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GEOGRAFIAEUVRO DIDÁTICO PARA TECER LEITURAS DE MUNDO Organizadores: Ivaine Maria Tonini Ligia Beatriz Goulart Nestor André Kaercher Rosa E. Militz W. Martins Roselane Zordan Costella

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GEOGRAFIAEUVRO DIDÁTICOPARA TECER LEITURAS DE MUNDO

Organizadores:Ivaine Maria Tonini

Ligia Beatriz GoulartNestor André Kaercher

Rosa E. Militz W. MartinsRoselane Zordan Costella

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i Dos autores-2018

Editoração: Oikos

Capa: Juliana Nascimento

Imagem da capa: Ricardo Ambus

Revisão: Carlos A. Dreher

Arte-fmal: Jair de Oliveira Carlos

Impressão: Rotermund

Conselho Editorial (Editora Oikos):Antônio Sidekum (Ed.N.H.)Avelino da Rosa Oliveira (UFPEL)Danilo Streck (Unisinos)Elcio Cecchetti (UNOCHAPECÓ e GPEAD/FURB)Eunice S. Nodari (UFSC)Haroldo Reimer (UEG)Ivoni R. Reimer (PUC Goiás)João Biehl (Princeton University)Luís H. Dreher (UFJF)Luiz Inácio Gaiger (Unisinos)Marluza M. Harres (Unisinos)Martin N. Dreher (IHSL)Oneide Bobsin (Faculdades EST)Raul Fornet-Betancourt (Aachen/Alemanha)Rosileny A. dos Santos Schwantes (Uninove)Vitor Izecksohn (UFRJ)

Editora Oikos Ltda.Rua Paraná, 240 - B. Scharlau93120-020 São Leopoldo/RSTeL: (51) [email protected]. oikoseditora. com.br

As idéias e opiniões expressas nesta publicação são as dos autores e não refletem obrigato-riamente as da Secretaria de Educação Básica, tampouco as do Ministério da Educação.

G345 Geografia e livro didático para tecer leituras de mundo / Organizadores: Ivai-ne Maria Tonini et ai. - São Leopoldo: Oikos, 2018.239 p.; 16 x 23 cm.ISBN 978-85-7843-809-81. Geografia - Livro didático. I. Tonini, Ivaine Maria. II. Goulart, Li-

gia Beatriz. III. Kaercher, Nestor André. IV. Martins, Rosa Elisabete Militz W.V. Costella, Roselane Zordan.

CDU910.1:371.671

Catalogação na Publicação: Bibliotecária Eliete Mari Doncato Brasil - CRB 10/1184

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Sumário

Prefácio: "Livro didático e disciplina de Geografia:campos de conhecimento e atuação do professor de Geografia" 7

Amanda Regina Gonçalves

EIXO I - Olhares sobre os livros didáticos de Geografia

A imagem regulada: visualidade espacial no PNLD do Ensino Médio 16Aldo Gonçalves de OliveiraAna Claudia de Carvalho GiordaniIvaine Maria Tonini

A Lei 10.639 no PNLD de Geografia: um ensaio sobre questões,mudanças e permanências 29

Renato Emerson dos Santos

A redescoberta do manual do professor 50Romerito Valeriano da Silva

A teoria histórico-cultural e suas interfaces com os referenciaisteóricos em obras didáticas: notas para o debate 60

Jader Janer Moreira Lopes

Avaliação do livro didático na feitura do ser docente: o PNLDno processo de formação do professor 72

Ana Rocha dos SantosAndréa Coelho Lastória

Eurocentrismo e colonialidade nos livros didáticos de Geografia:narrativas, hierarquias e disputas epistêmicas 83

Gabriel Siqueira CorrêaMariana Martins de Meireles

Navegando pelas práticas comunicacionais dos livros didáticosde Geografia 104

Débora Schardosin FerreiraElida Pasini Tonetto

Qual o lugar do livro didático na reforma do Ensino Médio? 119Roberto Marques

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Processo e produto da avaliação pedagógica de livros didáticosde Geografia do Ensino Médio, no âmbito do Programa Nacionaldo Livro Didático (PNLD) 131

Lucineide Mendes PiresGuibson da Silva Lima Júnior

Tudo que é sólido desmancha no ar: o livro didático de Geografiae o espaço mentalmente projetado - tensões e relações 151

Carina CopattiLeonardo Pinto dos Santos

EIXO n - Conexões entre o ensinar e o aprender com o livrodidático de Geografia

A Amazônia no livro didático do Ensino Médio: entre "vazios"e "espaços em verde" 164

Gustavo Henrique Cepolini FerreiraPablo Sebatian Moreira Fernandez

A experiência do PNLD: tópicos reflexivos sobre o livro didáticode Geografia no Ensino Médio 177

Armstrong Miranda EvangelistaMarcos Antônio de Castro Marques Teixeira

As abordagens sobre a temática ambiental no livro didáticode Geografia do Ensino Médio 185

Maria Francineila Pinheiro dos SantosAmanda Barbosa Guedes SilvaBruno Vítor Correia Santos

Livro didático e o ensino de Geopolítica para além do discurso midiático.... 197Francisco Fernandes LadeiraVicente de Paula Leão

O olhar de um professor da Educação Básica no processo avaliativodos livros didáticos 209

Cláudia Melatti

Prezado leitor... (des)encontros entre a sala de aula e o manualdo professor no livro didático 220

Ana Angelita da Rocha

Sobre os autores e as autoras .. .. 233