Ficha de Avaliação Trimestral de Matemática – 3.º ano2º Período

Parte I – Números e Cálculo

1. No jardim, a Estrela e o Ulisses resolveram brincar com os números

e escrever com eles:

o maior número possível _____________________

o menor número possível _____________________

um número par _____________________

um número ímpar _____________________

Ajuda os dois amigos e escreve os valores que se pedem acima.

1.1.Também resolveram fazer a leitura por extenso dos seguintes números:

426 - ___________________________________________________________

5260- ___________________________________________________________

29815 - __________________________________________________________

51342 - __________________________________________________________

1.2. Nos escreve, o valor do algarismo 2 em cada situação.

426 5260 29815 51342

2. No quadro abaixo assinala com X o conjunto de números que são múltiplos de 5.

20 532 900 1500 2550

20 532 1000 1577 2550

25 550 1000 1500 2550

23 550 1000 1577 2431

1

Nome: ______________________________________________ Data: _______/_______/____

Avaliação: _____________________________ Professora:_________________________

4 7 6 3

3. Completa o quadro. Escreve a numeração romana ou a númeração árabe onde

falta.

4. Resolve as operações utilizando uma estratégia.

5. Resolve as operações utilizando o algoritmo.

6. Observa cada uma das seguintes figuras. Representa sobre a forma de fração, a

parte cinzenta de cada figura e escreve como se lê.

2

Numeração Árabe Numeração Romana

XII

55

CXL

513

MDCCCX

4256 + 2642 = 9 x 54 =

45186 + 8640 = 23873 - 16429 = 4306 x 6 =

7. Lembra a atividade número pirata e resolve as operações, através do cálculo mental.

527 + 13 =____ ½ x 600 =____ 722 + 108 =____

310 – 15 =____ ¼ x 80 =____ 601 – 102 = ____

Parte II – Geometria e Medida8. Desenha as figuras geométricas, tendo em conta as coordenadas dos seus vertices.

Figura A : 5B ; 5E ; 2E Figura B : 1C ; 4C ; 1E; 4E

9. A Ana vive em Carcavelos e vai passar as férias na casa dos avós que fica em Lisboa.

9.1. Se ela entrar na estação de Carcavelos, quais são as estações por onde passará até

chegar ao Cais do Sodré, em Lisboa?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

9.2. Qual a estação ferroviária que tem ligação com o metro? _________________________ .3

830 499 189 300

295 540 20

O número pirata é o ____

10. Pinta todos os polígonos necessários para construíres um paralelepípedo.

11. Observa a seguinte figura:

Obs: A seta indica a frente da figura

11.1 - Desenha as vistas pedidas:

Vista de cima Vista de frente Vista de lado

Parte III – Organização e Tratamento de Dados

12. O João decidiu ir ao cinema durante as férias da Páscoa. A sala de cinema tem 8filas de

15 cadeiras e 6 filas de 23 cadeiras.

12.1. Quantos lugares há na sala de cinema?

4

12.2. Sabendo que na sessão da tarde, apenas foram ocupados metade dos lugares da sala, descobre quantos lugares ficaram vazios?

13. A Inês perguntou aos seus colegas onde gostariam de passar as férias da Páscoa. Com as respostas obtidas elaborou este gráfico.

Com base no que observas, responde:

13.1. Qual foi o destino preferido?

__________________________________________________________________________ .

13.2. Que destino foi escolhido por seis crianças?

__________________________________________________________________________ .

13.3. Quantas crianças gostariam de ir para a aldeia?

__________________________________________________________________________ .

13.4. Descobre quantas crianças a Ana questionou?

5Bom trabalho!