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““Quando quero oferecer Quando quero oferecer alguma coisa alguma coisa a alguéma alguém, , que que função sintáctica função sintáctica devo usar na frase?”devo usar na frase?”
““Quando quero oferecer Quando quero oferecer alguma coisa alguma coisa a alguéma alguém, , que que função sintáctica função sintáctica devo usar na frase?”devo usar na frase?”
• O complemento directo faz parte do predicado e é pedido pelo verbo, certo?
• O complemento directo responde às perguntas O quê? ou Quem?
• O complemento directo pode ser substituído pelos pronomes pessoais o, a, os, as.
Vamos começar por recordar o que já aprendemos em aulas anteriores:
O vento leva - as
FAZEMOS A NOSSA PERGUNTA MÁGICA AO VERBO: “LEVA O QUÊ?”
O vento leva as folhas.
O vento leva
as folhas
Complemento directo
O quê?
Qual a f
unçã
o s
intá
ctic
a?
Complemento directo
Qual o pronome pessoal que
substituiu “as folhas”?
Contudo, para além do Complemento Directo, há outros grupos pedidos também pelo verbo… Observa as frases:
a) Esta mala pertence à Mariana.
b) Telefonei ao Rui.
c) A Marta escreveu aos amigos.
O predicado das 3 frases é constituído pelo verbo e por um grupo que começa por uma Preposição, já reparaste?
“à” = a (preposição) + a (determinante) – preposição contraída!
“ao” – preposição contraída ( a+o)
“aos” – preposição contraída (a+os)
Já reparaste que também não respondem às perguntas mágicas “O quê?” ou “Quem?”:
Esta mala pertence à Mariana.
O quê?Quem?
Experimenta, agora, substituir esses grupos que começam por preposição pelos pronomes pessoais “lhe” e “lhes”… Ora vê lá se resulta…..
Vamos ver se resultou:
a) Esta mala pertence à Mariana.
a) Esta mala pertence-lhe.
b) Telefonei ao Rui.
b) Telefonei -lhe
c) A Marta escreveu aos amigos.c) A Marta escreveu -lhes
Aprende e …. regista:
Desempenham função sintáctica de Complemento Indirecto os grupos preposicionais ( que começam com uma preposição simples ou contraída), pedidos pelo verbo, que podem ser substituídos pelos pronomes pessoais “lhe” ou “lhes” e respondem à pergunta mágica “A quem?”
Afinal, isto é fácil!! Hi! Hi! Hi!
Lembra-te SEMPRE que:
O complemento indirecto aparece, muitas vezes, juntamente com o complemento directo. Para os distinguires, não te esqueças de fazer as substituições pelos pronomes pessoais e de perguntar ao verbo “O quê? ou “Quem?” para descobrires o complemento directo e “A quem?” para encontrares o complemento indirecto!!
E agora…. Vamos aos treinos!!!!!!!
Completa as frases com os complementos indicados, inventados por ti:
a)A Madalena perguntou __________________ (c.d.) ______________ (c.i.)b)O professor ensinou _________________ (c.d.) ________________ (c.i.)c)A Rita contou ________________ (c.d.) ___________________ (c.i)d)A Mariana preparou ______________________ (c.d.)e)O João obedeceu ______________________ (c.i.)
Sublinha e substitui, agora, os complementos directos pelos pronomes pessoais que já bem conheces:
1. O João viu o filme. _____________________________
2. A Alice dobrou os lençóis. __________________________
3. A mãe da Clara lavou o chão. _________________________
Sublinha e substitui, agora, os complementos indirectos
pelos pronomes pessoais que já bem conheces:
1. O João ligou à mãe. _____________________________
2. A Alice deu os livros ao irmão. _________________________
3. A professora ofereceu flores às suas alunas. _______________
E agora…. Ainda mais difícil!! Sublinha e substitui os dois complementos (o directo e o indirecto) pelos
respectivos pronomes!
1. O João disse a verdade à mãe. ________________________
2. A Alice deu os livros ao irmão. _________________________
3. A professora ofereceu flores às suas alunas. _______________
Vamos corrigir e verificar se houve dúvidas??
• Não se esqueçam de treinar, treinar e… treinar, sempre muito, sim?
• Caso as dúvidas apareçam… eu estarei sempre aqui, sim?
A professora
Elsa Mouzinho