8/19/2019 Fichamento de Filosofia de Quinta Capitulo 04 1
Ano
1/2
Esquema do capítulo 4 – Linguagem e pensamento ARANHA, Maria
Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pi-es. Filosofando : uma
introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna,009. 4. ed. p.54-65)
. A linguagem do desenho - Uma das linguagens da arte.o A mais
antiga, a mais usada até hoje.
O que é uma linguagem?
“É um INSTRUMENTO que nos permite pensar e comunicar o
pensa-mento, estabelecer diálogos com nossos semelhantes e DAR
SENTIDO à reali-ade que nos cerca”.
Estrutura da linguagemo Toda linguagem é um SISTEMA DE SIGNOS.o
Signo: é uma coisa que está no lugar de outra sob algum
aspecto.
Peirce)o Tipos de signos:
Se o signo está no lugar do objeto, isto é, se o substitui, ele
é uma representa-ão do objeto.
Quando a relação é de semelhança , temos um signo tipo ícone.Se
a relação é de causa e efeito , uma relação que afeta a existência
do objeto
u é por ela afetada, temos um signo do tipo índice .Se a relação
é arbitrária , regida simplesmente por convenção, temos
símbolo.Como só o ser humano é capaz de estabelecer signos
arbitrários, regidos
or convenções sociais, dizemos que o mundo humano é simbólico.
(Se ligueisso!)
Outros elementos da linguagemPrecisamente por ser um sistema de
signos, toda linguagem possui
m repertório, ou seja, uma relação de signos que a compõem. É
preciso que se estabeleçam as regras de combinação dos signos.
A linguagem deve estabelecer as regras de uso dos signos.Só
quando conhecemos o repertório de signos, as regras de combinação e
as
egras de uso desses signos é que podemos dizer que dominamos uma
lingua-em.
o A construção da significaçãoSó podemos saber com qual
significado o signo está sendo usado a partir da
ase, que oferece o primeiro contexto da comunicação. A situação
social na qual a frase é dita é o segundo contexto que nos
auxiliará
a decodificação do signo e da mensagem.Tipos de linguagemo
Linguagem matemática, as de computador, as línguas diversas, as
nguagens artísticas (arquitetônica, musical, pictórica,
escultórica, teatral, cine-matográfica) e as gestuais, da moda,
espaciais e outras.
o Algumas são mais flexíveis que outras.o As linguagens só se
desenvolvem em função de projetos.
A linguagem verbal“A palavra é a senha de entrada no mundo
humano” – Georges Gusdorf.
A linguagem é um sistema de representações aceito por um grupo
socialue possibilita a comunicação entre os integrantes do
grupo.
o Produto da razão e só pode existir onde há racionalidade.o É
um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural
orque nos permite transcender nossa experiência.o O nome, ou a
palavra, tem a capacidade de tornar presente para
ossa consciência o objeto que está longe de nós.Não precisamos
mais da existência física das coisas: criamos por meio da
nguagem, um mundo estável de ideias que nos permite LEMBRAR o
que já foi eROJETAR o que será.
Dessa forma, é instaurada a temporalidade no existir humano.
Pelas palavras podemos transmitir o conhecimento acumulado por uma
pes-
oa ou sociedade, podemos passar adiante essa construção da razão
que sehama CULTURA. Funções da Linguagem
Para nos comunicarmos com os outros seres humanos de hoje, do
passa-o e do futuro; para expressar nossos afetos positivos ou
negativos; para falar daealidade que nos circunda; ara despertar
uma reação no destinatário; para dis-utir o código que estamos
usando ou outro qualquer; para reafirmar o contatoom o outro, sem o
que não haverá comunicação; e para fazer arte.
Dispomos de toda essa riqueza quando temos o domínio de uma ou
deárias linguagens.Linguagem, pensamento e cultura
Diversos tipos de pensamentos:o Pensamento concreto – se forma a
partir da percepção sensível, ou
eja, da representação de objetos reais, e é imediato, sensível e
intuito. As linguagens artísticas são mais adequadas ao pensamento
concreto.
o Pensamento abstrato – estabelece relações, que cria os
conceitos es noções gerais e abstratas , é mediato e racional.
Para o pensamento abstrato e conceitual, que se afasta do
sensível, do indivi-
ual, a língua se apresenta como condição necessária, por ser um
sistema degnos simbólicos Além de estruturar o pensamento, a
linguagem mantém estreita relação
om a cultura. Se, por um lado, as várias linguagens fixam e
passam adiante osrodutos do pensamento sob a forma de ciência,
técnicas e artes, elas tambémobrem a influência das modificações
culturais . Nas línguas há modificaçõesemânticas e de repertório a
partir das novas descobertas e do desenvolvimentoa técnica. Nas
artes, a reestruturação da linguagem responde a mudanças dealores,
de anseios e de buscas no seio da cultura de cada sociedade.
A aquisição da linguagem é um MARCO REFERENCIAL da
humanidade.
SCOLA ESTADUAL DO ENSINO MEDIO DR. LUIZ GONZAGABURITY –
2015.
º ANO: C - D - E — TARDE/ ROBSON VICTOR - FILOSOFIA DEQUINTA
ESCOLA ESTADUAL DO ENSINO MEDIO DR. LUIZ GONZAGABURITY – 2015.1º
ANO: C - D - E — TARDE/ ROBSON VICTOR - FILOSOFIA DEQUINTA
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Esquema do capítulo 4 – Linguagem e pensamento (ARANHA, Maria
Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pres. Filosofando : uma
introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna,2009. 4. ed.
p.54-65)
1 . A linguagem do desenho - Uma das linguagens da arte.o A mais
antiga, a mais usada até hoje.
2. O que é uma linguagem?
“É um INSTRUMENTO que nos permite pensar e comunicar o
pensa-mento, estabelecer diálogos com nossos semelhantes e DAR
SENTIDO à reali-dade que nos cerca”.
Estrutura da linguagemo Toda linguagem é um SISTEMA DE SIGNOS.o
Signo: é uma coisa que está no lugar de outra sob algum
aspecto.
(Peirce)o Tipos de signos:
Se o signo está no lugar do objeto, isto é, se o substitui, ele
é uma representa-ção do objeto.
Quando a relação é de semelhança , temos um signo tipo ícone.Se
a relação é de causa e efeito , uma relação que afeta a existência
do objeto
ou é por ela afetada, temos um signo do tipo índice .Se a
relação é arbitrária , regida simplesmente por convenção, temos
o símbolo.Como só o ser humano é capaz de estabelecer signos
arbitrários, regidos
por convenções sociais, dizemos que o mundo humano é simbólico.
(Se liguenisso!)o Outros elementos da linguagem
Precisamente por ser um sistema de signos, toda linguagem
possuium repertório, ou seja, uma relação de signos que a
compõem.
É preciso que se estabeleçam as regras de combinação dos signos.
A linguagem deve estabelecer as regras de uso dos signos.Só quando
conhecemos o repertório de signos, as regras de combinação e as
regras de uso desses signos é que podemos dizer que dominamos
uma lingua-gem.
o A construção da significaçãoSó podemos saber com qual
significado o signo está sendo usado a partir da
frase, que oferece o primeiro contexto da comunicação. A
situação social na qual a frase é dita é o segundo contexto que nos
auxiliará
na decodificação do signo e da mensagem.Tipos de linguagemo
Linguagem matemática, as de computador, as línguas diversas, as
linguagens artísticas (arquitetônica, musical, pictórica,
escultórica, teatral, cine-matográfica) e as gestuais, da moda,
espaciais e outras.
o Algumas são mais flexíveis que outras.o As linguagens só se
desenvolvem em função de projetos.
3. A linguagem verbal“A palavra é a senha de entrada no mundo
humano” – Georges Gusdorf.
A linguagem é um sistema de representações aceito por um grupo
socialque possibilita a comunicação entre os integrantes do
grupo.
o Produto da razão e só pode existir onde há racionalidade.o É
um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural
porque nos permite transcender nossa experiência.o O nome, ou a
palavra, tem a capacidade de tornar presente para
nossa consciência o objeto que está longe de nós.Não precisamos
mais da existência física das coisas: criamos por meio da
linguagem, um mundo estável de ideias que nos permite LEMBRAR o
que já foi ePROJETAR o que será.
Dessa forma, é instaurada a temporalidade no existir humano.
Pelas palavras podemos transmitir o conhecimento acumulado por uma
pes-
soa ou sociedade, podemos passar adiante essa construção da
razão que sechama CULTURA.4. Funções da Linguagem
Para nos comunicarmos com os outros seres humanos de hoje, do
passa-do e do futuro; para expressar nossos afetos positivos ou
negativos; para falar darealidade que nos circunda; ara despertar
uma reação no destinatário; para dis-cutir o código que estamos
usando ou outro qualquer; para reafirmar o contatocom o outro, sem
o que não haverá comunicação; e para fazer arte.
Dispomos de toda essa riqueza quando temos o domínio de uma ou
devárias linguagens.5. Linguagem, pensamento e cultura
Diversos tipos de pensamentos:o Pensamento concreto – se forma a
partir da percepção sensível, ou
seja, da representação de objetos reais, e é imediato, sensível
e intuito. As linguagens artísticas são mais adequadas ao
pensamento concreto.
o Pensamento abstrato – estabelece relações, que cria os
conceitos eas noções gerais e abstratas , é mediato e racional.
Para o pensamento abstrato e conceitual, que se afasta do
sensível, do indivi-
dual, a língua se apresenta como condição necessária, por ser um
sistema designos simbólicos Além de estruturar o pensamento, a
linguagem mantém estreita relação
com a cultura. Se, por um lado, as várias linguagens fixam e
passam adiante osprodutos do pensamento sob a forma de ciência,
técnicas e artes, elas tambémsobrem a influência das modificações
culturais . Nas línguas há modificaçõessemânticas e de repertório a
partir das novas descobertas e do desenvolvimentoda técnica. Nas
artes, a reestruturação da linguagem responde a mudanças devalores,
de anseios e de buscas no seio da cultura de cada sociedade.
A aquisição da linguagem é um MARCO REFERENCIAL da
humanidade.
