GabaritoJORNAL DA EDUCAÇÃO

ACESSE ESTE JORNAL NO SITE

Ano VIII EdIção nº 358 RIo BRAnco-Ac, 27 dE junho A 3 dE julho dE 2011 E-MAIl: gabarito_ac@terra.com.br

Uma aula diferente foi realizada pelos alunos do Colégio Vitória no Parque Chico Mendes, como complemento do que aprenderam em sala sobre animais.

Página 8

VITÓRIA REALIZA AULA PRÁTICA NO

CHICO MENDES

A R T I G O

Página 2

a responsabilidade de educar depende apenas da escola?

DIV

ULG

ÇÃO

/CO

LÉG

IO V

ITÓ

RIA

A T U A L I D A D E

Página 2

Benefícios que a música oferece a quem a pratica

E S C O L A

Página 4

alunos do Colégio Meta conquistam o

1º lugar no Dna

ARQ

UIV

O P

ESSO

AL

A T U A L I D A D ERio Branco-acre, 27 de junho a 3 de julho de 2011Gabarito

2- JORNAL DA EDUCAÇÃO

É responsabilidade mesmo só da escola?ARTIGO

Prof. Dra. Elizabeth Cristina Costa

n De um tempo para cá o que se nomeia “bullying” tem se intensificado de maneira as-sustadora em todos os meios de mídia. Um dos pontos que mais me chama atenção em todo esse debate, e não pense que não acho esse tema de vital importância, já que tem atingi-do níveis exorbitantes de total desordem mental, é o ponto em que uma pessoa pode chegar por se sentir agredido, em es-pecial no âmbito escolar.

Nesse aspecto podemos perceber uma onda que invade

Diretora do Ensino Médio do Colégio Alternativo

e-mail: bethcrisac@yahoo.com.br

ARQ

UIV

O P

ESSO

AL

GabaritoPublicação dirigida para

a área da Educação

Jornalista Responsável:Evaldo Pereira Ribeiro

(164 DRT/AM)

Benefícios que a música ofereceDiretor da Escola de Música Katmusic explica quais os benefícios oriundos da aprendizagem da música

O diretor da Escola de Música Katmusic, Manoel Batista, faz uma avaliação dos

benefícios que a música traz para quem a pratica. “A música é fundamental para o ser humano, todos sabem”.

De acordo com o diretor, pro-fessores afirmam que a música melhorou as notas dos alunos e também combateu a evasão escola. “A música está presente em todos os momentos de nossa vida sejam eles de tristeza, ale-gria ou de reflexão”, diz.

Segundo Manoel, estudos mostram que na Terceira Idade a música ajuda a combater males comuns do envelhecimento para, especialmente quem pratica o canto. A descoberta científica e comprovada num hospital de Tóquio mostram o aumento da capacidade e melhora de ativi-dade cerebral.

temos que nos preocupar com situações que muitas vezes fogem da nossa missão en-quanto educadores, como problemas familiares, instabi-lidade, violência (de todo tipo e tudo isso começa dentro da família. Muito me preocupa a fala de alguns especialistas, pais, mães e tantos outros di-zendo que a responsabilidade é totalmente da Escola, e eu discordo muito disso, pois se formos buscar a real gênese dessa problemática vamos ver que toda essa bagagem vem dos mais diversos locais onde há seres humanos inseridos. Agora fica bem claro que não é possível se procrastinar tal temática que tem se instalado de maneira cruel dentro das escolas de todo o mundo.

Despeço-me aqui dos meus amigos educadores que fazem dessa missão parte do seu viver, pois são seres humanos que acreditam, tem esperança, e muito mais que isso, amor pela vida!!!

de tal forma esse espaço onde passamos boa parte de nossas vi-das, já que temos ali a missão de aprender conhecimento formal, e não só isso, na escola se apren-dem lições que servem para toda a vida, pois é nesse ambiente que temos oportunidade de conhecer os mais diferentes tipos de pesso-as, inclusive a nós mesmos.

Recordo-me aqui de Paulo Freire quando fala a respeito da comunhão de intenções para o bem da humanidade, porque educação não se reduz somente à aquisição e uso do conhecimento, mas de amor pela causa huma-na, com o ímpeto incansável na busca de um mundo melhor, de pessoas mais felizes, e em es-pecial que amem seu próximo, esse sim o maior mandamento e com certeza o mais difícil de ser cumprido, já que hoje as pessoas funcionam ao contrário: cabeças quentes e coração frio.

Lembrando um pouco da mi-tologia grega vemos o exemplo de Prometeu, quando roubou fogo dos Deuses e levou aos homens. Daí vem a pergunta: que razão Prometeu teria para realizar tal desatino diante dos Deuses do Olimpo? A menos

aceita é que ele simplesmente se compadeceu da causa que o homem se encontrava, totalmente na escuridão, e num ato sublime e de total compaixão compartilhou o que tinha de mais importante... E não pense que era só o fogo roubado, mas o amor pelo qual foi tomado seu coração. Um ato tão simples, mas que provocou a ira de Zeus, e por isso Prometeu pagou um preço alto.

Fazendo essa analogia até aqui não tínhamos noção até que ponto esses transtornos causados pelo Bullying poderiam nos afe-tar, então acontece o Massacre do Realengo, no qual vidas fo-ram tiradas, e o pior de tudo, a mensagem que fica, que somos totalmente incapazes mediante a atrocidade de um simples ser humano... Assim como nós, em nosso meio, pois sou testemunha do esforço das instituições de or-dem privada e pública, em forma de investimentos em projetos, no intuito de resgatar valores pri-mordiais, que com o tempo e que com certeza por omissão nossa ficaram tão banalizados.

E aí vem o seguinte questio-namento: essa responsabilidade cabe somente à escola? Pense-

mos que os protagonistas de tudo isso, antes de estarem na escola, pertencem a famílias das mais di-versas estruturas, com valores, ou mesmo sem eles, que se sentem donos de si e do mundo. Somos pais de crianças, adolescentes, jovens e adultos cada vez mais precoces, no entanto não amadu-recidos para um simples valor... O respeito ao próximo!

Pais que não sabem mais ser pais, parecem mais companheiros que dividem moradia, incapazes de ser referência, onde é proibido dizer “NÃO” para crianças que hoje tem as rédeas de suas vidas, inclusive a de seus pais, os quais falham vergonhosamente na mis-são de educar um filho, porque educação com certeza começa dentro do lar, ou o mais próximo do que podemos designar de um lugar onde se criam “filhos”.

Vejo os dois lados da moeda, enquanto mãe e gestora de esco-la, e essa dicotomia me permite ter uma visão melhor desses processos de causa e efeito que ocorrem no ambiente escolar, enquanto deveríamos estar mais preocupados no processo de en-sinagem, devido a esses fatores que ocorrem dentro da escola,

Para o diretor da Katmusic a música apresenta muitos bene-fícios para o raciocínio lógico, coordenação motora e atenção. “A pesquisas comprovam que o estudo da música aumenta a autoestima, além de funcionar como terapia através da musi-coterapia e ajudar no na melhora das notas escolares”, destaca.

Os interessados em conhecer a escola de música Katmusic podem fazer uma visita no ende-reço Rua Maranhão, 50 ou pelo telefone 3224-6278, para mais informações.

aprender a tocar um instrumento ajuda a combater males

EVAL

DO

PER

EIRA

RIb

EIRO

/GAb

ARIT

O

Ana Paula Xavier

V A R I E D A D E

Rio Branco-acre, 27 de junho a 3 de julho de 2011 Gabarito3

JORNAL DA EDUCAÇÃO -

Betel participa da Feira do SeboFeira é realizada pela Fundação Garibaldi Brasil todos os sábados, a partir das 17 horas, na Praça Povos da Floresta

A Betel Livraria e Café está participando da Feira de Sebo, todos os sábados das 17h às

21h, na Praça Povos da Flores-ta, organizada pela Fundação Garibaldi Brasil. A feira iniciou no último dia 25 e segundo organizadores está tendo muita aceitação.

Segundo o consultor de ven-das externas da Livraria Betel, Diego Torres, a feira de livros está prevista para terminar no mês de outubro ou até quando durar o estoque. Diego conta que o projeto é uma forma de incentivar a leitura.

“Temos vários livros em mui-tos gêneros: literatura, romance, infantil e até dicionários. Colo-camos a disposição da população muitas opções acessíveis, os preços variam de R$ 1,00 a R$

10,00”, diz.De acordo com os organiza-

dores, apesar de ter tido apenas um sábado de feira a procura pelos livros tem sido bastante considerável. O consultor de vendas acredita que o estoque irá acabar antes do previsto.

Diego esclarece que o projeto é um incentivo a leitura não tem fins lucrativos. No sebo os leito-res podem encontrar livros que antes custavam R$ 70,00 e que agora podem ser adquiridos por R$ 10,00.

A Livraria Betel convida a toda população para prestigiar a feira do sebo no próximo sábado a partir das 17h na Praça Povos da Floresta, situada no centro da cidade em frente ao Banco Bradesco.

Ana Paula Xavier Livraria Betel participa da Feira do Sebo, organizada pela Fundação garibaldi Brasil

ANA

PAU

LA X

AVIE

R/G

AbAR

ITO

Livro orienta candidatos do Enem na solução das questões

A Livraria Betel avisa aos candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que recebeu o livro “A Bíblia do Enem 2011” Rua Guiomard Santos, 348 - Bosque

Telefones 3223-8909/3223-8945

EVAL

DO

PER

EIRA

RIb

EIRO

/GAb

ARIO

A Bíblia do Enem prepara candidatos para o desafio deste anon O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma das provas mais importantes e mais orga-nizadas do país, e que agora se torna uma das mais concorridas também, sendo avaliada como vestibular em algumas das mais concorridas universidades públi-cas do país.

Para se preparar para o Enem, a Editora Log lançou a Bíblia do Enem 2011. Nela existem orien-tações para que o candidato não encontre dificuldades na hora de fazer a redação. A seguir, conhe-ça as cinco competências avalia-das na prova de redação:

1. Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita;

Você não precisa escrever como Machado de Assis ou Gilberto Dimenstein! Porém, é necessário demonstrar um conhe-cimento mínimo de regras básicas de escrita da língua, supostamen-te aprendidas em 11 anos ou mais de escolaridade.

Por exemplo, atentar para a pontuação é essencial, pois uma vírgula ou ponto final no lugar errado pode comprometer o sen-tido do seu texto e dificultar a compreensão por parte do leitor

(no caso, o avaliador da banca de correção). Além do sentido, é im-portante lembrar que o respeito às normas gramáticas, ainda que não seja o requisito mais importante na construção do sentido do texto, demonstra algum grau de conhe-cimento a respeito da língua e isso pode contar a seu favor.

2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;

A compreensão da proposta de redação já é o primeiro passo para que você possa se sair bem na prova, uma vez que o desen-volvimento do tema apresentado torna-se muito mais tranquilo e não há o risco de seu texto ser desconsiderado pela banca de correção. Além disso, é preciso lembrar de que se trata de um texto em prosa (ou seja, você não pode escrever um poema), do tipo dissertativo-argumentativo, o que significa adotar um posi-cionamento crítico e reflexivo diante de determinada questão ou expressar sua opinião de modo claro e coerente.

3. Selecionar, relacionar, or-ganizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;

Não basta apresentar dados e informações ou mesmo expressar sua opinião ou expor argumentos se você não for capaz de selecio-nar, dentre estes, aqueles que de fato apresentam pertinência com o tema proposto.

4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;

5. Elaborar proposta de solu-ção para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diver-sidade sociocultural;

Partindo-se de uma proposta de redação que apresenta uma situação-problema, é possível concluir que toda a construção da argumentação deve ter como objetivo a apresentação de pos-síveis soluções para a questão levantada. A solução, ou solu-ções, porém, deve resultar de uma relação lógica e coerente com os argumentos, opiniões, informa-ções e dados apresentados no desenvolvimento.

Rio Branco-acre, 27 de junho a 3 de julho de 2011

4Gabarito - JORNAL DA EDUCAÇÃO

E S C O L A

n A equipe de alunos das 8ª sé-ries do Colégio Meta, Julianna Leão Mastub, Mariana Carvalho, Pedro Lucas de Lima, Matheus Soares e Matheus Paolo dos Anjos classificou-se em 1° lugar na Região Norte no Desafio Na-cional Acadêmico (DNA), e ficou em 36° lugar a nível nacional. O concurso aconteceu no início de junho.

O professor Manoel que foi o responsável pela equipe informou que f icou muito orgulhoso da equipe e está preparado para participar da próxima a edição que deve acontecer ainda no segundo semestre desse ano.

O professor Manoel de Jesus ressaltou a importância dos alu-nos terem obtido o 1º lugar. “A conquista se deve a qualidade e alto nível da equipe pelo grau de informações, habilidade de ir atrás das soluções, frente aos desafios colocados”, disse o professor.

O diretor do colégio, professor Itamar Zanin, juntamente com a coordenadora Pedagógica da 8ª série, professora Fátima Zanin e o professor Manoel foram até a sala de aula parabenizar a equipe e devolver o valor da inscrição conforme tinha sido combinado aos alunos que alcançassem a vitória.

Alunos do Colégio Meta conquistam 1º lugar no DNA

Oficina de Cultura com alunos do Ensino Médio Equipe é 1º lugar na Região Norte no Desafio Nacional Acadêmico

Nos dia 15 e 16, 21 e 22 de junho os estudantes do 3º ano do Ensi-no Médio do Colégio

Meta participaram de uma oficina de Cultura Brasileira. O professor de geografia Roger Correia foi o responsável pela atividade com os alunos.

Os temas abordados foram música, raça e artesanato. Para o professor Roger, a cultura brasilei-ra é diversa e heterogênea e não se pode analisá-la como um todo.

A ideia é poder levar aos estu-

dantes a entender o que é cultura. “Nós entendemos que cultura é justamente o reflexo daquilo que é a sociedade. Todos nós temos cultura, o que acontece é que a minha cultura não é igual a cultura de outra pessoa, de outra região ou de outro país”, disse.

De acordo com o professor, o primeiro passo foi explicar em sala sobre cada cultura, seja ela brasileira ou não, fazendo com que os alunos respeitem as di-versas culturas que vêm desde o afrodescendente, do indígena e até

aquelas que vêm de outros países para o Brasil.

Depois do estudo em sala, a turma foi dividida em três equi-pes, onde cada uma ficou com um tema, que foram pesquisados e apresentados em sala.

Segundo o professor Roger, as oficinas são importantes porque o próprio aluno tenta descobrir a sua cultura, fazem reflexões e terminam por absorver bem o estudo.

apresentação dos trabalhos é realizada pelos alunos do 3º ano

ELIA

NA

AND

RAD

E/G

AbAR

ITO

Professor itamar Zanin cumprimenta os alunos

Eliana Andrade

3224-0726

VIVA COM PAIXÃO QUE

O SUCESSO CORRE

ATRÁS DE VOCÊ

Professor Roger Correia avalia os trabalhos apresentados

FOTO

S: D

IVU

LGAÇ

ÃO/C

OLÉ

GIO

MET

A

A T U A L I D A D E

Rio Branco-acre, 27 de junho a 3 de julho de 2011

5GabaritoJORNAL DA EDUCAÇÃO -

EVAL

DO

PER

EIRA

RIb

EIRO

/GAb

ARIT

O

Escola adota práticas modernas em pedagogia

A Escola de Reforço Lei-tura em Cena Apren-dizado em Ação com aulas particulares de

reforço escolar para o Ensino Fundamental e Médio está fo-cada em duas práticas que têm se mostrado, ao longo dos anos, bastante eficientes.

De acordo com informações das professoras Hérica Freitas e Bárbara Leite, na primeira parte do trabalho os professores procuram identificar, de ime-diato, com os pais e durante a aula com o aluno, quais são as dificuldades principais que este apresenta em seus estudos. Em seguida é traçada a estratégia, o plano de ação a ser seguido

Escola realiza atendimento nos Ensinos Fundamental e Médiovisando a recuperação do aluno nos tópicos que este apresentar dificuldades.

Para elas, o papel do pro-fessor particular é de tutoriar os primeiros passos do aluno, ouvir suas dúvidas, identificar sua defasagem, utilizando sua experiência e o material forne-cido pela escola (caderno, livros, listas de exercícios entre outros) reconduzir o aluno ao ritmo des-ta e dos seus colegas.

“A experiência nos tem mos-trado a importância dos pais acompanharem, na medida do possível, o trabalho do pro-fessor, perguntando à criança como tem sido a aula, se têm entendido bem as explicações”,

contam elas.Ainda segundo Barbara Leite

e Hérica Freitas, os pais devem estar atentos à empatia entre o professor (da escola), professor particular e o aluno, além da condição básica para a plena conquista dos objetivos.

Caso os pais estiverem inte-ressados em buscar ajuda para seus filhos, a escola informa que estará disponível à todas as informações necessárias.O contato com a equipe de profes-sores ocorre por meio de agen-damento de aula. Os telefones para contato são: 3229-5424 ou 9998-3990/9987-1319.

Professora Hérica Freitas realiza acompanhamento dos alunos nas aulas de reforço

n A Audecon Auditoria e Con-sultoria Empresarial lança novos cursos. São oportunidades em Logística Operacional e Geren-cial (módulo II), Operador de Caixa e Técnica em Estratégia de Vendas (fechamento de ven-das).

As vagas são limitadas e para mais informações os interessados podem se dirigir a Audecon, lo-calizada na Rua Hugo Carneiro, 401, (anexo a Clínica Sabin) – Bosque, ou através do telefone 3224-0046. A Audecon também disponibiliza estas informações no site www.audecon.com.br.

Os cursos buscam contribuir

com o desenvolvimento do Esta-do, e considerando as mudanças proporcionadas pelo atual cres-cimento do Acre. Além disso, o empresariado acreano poderá implementar mudanças que cer-tamente representarão lucros e novos negócios.

Segundo a Secretária Execu-tiva da Audecon Isabel Soares estão muito animados com as possibilidades de negócios e melhora de resultados que este curso vai refletir nas empresas acreanas e em novos negócios pelo mundo.

Novos cursos são oferecidos pela Audecon em julho

Ana Paula Xavier

Eliana Andrade

Rio Branco-acre, 27 de junho a 3 de julho de 2011

6 F A C U L D A D E

Gabarito - JORNAL DA EDUCAÇÃO

JUCI

LEN

E AR

MAN

I/D

ECO

M

Vestibular da Uninorte será dia 2Novos cursos como o CST em Produção Audiovisual e Direito estãos sendo oferecidos pelo Iesacre/Uninorte

As inscrições para as vagas remanescentes dos cursos da União Educacional do Norte

(Uninorte) e Instituto de Ensino Superior do Acre (Iesacre) serão realizadas até o dia 30 de junho. As provas acontecerão no dia 2 de julho (sábado), das 14 às 18 horas.

Os interessados em partici-par do processo seletivo podem realizar as inscrições através do site www.uninorteac.com.br. Informações adicionais sobre os cursos oferecidos, valores da inscrição e forma do processo podem ser obtidas através do telefone 3302-7000.

O início das aulas para os aprovados será no dia 25 de ju-lho, de acordo com o calendário acadêmico da instituição, junta-mente com os demais cursos.

Coordenador Evaldo Ribeiro, divulga curso CST em

Produção audiovisual no programa gazeta Entrevista

Novos cursos - O Iesacre está com novos cursos para o próxi-mo semestre: CST em Produção Audiovisual e Direito. O Curso Superior Tecnológico em Produ-ção Audiovisual está voltado para formar profissionais nas áreas de TV e Rádio. “É uma novidade, pois as emissoras precisam de profissionais qualificados nessa área”, diz o coordenador do curso de Jornalismo do Iesacre, Evaldo Pereira Ribeiro.

Já o curso de Direito foi auto-rizado pelo MEC com o conceito 5. Os dois cursos terão vestibular realizado pela primeira vez neste sábado, 2.

alunos do curso técnico de Segurança do Trabalho com a equipe do Samu (à esquerda); demonstração de ressurreição cardiopulmonar (acima)

EVAL

DO

PER

EIRA

RIb

EIRO

/GAb

ARIO

Alunos de Segurança do Trabalho tem aula no Samu n Alunos do Curso Técnico de Segurança do Trabalho (matuti-no) do Instituto Federal do Acre (Ifac) receberam a visita da equi-pe do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) na manhã do dia 22 para interação, discussão e prática de primeiros socorros.

Na ocasião, ocorreu tam-bém demonstração e prática de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP) conforme as Novas Dire-trizes 2010 da American Heart Association (AHA) para RCP.

A equipe do Samu foi repre-sentada pelo enfermeiro George Patrício, pela técnica em Enfer-magem Rosa e o socorrista Vald-nez que realizaram apresentação do Serviço Móvel de Urgência, simulação de atendimento ao trabalhador acidentado e ainda demonstração a prática de Res-suscitação Cardiopulmonar.

Os alunos do Curso Técnico de Segurança do Trabalho ma-tutino estavam acompanhados pela professora Enfermeira do Trabalho, Emanuela dos Santos (titular da disciplina), e pelos professores engenheiros do Tra-balho Cláudio Belon e Paula Lacerda.

Ascom do IFAC

Rio Branco-acre, 27 de junho a 3 de julho de 2011

7C U R S O

GabaritoJORNAL DA EDUCAÇÃO -

Cursos de pós-graduação e preparatório do Enem estão sendo oferecidos na sede do

aprovação, na avenida Ceará, 612 - no Habitasa

Pós-graduação no Aprovação

O Curso Aprovação, em parceria com pós-graduação a distância Unicid oferece curso

com duração de apenas 6 meses. As aulas são todas online e os que efetuam matrícula ganham um Tablet.

São especializações na área de Educação. Estão sendo ofe-recidas Alfabetização, Educação Ambiental, Educação Inclusiva, Educação Infantil, Gestão Esco-lar, Libras, Língua Portuguesa, Psicopedagogia, Supervisão e Orientação Educacional e Tecnologias e Educação a Dis-tância.

Segundo o coordenador geral do Curso Aprovação, Rogério D’Ávila, as mensalidades dos cursos são a partir de R$ 260,00. “É uma ótima oportunidade para quem quer se especializar sem perder tempo e sem sair de casa”, conclui.

Aprovação realiza primeiro simulado com Enem - O curso Aprovação realizou no feriado de Corpus Christi, o primeiro

Cursos são oferecidos na área de Educação e são realizados em parceria com a Universidade Cidade de São Paulo

simulado de acordo com as exi-gências do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A prova aconteceu durante toda manhã de quinta-feira.

Segundo Rogério D’Ávila aproximadamente 220 alunos participaram das provas. “Esse é o primeiro de uma série de simu-lados que irão ser realizados até o Enem, nossa preocupação está em qualificar nossos alunos”, finaliza Rogério.

O Curso Aprovação está com matrículas abertas para novas turmas preparatórias do Enem. As aulas estão previstas para terem início no dia 4 de julho e serão oferecidas turmas nos três turnos.

De acordo com o coordena-dor geral as aulas serão minis-tradas por professores qualifi-cados, que estão devidamente preparados para repassar todos os conhecimentos necessários para que os alunos tenham bons resultados nas provas.

Núcleo de Telemedicina é inaugurado na Ufac n A Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) inaugurou, na quarta-feira, 22, o Núcleo da Rede Universitária de Teleme-dicina (Rute) na Universidade Federal do Acre (Ufac). A ce-rimônia aconteceu às 17h, no auditório da Fundação Hospitalar do Acre, com a presença do go-vernador Tião Viana e da reitora Olinda Assmar.

O núcleo é composto de uma sala de videoconferência com equipamentos para conexão em banda larga, permitindo que a universidade troque informa-ções em tempo real com outras unidades.

Com a inauguração do núcleo, a Ufac pode integrar os mais de 40 Grupos de Interesse Especial nacionais e internacionais que discutem especialidades da saú-

de, prática de ensino a distância e assistência a pacientes remotos.

Por meio de tecnologias da informação e comunicação, será possível realizar não só

Ana Paula Xavier

MATRICULE-SE NO PREPARATÓRIO DO ENEM PARA INGRESSO NOS

CURSOS DA UFAC av. Ceará, 612 – Bairro Habitasa CEP 69.910-735 – Rio Branco – aCFone: (68) 3223-2607

cursoaprovacaoac@brturbo.com.brESTUDE COM QUEM GARANTE O SEU SUCESSO!

PRÉ-VESTiBULaR E COnCURSOS

ANA

PAU

LA X

AVIE

R/G

AbAR

ITO

atividades de pesquisa e educa-ção continuada em saúde, mas também avaliações remotas de casos clínicos e segunda opinião a distância.

Rio Branco-acre, 27 de junho a 3 de julho de 2011

A C O N T E C E U8Gabarito - JORNAL DA EDUCAÇÃO

VITÓRIA REALIZA AULA NO PARqUE

CHICO MENDESAlunos completam aula em sala com visita aos animais do parque

Uma aula diferente é sempre maravilhosa e quando o palco é a natureza, fica melhor

ainda. Foi com este entusiasmo que os alunos do Colégio Vitória reali-zaram uma visita ao parque Chico Mendes para conhecer a vida dos

animais que habitam no local. Em sala de aula os alunos

trabalharam os temas “S.O.S. bichos: o maravilhoso mundo animal e animais em extinção” e “As descobertas de Guto no mundo dos animais”. Os alunos ficaram encantados com a beleza

atividade prática leva alunos a estudarem os animais que habitam o parque e conheceram a história do líder seringueiro Chico Mendes (acima e ao lado)

FOTO

S: D

IVU

LGAÇ

ÃO/C

OLÉ

GIO

VIT

ÓRIA

Show de Talentos será realizado dia 3 de julhon O Colégio Vitória realizará no dia 3 de julho, às 19 horas, no Te-atro Plácido de Castro, o I Show de Talentos com seus alunos, que marcará a história dos eventos do colégio.

Serão envolvidos na festa os alunos do 2º Ano do Ensino Fun-damental I a 3ª série do Ensino Médio. O evento propiciará aos

alunos a oportunidade de apre-sentarem seus talentos aos colegas bem como concorrer a diversas premiações.

O Show de Talentos contará com as apresentações de cantores individuais, bandas, bailarinas, dançarinos, humoristas, mágicos e ainda com a participação especial de alguns pais que dividirão com

a plateia seus talentos. Os profis-sionais da escola estão envolvidos nos ensaios e apostam no sucesso de seus alunos que já garantiram a torcida organizada.

A direção do Colégio Vitória convida os alunos, pais, responsá-veis e os amigos do Colégio para que venham prestigiar o Show de Talentos.

do lugar e aprenderam muito ao ver os animais.

Entre sorrisos, sustos, curio-sidades e questionamentos, a diversão tomou conta da aula que foi finalizada com um delicioso piquenique saboreado por alunos e professores.

Homenagem aos professoresn A Direção e coordenações pedagógicas do Colégio Vitória

homenagearam no dia 9 de junho, os aniversariantes do 1º semestre do ano letivo.

Para as coordenadoras o even-to é uma forma carinhosa de demonstrar a importância que estes profissionais têm para o crescimento da instituição.

Os homenageados receberam os tradicionais parabéns cerca-dos de amigos com muito bolo e salgadinhos. Na oportunidade a psicopedagoga Dulce Cameli leu um texto em homenagem aos aniversariantes o que os deixou muito emocionados.

Ana Paula Xavier