aumento da

troca de gases

entre abomaso e

pré-estômagos

Aumento da secreção de

cortisol, diminuição da

migração de neutrófilos e

fagocitose

Aumento da

GLDH e ASAT

Diminuição da

função hepática

Aumento da formação de

mucopolissacarídeos e

diminuição da motilidade

Timpanismo

Aumento da

formação de

H2S, erutação

e inalação

Atonia

abomasal e

dilatação

Deslocamento

de abomaso

Aumento da ocorrência

de doenças infecciosas:

Mamite, endomietrite,

pneumonia

Morte de

bactérias

Gram -

Fluído

ruminal

hipertônico

Baixa secreção

de insulina

Baixa entrada

de glucose nos

tecidos

Diminuição da

absorção de

AGCC

NCC

Imunosupressão

Laminite

Diminuição da

produção

Acidose

metabólica

Acidose

ruminal

subclínica

Mas...

“...fazer o feijão com arroz, bem

“TEMPERADO”...”

O que queremos?

Aprendizado

Atividades em equipe

Trabalho e dinamismo Sorriso

O que não queremos?...e devemos

conversar para evitar

Desestímulo Férias constantes/turismo

Falta de foco/rumo “Faz de conta...”

Não esquecer que trabalhamos...

...com ANIMAIS...

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Qual será nosso MÉTODO DE TRABALHO?

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A PIRÂMIDE DA APRENDIZAGEM

Ensinar os outros/uso imediato 80%

Praticar fazendo 75%

Grupos de discussão 50%

Demonstrações 30%

Áudio Visual 20%

Leitura 10%

Palestras

5%

Fonte: Bordenave & Pereira, 2000

Trabalharemos muito com:

...”slide vivo”

Por fim...nossa intenção:

Trabalharmos juntos em harmonia!

Nossos contatos:

Site, E-mail, Telefone, Conversas com um bom mate, etc!...

GESTÃO FOCADO EM RESULTADOS

O tempo vai mudar

Conhecimento

Mudar o rumo

Ação O vento é sudoeste

Informação

Você pode

simplesmente ir atrás

da informação. Ou ir

além com o

conhecimento

Mas é preciso agir =

fazer acontecer!

“Não existe vento

favorável

para o marinheiro

que

não sabe aonde ir.” (Sêneca)

Núcleo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Pecuária

www.ufpel.edu.br/nupeec