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Professora: D.Sc. Karidja Kalliany Carlos de Freitas Moura METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE - FVJ

Gestão ambiental Apresentação1

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apresentação de trabalho sobre gestão ambiental eem curso de pós gradeução

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Professora: D.Sc. Karidja Kalliany Carlos de Freitas Moura

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE - FVJ

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Ementa

Procedimentos, técnicas, formas e normas de pesquisa e divulgação do conhecimento.

Pesquisa básica e pesquisa aplicada. Estudo de textos científicos: leitura, resumo,

resenha e fichamento. Bases fundamentais para elaboração da pesquisa

bibliográfica. Elaboração do pré-projeto de pesquisa. Direcionamentos para apresentação de seminários. Normas ABNT (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE

NORMAS TÉCNICAS).

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Objetivos

Conhecer os processos de construção e as correntes de transmissão da ciência, seu instrumental, lógico e metodológico, conforme as normas vigentes da ABNT.

Capacitar o aluno a definir, organizar, escrever e apresentar artigos científicos de natureza básica ou aplicada.

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Trabalho de Conclusão de Curso

O artigo, que será o trabalho de conclusão do curso, consiste no desenvolvimento, pelo acadêmico, de trabalho relacionado com as áreas de conhecimento do curso e deve ser necessariamente coordenado por um (ou mais) professor orientador do Curso de Especialização.

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Material de apoio Apostilas, Normas da ABNT e slides disponibilizadas pelo professor da disciplina. Fontes de livros sugeridas a seguir:

MARCONI, Marina de Andrade; LACATOS, Eva Maria. Metodologia Científica. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2004.

SANTOS, Izequias Estevam dos. Textos selecionados de Métodos e Técnicas de Pesquisa Científica. 4.ed. Rio de Janeiro: Impetus, 2003.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. São Paulo: Cortez, 2007.

TEIXEIRA, Elizabeth. As Três Metodologia: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 4.ed. Belém: UNAMA,2001.

TEIXEIRA, Elizabeth; RANIERI, Maria Santana Soares. Diretrizes para a Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. 2.ed. Belém: EDUEPA ,2004.

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Conceitos Iniciais

PESQUISA “Indagação ou busca minuciosa da

realidade.” “Informar-se a respeito de...” “Investigação e estudo sistemáticos, com o

fim de descobrir ou estabelecer fatos ou princípios relativos a um campo qualquer do conhecimento”.

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Conceitos Iniciais

PESQUISA CIENTÍFICA

Atividade voltada para a solução de problemas através do emprego de métodos ou processos científicos.

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Conceitos Iniciais

O OBJETIVO DA PESQUISA CIENTÍFICA

A pesquisa cientifica visa contribuir para a evolução do conhecimento humano em todos os setores, sendo sistematicamente planejada e executada segundo rigorosos critérios de processamento das informações.

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Conceitos Iniciais

QUANDO SE TRATA DE PESQUISA CIENTÍFICA

Será chamada pesquisa científica se sua realização for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme normas metodológicas consagradas pela ciência.

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Conceitos Iniciais

TRABALHOS COM PESQUISA CIENTÍFICA

Os trabalhos de graduação e de pós-graduação, para serem considerados pesquisas científicas, devem produzir ciência, ou dela derivar, ou acompanhar seu modelo de tratamento.

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A diferença entre os trabalhos dos cientistas e o dos estudantes universitários não reside no método, mas sim nos propósitos.

Os cientistas já estão trabalhando com o intuito de promover o avanço da ciência para a Humanidade; os estudantes ainda estão trabalhando para o crescimento de sua ciência.

Ambos, porém, devem trabalhar cientificamente.

Trabalho Científico – Alunos / Cientistas

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“Os estudantes trabalham cientificamente quando realizam pesquisas dentro dos princípios estabelecidos pela metodologia científica, quando adquirem a capacidade não só de conhecer as conclusões que lhes foram transmitidas, mas se habilitam a reconstituir, a refazer as diversas etapas do caminho percorrido pelos cientistas” (SANTOS, 1999, p. 47).

Trabalho Científico – Alunos / Cientistas

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Conceitos Iniciais

A QUESTÃO DO MÉTODO

Para que um conhecimento possa ser considerado científico, torna-se necessário um conjunto de operações mentais e técnicas que possibilitam a verificação do processo de obtenção.

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Conceitos Iniciais

MÉTODO

Sequência lógica de procedimentos que se deve seguir para a consecução de um objetivo.

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Conceitos Iniciais

MÉTODO CIENTÍFICO

Conjunto de procedimentos aceitos e validados por determinada comunidade científica que irá assegurar a qualidade e a fidedignidade do conhecimento gerado.

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Conceitos Iniciais

A ESCOLHA DOS MÉTODOS DA CIÊNCIA

A escolha do método depende do objetivo da pesquisa, do objeto e do problema estudado;• Não existe um método único aplicável a

qualquer tipo de pesquisa.

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Conceitos Iniciais

É ASSIM QUE SE FAZ CIÊNCIA

CIÊNCIA É:

Conjunto organizado de conhecimentos relativos a um determinado objeto, especialmente os obtidos mediante a observação, a experiência dos fatos e um método próprio;

(...) E é evolutiva!

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Tipos de Pesquisa

As pesquisas podem ser classificadas segundo diversos critérios, como por exemplo, quanto:

• A finalidade;

• A natureza;

• Os objetivos;

• Os procedimentos técnicos;

• A forma de abordagem.

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NaturezaTrabalho científico original

Resumo de assunto

Finalidade

BásicaAplicada

ObjetivosPesquisa exploratóriaPesquisa descritivaPesquisa explicativa

Procedimentos

Pesquisa bibliográficaPesquisa documentalPesquisa experimental

Estudo de caso

À forma de abordagemPesquisa quantitativaPesquisa qualitativa

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Quanto às Finalidades

Pesquisa pura (básica): satisfação do desejo de adquirir conhecimentos, sem que haja uma aplicação prática prevista.

Pesquisa aplicada: os conhecimentos adquiridos são utilizados para aplicação prática voltados para a solução de problemas concretos da vida moderna.

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Quanto à Natureza

• Trabalho científico original: pesquisa realizada pela primeira vez e que contribui para a evolução do conhecimento da ciência.

• Resumo de assunto: dispensa a originalidade. Fundamenta-se em trabalhos mais avançados, publicados por autoridades no assunto e que não se limita à simples cópia de idéias. A análise e interpretação dos fatos e idéias, a utilização de metodologia adequada, bem como o enfoque do tema de um ponto de vista original são qualidades necessárias.

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Quanto aos Objetivos

Quanto aos objetivos a pesquisa pode ser:

• Pesquisa exploratória;• Pesquisa descritiva;• Pesquisa explicativa.

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Quanto ao Objetivo

• Pesquisa exploratória: constitui o primeiro passo de todo trabalho científico.

• Visa, sobretudo quando é bibliográfica, proporcionar maiores informações sobre determinado assunto, facilitar a delimitação de um tema de trabalho, definir objetivos ou formular as hipóteses de uma pesquisa ou descobrir novo tipo de enfoque para o trabalho que se tem em mente.

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Quanto ao Objetivo

• Pesquisa descritiva: os fatos são observados, registrados, analisados, classificados e interpretados sem que o pesquisador neles interfira.

• Incluem-se aqui a maioria das pesquisas desenvolvidas nas Ciências Humanas e Sociais, as pesquisas de opinião, as mercadológicas, os levantamentos socioeconômicos e psicossociais.

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Quanto ao Objetivo

• Pesquisa explicativa: mais complexa pois, além de registrar, analisar e interpretar os fenômenos estudados, procura identificar seus fatores determinantes, ou seja, suas causas.

• A maioria destas pesquisas utiliza o método experimental, o qual é caracterizado pela manipulação e controle das variáveis, com o objetivo de identificar qual a variável independente que determina a causa da variável dependente ou do fenômeno em estudo.

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Quanto aos Procedimentos Técnicos

• Referente aos procedimentos pode ser:

• Pesquisa bibliográfica;• Pesquisa documental;• Pesquisa experimental;• Estudo de caso

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Quanto aos Procedimentos Técnicos

• Pesquisa bibliográfica: é aquela que utiliza material escrito / gravado, mecânica ou eletronicamente.

• São consideradas fontes bibliográficas os livros, as publicações periódicas, fitas gravadas de áudio e vídeo, páginas de web sites, relatórios de simpósios / seminários, anais de congressos etc.

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Quanto aos Procedimentos Técnicos

• Pesquisa documental: utiliza fontes de informação que ainda não receberam organização, tratamento analítico e publicação.

• Exemplos: obras originais de qualquer natureza, documentos arquivados em repartições públicas, associações, igrejas, hospitais, sindicatos, fotografias, correspondência pessoal ou comercial etc.

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Quanto aos Procedimentos Técnicos

• Pesquisa experimental: quando um fato ou fenômeno da realidade é reproduzido de forma controlada, com o objetivo de descobrir os fatores que o produzem ou que por ele são produzidos.

• São geralmente feitos por amostragem, onde se considera que os resultados válidos para uma amostra (ou conjunto de amostras) serão, por indução, válidos também para o universo.

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Quanto aos Procedimentos Técnicos

• Estudo de caso: quando se deseja estudar com profundidade os diversos aspectos característicos de um determinado objeto de pesquisa restrito.

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Quanto a Forma de Abordagem

Pesquisa quantitativa: Envolve a coleta sistemática de informação, mediante condições controladas e procedimentos estatísticos.

Busca a quantificação, utilizando procedimentos estruturados e instrumentos formais para a coleta de informações.

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Quanto a Forma de Abordagem

Pesquisa qualitativa: Envolve a coleta e análise sistemática de materiais narrativos mais subjetivos;• Trabalha com realidades não quantificáveis,

não utilizando instrumentos formais e estruturados, podendo usar roteiros e perguntas abertas na coleta de informações;

• É globalizante, procurando captar a situação ou o fenômeno em toda a sua extensão.

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PROBLEMA

OBJETIVO

+

JUSTIFICATIVA

RESULTADOS

+

DISCUSSÃO

+

CONCLUSÃO

METODOLOGIA

solução (ou não) do

problema

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Parte II – Artigos Científicos

Metodologia da Pesquisa Científica

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ARTIGOS CIENTÍFICOS

O QUE É UM ARTIGO CIENTÍFICO?

É um meio fundamental para a divulgação e desenvolvimento da ciência.

É um trabalho acadêmico que apresenta resultado sucinto de pesquisa realizada de acordo com a metodologia cientifica aceito por uma comunidade de pesquisadores. Por esse motivo, considera-se científico o artigo que foi submetido ao exame de outros pesquisadores e/ou cientistas, que verificam as informações, os métodos e a precisão lógico-metodológica das conclusões ou resultados obtidos (SEVERINO, 2007).

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Destinados especificamente a serem publicados em revistas e periódicos científicos, esta modalidade de trabalho tem por finalidade registrar e divulgar, para público especializado, resultados de novos estudos e pesquisas sobre aspectos ainda não devidamente explorados ou expressando novos esclarecimentos sobre questões em discussão no meio científico (SEVERINO, 2007).

O artigo tem a estrutura comum ao trabalho científico em geral, com exceção dos elementos pré-textuais. Quando relacionado aos resultados de pesquisa, deve destacar os objetivos, a fundamentação teórica e a metodologia da mesma, seguindo-se a análise dos dados envolvidos e as conclusões a que se chegou, complemetando-se com as referências bibliográficas.

ARTIGOS CIENTÍFICOS

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Quanto a formatação técnica do texto, as revistas e periódicos costumam estabelecer normas específicas para a publicação de artigos, cabendo ao autor se inteirar delas antes de enviar seu trabalho à editoria (SEVERINO, 2007).

ARTIGOS CIENTÍFICOS

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Aula 7/8 –

FASES DO PROCESSO DE ESCRITA PARA TRABALHOS CIENTÍFICOS

Planejamento

Geração da primeira versão

Revisões técnicas (conteúdo)

Revisões de estilo (clareza e legibilidade)

Revisões por colegas e orientador

ARTIGOS CIENTÍFICOS

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TÍTULO

É O MENOR RESUMO DO TRABALHO, LOGO TEM QUE SER INFORMATIVO O

SUFICIENTE PARA QUE QUEM FOR AVALIAR JÁ SABER DE QUE TRATA A

PROPOSTA.

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No resumo devem ser ressaltados os objetivos, o método, os resultados e conclusões do texto de origem. Deve ser escrito em um único parágrafo, em página distinta, contendo no máximo 250 palavras. Abaixo do título RESUMO, um espaço duplo, precedido da respectiva referência bibliográfica da monografia de acordo com a ABNT NBR 6023:2002. Concluído o resumo, logo abaixo, deverá haver um espaço duplo e as palavras-chave, seguidas de dois pontos e apenas a primeira letra em maiúscula (Palavras-chave), separadas entre si e finalizadas por ponto final, em no máximo de seis palavras, as quais não devem constar no título e subtítulo.

* Língua originária do país de realização do trabalho.

RESUMO NA LÍNGUA VERNÁCULA*

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RESUMO NA LÍNGUA ESTRANGEIRA

Refere-se a uma versão do resumo feito na língua vernácula para uma língua de veiculação internacional, obedecendo os mesmos padrões citados anteriormente.

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É a apresentação do trabalho como um todo. Trata-se de um texto explicativo, onde o autor define o assunto, transmite a ideia clara do tema, objetivos, justificativa e suas aplicações práticas, problemáticas. A introdução pode referir-se aos tópicos principais fornecendo a ordem de apresentação dos mesmos.

INTRODUÇÃO

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Trata-se da apresentação do trabalho, propriamente dito. Todo documento analisado deve constar na listagem bibliográfica e ser referenciado conforme a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), na NBR 6023:2002 ou de acordo com as normas de Vancouver (comum em trabalhos na área da saúde).

Os nomes dos autores de todas as contribuições citadas deverão, obrigatoriamente, constar das referências bibliográficas.

REVISÃO DE LITERATURA

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AtualizadaOrdenada Tem que ser objetivaClara (bem escrita)Seguir as Normas da ABNT

REVISÃO DE LITERATURA

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CITAÇÃO – É a menção no texto de uma informação colhida de outra fonte. Pode ser direta, indireta e citação da citação.

DIRETA - é a cópia exata de um texto, podendo ser:

CURTA – ATÉ 3 LINHAS E DEVE SER

INCORPORADA AO PARAGRÁFO,

ENTRE ASPAS DUPLAS.

LONGA – MAIS DE 3 LINHAS, DEVENDO-SE UTILIZAR O

RÉCUO DE 4,0 CM, REDUZIR A FONTE PARA 10 OU 11 E

REDIZIR O ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS PARA 1,0 CM.

REVISÃO DE LITERATURA

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INDIRETA – Baseia-se na idéia do autor consultado.

Segundo Freitas(4) (1989), a cultura organizacional pode ser identificada e aprendida através de seus elementos básicos tais como: valores, crenças, rituais, estórias e mitos, tabus e normas.

CITAÇÃO DA CITAÇÃO – É utilizada quando se faz referência a uma fonte secundária.

REVISÃO DE LITERATURA

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INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

NBR 10520:2002

Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor devem ser em letras maiúsculas e minúsculas e, quando estiverem entre parênteses, devem ser em letras maiúsculas.

REVISÃO DE LITERATURA

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METODOLOGIA

Local e período de realização da pesquisa;

Técnicas (aplicação de questionários, entrevistas, observação, etc.);

Tipo de pesquisa;

Delimitação do universo;

Tratamento estatístico e

Aspectos éticos (Consentimento Informado e Privacidade).

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Deve-se apenas relatar os resultados que obteve, compare seus resultados com os de outros estudos e os discuta. Só inclua tabelas e figuras que realmente ajudem a entender seu trabalho e ilustrem coisas que sejam difíceis de explicar com palavras em texto corrido.

ANÁLISE DOS RESULTADOS

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Apresentação dos alcances que os resultados da pesquisa permitiram obter, atendendo aos objetivos propostos na introdução.

CONCLUSÕES

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Deverão ser apresentadas em ordem alfabética de autores e de acordo com a NBR 6023:2002 da ABNT ou Vancouver e conter os nomes de todos os autores citados no texto. Devem ser colocadas em ordem alfabética (ABNT) ou na ordem em que apareceram no texto (VANCOUVER) .

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IMPORTANTE:

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FORMATAÇÃO EXIGIDA PELA ABNT

Tamanho do papel - A4 (210 X 297) Fonte - Times New Roman / Arial Tamanho da fonte - 12 Margens:

Superior - 3,0 cm ; Esquerda -3,0cm Inferior - 2,0 cm ; Direita - 2,0 cm

Espaçamento entre linhas - 1,5 cm Recuo de parágrafo - 1,5 cm Alinhamento - justificado

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Qualidades esperadas num aluno em fase de conclusão de curso

Criatividade Disciplina Concentração Organização Motivação Perseverança Conhecimentos teóricos Conhecimentos práticos Experiência profissional

HumorFlexibilidadeAuto-estimaPaciência

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Processo de construção da Monografia/dissertação/tese/relatório/artigo científico

MONOGRAFIA/DISSERTAÇÃO/

TESE/ RELATÓRIO/

ARTIGO

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, RJ. Normas da ABNT sobre documentação. Rio de Janeiro, 1989 até 2006 (revisões).

GALLIANO, A. Guilherme. O método Científico: teoria e prática. São Paulo: Harbra, 1979.

PRESTES, Maria Luci de Mesquita. A pesquisa e a construção do conhecimento científico: do planejamento aos textos/ da escola a acadênia. 3 ed. São Paulo: Rêspel, 2008.

SANTOS, Antonio Raimundo. Metodologia científica: a construção do conhecimento. Rio de Janeiro: DP&A, 1999.

SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23 ed. São Paulo: Cortez, 2007.

Tipologia de trabalhos científicos: monografia, dissertação, tese, relatórios e artigos científicos

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OBRIGADA…

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(84)8816-5055(84)8816-5055