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FUERZASHabilidad para comprenderalgunas situaciones.

Buen ambiente educativo.

Trabajo en equipo tanto alumnoscomo docentes.

Disposicin y buen desempeode docentes.

DEBILIDADES

Ausencia de valores y normasde convivencia por alumnos.

Falta de motivacin y apoyo departe de padres de familia.

OPORTUNIDADES

Desarrollo de nuevascompetencias.

Actitud de la sociedad por uncambio que favoreca a todos.

!articipacin de la asociacin depadres de familia.

AMENAZAS

"a influencia del conte#tofamiliar y social en lasactitudes de los nios.

Falta de inter$s por algunosalumnos y padres de familia.

FODA

ANLISIS DE LA SITUACIN EDUCATIVA

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"os alumnos del %ard&n de 'ios (ub$n Dar&o manifiestandiferentes actitudes desfavorables )acia algunassituaciones dentro y fuera del plantel escolar.

A trav$s del an*lisis F+DA se puede describir la situacin

actual en la se encuentra la institucin en la que laboro.

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DIAGNSTICO DE NECESIDADES

!or medio del an*lisis F+DA se identifican algunasnecesidades que se tienen que atender dentro del %ard&nde 'ios ,(ub$n Dar&o- las cuales se describir*n yposteriormente se seleccionar* solo una/ para su an*lisisse llevara a cabo el siguiente esquema.

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Necesidad n 1:0na de las necesidades que se )an logrado identificar essobre el tema del 1edio ambiente enfoc*ndose

espec&ficamente al cuidado del entorno/ es decir/ ,Tirar labasura en su lugar-. 2e considera una tem*tica donde sepuede )aber facilidad para acceso de informacin as& comodar una solucin.

Necesidad n 2:0na segunda necesidad detectada es sobre la Alimentacinde los alumnos/ espec&ficamente en alimentacin saludable.3s un tema que es indispensable el apoyo de especialista ysobre todo el contacto con los padres de familia. "ainformacin que se podr&a recabar seria poca y sobre todo lasolucin que se le brinda.

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"a necesidad a la cual se debe de dar prioridad es a lanumero 4/ debido que es la mas factible de solucionar/puesto que la segunda es indispensable el apoyo deespecialistas y sobre todo la participacin de los padres defamilia.3n cambio la primera busca implementar una variedad de

valores que les ayudar*n en la vida diaria y en elmejoramiento de su entorno.

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OBJETIVOS DEL PROECTO

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECI!ICOS

!roporcionar informacin

sobre el cuidado del medio

ambiente/ creando conciencia

en los alumnos de tirar la

basura en su lugar/ las causas

y consecuencias de )acerlo.

!lanear campaas de reciclado

de basura con los alumnos una

ve a la semana durante los

meses de maro y abril.

(ealiar maanas de trabajo con

alumnos y padres de familia

sobre el tema dos veces al mes

durante los pr#imos 5 meses.

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JUSTI!ICACIN DEL PROECTO

Debido a la falta de conciencia de los alumnos sobre

mantener limpio su entorno es necesario el desarrollo dediferentes actividades/ las cuales permitan tomar concienciay adquirir valores sobre el cuidado del medio ambiente.Toda la comunidad escolar ser* beneficiada debido a que setransmitir* la informacin de diversas maneras y se )ar*

participes a todos.

3l proyecto dar* la oportunidad de desarrollar competenciasy )abilidades sobre conocimiento del mundo natural y social/as& como nuevos aprendiajes que le permitir*n ponerlos en

pr*ctica en su vida diaria.

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6omo conclusin puedo decir que por medio de estos

elementos pude identificar con mayor facilidad las

necesidades que se encuentran en la institucin que laboro/

realmente desconoc&a el an*lisis F+DA y los objetivos

2mart/ aparte de la lectura proporcionada/ tuve que

investigar mas acerca de $stos aspectos. F+DA se me )a

)ec)o interesantes la estructura y la manera en que

permiten realiar un an*lisis m*s a fondo de las situaciones.

!or medio de este trabajo pude empear a disear un

proyecto educativo que me permitir* implementarlo y

obtener nuevos resultados.

CONCLUSIN

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Re"e#encias

Matriz FODA 2016 (10/02/2016) obtenido dett!"//###$%atriz&oda$'o%/

Martnez I (10/02/2016) re'*!erado dett!"//i+an%b$'o%/de,nir-ob.eti+o-%art/

ortia $ (10/02/2016) obtenido dett!"//###$a!*nte3etion$'o%/!rin'i!io-!ara-etab4e'er-ob.eti+o-'orre'to-%art/

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