Ficha Avaliaçaõ Textos Narrativos

7/25/2019 Ficha Avaliaa Textos Narrativos

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Estrada Florestal

3840-254 Gafanha da Boa Hora

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'' * , .* , . // '.'E '.'E 'E'E FF .. 6 6 GGProf. Adelaide da Cruz

1 Ano Curso Vocacional de Turismo Ambiental !urale E"uestre## $ % & ' ($ % & ' ( )*)* & + & N I % A % E& + & N I % A % E % E% E FF ( ! # A , - (( ! # A , - (

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Fica de a2alia34o

.no let"o 2015/201&

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GRUPO I - Compreenso oral

Ouve atentamente o conto tradicional A noiva do corvo de Tefilo Braga. De seguida escolhe a alnea quecompleta corretamente cada uma das afirmaes !"# pontos$%

&. 'avia( numa terra( um corvo que queria casar. )primeira rapariga que recusou o seu pedido( o corvoa. prometeu vingar*se. ++++,. arrancou*lhe um pedao do ,rao. ++++c. arrancou*lhe os olhos. ++++d. ,icou*lhe as orelhas at- sangrarem. ++++". om medo( uma rapariga aceitou casar*se com ocorvo. A vi/inha aconselhou*a a

a. chamuscar*lhe as penas. ++++,. arrancar*lhe algumas penas quandoadormecesse.++++c. deitar*lhe veneno na comida. ++++d. contratar um ,andido para o matar.++++0. A vi/inha achava que( assim(a. o corvo n1o magoaria mais a esposa. ++++,. lhe que,raria o feitio. ++++c. dessa maneira ficaria com a magia do corvo.++++d. o corvo morreria.++++

2. Ao fa/er o que a vi/inha lhe aconselhou( a raparigaa. ficou sem os olhos. ++++,. rece,eu a magia do marido. ++++c. enfraqueceu o corvo. ++++d. do,rou o encantamento do corvo.+++

3. O corvo pediu 4 mulher que chamasse os p5ssarosparaa. lhe darem as suas penas. ++++,. chorarem no seu funeral. ++++c. adorarem o seu rei. +++++d. o levarem at- ao paraso. ++++6. 7ogo de seguida( o corvoa. morreu. ++++

,. ficou transformado em p. ++++c. ,ateu as asas e desapareceu. ++++d. foi levado pelo demnio. ++++8. Antes de desaparecer( o corvo disse 4 mulher que(para o tornar a ver( teria dea. danar durante sete semanas. ++++,. romper uns sapatos de ferro. ++++c. fa/er um pacto com o dia,o. ++++d. mandar re/ar uma missa pela sua alma. ++++9. Ao perguntar a um velho se tinha visto um p5ssaro(

aquele disse*lhe quea. n1o tinha visto nenhum. ++++,. s tinha visto rolas e pom,as. ++++c. naquela /ona n1o havia p5ssaros. ++++d. vira muitos na fonte :adrep-rola. ++++

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c. esperar a o rei dos p5ssaros. ++++d. ,ater 4 porta. +++++

d. um duende encantado. ++++

GRUPO II - Leitura

7> o te?to com aten1o e( de seguida( responde 4s questes%

&

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1o ,onito( di/ia eu( em momentos raros. @ era um acontecimento l5 em casa. Os filhos como sereconciliavam comigo( minha mulher sorria( o c1o comeava por ficar surpreendido e depois reagia come?cesso de euforia( o que por ve/es me fa/ia arrepender da e?press1o carinhosa. 1o ,onito. @ ei*lo aos pulos( a dar ao ra,o( a correr a casa toda. Digamos que aquele c1o era quase um especialista nas relaes com os humanos. Tinha o domde agradar e de e?asperar. :as assim que eu di/ia 1o ,onito ele n1o resistia. Dei?ava*se dominarpela emo1o( o que n1o era vulgar num c1o que fa/ia o possvel e o impossvel para n1o o ser. :as faa*se ustia% sempre partilhou as nossas alegrias e as nossas triste/as. @stou a v>*lo no

dia do funeral do meu pai. Cuando viemos do cemit-rio ele correu a casa toda( perce,eu que havia umafalta( ou talve/ sentisse uma presena que ns fisicamente 5 n1o sentamos. u,iu as escadas( desceuas escadas( entrou e saiu de cada sala( deu voltas ao ardim( tornou a correr a casa toda. At- que derepente parou e foi enroscar*se( como sempre( aos p-s de meu pai( quero di/er( em frente 4 cadeirava/ia onde meu pai costumava sentar*se. Ou talve/ para ele a cadeira n1o estivesse assim t1o va/ia. @le est5 a sentir o avE( disse o meu filho mais velho. @ talve/ fosse verdade. Talve/ para ele o meu pai estivesse mesmo deitado aos seus p-s. Talve/o meu pai lhe estivesse a fa/er uma festa( o que era um facto verdadeiramente e?cecional. @ talve/ sele a sentisse. F1o vamos o que ele via( e n1o sa,amos o que ele sa,ia. !G possvel que o meu pai tam,-m ande por a. )s ve/es sinto*o dentro de mim( ele apodera*sedos meus gestos( entra no meu andar( n1o - a primeira ve/ que a minha irm1 me di/% Hareces o pai. :as n1o sei se ela sa,e que a cadeira va/ia do pai n1o est5 va/ia( h5 nela uma aus>ncia sentada

e agora( sempre que vamos a Igueda( h5( a seus p-s outra aus>ncia enroscada.$

Manuel Alegre, Co como ns, Dom Quixote

&. Jaramente o narrador chamava 1o ,onito !l. &$ ao seu c1o.

&.&. Jefere o sentimento que o dominava ao usar esta e?press1o !2 pontos$.+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

". @?plica o significado da e?press1o em momentos raros !l. &$ !2 pontos$.++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

0. A famlia reagia 4 forma como o narrador tratava o seu c1o. Cue motivos os levariam( na tua opini1o(a reagir daquela maneira !3 pontos$K++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++:od.&3=&
http://www.epadrv.edu.pt/http://www.epadrv.edu.pt/


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2. egundo o narrador( o c1o comportava*se como um ser humano.

2.&. Apresenta as ra/es que apoiam este ponto de vista !6 pontos$.++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

3. :as faa*se ustia% sempre partilhou as nossas alegrias e as nossas triste/as. !l. ;$.

3.&. Descreve o acontecimento que serve de argumento a esta afirma1o !3 pontos$.+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

6. O c1o aca,a por ser o protagonista deste conto. Apresenta dois argumentos que fundamentem estaafirma1o !6 pontos$.++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

GRUPO III - Funcionamento da Lngua

&. Jefere a su,classe dos nomes que se seguem !0 pontos$%

1o flora@uforia ,i,liotecacimento LuriMa

". Ndentifica a classe e su,classe a que pertencem as palavras su,linhadas nas frases se seguem !"(3pontos$%

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a. @ste c1o parece uma pessoa ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

,. Cue c1o preferesK++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

c. erta pessoa elogiou o nosso c1o.++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

0. Ndentifica as funes sint5ticas su,linhadas no e?certo de Co como nsque se segue !0(3 pontos$%

G certo que 4s ve/es me rosnava. :as um c1o n1o rosna ao dono( mesmo que se trate de um c1o com amania que o n1o -. Hor isso tinha de o meter na ordem. O que 4s ve/es fa/ia( confesso( com algumpra/er( revoltado com as li,erdades que ele se permitia com o resto da famlia. @nt1o era preciso repor ahierarquia( eu era o dono( ele era o c1o( eu levantava a m1o e ele agachava*se.++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

0.&. Dos enunciados su,linhados( retira um grupo nominal( um ver,al e um preposicional !&(3 pontos$.+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

2. Jefere se as frases que se seguem est1o na vo/ ativa ou na passiva( colocando 4 sua frente as letras

!A$ ou !H$( conforme o caso !&(3 pontos$%a. O narrador possua um c1o teimoso. ! $

,. LuriMa foi rece,ido pela famlia do narrador com muito amor. ! $

c. @ste c1o - amado por todos. ! $

2.&. Jetira( das frases atr5s apresentadas( os complementos agente da passiva !" pontos$.++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

2.". Agora( transforma as frases( passando as que est1o na vo/ ativa para a passiva e vice*versa !6pontos$.+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

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GRUPO IV - Escrita

Jedige um te?to de opini1o( correto e ,em estruturado( com um mnimo de ;# e um m5?imo de

&2# palavras( em que d>s a tua opini1o acerca dos ,enefcios que os animais dom-sticos representam navida das pessoas !0# pontos$

O teu te?to deve incluir%

* um par5grafo de a,ertura( ou introdu1o( para apresenta1o do assuntoP

* um ou mais par5grafos de desenvolvimentoP

* um Qltimo par5grafo( de conclus1o.

Aten1o% RAntes de redigires o te?to( esquemati/a( numa folha de rascunho( as ideias que pretendesdesenvolver na introdu1o( no desenvolvimento e na conclus1o !planifica1o$P

RTendo em conta a tarefa( redige o te?to segundo a tua planifica1o !te?tuali/a1o$P

Regue*se a etapa de revis1o( que te permitir5 detetar eventuais erros e reformular o te?to.Hara tal( consulta o conunto de tpicos que a seguir te apresento%

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Tpicos de revis1o da @?press1o @scrita im F1oJespeitei o tema propostoK@struturei o te?to em introdu1o( desenvolvimento econclus1oK

Jespeitei as caractersticas do tipo de te?to solicitadoKelecionei voca,ul5rio adequado e diversificadoK


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Bom tra,alho

A professora Adelaide da ru/

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