QUERIDA CRIANÇA, ESTA SEMANA VAMOS MERGULHAR NO MUNDO MÁGICO DO

FOLCLORE BRASILEIRO.

O FOLCLORE PODE SER ENTENDIDO COMO UM CONJUNTO DE TRADIÇÕES,

CONHECIMENTOS, CRENÇAS POPULARES, LENDAS, PROVÉRBIOS, BRINQUEDOS,

ARTESANATOS, COMIDAS, MÚSICAS, ENFIM, TUDO QUE COMPÕE A MEMÓRIA DE UM

POVO POR GERAÇÕES. SENDO ASSIM, ELE EXPRESSA O JEITO ESPECIAL DE CADA POVO

PARA COMPREENDER OS ACONTECIMENTOS DO COTIDIANO.

LENDAS SÃO NARRATIVAS FANTASIOSAS TRANSMITIDAS PELA TRADIÇÃO ORAL ATRAVÉS DOS

TEMPOS. ELAS COMBINAM FATOS REAIS COM IRREAIS QUE SÃO MERAMENTE PRODUTO DA

IMAGINAÇÃO AVENTURESCA HUMANA. UMA LENDA PODE SER TAMBÉM BASEADA EM FATOS

VERÍDICOS, OU SEJA, VERDADEIROS.

• EXPLORANDO O TEXTO.

1) QUAL O NOME DA LENDA QUE VOCÊ ACABOU DE LER?

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2) COMO ERA O ÍNDIO JARAGUARI?

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3) QUE MUDANÇA A MÃE DO ÍNDIO JARAGUARI PERCEBEU?

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4) QUAL FOI A EXPLICAÇÃO DO ÍNDIO POR SUA DEMORA AO REGRESSAR PARA A OCA?

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5) VOCÊ SABE O QUE É UMA OCA?

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6) QUAL FOI O CONSELHO QUE A MÃE DE JARAGUARI DEU A ELE?

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7) QUAL O FIM DE JARAGUARI?

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8) NA SUA OPINIÃO, ESSE FATO É REAL OU IMAGINÁRIO?

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9) O TEXTO FOI ORGANIZADO EM QUANTOS PARÁGRAFOS?

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10) ASSINALE COM UM X A PALAVRA QUE RIMA COM IARA.

( ) TITIA

( ) TIETA

( ) TIARA

( ) TOADA

• AS BRINCADEIRAS TAMBÉM FAZEM PARTE DO FOLCLORE BRASILEIRO.

11) OBSERVE A CENA ABAIXO E ASSINALE A FRASE QUE CORRESPONDE AO QUE VOCÊ

VÊ.

( ) CRIANÇAS BRINCANDO DE BOLA

( ) CRIANÇAS BRINCANDO DE PULAR CORDA

( ) CRIANÇAS BRINCANDO DE RODA

( ) CRIANÇAS BRINCANDO DE CORRER

12) CONVERSE COM UM ADULTO DE SUA FAMÍLIA SOBRE AS BRINCADEIRAS ANTIGAS,

DEPOIS ESCREVA OS NOMES DE 3 BRINCADEIRAS DAQUELA ÉPOCA E 3 QUE VOCÊ

COSTUMA BRINCAR HOJE EM DIA.

BRINCADEIRAS ANTIGAS

BRINCADEIRAS ATUAIS

• PROVÉRBIOS SÃO DITOS POPULARES. UMA SENTENÇA DE CARÁTER PRÁTICO E

POPULAR QUE EXPRESSA UMA IDEIA OU UM PENSAMENTO. SÃO DE ORIGEM

DESCONHECIDA E FAZEM PARTE DA TRADIÇÃO.

13) LEIA AS FRASES ABAIXO E NUMERE OS DITADOS POPULARES A SEGUIR, DE ACORDO

COM SUA INTERPRETAÇÃO.

(1) MARCOS FOI JUNTANDO MOEDINHAS E CONSEGUIU COMPRAR SUA BICCLETA.

(2) PEDRO FABRICAVA JOIAS, MAS NUNCA DEU UMA DE PRESENTE PARA A ESPOSA.

(3) TEREZA FAZIA AS TAREFAS COM RAPIDEZ, MAS NUNCA FICAVAM BEM FEITAS.

(4) JOÃO NÃO CONSEGUE AS COISAS PORQUE NUNCA QUESTIONA.

(5) PESSOAS SE JUNTARAM E CONSEGUIRAM O DINHEIRO PARA A DOAÇÃO.

(6) DEVEMOS RESPEITAR O ESPAÇO DO PRÓXIMO.

(7) LUCAS ARREPENDEU DAQUILO QUE FALOU SEM PENSAR.

(8) BIA FEZ UMA FOFOCA QUE LHE TROUXE SÉRIAS CONSEQUÊNCIAS.

(9) MÁRIO FICOU OBSERVANDO UM ACIDENTE E ACABOU SENDO ATROPELADO.

( ) CADA MACACO NO SEU GALHO.

( ) QUEM NÃO CHORA, NÃO MAMA.

( ) DE GRÃO EM GRÃO, A GALINHA ENCHE O PAPO.

( ) A UNIÃO FAZ A FORÇA.

( ) EM CASA DE FERREIRO, O ESPETO É DE PAU.

( ) QUEM SEMEIA VENTO, COLHE TEMPESTADE.

( ) A PRESSA É INIMIGA DA PERFEIÇÃO

( ) EM BOCA FECHADA NÃO ENTRA MOSQUITO.

( ) CURIOSIDADE MATOU O GATO.

14) PARLENDAS SÃO VERSOS INFANTIS RITMADOS E REPETITIVOS, NORMALMENTE

COM RIMAS.

• AS ADIVINHAÇÕES TAMBÉM FAZEM PARTE DO FOLCLORE BRASILEIRO.

15) RESPONDA AS ADIVINHAS UTILIZANDO AS PALAVRAS DO RETÂNGULO.

a) O QUE É QUE ANDA COM OS PÉS NA CABEÇA?

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b) O QUE É QUE QUANTO MAIS TIRA, MAIOR FICA?

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c) O QUE É QUE TEM DENTES, MAS NÃO PODE COMER?

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d) O QUE É QUE QUANTO MAIS A GENTE PERDE, COM MAIS A GENTE FICA?

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e) O QUE É QUE QUANTO MAIS SECA, MAIS MOLHADA FICA?

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f) O QUE É QUE SÓ PODE SER USADO DEPOIS DE QUEBRADO?

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g) O QUE É QUE ENCHE UMA CASA E NÃO ENCHE UMA MÃO?

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h) O QUE É QUE CAI NO CHÃO E NÃO QUEBRA, CAI NA ÁGUA E SE DESFAZ?

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i) O QUE É QUE PULA PARA CIMA E SE VESTE DE NOIVA?

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j) O QUE É QUE ANDA QUANDO A GENTE BATE EM SUA CABEÇA?

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SONO TOALHA BURACO BOTÃO PAPEL

PIPOCA PIOLHO OVO PENTE PREGO

16) FORME PALAVRAS COM AS LETRAS DO LOBISOMEM.

17)

• AGORA, ESCREVA NOVAMENTE A FRASE ABAIXO:

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18 – CHEGOU A VEZ DA MÚSICA FOLCLÓRICA.

19) PREENCHA A CRUZADINHA COM AS PERSONAGENS DO FOLCLORE BRASILEIRO.

20) LIGUE CORRETAMENTE:

21)

22

)

23) CONTINUE SUBTRAINDO:

24) AGORA VAMOS ADICIONAR.

CHEGOU A HORA DE FAZER ARTE!!

• CONFECÇÃO DE PERSONAGENS DO FOLCLORE BRASILEIRO. (ESCOLHA UM E

CONFECCIONE)

• VOCÊ IRÁ PRECISAR DE:

- ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO OU PAPEL TOALHA

- LÁPIS DE COR OU CANETINHAS

- TESOURA

- COLA

• SOLTE A IMAGINAÇÃO!!

BOITATÁ IARA

CURUPIRA SACI PERERÊ

MULA SEM CABEÇA LOBISOMEM

• OBA!! CHEGOU A HORA DO EXERCÍCIO FÍSICO!!

CIRCUITO EM CASA QUE TAL MONTAR UM CIRCUITO ESPORTIVO DENTRO DA SUA CASA? VOCÊ VAI PRECISAR DE GARRAFAS PET, CARVÃO OU GIZ PARA DESENHAR CÍRCULOS NO CHÃO, UMA BOLA E OUTROS MATERIAIS QUE VOCÊ TENHA EM CASA. ORGANIZE O CIRCUITO DA SEGUINTE FORMA: AS GARRAFAS DEVERÃO ESTAR UMA NA FRENTE DA OUTRA, COM DIREÇÕES ALTERNADAS, FORMANDO UM ZIG-ZAG; OS CÍRCULOS NO CHÃO DEVERÃO SER DESENHADOS LADO A LADO, EM DUAS FILAS. COLOQUE A BOLA LOGO NA SEQUÊNCIA. A IDEIA É QUE VOCÊ: 1) COMECE CORRENDO EM ZIG-ZAG ENTRE AS GARRAFAS; 2) AO CHEGAR NOS CÍRCULOS, CORRA DE FORMA QUE CADA PÉ TOQUE O CENTRO DE UM DELES; 3) EM SEGUIDA, CORRA PARA PEGAR A BOLA.

DEPOIS DE CRIADO E TESTADO POR VOCÊ, LIBERE O CIRCUITO PARA AS OUTRAS PESSOAS DA CASA. CONTE O TEMPO QUE CADA UM LEVA PARA CONCLUIR TODO O PERCURSO E VEJA QUEM SE SAI MELHOR NESSA!

• Sites pesquisados na elaboração deste trabalho:

https://www.soescola.com/2017/07/sequencia-didatica-sobre-o-folclore.html

https://misturadealegria.blogspot.com/2020/08/atividades-para-alfabetizacao.html

https://br.pinterest.com/pin/302585668696588850/

https://impulsiona.org.br/exercicios-fisicos-em-casa/

https://www.youtube.com/playlist?list=PL6LotlFZcH3optOxZVCEbbiFJfhxyh_ZG

Equipe responsável pela elaboração do Material:

Professores e Gestores do Ensino Fundamental –

Anos Iniciais da Escola Municipal Archidamiro

Parreira de Souza.