Ficha de Avaliação Trimestral de Estudo do Meio – 3.º ano

2.º Período

1. Legenda as imagens com o nome dos monumentos (vestígios do passado).

______________ ____________ _______________ ____________ _____________

1.1 Assinala com um X o património que existe na tua localidade.

2. Liga corretamente:

3. O feriado da tua localidade tem a ver com:

um facto histórico um acontecimento religioso outro

4. Agrupa as seguintes plantas nos quadros correspondentes.

Coluna de pedra.

Documento concedido pelo

rei com os privilégios e

limites da localidade.

Vestígios da presença dos

romanos no país. foral

ruínas romanas

estátuas

Monumentos erguidos para

homenagear pessoas ilustres. pelourinho

couve-flor alecrim cenoura espargos malmequer dente-de-leão eucalipto

espinafres feto nenúfar alface couve

Plantas

comestíveis

Plantas não

comestíveis Plantas não

comestíveis

Plantas não

comestíveis

Plantas

espontâneas

Plantas

cultivadas

Nome do aluno: ___________________________________________________________________ Data:______/_______/_________ Professor: __________________________________________

Avaliação: ______________________ Enc. Educação: ___________________________________

5. Legenda a figura que se segue com as diferentes partes que constituem a planta:

7. Escreve um dos nomes reprodução por estaca ou reprodução por sementes, de acordo com o tipo de

reprodução que observas na imagem.

8. De que precisam as plantas para se desenvolverem? (Lembra-te que são 4 aspetos.)

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

9. Liga corretamente:

___________________

___________________

___________________

___________________

Vestuário

Alimentação

Construção

Perfumaria

6. Faz a correspondência:

Caule

Flor

Raiz

Fruto

Folha

Seguro a planta e absorvo

o alimento.

Sou um alimento rico em

vitaminas.

Dou origem ao fruto.

É por mim que a planta

respira.

Transporto o alimento.

10. Preenche o quadro de acordo com a classificação dos animais.

Animais vertebrados Animais invertebrados

11. Completa o quadro, colocando um X, como no exemplo.

Mamífero Aracnídeo Ave Peixe Crustáceo i Anfíbio Réptil Inseto Molusco Vermes

x

B C D F G j

Falcão Caracol Polvo Sapo

Barata Elefante Pato Formiga

12. Completa o quadro com um nome de um animal, para cada categoria.

Herbívoros Carnívoros Omnívoros Vivíparos Ovíparos

13. Completa o texto com as palavras da grelha.

Numera as seguintes cadeias alimentares.

14. Dá um exemplo de uma cadeia alimentar. Faz o desenho e legenda-o.

15. Observa a figura e responde:

15.1 – Assinala, com (X), a resposta correta.

Este animal é: um animal doméstico Este animal vive:

um animal selvagem num ambiente terrestre

num ambiente aquático

num ambiente aéreo

15.2 - Completa a frase: Este animal tem o corpo revestido de _______________.

15.3 - Rodeia a(s) palavra(s) correta(s):

Este animal desloca-se: voando correndo andando nadando.

Este animal é herbívoro carnívoro omnívoro.

15.4 – Como classificas este animal quanto à reprodução? ____________________________________

A vida dos seres vivos está dependente dos ____________ ricos em

energia que as ____________ produzem. Elas absorvem a

____________ do Sol, que passa depois para os animais que delas se

alimentam – os ____________. Estes podem ser comidos por outros

animais – os ___________ ou ____________, formando assim uma

____________ alimentar.

carnívoros

plantas

omnívoros

cadeia

nutrientes

energia

herbívoros

Serve de alimento de

Serve de alimento de

16. Associa corretamente o que caracteriza cada solo.

Solo arenoso

Solo calcário

Solo argiloso

17. Escreve V (Verdadeiro) ou F (Falso).

O solo fértil é bom para a agricultura.

O solo permeável deixa passar a água.

O solo arenoso é bom para a agricultura.

Os solos demoram muito tempo a formarem-se.

Os melhores terrenos para o cultivo das plantas são aqueles que são mistos porque

têm restos de animais e plantas já mortos.

Um solo arenoso é impermeável.

O solo é formado pelo desgaste ou erosão das rochas ao longo do tempo.

18. A gravura mostra um rio. Completa a legenda e pinta a imagem.

Bom Trabalho!

nascente foz margem direita rio afluente margem esquerda leito

Formado por argila (barro de cor avermelhada).

Formado por partes de rochas muito pequenas. (grãos de areia).

Formado por pedaços grandes e calcário.