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1. Calcula.1.1. 35 1.2.
2
5
2
1.3.
2
24
3
1.4. Dois teros quarta
2. Considera a seguinte sequncia:
81
1,
27
1,
9
1,
3
1
2.1. Escreve cada termo da sequncia na forma de uma potncia.
2.2. Qual o 5 termo?
2.3. A sequncia crescente ou decrescente? Justifica a tua
resposta.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Escreve sob a forma de uma nica potncia, utilizando as regras
operatrias das potncias.3.1. 25 44 3.2. 44 65 =
3.3. 45 55 3.4. 66 910
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4. Determina o valor das seguintes expresses numricas, e
simplifica o resultado sempre que possvel.4.1.
3
2
2
14 4.2. 22 54
4
1
4.3. 1,03
232 4.4. 323 22
20
40
5. Traduz para linguagem matemtica cada uma das frases seguintes
e calcula o valor da respetivaexpresso numrica.
5.1. A soma do quadrado de dois com dez quintos.
5.2. O quociente de quatro quinta e trs ao quadrado.
5.3. O produto entre um quarto e dois teros ao cubo.
6. Diz se as afirmaes seguintes so verdadeiras ou falsas, e
corrige as falsas.6.1.
853844
6.2.34
999
6.3.444
5515
6.5. 8
124132
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7. O Joo foi s compras na semana de saldos, e encontrou umas
calas em promoo, que custavam4
3
do preo habitual. Sabendo que o preo habitual das calas era 44,
responde s seguintes questes:
a) Escreve a expresso numrica que representa o valor que o Joo
pagou pelas calas.
b) Quanto que o Joo pagou pelas calas?
c) O que representa a seguinte expresso numrica? 444
344
8. A Maria, depois de uma viagem, em conversa com os amigos
disse o seguinte:3
1da minha viagem
foram 40,5km feitos de comboio. Quantos quilmetros teve a viagem
na totalidade? Arredonda o
resultado s unidades.
Bom trabalho!
