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1. As raízes das plantas podem ter várias funções, bem como diferentes formas. Observa com atenção a

figura da raiz a seguir representada e responde às questões.

1.1. Faz a legenda da figura

1.2. Que tipo de raiz se encontra representada nesta figura?

_______________________________________________________________________________________

1.3. Refere duas funções da raiz.

_______________________________________________________________________________________

2 – A figura representa caules de duas plantas que se desenvolvem em meios diferentes.

2.1. Classifica os dois caules, A e B, registando as

respectivas letras nos espaços.

� Caule subterrâneo ___

� Caule aéreo ___

2.2. Faz a legenda dos esquemas A

1 - _______________ 2 - _______________

3 - _______________

2.3. Indica uma função do caule.

_______________________________________________________________________________________

2

2.4. Identifica os caules representados, utilizando a chave dicotómica:

A – __�__�__� ______________________

B – __�__�__� ______________________

C – __�__� __________________________

D – __�__� __________________________

E – __�__�__� ______________________

F – __�__�__� ______________________

3 – As folhas nascem a partir dos gomos situados nos nós do caule e apresentam, de um modo geral, cor

verde.

3.1. Faz a legenda da figura.

1 - _____________________

2 - _____________________

3 - _____________________

4 - _____________________

5 - _____________________

3.2. Esta folha é completa ou incompleta? Justifica a tua resposta.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3.3. Classifica esta folha quanto ao recorte do limbo.

_______________________________________________________________________________________

4 – Classifica as folhas da figura relativamente ao tipo de nervuras.

A- ____________________________ B- _____________________________

C- ____________________________ D-_____________________________

1

2

3

4

5

3

5 – São as flores que têm a seu cargo a reprodução das plantas com flor.

5.1. Faz a legenda da figura.

1 - _________________________

2 - _________________________

3 - _________________________

4 - _________________________

5 - _________________________

6 - _________________________

7 - _________________________

8 - _________________________

9 - _________________________

10 - ________________________

5.2. O carpelo e os estames são os órgãos reprodutores das plantas. Quais os órgãos que servem para os

proteger?

_______________________________________________________________________________________

6 – Observa as figuras seguintes.

6.1. Indica, utilizando as letras da figura, a planta que não dá

flor.

______________________________________

6.2. Indica a forma como essa planta reproduz.

______________________________________

______________________________________

6.3. Faz a legenda da figura D.

1 _________________

2 _________________

3 _________________

4 _________________

5 _________________

7. Indica se é verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações:

A – A roseira é uma planta que se apresenta dividida em raiz, caule, folhas e flores.

B – Os musgos dão flor durante o Inverno.

C – Os fetos reproduzem-se por sementes.

D – Os fetos são plantas que não produzem flor.

E – O corpo do musgo está dividido em rizóides, caulóides e filóides.

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8. Lê atentamente as seguintes frases, e completa cada frase com o factor do ambiente com ela

relacionado: luz, temperatura ou humidade.

• “Os cactos têm uma rede de raízes extensas para absorverem o máximo de água possível. As suas folhas

estão reduzidas a espinhos.” ___________________

• “O girassol volta-se sempre para o lado que está o Sol.” _________________

• “Os floricultores guardam os bolbos das tulipas durante o Inverno, para os plantarem na Primavera

seguinte.” ____________________

9. A figura que se segue representa o comportamento de três plantas nas estações quente e fria.

9.1. Por que razão se pode afirmar que o sobreiro é uma árvore de folha persistente e o carvalho uma

árvore de folha caduca?

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9.2. Quais foram os órgãos do lírio que desapareceram quando surgiu a estação fria?

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Bom Trabalho!