10056 45207 23456

d. m m c d u d. m m c d u d. m m c d u

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME: ______________________________ DATA: _________________AVALIAÇÃO: _____________ 1 -. Completa os quadros de acordo com os exemplos.

2456 2 Milhares + 4 centenas + 5 dezenas + 6 unidades 10345 1 Dezena de milhar +

2 Dezenas de milhar + 4 centenas de unidades + 6 dezenas + 3 unidades

540001

8935 (8X1000) + (9X100) + (3X10) + 5 28239 (2X10000) + (8X1000) +....................................................................................................

34098

12000

45756

23078

Número Número de dezenas de milhar

Número de milhar

Número de centenas

Número de dezenas

Número de unidades

34891 3 34 348 3489 34891 20145

67340

9876 9 milhares e 876 unidades

23 453 23........................... e 453......................................

789 7 ..................................e 89 ..................................

6004 ..... milhares e 4 ...........................

45002 45 ............................... e 2 .......................

2 – Representa estes números no ábaco.

3 – Representa o número que vem antes e depois..

7999 8000 8001

9999

100000

24890

12340

45000

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME:____________________________________________ DATA:_______________________________

1 – Completa

1234 2345 75 8 + 4560 3 9 8139

234 5678

x 25 -3460

1170 2218

4 6 8

5 8 5 0

2 – Resolve estas operações.

5 4 8 8 8 2 5 8 2 4 8 8 0 4 6 - 2 4 9 8 79 7 x 2 4 1 2 3 + 2 6

3 – Completa

4 - Descobre

Dobro Metade Triplo Terça parte

123

16

141 15

456

10

404

18

1005

20

1890

21

X7 X9 X6

2 - Operação

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME:__________________________________DATA:___________AVALIAÇÃO:_____________ 1 - Um pomar produziu 21 467 maçãs e 14 234 pêras. Quantos frutos produziu?

2 – Quantas maçãs deu a mais que pêras?

3 - O Pai Natal tem 81 livros para distribuir por nove meninos. Quantos livros calham a cada menino?

Indicação operação

R: ___________________________________________________________________________________

4 - Cada saco tem 342 estrelinhas. Quantas estrelinhas há em 6 sacos com o mesmo número?

Indicação operação

R: ___________________________________________________________________________________

5 - O pai da Rita tem 45 anos. Em que ano nasceu?

Escreve o ano em numeração romana.

Indicação operação

R: ___________________________________________________________________________________

6 - Na casa da Rita comem-se uma dúzia de pães por dia. Quantos pães se comem no mês de

Novembro?

Indicação operação

R: ___________________________________________________________________________________

7 - A Rita vai enfeitar a árvore de Natal. Comprou uma estrela por 1euros um sino por 2 euros e um

anjo que custou o dobro do preço do sino. Quanto pagou?

R

R:____________________________________________________________________________________

1 - Operação

NUMERAÇÃO ROMANA

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME:____________________________________________ DATA:_______________________________

Observa e responde

1- -Em quantas partes está dividida a unidade?

2 –Quantas partes da unidade estão pintadas?__________

3 – Quantas estão por pintar?________________________

4 – A parte ponteada corresponde a __________ da unidade.

5 – Pinta 0,5 da unidade.

6 – Escreve os números

0,8__________________________________________________________ 0,4__________________________________________________________ 1,7__________________________________________________________ 1,5__________________________________________________________ duas décimas______________ uma unidade e quatro décimas_______

oito décimas______________ doze unidades e seis décimas_________ Observa e responde

7 – Em quantas partes está dividida a unidade?

______________________________________

8 – O número 1 representa ___________ da

unidade.

9 – Escreve o número correspondente às partes

pintadas________________

10 – Pinta de verde 0,23, 0,12 de vermelho.

11 – Quantas ficaram por pintar?____________

1

12 – Lê os números 13 _ Completa duas centésimas______________ Parte Parte

uma unidade e quatro centésimas_______ dé oito unidades e vinte e três centésimas____________ 1 3 6 , 5 8

cento e quatro unidades e quatro centésimas _______ ________

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME:____________________________ DATA:___________________AVALIAÇÃO:__________

1 – Completa: A unidade principal das medidas de comprimento é o _____________. O metro tem.............. dm, .............. cm, .............. mm O decímetro é a ...................... parte do metro, o centímetro é a ...................... parte do metro e o milímetro é a ...................... parte do metro, 2 – Repara no exemplo e completa o quadro.

Unidade

Metro (m)

Décima

Decímetro (dm)

Centésima

Centímetro (cm)

Milésima

Milímetro (mm)

Três metros, sete decímetros, quatro centímetros

3 7 4

Nove metros e cinco centímetros

Cento e vinte e quatro milímetro

Doze decímetros

3 – Transforma os números.

84,3 dm = .................... cm 4 dm = .................... m

325 dm = .................... m 32 cm = .................... m

30 dm = .................... cm 635 mm = .................... m

650 dm = .................... mm 182 cm = .................... m

4 – Coloca, por ordem decrescente de valor, as seguintes medidas.

3,7 m 4,5m 1,1m 0,45 m 34,5 m

...............> ...............> ...............> ...............> ...............

5 – Que representa o algarismo quatro em cada um dos seguintes comprimentos?

4,65 m R:____________________________________________

7,45 m R:____________________________________________

0,54 m R:____________________________________________

6 – Substitui os pontos pelo símbolo da unidade conveniente.

14 dm =1,4 ........... =140..........

2,756m = 275,6........ = 27,56 ........=2756 ........

7 - Escreve as medidas de três maneiras diferentes

3,46 m = 34,6dm = 346cm = 3460 mm

686 mm =....................=....................=...................

2,56 dm ==....................=....................=..................

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME:_________________________________________ DATA:_______________

1 – Resolve De uma peça de tecido que media 47 m, cortaram – se 29 m . Quantos metros restam da peça? R:________________________________________________________________________ 2 – Uma peça de tecido tem 42 m, quantos metros terão 16 peças com o mesmo comprimento? R:________________________________________________________________________ 3 – Comprei 0,5 m de fazenda e depois adquiri mais 75 centímetros. Quantos decímetros comprei ao todo? R:________________________________________________________________________ 4 – Um rolo de fita media 560 dm, gastaram-se 12,5 m . Quantos metros sobraram? R:________________________________________________________________________ 5 – Resolve 5,6m + 23,5m = 255 cm x 3 =

FICHA DE MATEMÁTICA 3FICHA DE MATEMÁTICA 3FICHA DE MATEMÁTICA 3FICHA DE MATEMÁTICA 3ºANOºANOºANOºANO NOME:__________________NOME:__________________NOME:__________________NOME:__________________________________________________________________DATA:______________________DATA:______________________DATA:______________________DATA:______________________ AvaliaçãoAvaliaçãoAvaliaçãoAvaliação::::________________________________________

1 – Resolve O muro do meu quintal mede 24 dm, o muro do meu vizinho mede exactamente metade. Quanto mede o muro do meu vizinho? R:__________________________________________________________________________ 2 – Uma régua mede 6 dm e a outra 25 cm. Qual será o comprimento total das duas? R:___________________________________________________________________________ 3 – Quanto medirão três cortes de tecido se cada um medir 1,34 m? R:___________________________________________________________________________ 4 – Um metro de tecido custa 45 euros. Quanto custarão 3 m? R:___________________________________________________________________________ 5 – Comprei, para trabalhos manuais, 18 m de arame, só gastei 500 cm. Quantos decímetros sobraram? R:___________________________________________________________________________

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO

NOME:_____________________________________DATA:________________________ 2222 3333 5555 3333 7777 3333 5555 3333 1111 7777 7777 3333 7777 7777 6666 3333 6666 5555 5555 5555 5555 7777 9999 5555 3333 5555 3333 3333 7777 9999 3333 3333 6666 5555 1111 5555 7777 ++++ 3333 5555 1111 + 1111 3333 1111 ++++ 3333 5555 1111 ++++ 6666 6666 6666 1111 ++++ 1111 3333 6666 7777 1111 1111 8888 8888 9999 0000 1111 2222 3333 6666 7777 8888 0000 0000 1111 9999 OOOO 0000 0000 ---- 9999 3333 5555 ---- 3333 4444 6666 ---- 3333 6666 7777 ---- 3333 5555 6666 ---- 3333 9999 5555 8888 3333 3333 8888 XXXX 8888 3333 ==== 2222 3333 0000 4444 XXXX 4444 2222 1111 ==== 2222 3333 0000 4444 XXXX 4444 2222 1111 ==== 6666 8888 9999 XXXX 6666 9999 ==== 5555 9999 6666 :::: 3333 ==== 4444 5555 7777 :::: 4444 ==== 8888 9999 :::: 5555 ==== 9999 7777 9999 :::: 7777 =

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO

NOME:______________________________________DATA:_____________________avaliação:__________

1 unidade = 10 décimas = 1,0 1: 10 = 0,1 = uma décima

“uma décima” = representa-se pela notação 1x 10

10 : = 0,1 = 1x 10

SÃO EQUIVALENTES Resolve 1 - O pai da Joana gastou a décima parte da tinta da lata. Quantos litros gastou? R:_____________________________________________________________________ 2 - A Susana tinha 40 maçãs e já comeu 0,1. Quantas maçãs comeu? R:_____________________________________________________________________

FIXA Multiplicar um número por 0,1 equivale a dividir esse número por 10 REGRA para calcular o produto de um número por 0,1 escreve-se o mesmo número e

desloca-se a vírgula uma casa para a esquerda, a partir do algarismo das unidades. 3 - A Joana gastou 0,1 de 25 euros. Quanto gastou? R:_____________________________________________________________________ 4 – Um autocarro transportava 90 passageiros e numa paragem saiu 0,1. Quantos passageiros saíram? R:_____________________________________________________________________ 5 – A mãe da Susana gastou 0,1 das batatas do saco. Quantas batatas gastou? R:_____________________________________________________________________

20 litros

30 quilos

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME:________________________________DATA:______________________

FIXA Multiplicar um número por 0,1 equivale a dividir esse número por 10

1 – Observa e completa

85 x 0,1 = 8,5 ou 85: 10 = 8,5 756 x 0,1 =........ ou 746 : 10 =........

1425 x 0,1 =........ ou 1425 : 10 =........ 2345 x 0,1 = ........ ou 2345 ; 10 =........

FIXA para multiplicar um número por 10, 100 e 1000 , escreve-se o mesmo número e acrescenta-se respectivamente um zero, dois zeros ou três zeros à sua direita.

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME:__________________________DATA:______________________ avaliação:______________

UNIDADES DE COMPRIMENTO

MÚLTIPLOS UNIDADE PRÍNCIPAL SUBMÚLITIPLOS Km Hm dam m dm cm mm

1000m 100m 10m 1m 0,1 0,01 0,001

1 – Um automóvel percorreu 235,5 km num dia. No dia seguinte, percorreu 305 km. Que distância percorreu o automóvel nos dois dias?

R:______________________________________________________________________________________ 2 – O João percorre todos os dias 2,5 km. Quantos metros percorre numa semana? R:_______________________________________________________________________________________ 3 – Um circuito de corridas de automóvel, tem 5800 metros de comprimento. Se um automóvel der 5 voltas a esse circuito, quantos quilómetros percorre? R:_______________________________________________________________________________________ 4 – A Raquel andou num dia, na sua bicicleta, 1,7 km..; dia seguinte , andou o triplo dessa distância. Quantos km andou no 2º2º2º2º dia? E quanto andou nos doisdoisdoisdois diasdiasdiasdias? ? ? ? R: No segundo dia andou......................quilómetros. Nos dois dias andou..........................quilómetros. 5 – De uma peça de tecido com 3 dam e 5m tiraram –se 10,5 m. com quantos metros ficou a peça? R:_______________________________________________________________________________________

6 – Um ciclista tencionava percorrer 10 km, 8dam e 5 hm. Teve um furo e só percorreu 35 hm.

Quantos km lhe falta percorrer? R:_______________________________________________________________________________________ 7 – Um ciclista andou 36 km em 3 horas. Quanto andou, em média, numa

hora? R: _______________________________________________________________________________________

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO

NOME:________________________________DATA:______________________

1 Completa conforme o exemplo.1 Completa conforme o exemplo.1 Completa conforme o exemplo.1 Completa conforme o exemplo.

4,85m = 4m + 8 dm + 5 cm4,85m = 4m + 8 dm + 5 cm4,85m = 4m + 8 dm + 5 cm4,85m = 4m + 8 dm + 5 cm

1,36 dam = 1 dam + 3............ + 6 ...........

6,724 hm = 6 .......... + 7.......... + 2 .......... + 4 ...........

9,621 m = 9.......... + 6.......... + 2 .......... + 1...........

1,365 km = 1 .......... + 3.......... + 6 .......... + 5 ...........

2 2 2 2 –––– Completa agora atendendo ao exemploCompleta agora atendendo ao exemploCompleta agora atendendo ao exemploCompleta agora atendendo ao exemplo

4,2m = 42 dm = 420 cm = 4200 mm4,2m = 42 dm = 420 cm = 4200 mm4,2m = 42 dm = 420 cm = 4200 mm4,2m = 42 dm = 420 cm = 4200 mm

2,4 m= ________ dm ________ cm________ mm

8,6 km = ________ hm ________ dam________ m

9,2 h m= ________ dam ________ m________ dm

23,4 km = ________ ________ ________

Para passar de uma unidade para outra que fica imediatamente inferior, multiplico por 10.multiplico por 10.multiplico por 10.multiplico por 10.

Para a unidade imediatamente superior, divido por 10.divido por 10.divido por 10.divido por 10.

3 3 3 3 –––– CompletaCompletaCompletaCompleta

1420 m = _______________ dam = _______________ hm = _______________ km

375 m = _______________ dam = _______________ hm = _______________ km

32,4 m = _______________ dam = _______________ hm = _______________ km

2,5 hm = ______________________dam 475,5 hm = ______________________km

6,4 dam = ______________________m 0,65 m = ______________________cm

1,5 dm = ______________________mm 9420 mm = ______________________m

4 4 4 4 –––– RRRResolveesolveesolveesolve

123 km =........dam 45,3 m =........hm

7,8 dam =.......km 58,9 dm =........cm

3456 m ......... km 4,7 dm ..........dam

5 5 5 5 –––– Completa Completa Completa Completa

♦ Escreve por extenso os múltiplos do metro. _____________________ ; _____________________ ; _____________________ ;

♦ Escreve por extenso os submúltiplos do metro. _____________________ ; _____________________ ; _____________________ ;

1 km = _______________ metros; 1 hm = ___________________ m; 1 dam = _____________________ m1 km = _______________ metros; 1 hm = ___________________ m; 1 dam = _____________________ m1 km = _______________ metros; 1 hm = ___________________ m; 1 dam = _____________________ m1 km = _______________ metros; 1 hm = ___________________ m; 1 dam = _____________________ m

AAAA

O Polígono AAAA tem de área..................cm2

O polígono BBBB tem de área .................cm2.

BBBB

Quantos cm2 tem a mais o polígono B em relação ao polígono A?

Tem a mais......................

Cada unidade de superfície é 100 vezes100 vezes100 vezes100 vezes maior ou menormaior ou menormaior ou menormaior ou menor do que a unidade que lhe fica ao lado:m2, dm2,cm2

1 1 1 1 –––– CompletaCompletaCompletaCompleta Este quadrado tem ................... de lado

A parte escura é 1. Cm 2 . Então , este quadrado tem ................

A parte com linhas na horizontal corresponde a .........................

A parte com entrelaçado corresponde a .........................

Pinta a azul 3 cm2.

Pinta a vermelho 5 cm 2

Resolve:Resolve:Resolve:Resolve: 1dm2=.................................cm2

1dm2=.................................m2

1cm2=.................................mm2

NOME.------------------------- -Data.-------------------------AVALIAÇÃO:__________________

1 dm

1 dm

3 cm

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME:_________________________DATA:______________________ AVALIAÇÃO:____________

O perímetro de um polígono é a soma da medida de todos os lados.

1 1 1 1 ---- O observa e resolve:O observa e resolve:O observa e resolve:O observa e resolve: O perímetro deste quadradoquadradoquadradoquadrado mede......................

O perímetro deste rectângulo ectângulo ectângulo ectângulo mede......................

O perímetro deste triângulotriângulotriângulotriângulo mede......................

O perímetro deste pentágono pentágono pentágono pentágono mede......................

� Com o auxílio da tua régua,Com o auxílio da tua régua,Com o auxílio da tua régua,Com o auxílio da tua régua, mede o perímetro destas figuras.mede o perímetro destas figuras.mede o perímetro destas figuras.mede o perímetro destas figuras.

O perímetro é ___________ O perímetro é ___________ O perímetro é ___________

5 cm

5 cm

soma- 4 lados

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

Soma – 4 lados _______________________________________________________________________________________________________________________

4 cm

Soma – 3 lados

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

___________

Soma – cinco lados _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 cm

__

FICHA DE MATEMÁTICA ........... ANO NOME: ________________________________DATA: ______________________

Balança de braços iguais Balança doméstica Balanças automáticas balanças para pesar crianças

UNIDADES DE PESO MÚLTIPLOS UNIDADE PRÍNCIPAL SUBMÚLITIPLOS

tonelada quintal miriagrama QUILOGRAMA hectograma decagrama grama 1000 kg 100 kg 10 kg 1 kg 0,1 kg 0,01 kg 0,001kg

UNIDADES DE PESO MÚLTIPLOS DO GRAMA Tomando o grama como

unidade principal

SUBMÚLITIPLOS

Quilograma hectograma decagrama GRAMA decigrama centigrama miligrama 1000 g 100 g 10 g 1 g 0,1 g 0,01 g 0,001 g

2 EUROS / kg

FICHA DE FICHA DE FICHA DE FICHA DE MATEMÁTICA 3ºMATEMÁTICA 3ºMATEMÁTICA 3ºMATEMÁTICA 3º ANOANOANOANO 1 – Observa e completa

2 – Descobre quantos metros de arame são necessários para rodear este jardim.

RESOLVE

3 – Qual é o preço desta abóbora? RESOLVE

1,78 m 125 cm 163 dm 1007 mm 0,45 m

_____________ 12 m_____________

______5 m________

_____7 m_____

2m

1 1

4 – Escreve a capacidade deste garrafão. RESOLVE

NOME:_______________________ DATA:___________

AVALIAÇÃO:________________ FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO

NOME:____________________________________DATA:____________________________________ CLASSIFICAÇÃO_________________ PROF.____________________

1 – Representa o número que vem antes e depois..

7999 8000 8001 9999 100 000 24890 12340 45000

2 – Escreve os números

duas centésimas____________ uma unidade e quatro décimas___ _______

oito unidades e três milésimas _____________ doze unidades e quatro centésimas _______ ________

3 – Resolve estas operações.

5 4 8 8 8 2 5 8 2,3 +123+4,5 = 2 4 8 8 0 4 6 - 2 4 9 8 x 3 4 1 2 3 + 2 6

4 – Escreve as unidades de comprimento UNIDADES DE COMPRIMENTO

MÚLTIPLOS UNIDADE PRÍNCIPAL

SUBMÚLITIPLOS

1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001 5 – Escreve as unidades de peso

UNIDADES DE PESO

MÚLTIPLOS UNIDADE PRÍNCIPAL

SUBMÚLITIPLOS

1 L 1 L 1 L

0,5 L 0,5 L

.................litros

2 - operação

1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001 6– Escreve as unidades de capacidade

UNIDADES DE CAPACIDADE

MÚLTIPLOS UNIDADE PRÍNCIPAL SUBMÚLITIPLOS

1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001 7 – Escreve as unidades de área

UNIDADES DE ÁREA MÚLTIPLOS UNIDADE PRÍNCIPAL SUBMÚLITIPLOS

1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001 1

4 – Transforma os números.

84,3 dm = .................... cm

4 8,4 cm = .................... dm

32,5 l = .................... hl

3 cl = .................... ml

30 kg = .................... g

500 g = .................... dag

2 2 6 m =.................... m

2 2 182 dm = .................... m

5 – Resolve

Um pomar produziu 21 467 maçãs e 14 234 pêras . Quantos frutos produziu?

2 – Quantas maçãs deu a mais que pêras?

O pai da Rita tem 45 anos . Em que ano nasceu? Escreve o ano em numeração romana.

Indicação operação

R:___________________________________________________________________________________

Na casa da Rita comem-se uma dúzia de pães por dia. Quantos pães se comem no mês de

Novembro?

Indicação operação

R:___________________________________________________________________________________

1 - operação

NUMERAÇÃO ROMANA

2 euros / kg

A Rita, nas férias grandes, vai para a praia e já comprou: uma toalha por 15 euros, um protector

solar por 5 euros e um chapéu de sol que custou o dobro do preço do protector. Quanto pagou?

R:___________________________________________________________________________________

2 Comprei 0,5 m de fazenda e depois adquiri mais 75 centímetros.

Quantos decímetros comprei ao todo?

R:___________________________________________________________________________________

Um autocarro transportava 90 passageiros e numa paragem saiu 0,1. Quantos passageiros saíram?

R:___________________________________________________________________________________

Qual é o preço desta abóbora?

R:___________________________________________________________________________________

3 cm

AAAA

2 cm

3 cm3 cm3 cm3 cm

Indica a área da figura AAAA

BBBB

3333 cmcmcmcm

Indica a área da figura BBBB

BBBB

R.:__________________________________________________________________________________

1 1

Um garrafão leva 20 dl de água, quantos litros levarão 3 garrafões?

R.:__________________________________________________________________________________

3