FILOSOFIA

RESUMÃO DA SEMANA 4ROXANA

PREZI:

O Conhecimento como Característica da Humanidade

Organizações Sociais

O Aprendizado Humano

• Com o irmão, com a família, na escola, com a cultura.

Texto: Pra quê Filosofia?

Marilena ChauíConvite à Filosofia

O que é filosofia?

• Atitude Filosófica = interrogar a si mesmo, desejando conhecer por que cremos, por que sentimos ...

“A decisão de não aceitarmos como óbvias e evidente as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores e os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-lo sem antes havê-lo investigado e compreendido”.

Marilena Chauí

• Atitude crítica – negativa = negar tudo que vem do senso comum

Interrogativa = sobre as coisas, os fatos, as situações ...

Sócrates Primeira atitude filosófica “Sei que nada sei”

Platão Primeira atitude filosófica a admiração

Aristóteles Primeira atitude filosófica o espanto

Significa olhar o mundo como se nunca tivéssemos o visto antes

Atitude filosófica: O que? Como? Por que?

São perguntas sobre a essência, a significação ou a estrutura e a origem de todas as coisas

A reflexão filosófica = movimento de volta sobre si mesmo, sobre a realidade

Por que? O que? Para quê?

Perguntas sobre a capacidade e a finalidade humana para conhecer e agir

• Pensamento sistemático = exige a fundamentação racional do que é enunciado e pensado – “eu acho que” NÃO “eu penso que”

• Não se contenta em apenas obter respostas, mas exige que as próprias questões sejam válidas e que as respostas sejam verdadeiras, relacionem-se entre si.

Mas afinal, o que é filosofia?

• Visão de um mundo e de um povo• Sabedoria de vida• Esforço racional para conceber o universo

como uma totalidade ordenada e dotada de sentido.

• Fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas.

• Não é ciência = é uma reflexão crítica sobre os procedimentos e conceitos científicos.

• Não é religião = é uma reflexão crítica sobre as origens e as formas de crenças religiosas.

• Não é arte = é uma interpretação crítica dos conteúdos, das formas e significações das obras.

• Não é política = mas interpretação, compreensão e reflexão sobre a origem, a natureza e as formas de poder.

• Não é história = mas interpretação do sentido dos acontecimentos enquanto inseridos no tempo e compreensão do que seja o próprio tempo.

O QUE É FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

Gabriel PerisséIntrodução à filosofia da educação

O Filósofo Farejador

• Qualidades fundamentas = ser e manter curioso, agir como pesquisador.

• Ir além das primeiras impressões rotineiras.• Nariz filosófico todos temos e podemos

aprimorar.

Filosofo é quem mete o nariz em tudo

Filosofia da Educação

• Base da formação e da atuação do professor.

Agir enquanto questionador do processo educativo

Educar com valores humanizantes;Persuadir a inteligência dos que te escutam.

A filosofia da educação é filosófica

• Admiração (de Aristóteles) = admirar-se com as antigas práticas pedagógicas e aperfeiçoar as habilidades, gerar comportamentos e influenciar condutas.

• É pensar vivo sobre a educação, em que não há espaço para superficialidades e ao comodismo

O que é educar? Por que educar? Para que educar?