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Viver Sem LimiteViver Sem Limite

Plano EstadualPlano Estadual

Março 2013Março 2013

Viver sem Limite

Decreto Nº 7.612, de 17 de novembro de 2011 – Institui o

Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência –

Plano Viver sem Limite.

Viver sem Limite

O Plano Viver sem Limite tem como finalidade promover, por meio da integração e articulação de políticas, programas e ações, o exercício pleno e equitativo dos direitos das pessoas com deficiência, nos termos da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.

O Plano Viver sem Limite será executado pela União em colaboração com os Estados, Distrito Federal, Municípios e com a sociedade.

Viver sem Limite Santa Catarina

O Estado de Santa Catarina, por meio do Decreto n° 1320, de 20/12/2012, instituiu o Plano Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência – Viver sem Limite/SC.

Censo IBGE

Censo IBGE

Ação Custo do projetoCapacitação dos profissionais das áreas da saúde, assistência social, educação, trabalho, habitação, infraestrutura e da justiça em relação ao atendimento dos direitos das pessoas com deficiência

R$ 3.000.000,00

Criação de banco de dados estatístico com levantamento de dados inter setoriais da Educação, Saúde, Trabalho e Assistência Social

R$ 3.000.000,00

Elaboração de plataforma de ensino virtual para capacitação continuada à distância de profissionais que realizam atendimento ao público

R$ 5.000.000,00

Capacitação dos profissionais que atuam no Campus da FCEE e nas instituições especializadas conveniadas com a FCEE (realização de 15 cursos no Campus)

R$ 90.000,00

Plano Estadual - Ações Gerais

Ação Custo do projetoPrestar, direta ou indiretamente, assistência técnica a entidades públicas ou privadas que mantenham qualquer vinculação com a pessoa com deficiência (assessorias aos AEEs e instituições especializadas)

R$ 700.000,00

Promover, em parceria com as Secretarias Municipais de Educação a identificação de crianças com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, matriculadas nos centros de educação infantil e o consequente encaminhamento aos serviços de estimulação precoce.

Ação integrada

Custo total previsto: R$ 11.790.000,00

Ações Gerais

O Plano de Ação Estadual para Rede de Cuidados à Saúde da Pessoa com Deficiência (21012-2014), adesão da Secretaria de Estado da Saúde ao Plano Viver sem Limites, tem por base as Portarias da Rede: GM/MS 793/2012 (24/04/2012) e GM/MS 835/2012 (25/04/2012), e seus instrutivos já publicados. O Grupo Condutor Estadual, os Grupos de Trabalho, O Plano de Ação e os Projetos já cadastrados, com garantia dos recursos financeiros, foram Deliberados em CIB (Comissão Intergestora Bipartite), encaminhados e aprovados pelo Ministério da Saúde.

Saúde

Ações Específicas

População a ser atendida:

Número de pessoas a serem beneficiadas: 482.580

Percentual: 7% da população de Santa Catarina

Capacidade de atendimento para os 10 Centros Especializados em Reabilitação/CER (previsão): 4.000 usuários/Mês

Saúde

Deficiências beneficiadas com a Rede:

• Auditiva• Física• Visual• Ostomia• Intelectual

O Orçamento da Rede e contido no Plano de Ação tem o objetivo de atender a todos os componentes da Rede, em ações e subações definidas. Este orçamento teve por base as portarias e as necessidades apontadas em Diagnóstico Estadual. É uma proposta de orçamento ideal para atender as ações contidas no mesmo.

Saúde

Componentes da Rede:

Atenção Básica (Estratégia de Saúde da Família - ESF, Núcleo de Apoio à Saúde da Família - NASF, Unidade Básica de Saúde - UBS);

Atenção Especializada em Reabilitação Auditiva, Visual, Física, Ostomia, Intelectual e / ou múltiplas deficiências (CER, Centro de Especialidades Odontológicas - CEO, Estabelecimentos habilitados em somente um tipo de Deficiência/Reabilitação, Rede Apoiadora);

Saúde

Atenção Hospitalar e Rede de Urgência e Emergência •Ações de Prevenção, Promoção à Saúde, material ilustrativo de orientação e informação, estabelecimento de protocolos clínicos, treinamentos, reuniões e cursos às Equipes de ESF, EBS, NASF, CEOs e UBS•Construção de 05 Centros de Especializados em Reabilitação (04 CER II e 01 CER IV)•Ampliação/Reforma de Unidades para Qualificação em CER (03 CER II, 01 CER III e 01 CER IV)•Aquisição de Equipamentos para os 10 CERs e Oficina Ortopédica•Capacitações e elaboração de materiais de informação e orientação•Outros Projetos para Ações de Urgência e Emergência e Atenção Hospitalar•Aquisição de Tecnologia Assistiva•Construção de Hospital dia – CCR•Aquisição da Unidade Móvel (Oficina OPM)

Saúde

Custo total previsto: R$ 50.250.000,00

Recursos até o momento aprovados no Ministério da Saúde (para 2012/2013): R$ 6.250.000,00

R$ 5 milhões para a construção de dois Centros Especializados de Reabilitação (CER) em Chapecó e Joaçaba; R$ 1 milhão para ampliação e reforma de um Centro já existente em Florianópolis; e R$ 250 mil para aquisição de equipamentos para a implantação da oficina ortopédica do CER que está sendo ampliado e reformado.

Saúde

Saúde

Inclusão social

Inclusão social

Inclusão socialAção Custo do projetoImplementação da rede de assistência social e das ações de Proteção Social Básica e Especial- CRAS, CREAS, Centros de Convivência Inclusivos, Centros- dia, Casas-lares, etc

Construção de Centros-Dias (8 unidades)

Construção de Residências Inclusivas (28 unidades -01 por município)

R$ 350.000,00/unidadeCusto total= R$2.800.000,00

R$ 170.000,00/unidade Custo total = R$ 4.760.000,00

Inclusão socialAção Custo do projetoContratação de equipes para execução de ações estratégicas no fortalecimento dos equipamentos no âmbito da Assistência Social e Trabalho para atendimento à Pessoa com Deficiência (PcD)

R$ 9.760.000,00

Estruturação dos Postos do SINE para atendimento à PcD, além da Sede da Secretaria da Assistência Social, Trabalho e Habitação

R$ 4.000.000,00

Realização de oficinas de mobilização para fomentar maior adesão dos municípios ao Benefício de Prestação Continuada (BPC) Trabalho

R$ 20.000,00

Inclusão social

Ação Custo do projeto

Fomentar a adesão dos municípios no Programa BPC na Escola

Obs: A meta é atingir a adesão de 100% dos municípios.

Política em andamento

Criação de rede de parcerias, criando fluxo de encaminhamentos entre instituições de ensino, instituições que atendem a pessoa com deficiência, SINEs, e empresas, alavancando a inclusão social da PcD no mundo do trabalho

Ação integrada

Inclusão social

Ação Custo do projetoAcompanhar a efetividade da inclusão das PcD que cursaram o Pronatec no mercado de trabalho

Sem custo (embutido na política da SST)

Capacitação presencial, anual, dos atendentes do SINE, visando à sensibilização para o atendimento ao público com deficiência, além de noções básicas de Libras

R$ 110.000,00

Custo total previsto: R$ 21.450.000,00

Educação

Ampliar a oferta do Curso de Licenciatura em Educação Especial e dos Cursos de Licenciatura com ênfase na educação bilíngue, de acordo com as demandas do sistema estadual de ensino Formação inicial;

Efetivar professores para atuação na área da Educação Especial nas escolas da rede pública estadual de ensino:Executar os 7 cursos de formação continuada, na modalidade presencial, lançados no PAR/2011;

Ampliar a oferta do Curso de Licenciatura em Educação Especial e dos Cursos de Licenciatura com ênfase na educação bilíngue, de acordo com as demandas do sistema estadual de ensino Formação inicial;

Efetivar professores para atuação na área da Educação Especial nas escolas da rede pública estadual de ensino:Executar os 7 cursos de formação continuada, na modalidade presencial, lançados no PAR/2011;

Educação• Executar os 8 cursos de formação continuada, na modalidade presencial, previstos no convênio Nº 658807/2009;• Assegurar que as Gerências Regionais de Educação - GEREDs priorizem a temática da Educação Inclusiva nos cursos executados na modalidade descentralizada;• Ofertar cursos de formação continuada, na modalidade a distância, em parceria com as agências formadoras de SC: Instituto de Educação - IEs, Fundação Catarinense de Educação Especial - FCEE e outras.

• Executar os 8 cursos de formação continuada, na modalidade presencial, previstos no convênio Nº 658807/2009;• Assegurar que as Gerências Regionais de Educação - GEREDs priorizem a temática da Educação Inclusiva nos cursos executados na modalidade descentralizada;• Ofertar cursos de formação continuada, na modalidade a distância, em parceria com as agências formadoras de SC: Instituto de Educação - IEs, Fundação Catarinense de Educação Especial - FCEE e outras.

Educação

Elaborar e executar, em conjunto com a FCEE, projeto de formação continuada aos servidores do órgão central e GEREDs, nas modalidades presencial e à distância, com foco na Educação Inclusiva;

Recomendar aos municípios para priorizar a temática Educação Inclusiva,nos cursos propostos pelas Secretarias Municipais de Educação - SMEs;

Elaborar e executar, em conjunto com a FCEE, projeto de formação continuada aos servidores do órgão central e GEREDs, nas modalidades presencial e à distância, com foco na Educação Inclusiva;

Recomendar aos municípios para priorizar a temática Educação Inclusiva,nos cursos propostos pelas Secretarias Municipais de Educação - SMEs;

EducaçãoDesenvolver ações de apoio aos 8 (oito) municípios pólos do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade.

Realizar oficinas de mobilização junto às instituições de ensino ofertantes dos cursos do Pronatec, visando a ampliação de cursos ofertados ao público PcD, além de garantir a especificidade desses cursos voltados a esse público.

Consolidar parcerias com instituições de ensino específicas para o público com deficiência para ofertar cursos dentro do Pronatec.

Desenvolver ações de apoio aos 8 (oito) municípios pólos do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade.

Realizar oficinas de mobilização junto às instituições de ensino ofertantes dos cursos do Pronatec, visando a ampliação de cursos ofertados ao público PcD, além de garantir a especificidade desses cursos voltados a esse público.

Consolidar parcerias com instituições de ensino específicas para o público com deficiência para ofertar cursos dentro do Pronatec.

EducaçãoImplementar os Programas de Qualificação Profissional para pessoas com deficiência;

Promover ações voltadas à avaliação da Política de Educação Especial de SC com vistas a adequá-la às demandas do sistema estadual de ensino;

Orientar as Unidades Escolares na elaboração de Planos de Atendimento do Programa Escola Acessível, compatíveis com as demandas locais;

Implementar os Programas de Qualificação Profissional para pessoas com deficiência;

Promover ações voltadas à avaliação da Política de Educação Especial de SC com vistas a adequá-la às demandas do sistema estadual de ensino;

Orientar as Unidades Escolares na elaboração de Planos de Atendimento do Programa Escola Acessível, compatíveis com as demandas locais;

EducaçãoImplementar os Programas de Qualificação Profissional para pessoas com deficiência;

Promover ações voltadas à avaliação da Política de Educação Especial de SC com vistas a adequá-la às demandas do sistema estadual de ensino;

Orientar as Unidades Escolares na elaboração de Planos de Atendimento do Programa Escola Acessível, compatíveis com as demandas locais;

Implementar os Programas de Qualificação Profissional para pessoas com deficiência;

Promover ações voltadas à avaliação da Política de Educação Especial de SC com vistas a adequá-la às demandas do sistema estadual de ensino;

Orientar as Unidades Escolares na elaboração de Planos de Atendimento do Programa Escola Acessível, compatíveis com as demandas locais;

EducaçãoImplantar, implementar e/ou atualizar os equipamentos e materiais pedagógicos das 1059 Salas de Recursos

Multifuncionais indicadas no SIMEC até o ano de 2011;

Recomendar às Secretarias de Desenvolvimento Regionais - SDRs a priorização de espaço físico adequado para implementação das mesmas;

Assegurar que as SDRs apliquem as normas de acessibilidade arquitetônica nos projetos de construção e reforma de unidades escolares e sedes das GEREDs;

Implantar, implementar e/ou atualizar os equipamentos e materiais pedagógicos das 1059 Salas de Recursos

Multifuncionais indicadas no SIMEC até o ano de 2011;

Recomendar às Secretarias de Desenvolvimento Regionais - SDRs a priorização de espaço físico adequado para implementação das mesmas;

Assegurar que as SDRs apliquem as normas de acessibilidade arquitetônica nos projetos de construção e reforma de unidades escolares e sedes das GEREDs;

EducaçãoAcompanhar e monitorar o acesso e a permanência na escola do aluno com deficiência beneficiário do BPC;

Assegurar a inclusão de materiais pedagógicos relacionados à temática da Educação Inclusiva nos planos de aquisição de recursos pedagógicos das SED/SDRs/GEREDs;

Implementar as ações do CAP/CAS/FCEE na produção de materiais pedagógicos acessíveis.

Custo total previsto: R$ 18.393.929,00

Acompanhar e monitorar o acesso e a permanência na escola do aluno com deficiência beneficiário do BPC;

Assegurar a inclusão de materiais pedagógicos relacionados à temática da Educação Inclusiva nos planos de aquisição de recursos pedagógicos das SED/SDRs/GEREDs;

Implementar as ações do CAP/CAS/FCEE na produção de materiais pedagógicos acessíveis.

Custo total previsto: R$ 18.393.929,00

Acessibilidade

• Adequações do sistema viário;• Criação de centros de referência de Tecnologia Assistivas; • Mobilidade Urbana;• Transporte Acessível;• Cadastro único de intérpretes da LIBRAS no Estado de SC;• Cofinanciamento para adaptação/acessibilidade de CRAS (162) R$ 11.340.000,00/ CREAS (36) R$ 2.520.000,00• Construção integral de moradias acessíveis (Programa “Meu Cantinho, casa boa”) R$12.000.000,00

• Adequações do sistema viário;• Criação de centros de referência de Tecnologia Assistivas; • Mobilidade Urbana;• Transporte Acessível;• Cadastro único de intérpretes da LIBRAS no Estado de SC;• Cofinanciamento para adaptação/acessibilidade de CRAS (162) R$ 11.340.000,00/ CREAS (36) R$ 2.520.000,00• Construção integral de moradias acessíveis (Programa “Meu Cantinho, casa boa”) R$12.000.000,00

Acessibilidade• Reforma de cobertura inadequada, módulo sanitário e adensamento excessivo R$ 2.700.000,00.• Credenciamento de instituição pública em educação especial do Estado de Santa Catarina para promover o exame nacional de proficiência em tradução e interpretação de LIBRAS. De acordo com Lei Nº. 12.319/2010, que regulamenta a profissão de tradutor e intérprete de LIBRAS.• Central de intérpretes de LIBRAS com cadastro único no Estado de SC.

Custo total previsto: R$ 28.560.000,00

• Reforma de cobertura inadequada, módulo sanitário e adensamento excessivo R$ 2.700.000,00.• Credenciamento de instituição pública em educação especial do Estado de Santa Catarina para promover o exame nacional de proficiência em tradução e interpretação de LIBRAS. De acordo com Lei Nº. 12.319/2010, que regulamenta a profissão de tradutor e intérprete de LIBRAS.• Central de intérpretes de LIBRAS com cadastro único no Estado de SC.

Custo total previsto: R$ 28.560.000,00

Investimento total necessário: R$ 130.443.929,00

Investimentos garantidos:R$ 6.250.000,00 na saúde