GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULOarquivo.fde.sp.gov.br/fde.portal/PermanentFile/File/PDF3_Meta 11v2.pdfPresidente . Luis Celso Vieira Sobral . Chefe de Gabinete . Alexandre Hagge dos

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

Governador Márcio França

Secretário da Educação João Cury Neto

Secretária-Adjunta Cleide Bauab Eid Bochixio

Chefe de Gabinete Amauri Gavião Almeida Marques da Silva

Fundação para o Desenvolvimento da Educação – FDE

Presidente Luis Celso Vieira Sobral

Chefe de Gabinete Alexandre Hagge dos Santos

Diretor Administrativo e Financeiro Johnny Robert Bibe S. Oliveira

Diretora de Projetos Especiais Juliana Ribeiro e Silva de Paula

Diretor de Obras e Serviços Osvaldo Padilha Junior

Diretor de Tecnologia da Informação Chris Antonio Porto de Siqueira Vieira

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

FUNDAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO

Plano Estadual de Educação

São Paulo, 2018

Meta 11 Educação Profissional Técnica

de Nível Médio Ampliar em 50% (cinquenta por cento) as matrículas da educação

profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta

e, pelo menos, 50%(cinquenta por cento) da expansão no segmento

público.

SUMÁRIO

Educação Profissional Técnica de Nível Médio: Considerações iniciais ................. 7

Cenários da matrícula no Estado ...................................................................... 8

Síntese por Curso ............................................................................................ 9

O papel das dependências administrativas no atendimento à demanda .............. 11

Atendimento Público X Privado ........................................................................ 15

O perfil dos alunos da EPT de nível médio ........................................................ 17

Considerações Finais ...................................................................................... 20

Anexos - Número de Matrículas na Educação Profissional - Ensino Regular,

Especial e/ou Educação de Jovens e Adultos (EJA), segundo Município .............. 25

Anexo 1 - Total das Redes ............................................................................. 27

Anexo 2 - Rede Estadual ................................................................................ 42

Anexo 3 - Rede Municipal .............................................................................. 46

Anexo 4 - Rede Federal ................................................................................. 47

Anexo 5 - Rede Particular .............................................................................. 48

7

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA

DE NÍVEL MÉDIO

Considerações iniciais

A Meta 11 do Plano Estadual da Educação – PEE 1 tem por objeto a educação

profissional técnica de nível médio (EPT), assegurando a qualidade da oferta e, pelo

menos, 50% da expansão no segmento público. Nesse contexto a EPT compreende

os seguintes tipos de curso: Normal/magistério, Curso Técnico Integrado (CTI - EM

integrado e CTI – EJA integrado), curso Técnico Concomitante e curso Técnico

Subsequente conforme artigos 36-B2 e 36-C3 da Lei de Diretrizes e Bases da

Educação Nacional.

Para monitorar a meta no estado, apresentam-se, neste relatório, dois indicadores

que visam aferir a expansão do número de matrícula na educação profissional

técnica em nível de ensino nível médio e determinar a proporção no segmento

público na oferta. São eles:

- Indicador 11 A: Ampliar em 50% as matrículas em Educação Profissional

Técnica de nível médio.

- Indicador 11B: Expandir em, pelo menos 50% as matrículas no segmento

público.

1 PEE: Lei Estadual nº 16.279/2016.

2 LDB 9.394/1996: art. 36-B. A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas seguintes formas: I – articulada com o ensino médio; II – subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio.

3 LDB 9.394/1996: art. 36-C. A educação profissional técnica de nível médio articulada, prevista no inciso I do caput do art. 36-B desta Lei, será desenvolvida de forma: I – integrada, oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de nível médio, na mesma instituição de ensino, efetuando-se matrícula única para cada aluno; II – concomitante, oferecida a quem ingresse no ensino médio, ou já o esteja cursando, efetuando-se matrículas distintas para cada curso, e podendo ocorrer: a) na mesma instituição de ensino, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis; b) em instituições de ensino distintas, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis; c) em instituições de ensino distintas, mediante convênios de intercomplementaridade, visando ao planejamento de projeto pedagógico unificado .

8

Para tanto foram utilizados os dados do Censo da Educação Básica realizado pelo

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – Inep, organizados em

séries históricas no período de 2010 a 2017, mostrando cenários por tipo de curso

e dependência administrativa.

Cenários da matrícula no Estado

As matrículas em EPT de nível médio registraram, nos últimos sete anos, uma

expansão de 23,5% (82.807) ampliando de 352.934 registros em 2010 para

435.741 em 2017. O período mostra avanços anuais contínuos, com exceção de

2015 em relação a 2014, marcado por um recuo de 5,8%. Entretanto, se

considerarmos apenas o período de 2017/2013, o crescimento de 9,7% é bem mais

modesto, com um acréscimo de 38.572 registros (ver Tabela 1).

Tabela 1: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução da Matrícula Inicial e taxa de crescimento 2010-2017

Ano Matrículas

Total Crescimento Anual

2010 352.934 -

2011 366.950 4,0

2012 386.678 5,4

2013 397.169 2,7

2014 446.544 12,4

2015 420.623 -5,8

2016 432.864 2,9

2017 435.741 0,7

Variação 2017/2010

nº 82.807

% 23,5


nº 38.572

% 9,7

Fonte: MEC/Inep – Censo da Educação Básica.

O estado de São Paulo responde por cerca de um quarto das matrículas de educação

profissional técnica em nível de ensino médio do Brasil: em 2010 representou 25,9%

de um total de 1.361.827 e, em 2017, a taxa de participação de São Paulo ficou em

9

24,3%: foram 435.741 registros no universo geral de 1.791.806 matrículas (ver

Tabela 2).

Tabela 2: Brasil, Região Sudeste e Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução da Matrícula e taxa de participação 2010-2017

Região 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Brasil 1.361.827 1.458.496 1.532.562 1.602.946 1.886.167 1.825.457 1.775.324 1.791.806

Sudeste 696.217 742.852 760.312 792.811 880.806 803.496 804.323 806.210

São Paulo 352.934 366.950 386.678 397.169 446.544 420.623 432.864 435.741

Taxa de participação

Brasil 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

Sudeste 51,1 50,9 49,6 49,5 46,7 44,0 45,3 45,0

São Paulo 25,9 25,2 25,2 24,8 23,7 23,0 24,4 24,3 Fonte: Relatório do 2º Ciclo de Monitoramento das Metas do PNE/MEC – Inep.

Síntese por Curso

A oferta de cursos da educação profissional é diferenciada. A proporção de

estudantes frequentando o Curso Técnico Subsequente prevalece em relação aos

demais tipos de cursos, conquanto tenha reduzido a taxa de participação no total

do atendimento: de 73,1% em 2010 para 56,6% em 2017, recuando 4,5% no

período. Essa variação foi mais intensa entre 2013/2017, perda de 9,7% com uma

retração de 26.492 matrículas (ver Tabela 3).

10

Tabela 3: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução da Matrícula por tipo de curso ofertado 2010-2017

Ano Normal/ Magistério

CTI - EM integrado

CTI- EJA (EM)

Técnico Concomitante

Técnico Subsequente Total

2010 553 22.873 328 71.070 258.110 352.934

2011 485 22.301 262 65.797 278.105 366.950

2012 459 29.040 217 86.454 270.508 386.678

2013 409 37.146 187 86.401 273.026 397.169

2014 455 48.447 816 85.813 311.013 446.544

2015 361 56.751 530 71.714 291.267 420.623

2016 636 67.058 444 117.779 246.947 433.308

2017 521 74.348 354 113.984 246.534 435.741


nº -32 51.475 26 42.914 -11.576 82.807

% -5,8 225,0 7,9 60,4 -4,5 23,5


nº 112 37.202 167 27.583 -26.492 38.572

% 27,4 100,2 89,3 31,9 -9,7 9,7 Fonte: MEC/Inep - Censo da Educação Básica.

Os cursos Técnico Concomitante e Técnico Integrado obtiveram crescimento

significativo. O Técnico Concomitante expandiu 60,4% entre 2010/2017, evoluindo

de 71.070 matrículas para 113.984 registros; representava, em 2010, 20,1% do

total de matrículas e, em 2017, respondeu por 26,2% da oferta de EPT. Embora

com menor representatividade (17,1% em 2017), o Curso Técnico Integrado ao

Ensino Médio foi o que mais expandiu: 225,0% no mesmo período com 51.475

matrículas a mais em relação a 2010, sendo que o crescimento foi mais expressivo

entre 2013/2017, quando ocorreu um acréscimo da ordem de 37.202 registros

(100,2%).

Representando, em 2017, apenas 0,1% das matrículas de EPT em nível de Ensino

Médio, os cursos Normal/Magistério e EJA Integrado pouco se alteraram nesse

mesmo período (ver Tabela 3 e Gráfico 1).

11

Gráfico 1: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução do percentual de Matrícula por tipo de curso ofertado 2010-2017


O papel das dependências administrativas no

atendimento à demanda

A distribuição da matrícula por dependência administrativa demonstra que a rede

estadual e a particular juntas atenderam a 92,3% das matrículas em EPT em nível

de ensino médio. A participação da rede particular nessa oferta tem se mantido

sempre acima de 50,0% – em 2010 respondeu por 54,6% das matrículas e, em

2017, recuou para 50,2%. Inversamente, a rede estadual ampliou o atendimento

em 4,3 p.p. no mesmo período: em 2010 sua taxa de participação era de 37,8% e

em 2017 foi de 42,1%. As outras duas esferas administrativas responderam, juntas,

a 7,7% das matrículas, mostrando, ao longo desse período, um movimento oposto:

a rede federal ampliou sua participação em 1,9 p.p. indo de 1,5% para 3,4% e a

rede municipal recuou na mesma proporção: registrou uma taxa de 6,2% em 2010

e de 4,3% em 2017 (ver Gráfico 2).

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Normal / Magistério 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1

CTI - EM integrado 6,5 6,1 7,5 9,4 10,8 13,5 15,5 17,1

CTI- EJA (EM) 0,1 0,1 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,1

Técnico Concomitante 20,1 17,9 22,4 21,8 19,2 17,0 27,2 26,2

Técnico Subsequente 73,1 75,8 70,0 68,7 69,6 69,2 57,0 56,6

-20,0

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

12

Gráfico 2: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução do percentual da Matrícula total por dependência administrativa 2010-2017


A esfera administrativa estadual oferta basicamente três tipos de cursos: o Técnico

Subsequente, o Técnico Concomitante e o Curso Técnico de EM Integrado. Entre

2010 e 2017, a rede estadual de ensino ampliou em 37,4% (49.915) as matrículas

de educação profissional, sendo que o Curso Técnico Integrado foi responsável pelo

maior crescimento – 51.403 registros (1728,4%): em 2010 havia 2.974 matrículas

neste curso e em 2017 foram 54.377, atingindo quase 30,0% na participação da

oferta. Neste mesmo período, o Curso Técnico Concomitante recuou 27,1%,

decaindo de 43.520 matrículas em 2010 para 31.725 em 2017. O Curso Técnico

Subsequente cresceu de forma mais moderada, ampliando de 86.848 registros em

2010 para 96.951 em 2017 – um aumento de 10.103 (11,6%).

Quando observamos a série de matrículas, tomando o ano de 2013 por base de

cálculo para verificar as variações, o crescimento foi positivo apenas para o Curso

Técnico Integrado que ampliou a oferta em 256,3%: eram 15.262 matrículas em

2013 e atingiu 54.377 em 2017. Tanto o Técnico Concomitante como o Técnico

Subsequente assinalam perdas neste período (ver Tabela 4).

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

3,4

3,0

3,0

2,3

2,9

1,9

1,3

1,5

42,1

41,6

40,4

37,0

40,7

41,3

40,8

37,8

4,3

4,5

4,4

4,9

5,3

5,5

6,2

6,2

50,2

51,0

52,2

55,8

51,1

51,3

51,7

54,6

Federal Estadual Municipal Particular

13

Tabela 4: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução da Matrícula na Rede Estadual por tipo de curso 2010-2017

Ano Rede Estadual: Cursos

Total Normal/ Magistério

CTI – EM Integrado

CTI-EJA (EM)


Técnico Subsequente

2010 0 2.974 0 43.520 86.848 133.342 2011 0 3.590 55 42.318 103.718 149.681 2012 0 7.997 67 44.905 106.615 159.584 2013 0 15.262 9 45.589 100.781 161.641 2014 0 26.112 135 43.476 95.464 165.187 2015 0 37.100 132 39.728 92.884 169.844 2016 37 47.352 146 39.631 93.095 180.261 2017 36 54.377 168 31.725 96.951 183.257

variação 2017/2010 Nº - 51.403 - -11.795 10.103 49.915 % - 1728,4 - -27,1 11,6 37,4

variação 2017/2013 Nº 36 39.115 159 -13.864 -3.830 21.616 % - 256,3 - -30,4 -3,8 13,4


A rede municipal foi responsável por apenas 4,3% da oferta de cursos

profissionalizantes em nível de ensino médio em 2017, mostrando, no período de

2010/2017 decréscimo em todos os seus registros, com exceção do Curso Técnico

Integrado (ver Tabela 5).

Tabela 5: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução da Matrícula na Rede Municipal por tipo de Curso 2010-2017

Ano Rede Municipal: Cursos



CTI-EJA (EM)



2010 444 6.413 0 4.416 10.541 21.814 2011 385 7.518 0 3.715 11.196 22.814 2012 327 8.062 0 3.011 9.867 21.267 2013 306 8.464 0 3.257 9.206 21.233 2014 244 8.222 173 4.482 8.574 21.695 2015 218 7.527 159 3.208 7.289 18.401 2016 323 7.664 134 2.738 8.452 19.311 2017 374 7.518 1 2.638 8.268 18.799

variação 2017/2010 Nº -70 1.105 1 -1.778 -2.273 -3.015 % -15,8 17,2 - -40,3 -21,6 -13,8

variação 2017/2013 Nº 68 -946 1 -619 -938 -2.434 % 22,2 -11,2 - -19,0 -10,2 -11,5


14

A representatividade da rede federal é restrita: respondeu, em 2017, por 3,4% do

total de matrículas da EPT no estado: cerca de 15 mil matrículas. No entanto,

convém pontuar que a oferta praticamente triplicou entre 2010 e 2017 (ver

Tabela 6).

Tabela 6: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução da Matrícula na Rede Federal por tipo de curso 2010-2017

Ano Rede Federal: Cursos



CTI-EJA (EM)



2010 - 1.188 328 2.367 1.359 5.242

2011 - 953 207 1.388 2.371 4.919

2012 - 1.217 150 2.409 3.564 7.340

2013 - 2.979 178 3.130 5.179 11.466

2014 - 2.636 170 4.016 3.563 10.385

2015 - 3.350 178 2.877 6.242 12.647

2016 - 4.529 164 3.254 5.013 12.960

2017 - 6.229 185 3.372 5.054 14.840

variação 2017/2010

Nº - 5.041 -143 1.005 3.695 9.598

% - 424,3 -43,6 42,5 271,9 183,1


Nº - 3.250 7 242 -125 3.374

% - 109,1 3,9 7,7 -2,4 29,4 Fonte: MEC/Inep – Censo da Educação Básica.

O foco de atendimento da rede particular concentra-se nos cursos Técnico

Subsequente (62,3%) e Técnico Concomitante (34,8%) que juntos ofertaram

97,1% das matrículas totais nessa rede de ensino em 2017.

O período de 2010 a 2017 mostra uma trajetória de crescimento no número de

matrículas de 13,7% (de 192.536 em 2010 para 218.845 em 2017). Essa expansão

não foi contínua e atingiu o ápice em 2014, quando alcançou 249.277 registros e,

a partir daí passa a apontar declínio. Os dados organizados na Tabela 7 evidenciam

que o crescimento no total é devido apenas à ampliação da oferta no Curso Técnico

Concomitante, cujas matrículas expandiram 267,2% (55.482) no mesmo período.

Tanto o Técnico Subsequente como o EM Integrado registraram recuos.

15

Tabela 7: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução da Matrícula na Rede Particular por tipo de curso 2010-2017

Ano Rede Particular: Cursos



CTI-EJA (EM)



2010 109 12.298 - 20.767 159.362 192.536

2011 100 10.240 - 18.376 160.820 189.536

2012 132 11.764 - 36.129 150.462 198.487

2013 103 10.441 - 34.425 157.860 202.829

2014 211 11.477 338 33.839 203.412 249.277

2015 143 8.774 61 25.901 184.852 219.731

2016 276 7.513 - 72.156 140.387 220.332

2017 111 6.224 - 76.249 136.261 218.845


Nº 2 -6.074 - 55.482 -23.101 26.309

% 1,8 -49,4 - 267,2 -14,5 13,7


Nº 8 -4.217 - 41.824 -21.599 16.016

% 7,8 -40,4 - 121,5 -13,7 7,9 Fonte: MEC/Inep – Censo da Educação Básica.

Atendimento Público X Privado

O Indicador 11B objetiva expandir em 50% a participação do segmento público na

oferta e expansão da EPT de nível médio.

Entre 2010 e 2017, a rede pública no estado ampliou a oferta de matrículas em

35,2% – um incremento de 56.498 matrículas a mais nesse período, registrando

uma expansão contínua e aumentando a taxa de participação em 4,4 p.p.: em 2010

respondia por 45,4% da demanda e, em 2017 alcançou 49,8%, diminuindo a

diferença em relação à participação da rede particular que, embora tenha

decrescido, ainda responde por 50,2% (ver Tabela 8 e Gráfico 3).

16

Tabela 8: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução da Matrícula Pública e Privada 2010-2017

Ano

Matrículas Taxa de crescimento anual Número Percentual

Total Pública Particular Pública Particular Pública Particular

2010 352.934 160.398 192.536 45,4 54,6 - -

2011 366.950 177.414 189.536 48,3 51,7 10,6 -1,6

2012 386.678 188.191 198.487 48,7 51,3 6,1 4,7

2013 397.169 194.340 202.829 48,9 51,1 3,3 2,2

2014 446.544 197.267 249.277 44,2 55,8 1,5 22,9

2015 420.623 200.892 219.731 47,8 52,2 1,8 -11,9

2016 432.864 212.532 220.332 49,1 50,9 5,8 0,3

2017 435.741 216.896 218.845 49,8 50,2 2,1 -0,7

Variação 2017/2010 nº 82.807 56.498 26.309

% 23,5 35,2 13,7

Variação 2017/2013 nº 38.572 22.556 16.016

% 9,7 11,6 7,9


Gráfico 3: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Evolução da Matrícula Pública e Privada 2010-2017


352.934 366.950 386.678 397.169

446.544 420.623 432.864 435.741

160.398 177.414

188.191 194.340

197.267 200.892 212.532 216.896

192.536 189.536

198.487 202.829

249.277 219.731 220.332 218.845

0

150.000

300.000

450.000

600.000

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Total Pública Particular

17

A rede particular já vinha decrescendo na década passada, perdendo entre 2011 e

2010 três mil alunos. Com a expansão do Pronatec houve um crescimento

significativo da matrícula entre 2012 e 2014 com um acréscimo acumulado de

59.741 registros, mas essa ascensão não se manteve nos anos subsequentes, com

uma regressão de 31.033 matrículas (ver Gráfico 4).

Gráfico 4: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Expansão da Matrícula em relação ao ano anterior por rede de ensino 2010-2017


O perfil dos alunos da EPT de nível médio

A distribuição dos alunos por grupo de idade na rede pública permite inferir algumas

evidências quanto ao predomínio de matriculados na faixa etária de 15 a 17 anos –

idade adequada para cursar o ensino médio. Nesse grupo etário a maioria frequenta

cursos integrados ou concomitantes: respectivamente 85,4% e 86,1% em 2017.

Na idade de 18 e 19 anos prevalece a frequência aos cursos subsequentes, condição

que se repete no grupo etário de 20 a 24 anos, compatível com a exigência de

escolaridade e conclusão de ensino médio para alcançar a terminalidade do curso.

17.01610.777

6.1492.927 3.625

11.640

4.364

-3.000 8.951 4.342

46.448

-29.546

601-1.487

-40.000

-20.000

0

20.000

40.000

60.000

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Pública Particular

18

Em 2017, foram 24,2% e 27,1% das matrículas, respectivamente; considerando

apenas esses dois grupos de idade, as matrículas somam 56.567 registros em um

universo de 110.273. A partir da faixa etária de 25 a 29 anos há uma redução do

percentual de participantes de cursos subsequentes (ver Tabelas 9A e 9B).

Tabela 9A: Estado de São Paulo Educação Profissional - Ensino Regular e/ou EJA Matrícula na Rede Pública por Curso/Modalidade e ano de nascimento 2017

Ano de Nascimento

Curso / Modalidade

Normal / Magistério

CTI - EM integrado

CTI- EJA (EM)



< 15 anos 38 7.512 - 518 6 8.074

de 15 a 17 anos 275 58.166 - 32.485 8.231 99.157

de 18 a 19 anos 46 2.309 16 2.498 26.692 31.561

de 20 a 24 anos 15 117 90 917 29.875 31.014

de 25 a 29 anos 6 10 72 471 17.082 17.641

de 30 a 34 anos 11 5 45 331 11.266 11.658

de 35 a 39 anos 8 1 50 233 7.418 7.710

40 e mais 11 4 81 282 9.703 10.081

Total 410 68.124 354 37.735 110.273 216.896 Fonte: INEP – Censo da Educação Básica 2017

Tabela 9B: Estado de São Paulo Educação Profissional - Ensino Regular e/ou EJA Matrícula na Rede Pública por Curso/Modalidade e ano de nascimento 2017

(em % )

Grupos de Idade

Normal / Magistério

CTI - EM integrado

CTI- EJA (EM)



< 15 anos 9,3 11,0 0,0 1,4 0,0 3,7 de 15 a 17 anos 67,1 85,4 0,0 86,1 7,5 45,7 de 18 a 19 anos 11,2 3,4 4,5 6,6 24,2 14,6 de 20 a 24 anos 3,7 0,2 25,4 2,4 27,1 14,3 de 25 a 29 anos 1,5 0,0 20,3 1,2 15,5 8,1 de 30 a 34 anos 2,7 0,0 12,7 0,9 10,2 5,4 de 35 a 39 anos 2,0 0,0 14,1 0,6 6,7 3,6

40 e mais 2,7 0,0 22,9 0,7 8,8 4,6 Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

Fonte: INEP – Censo da Educação Básica 2017

19

Muito embora o número de matrículas no CTI-EJA seja muito restrito – 354 registros

em 2017 – o perfil de estudantes que procura esse tipo de curso concentrou-se nas

faixas de 20 a 24 anos (25,4%), seguido de 25 a 29 anos (20,3%) e 40 anos e mais

(22,9%) (ver Tabela 10).

Tabela 10: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Matrícula na Rede Pública por grupo de idade 2016-2017

Grupo de

Idade Ano

Curso/ modalidade Total Normal /

Magistério CTI - EM integrado

CTI- EJA (EM)



< 15 2016 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1

2017 9,3 11,0 0,0 1,4 0,0 3,7

15-17 2016 66,1 89,4 0,0 75,8 1,5 42,0

2017 67,1 85,4 0,0 86,1 7,5 45,7

18-19 2016 20,8 10,0 2,0 18,1 23,4 18,4

2017 11,2 3,4 4,5 6,6 24,2 14,6

20-24 2016 4,7 0,3 18,9 2,9 28,8 15,2

2017 3,7 0,2 25,4 2,4 27,1 14,3

25-29 2016 1,1 0,0 17,3 1,5 17,1 8,9

2017 1,5 0,0 20,3 1,2 15,5 8,1

30-24 2016 1,9 0,0 12,2 1,0 11,7 6,1

2017 2,7 0,0 12,7 0,9 10,2 5,4

35-39 2016 1,4 0,0 16,7 0,7 7,6 4,0

2017 2,0 0,0 14,1 0,6 6,7 3,6

40 e mais

2016 3,9 0,0 32,9 0,9 9,9 5,3

2017 2,7 0,0 22,9 0,7 8,8 4,6 Fonte: MEC/Inep – Censo da Educação Básica.

O perfil dos alunos que optam pelos cursos na rede particular concentra-se com

maior inflexão nos grupos etários de 20 a 24 anos e 25 a 29 anos, no caso do Curso

Técnico Subsequente. Em relação ao Curso Técnico Concomitante, afora a faixa

específica de 15 a 17 anos – inerente aos que frequentam o ensino médio, as

matrículas restantes se redistribuem entre os grupos de idade mais velhos.

O Curso Normal/Magistério, embora restrito, é foco de interesse da faixa etária de

15 a 17 anos como opção de conclusão da educação básica; nas demais faixas tem,

proporcionalmente, pequena representatividade, com destaque para a faixa de 40

anos e mais. Com pouca expressão, em termos numéricos – 6.224 registros – o

20

Curso Técnico Integrado concentrou, em 2017, suas matrículas no grupo etário de

15 a 17 anos (80,6%) (ver Tabela 11).

Tabela 11: Estado de São Paulo Educação Profissional Técnica de Nível Médio Matrícula na rede Particular por grupo de idade 2016-2017

Grupo de

Idade Ano

Curso/ modalidade Total Normal /

Magistério CTI - EM integrado

CTI- EJA (EM)



< 15 2016 0,0 0,1 - 0,0 0,0 0,0

2017 8,1 10,8 - 0,6 0,1 0,6

15-17 2016 66,7 84,3 - 14,9 0,8 8,4

2017 64,0 80,6 - 21,2 3,8 12,1

18-19 2016 10,9 14,9 - 6,2 15,6 12,5

2017 2,7 6,9 - 3,2 16,0 11,3

20-24 2016 1,8 0,6 - 10,0 28,5 21,5

2017 0,9 1,2 - 9,6 26,6 19,9

25-29 2016 5,1 0,0 - 14,6 18,1 16,3

2017 2,7 0,2 - 13,4 17,5 15,5

30-24 2016 2,5 0,0 - 14,1 14,2 13,7

2017 2,7 0,2 - 13,4 14,3 13,6

35-39 2016 2,9 0,0 - 11,6 10,5 10,5

2017 1,8 0,0 - 11,4 10,3 10,3

40 e mais

2016 10,1 0,0 - 28,6 12,3 17,2

2017 17,1 0,2 - 27,3 11,5 16,6 Fonte: MEC/Inep – Censo da Educação Básica.

Considerações Finais

Os prognósticos do cenário demográfico apontam para a redução da população nas

faixas de idade de 15 a 17 e 18 a 19 anos – grupos de idade predominante na

frequência ao ensino médio (98%) e em cursos de EPT (cerca de 45%). Simulação

de acordo com as projeções da Fundação SEADE apontam entre 2013 e 2020 para

uma provável redução de 306 mil pessoas no grupo de 15 a 17 anos e de mais 137

mil no grupo de idades subsequentes: 18 e 19 anos.

Essa mesma projeção trabalha com a hipótese de uma retração ainda mais

acentuada entre 2020 e 2025: 63 mil entre os jovens de 15 a 17 anos e 143 mil nas

idades de 18 e 19 anos, totalizando no quinquênio uma queda de 207 mil pessoas

(ver Tabela 12).

21

Tabela 12: Estado de São Paulo Projeção da População por grupos de idade 2011-2020, 2025

Ano

Grupos de Idade 15 a 19 anos

15 a 17 18 e 19 Total Taxa de

Crescimento Anual

2011 1.967.538 1.350.040 3.317.578 -

2012 1.975.049 1.357.986 3.333.035 0,5

2013 1.982.020 1.365.370 3.347.390 0,4

2014 1.988.610 1.372.372 3.360.982 0,4

2015 1.994.339 1.378.617 3.372.956 0,4

2016 1.928.511 1.347.548 3.276.059 -2,9

2017 1.863.396 1.316.846 3.180.242 -2,9

2018 1.799.475 1.286.662 3.086.137 -3,0

2019 1.736.649 1.257.018 2.993.667 -3,0

2020 1.675.135 1.227.910 2.903.045 -3,0

2025 1.611.475 1.084.424 2.695.899 -7,1


Nº -306.885 -137.460 -444.345

% -15,5 -10,1 -13,3


Nº -63.660 -143.486 -207.146 % -3,8 -11,7 -7,1

Fonte: Fundação SEADE – Projeções Populacionais Nota: dados ajustados para 1º de julho.

A meta fixada no PEE prevê uma ampliação de 50% para as matrículas em EPT até

2026, assegurando a qualidade da oferta e, pelo menos, 50% da expansão no

segmento público. Se entre 2013 e 2017 a rede pública cresceu 11,6% e no total

das redes o incremento foi de 9,7%, para atingir a expectativa da meta proposta,

será necessário que se concretize um crescimento em torno de 35% no número de

matrículas entre 2017 e 2026, o que representaria uma ampliação na oferta em

cerca de 161 mil no total das redes e de 74 mil na rede pública. Para a efetivação

desse cenário prevê-se uma expansão em torno de 20 mil alunos/ano no total e 9

mil alunos/ano no setor público – um crescimento médio superior a 4% ao ano.

Diante do exposto é provável que haja dificuldades para o cumprimento da meta,

conforme ela está explicitada no Plano Estadual, tendo em vista que:

22

1. haverá a necessidade de uma expansão do número de matrículas nos

cursos de educação profissional muito superior ao cenário registrado

entre 2013 e 2017;

2. por sua vez, a implementação do novo ensino médio (Base Nacional

Comum Curricular – BNCC), necessariamente promoverá alterações

significativas na organização da estrutura e revisão curricular, com

reflexos direto na escolha de novos itinerários de formação para os

jovens;

3. a necessidade de adequação às demandas do mercado de trabalho e o

alinhamento à inovações e tecnologias;

4. a necessidade de aplicação de recursos financeiros robustos diante de um

cenário econômico desfavorável e restritivo do orçamento e capacidade

de investimento público.

A perspectiva da política educacional é que com a implantação gradativa do novo

ensino médio será possível ampliar as oportunidades de cursos de formação

profissional, na medida em que a Reforma se propõe a um novo formato de

educação técnica que capacite o estudante para o mercado de trabalho.

A tendência que vem se consubstanciando na maioria dos países, tanto nas

economias desenvolvidas como naquelas próximas à brasileira, é a capacitação para

o mercado de trabalho. Por exemplo: no México 40% dos estudantes recebem

formação técnica; a média europeia passa de 58%, superando 70% na Áustria e na

Finlândia.

De acordo com Simon Schwartzman, quanto mais desenvolvido o país, maior a

oferta do ensino técnico; entretanto no Brasil houve um processo de estigmatização

da educação profissional como formação de “segunda classe”, dada a valoração da

ascensão social por via formação acadêmica de ensino superior.

Teoricamente, a premissa do novo ensino médio é responder à necessidade

contemporânea demarcada pelas transformações do desenvolvimento tecnológico

que exigem o enfrentamento de novos desafios sociais, econômicos e ambientais,

23

assegurando uma formação em harmonia com os seus percursos e histórias,

propiciando definição de seus projetos de vida – estudo e trabalho.

Cada vez mais o engajamento no mundo do trabalho – profissões e ocupações até

agora desconhecidas, serão oportunidades latentes, tanto para uma readequação

do mercado quanto para o enfrentamento e superação de novos problemas que

surgirão a médio e longo prazo.

24

25

ANEXOS

26

Anexo 1 - Total das Redes Número de Matrículas na Educação Profissional - Ensino Regular, Especial e/ou Educação de Jovens e Adultos (EJA), segundo Município 2017

27

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico

Integrado (Ensino Médio

Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente

Curso Técnico (Ensino Médio)

Integrado à EJA

Estado de São Paulo 435.741 74.348 521 113.984 246.534 354 Adamantina 807 177 - 177 453 - Adolfo - - - - - - Aguaí 295 114 - 58 123 - Águas da Prata - - - - - - Águas de Lindóia - - - - - - Águas de Santa Bárbara - - - - - - Águas de São Pedro 49 - - 2 47 - Agudos 48 - - 48 - - Alambari - - - - - - Alfredo Marcondes - - - - - - Altair - - - - - - Altinópolis - - - - - - Alto Alegre - - - - - - Alumínio 206 - - 87 119 - Álvares Florence - - - - - - Álvares Machado - - - - - - Álvaro de Carvalho - - - - - - Alvinlândia - - - - - - Americana 3.758 1.012 - 383 2.363 - Américo Brasiliense - - - - - - Américo de Campos 135 - 135 - - - Amparo 1.383 307 - 142 934 - Analândia - - - - - - Andradina 1.339 157 - 616 566 - Angatuba - - - - - - Anhembi - - - - - - Anhumas - - - - - - Aparecida 292 - - 134 158 - Aparecida d'Oeste - - - - - - Apiaí 250 79 - 43 128 - Araçariguama - - - - - - Araçatuba 2.318 32 - 283 2.003 - Araçoiaba da Serra - - - - - - Aramina - - - - - - Arandu - - - - - - Arapeí - - - - - - Araraquara 3.422 337 - 406 2.679 - Araras 1.427 390 - 286 751 - Arco-Íris - - - - - - Arealva - - - - - - Areias - - - - - - Areiópolis - - - - - - Ariranha - - - - - - Artur Nogueira - - - - - -


28

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Arujá 804 80 - 143 581 - Aspásia - - - - - - Assis 1.258 35 - 171 1.052 - Atibaia 1.065 338 - 44 683 - Auriflama - - - - - - Avaí - - - - - - Avanhandava - - - - - - Avaré 1.102 394 - 75 633 - Bady Bassitt - - - - - - Balbinos - - - - - - Bálsamo - - - - - - Bananal - - - - - - Barão de Antonina - - - - - - Barbosa - - - - - - Bariri 36 - 36 - - - Barra Bonita 389 68 - 149 172 - Barra do Chapéu - - - - - - Barra do Turvo - - - - - - Barretos 2.354 592 - 314 1.448 - Barrinha - - - - - - Barueri 10.264 6.182 - 452 3.630 - Bastos - - - - - - Batatais 1.037 379 - 176 482 - Bauru 2.946 233 - 768 1.945 - Bebedouro 1.173 114 - 200 859 - Bento de Abreu - - - - - - Bernardino de Campos - - - - - - Bertioga 262 - - 21 241 - Bilac - - - - - - Birigui 707 251 - 70 386 - Biritiba-Mirim - - - - - - Boa Esperança do Sul - - - - - - Bocaina - - - - - - Bofete - - - - - - Boituva 886 192 - 81 613 - Bom Jesus dos Perdões - - - - - - Bom Sucesso de Itararé - - - - - - Borá - - - - - - Boracéia - - - - - - Borborema - - - - - - Borebi - - - - - - Botucatu 1.770 435 - 223 1.112 - Bragança Paulista 1.246 221 - 363 662 - Braúna - - - - - - Brejo Alegre - - - - - -


29

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Brodowski - - - - - - Brotas 66 66 - - - - Buri - - - - - - Buritama - - - - - - Buritizal - - - - - - Cabrália Paulista 456 185 - 96 175 - Cabreúva - - - - - - Caçapava 1.060 403 - 74 583 - Cachoeira Paulista 756 317 - 81 358 - Caconde - - - - - - Cafelândia 491 115 - 130 219 27 Caiabu - - - - - - Caieiras 463 80 - 51 332 - Caiuá - - - - - - Cajamar 582 116 - 101 365 - Cajati 134 - - 16 118 - Cajobi - - - - - - Cajuru 71 - - 13 58 - Campina do Monte Alegre - - - - - - Campinas 11.539 1.220 20 2.281 8.018 - Campo Limpo Paulista 707 96 - 143 468 - Campos do Jordão 516 110 - 245 161 - Campos Novos Paulista - - - - - - Cananéia - - - - - - Canas - - - - - - Cândido Mota 530 217 - 109 204 - Cândido Rodrigues - - - - - - Canitar - - - - - - Capão Bonito 488 70 - 97 321 - Capela do Alto - - - - - - Capivari 299 216 - 8 46 29 Caraguatatuba 1.972 272 - 539 1.161 - Carapicuíba 1.168 - - 243 925 - Cardoso 47 - - 5 42 - Casa Branca 645 224 - 129 292 - Cássia dos Coqueiros - - - - - - Castilho - - - - - - Catanduva 2.668 704 - 351 1.613 - Catiguá - - - - - - Cedral - - - - - - Cerqueira César 359 162 - 35 162 - Cerquilho 645 316 - 79 250 - Cesário Lange - - - - - - Charqueada - - - - - - Chavantes - - - - - -


30

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Clementina - - - - - - Colina 102 - - 102 - - Colômbia - - - - - - Conchal - - - - - - Conchas - - - - - - Cordeirópolis - - - - - - Coroados - - - - - - Coronel Macedo - - - - - - Corumbataí - - - - - - Cosmópolis 143 - - 10 133 - Cosmorama - - - - - - Cotia 1.267 109 - 166 992 - Cravinhos - - - - - - Cristais Paulista - - - - - - Cruzália - - - - - - Cruzeiro 1.168 223 - 286 659 - Cubatão 2.030 865 - 357 808 - Cunha - - - - - - Descalvado - - - - - - Diadema 2.393 117 - 388 1.888 - Dirce Reis - - - - - - Divinolândia 43 - - 5 38 - Dobrada - - - - - - Dois Córregos - - - - - - Dolcinópolis - - - - - - Dourado - - - - - - Dracena 781 178 - 89 514 - Duartina 49 - - 2 47 - Dumont - - - - - - Echaporã - - - - - - Eldorado - - - - - - Elias Fausto - - - - - - Elisiário - - - - - - Embaúba - - - - - - Embu das Artes 1.073 80 - 276 717 - Embu-Guaçu - - - - - - Emilianópolis - - - - - - Engenheiro Coelho - - - - - - Espírito Santo do Pinhal 746 390 - 137 219 - Espírito Santo do Turvo - - - - - - Estiva Gerbi - - - - - - Estrela d'Oeste - - - - - - Estrela do Norte - - - - - - Euclides da Cunha Paulista - - - - - -


31

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Fartura - - - - - - Fernando Prestes - - - - - - Fernandópolis 1.094 119 - 497 478 - Fernão - - - - - - Ferraz de Vasconcelos 799 236 - 79 484 - Flora Rica - - - - - - Floreal - - - - - - Flórida Paulista - - - - - - Florínia - - - - - - Franca 3.262 344 - 401 2.517 - Francisco Morato 530 155 - 94 281 - Franco da Rocha 1.448 - - 319 1.129 - Gabriel Monteiro - - - - - - Gália - - - - - - Garça 964 345 - 161 458 - Gastão Vidigal - - - - - - Gavião Peixoto - - - - - - General Salgado - - - - - - Getulina - - - - - - Glicério - - - - - - Guaiçara - - - - - - Guaimbê - - - - - - Guaíra - - - - - - Guapiaçu - - - - - - Guapiara - - - - - - Guará - - - - - - Guaraçaí - - - - - - Guaraci - - - - - - Guarani d'Oeste - - - - - - Guarantã - - - - - - Guararapes - - - - - - Guararema - - - - - - Guaratinguetá 2.848 690 - 307 1.851 - Guareí - - - - - - Guariba 494 231 - 263 - - Guarujá 2.154 29 - 813 1.312 - Guarulhos 4.548 546 - 503 3.499 - Guatapará - - - - - - Guzolândia - - - - - - Herculândia - - - - - - Holambra - - - - - - Hortolândia 2.885 748 - 442 1.695 - Iacanga - - - - - - Iacri - - - - - - Iaras - - - - - -


32

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Ibaté 242 115 - 76 51 - Ibirá - - - - - - Ibirarema - - - - - - Ibitinga 539 180 - 66 293 - Ibiúna 105 - - 6 99 - Icém - - - - - - Iepê - - - - - - Igaraçu do Tietê - - - - - - Igarapava 347 107 - 104 136 - Igaratá - - - - - - Iguape 458 95 - 93 270 - Ilha Comprida - - - - - - Ilha Solteira 781 109 - 164 508 - Ilhabela - - - - - - Indaiatuba 1.335 - - 494 841 - Indiana - - - - - - Indiaporã - - - - - - Inúbia Paulista - - - - - - Ipaussu 432 224 - 56 152 - Iperó - - - - - - Ipeúna - - - - - - Ipiguá - - - - - - Iporanga - - - - - - Ipuã - - - - - - Iracemápolis - - - - - - Irapuã - - - - - - Irapuru - - - - - - Itaberá - - - - - - Itaí - - - - - - Itajobi - - - - - - Itaju - - - - - - Itanhaém 632 308 - 97 227 - Itaóca - - - - - - Itapecerica da Serra 38 - - 1 37 - Itapetininga 2.450 418 - 413 1.619 - Itapeva 1.163 108 - 289 766 - Itapevi 364 - - 30 334 - Itapira 916 243 - 127 546 - Itapirapuã Paulista - - - - - - Itápolis 155 - - 10 145 - Itaporanga - - - - - - Itapuí - - - - - - Itapura - - - - - - Itaquaquecetuba 946 329 - 80 537 - Itararé 539 155 - 53 331 -


33

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Itariri - - - - - - Itatiba 985 108 - 183 694 - Itatinga - - - - - - Itirapina - - - - - - Itirapuã - - - - - - Itobi - - - - - - Itu 1.274 204 - 527 543 - Itupeva - - - - - - Ituverava 487 115 - 88 284 - Jaborandi - - - - - - Jaboticabal 715 - - 202 513 - Jacareí 2.353 538 - 369 1.446 - Jaci - - - - - - Jacupiranga - - - - - - Jaguariúna 111 - - 47 64 - Jales 1.176 275 - 180 721 - Jambeiro - - - - - - Jandira 972 233 - 205 534 - Jardinópolis - - - - - - Jarinu - - - - - - Jaú 3.090 383 - 498 2.209 - Jeriquara - - - - - - Joanópolis - - - - - - João Ramalho - - - - - - José Bonifácio 257 - - 27 230 - Júlio Mesquita - - - - - - Jumirim - - - - - - Jundiaí 6.247 1.471 - 817 3.941 18 Junqueirópolis - - - - - - Juquiá - - - - - - Juquitiba - - - - - - Lagoinha - - - - - - Laranjal Paulista - - - - - - Lavínia - - - - - - Lavrinhas - - - - - - Leme 1.295 436 - 191 668 - Lençóis Paulista 831 188 - 97 546 - Limeira 3.466 482 - 1.027 1.957 - Lindóia - - - - - - Lins 1.369 117 - 363 889 - Lorena 1.284 330 - 224 730 - Lourdes - - - - - - Louveira - - - - - - Lucélia 48 - - - 48 - Lucianópolis - - - - - -


34

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Luís Antônio 115 - - 19 96 - Luiziânia - - - - - - Lupércio - - - - - - Lutécia - - - - - - Macatuba - - - - - - Macaubal - - - - - - Macedônia - - - - - - Magda - - - - - - Mairinque 685 111 - 165 409 - Mairiporã 418 229 - 29 160 - Manduri - - - - - - Marabá Paulista - - - - - - Maracaí - - - - - - Marapoama - - - - - - Mariápolis - - - - - - Marília 1.618 239 - 227 1.152 - Marinópolis - - - - - - Martinópolis - - - - - - Matão 1.022 382 24 115 501 - Mauá 1.787 - - 380 1.407 - Mendonça - - - - - - Meridiano - - - - - - Mesópolis - - - - - - Miguelópolis 349 142 - 65 142 - Mineiros do Tietê - - - - - - Mira Estrela - - - - - - Miracatu - - - - - - Mirandópolis - - - - - - Mirante do Paranapanema - - - - - -

Mirassol 270 98 - 36 136 - Mirassolândia - - - - - - Mococa 2.113 658 - 362 1.093 - Mogi das Cruzes 4.505 695 - 524 3.286 - Mogi Guaçu 2.026 293 - 229 1.504 - Moji Mirim 1.414 552 - 165 697 - Mombuca - - - - - - Monções - - - - - - Mongaguá 548 - - 196 352 - Monte Alegre do Sul - - - - - - Monte Alto 256 114 - 42 100 - Monte Aprazível 323 136 - 45 142 - Monte Azul Paulista - - - - - - Monte Castelo - - - - - - Monte Mor 317 111 - 45 161 -


35

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Monteiro Lobato - - - - - - Morro Agudo 53 - - 24 29 - Morungaba - - - - - - Motuca - - - - - - Murutinga do Sul - - - - - - Nantes - - - - - - Narandiba - - - - - - Natividade da Serra - - - - - - Nazaré Paulista - - - - - - Neves Paulista - - - - - - Nhandeara 13 - - 3 10 - Nipoã - - - - - - Nova Aliança - - - - - - Nova Campina - - - - - - Nova Canaã Paulista - - - - - - Nova Castilho - - - - - - Nova Europa - - - - - - Nova Granada - - - - - - Nova Guataporanga - - - - - - Nova Independência - - - - - - Nova Luzitânia - - - - - - Nova Odessa 854 307 - 113 434 - Novais - - - - - - Novo Horizonte 623 236 87 80 220 - Nuporanga - - - - - - Ocauçu - - - - - - Óleo - - - - - - Olímpia 566 196 - 138 232 - Onda Verde 152 - - 8 144 - Oriente - - - - - - Orindiúva - - - - - - Orlândia 608 227 - 84 297 - Osasco 5.508 1.957 - 398 3.153 - Oscar Bressane - - - - - - Osvaldo Cruz 769 118 - 244 407 - Ourinhos 1.263 172 - 196 895 - Ouro Verde - - - - - - Ouroeste - - - - - - Pacaembu - - - - - - Palestina - - - - - - Palmares Paulista - - - - - - Palmeira d'Oeste - - - - - - Palmital 380 158 - 97 125 - Panorama - - - - - - Paraguaçu Paulista 349 112 - 70 167 -


36

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Paraibuna - - - - - - Paraíso - - - - - - Paranapanema - - - - - - Paranapuã - - - - - - Parapuã - - - - - - Pardinho - - - - - - Pariquera-Açu 154 - - 15 139 - Parisi - - - - - - Patrocínio Paulista - - - - - - Paulicéia - - - - - - Paulínia 1.186 - - 454 732 - Paulistânia - - - - - - Paulo de Faria - - - - - - Pederneiras - - - - - - Pedra Bela - - - - - - Pedranópolis - - - - - - Pedregulho - - - - - - Pedreira 69 - - - 69 - Pedrinhas Paulista - - - - - - Pedro de Toledo - - - - - - Penápolis 370 157 - 64 149 - Pereira Barreto 49 - - - 49 - Pereiras - - - - - - Peruíbe 512 84 - 119 309 - Piacatu - - - - - - Piedade 420 283 - 27 110 - Pilar do Sul - - - - - - Pindamonhangaba 2.075 443 - 230 1.402 - Pindorama - - - - - - Pinhalzinho - - - - - - Piquerobi - - - - - - Piquete - - - - - - Piracaia - - - - - - Piracicaba 3.862 606 - 375 2.881 - Piraju 455 104 - 66 285 - Pirajuí - - - - - - Pirangi - - - - - - Pirapora do Bom Jesus - - - - - - Pirapozinho - - - - - - Pirassununga 942 383 - 110 449 - Piratininga - - - - - - Pitangueiras - - - - - - Planalto - - - - - - Platina - - - - - - Poá 1.022 240 - 137 645 -


37

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Poloni - - - - - - Pompéia 119 - - 43 76 - Pongaí - - - - - - Pontal 92 - - 14 78 - Pontalinda - - - - - - Pontes Gestal - - - - - - Populina - - - - - - Porangaba - - - - - - Porto Feliz - - - - - - Porto Ferreira 394 201 - 23 170 - Potim - - - - - - Potirendaba - - - - - - Pracinha - - - - - - Pradópolis - - - - - - Praia Grande 2.027 534 - 411 1.082 - Pratânia - - - - - - Presidente Alves - - - - - - Presidente Bernardes - - - - - - Presidente Epitácio 682 201 - 98 383 - Presidente Prudente 2.252 399 - 437 1.416 - Presidente Venceslau 532 229 - 79 224 - Promissão - - - - - - Quadra - - - - - - Quatá 321 102 - 82 137 - Queiroz - - - - - - Queluz - - - - - - Quintana - - - - - - Rafard - - - - - - Rancharia 404 240 - 47 117 - Redenção da Serra - - - - - - Regente Feijó - - - - - - Reginópolis - - - - - - Registro 1.670 254 - 242 1.174 - Restinga - - - - - - Ribeira - - - - - - Ribeirão Bonito - - - - - - Ribeirão Branco - - - - - - Ribeirão Corrente - - - - - - Ribeirão do Sul - - - - - - Ribeirão dos Índios - - - - - - Ribeirão Grande - - - - - - Ribeirão Pires 1.027 228 - 181 618 - Ribeirão Preto 5.233 424 - 863 3.946 - Rifaina - - - - - - Rincão - - - - - -


38

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Rinópolis - - - - - - Rio Claro 1.933 356 39 328 1.210 - Rio das Pedras 308 195 - 13 100 - Rio Grande da Serra 333 115 - 69 149 - Riolândia - - - - - - Riversul - - - - - - Rosana 274 - - 4 270 - Roseira - - - - - - Rubiácea - - - - - - Rubinéia - - - - - - Sabino - - - - - - Sagres - - - - - - Sales - - - - - - Sales Oliveira - - - - - - Salesópolis - - - - - - Salmourão - - - - - - Saltinho - - - - - - Salto 1.039 232 - 321 486 - Salto de Pirapora - - - - - - Salto Grande - - - - - - Sandovalina - - - - - - Santa Adélia - - - - - - Santa Albertina - - - - - - Santa Bárbara d'Oeste 1.115 194 - 251 670 - Santa Branca - - - - - - Santa Clara d'Oeste - - - - - - Santa Cruz da Conceição - - - - - - Santa Cruz da Esperança - - - - - - Santa Cruz das Palmeiras 182 35 - 18 129 - Santa Cruz do Rio Pardo 715 331 - 96 288 - Santa Ernestina - - - - - - Santa Fé do Sul 298 - - 34 264 - Santa Gertrudes - - - - - - Santa Isabel 430 218 - 66 146 - Santa Lúcia - - - - - - Santa Maria da Serra - - - - - - Santa Mercedes - - - - - - Santa Rita d'Oeste - - - - - - Santa Rita do Passa Quatro 356 169 - 47 140 -

Santa Rosa de Viterbo 375 233 - 10 132 - Santa Salete - - - - - - Santana da Ponte Pensa - - - - - - Santana de Parnaíba 1.018 585 - 117 316 - Santo Anastácio - - - - - -


39

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Santo André 7.488 1.213 - 1.112 5.163 - Santo Antônio da Alegria - - - - - - Santo Antônio de Posse - - - - - - Santo Antônio do Aracanguá - - - - - -

Santo Antônio do Jardim - - - - - - Santo Antônio do Pinhal - - - - - - Santo Expedito - - - - - - Santópolis do Aguapeí - - - - - - Santos 4.996 367 - 718 3.911 - São Bento do Sapucaí - - - - - - São Bernardo do Campo 7.688 1.085 - 1.460 5.143 - São Caetano do Sul 2.794 665 - 566 1.563 - São Carlos 2.514 154 - 321 2.039 - São Francisco - - - - - - São João da Boa Vista 1.010 341 - 130 539 - São João das Duas Pontes - - - - - -

São João de Iracema - - - - - - São João do Pau d'Alho - - - - - - São Joaquim da Barra 1.023 79 - 267 677 - São José da Bela Vista - - - - - - São José do Barreiro - - - - - - São José do Rio Pardo 558 112 - 188 258 - São José do Rio Preto 4.202 497 - 376 3.329 - São José dos Campos 8.511 635 - 3.066 4.810 - São Lourenço da Serra - - - - - - São Luís do Paraitinga - - - - - - São Manuel 372 226 - 24 122 - São Miguel Arcanjo - - - - - - São Paulo 161.968 16.571 180 66.952 78.044 221 São Pedro 205 95 - 31 79 - São Pedro do Turvo - - - - - - São Roque 1.073 443 - 57 573 - São Sebastião 561 270 - 44 247 - São Sebastião da Grama - - - - - - São Simão 445 204 - 102 139 - São Vicente 2.094 - - 565 1.529 - Sarapuí - - - - - - Sarutaiá - - - - - - Sebastianópolis do Sul - - - - - - Serra Azul - - - - - - Serra Negra - - - - - - Serrana 498 229 - 51 218 - Sertãozinho 771 350 - 78 284 59 Sete Barras - - - - - -


40

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Severínia 186 - - 18 168 - Silveiras - - - - - - Socorro - - - - - - Sorocaba 7.826 910 - 1.695 5.221 - Sud Mennucci - - - - - - Sumaré 1.348 980 - 136 232 - Suzanápolis - - - - - - Suzano 3.241 435 - 484 2.322 - Tabapuã - - - - - - Tabatinga - - - - - - Taboão da Serra 976 - - 73 903 - Taciba - - - - - - Taguaí - - - - - - Taiaçu - - - - - - Taiúva - - - - - - Tambaú - - - - - - Tanabi 79 - - 3 76 - Tapiraí - - - - - - Tapiratiba - - - - - - Taquaral - - - - - - Taquaritinga 1.148 331 - 244 573 - Taquarituba 567 204 - 98 265 - Taquarivaí 417 198 - 80 139 - Tarabai - - - - - - Tarumã - - - - - - Tatuí 1.873 322 - 320 1.231 - Taubaté 3.233 357 - 559 2.317 - Tejupá - - - - - - Teodoro Sampaio 389 108 - 139 142 - Terra Roxa - - - - - - Tietê 501 222 - 57 222 - Timburi - - - - - - Torre de Pedra - - - - - - Torrinha - - - - - - Trabiju - - - - - - Tremembé - - - - - - Três Fronteiras - - - - - - Tuiuti - - - - - - Tupã 877 195 - 138 544 - Tupi Paulista - - - - - - Turiúba - - - - - - Turmalina - - - - - - Ubarana - - - - - - Ubatuba 554 403 - 4 147 - Ubirajara - - - - - -


41

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Uchoa - - - - - - União Paulista - - - - - - Urânia - - - - - - Uru - - - - - - Urupês - - - - - - Valentim Gentil - - - - - - Valinhos 245 159 - 38 48 - Valparaíso - - - - - - Vargem - - - - - - Vargem Grande do Sul 440 111 - 119 210 - Vargem Grande Paulista - - - - - - Várzea Paulista 188 - - 1 187 - Vera Cruz 263 192 - 46 25 - Vinhedo 390 - - 68 322 - Viradouro - - - - - - Vista Alegre do Alto - - - - - - Vitória Brasil - - - - - - Votorantim 710 267 - 152 291 - Votuporanga 1.457 716 - 172 569 - Zacarias - - - - - - Fonte: INEP – Censo da Educação Básica. Notas: O mesmo aluno pode ter mais de uma matrícula. Não inclui matrículas em turmas de Atendimento Complementar e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Inclui matrículas do Ensino Regular e/ou Especial.

Anexo 2 - Rede Estadual Número de Matrículas na Educação Profissional - Ensino Regular, Especial e/ou Educação de Jovens e Adultos (EJA), por Etapa de Ensino, segundo Município 2017

42

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Estado de São Paulo 183.257 54.377 36 31.725 96.951 168 Adamantina 795 177 - 172 446 - Aguaí 295 114 - 58 123 - Americana 1.992 881 - 233 878 - Amparo 1.338 307 - 142 889 - Andradina 1.002 157 - 399 446 - Apiaí 226 79 - 41 106 - Araçatuba 549 32 - 201 316 - Araraquara 1.339 184 - 205 950 - Araras 1.185 390 - 216 579 - Arujá 535 80 - 126 329 - Assis 658 35 - 139 484 - Atibaia 646 338 - 27 281 - Avaré 368 96 - 52 220 - Bariri 36 - 36 - - - Barra Bonita 389 68 - 149 172 - Barretos 1.297 246 - 286 765 - Barueri 636 258 - 40 338 - Batatais 1.004 346 - 176 482 - Bauru 1.576 233 - 572 771 - Bebedouro 671 114 - 160 397 - Birigui 337 117 - 2 218 - Botucatu 1.129 435 - 76 618 - Cabrália Paulista 456 185 - 96 175 - Caçapava 703 296 - 72 335 - Cachoeira Paulista 716 317 - 81 318 - Cafelândia 491 115 - 130 219 27 Caieiras 299 80 - 47 172 - Cajamar 582 116 - 101 365 - Campinas 4.295 1.013 - 1.398 1.884 - Campo Limpo Paulista 430 96 - 36 298 - Cândido Mota 530 217 - 109 204 - Capão Bonito 422 70 - 96 256 - Caraguatatuba 747 231 - 136 380 - Carapicuíba 907 - - 241 666 - Casa Branca 624 224 - 128 272 - Catanduva 1.091 448 - 165 478 - Cerqueira César 359 162 - 35 162 - Cerquilho 645 316 - 79 250 - Cotia 431 109 - 103 219 - Cruzeiro 1.068 223 - 211 634 - Cubatão 791 351 - 90 350 - Diadema 1.024 117 - 238 669 - Dracena 496 178 - 63 255 - Embu das Artes 793 80 - 258 455 -


43

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério


Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Espírito Santo do Pinhal 687 390 - 90 207 - Fernandópolis 893 119 - 495 279 - Ferraz de Vasconcelos 565 236 - 54 275 - Franca 1.486 344 - 206 936 - Francisco Morato 530 155 - 94 281 - Franco da Rocha 681 - - 247 434 - Garça 964 345 - 161 458 - Guaratinguetá 1.414 690 - 217 507 - Guariba 494 231 - 263 - - Guarujá 450 29 - 95 326 - Hortolândia 1.097 434 - 268 395 - Ibaté 242 115 - 76 51 - Ibitinga 470 180 - 66 224 - Igarapava 316 107 - 104 105 - Iguape 281 95 - 67 119 - Ilha Solteira 682 109 - 158 415 - Ipaussu 371 224 - 23 124 - Itanhaém 577 308 - 93 176 - Itapetininga 832 343 - 120 369 - Itapeva 1.029 108 - 287 634 - Itapira 614 232 - 85 297 - Itaquaquecetuba 438 240 - 44 154 - Itararé 394 155 - 52 187 - Itatiba 718 108 - 113 497 - Itu 871 204 - 432 235 - Ituverava 378 115 - 87 176 - Jaboticabal 201 - - 172 29 - Jacareí 799 424 - 73 302 - Jales 692 275 - 160 257 - Jandira 486 233 - 34 219 - Jaú 1.752 383 - 181 1.188 - Jundiaí 2.763 995 - 312 1.438 18 Leme 1.026 436 - 177 413 - Lençóis Paulista 506 188 - 41 277 - Limeira 2.031 482 - 860 689 - Lins 810 117 - 219 474 - Lorena 840 330 - 195 315 - Mairinque 685 111 - 165 409 - Mairiporã 418 229 - 29 160 - Marília 895 239 - 98 558 - Matão 764 189 - 80 495 - Mauá 618 - - 160 458 - Miguelópolis 349 142 - 65 142 - Mirassol 270 98 - 36 136 - Mococa 1.968 513 - 362 1.093 -


44

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério


Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Mogi das Cruzes 1.813 695 - 274 844 - Mogi Guaçu 532 293 - 40 199 - Moji Mirim 1.414 552 - 165 697 - Mongaguá 548 - - 196 352 - Monte Alto 249 114 - 39 96 - Monte Aprazível 317 136 - 43 138 - Monte Mor 317 111 - 45 161 - Nova Odessa 646 307 - 72 267 - Novo Horizonte 536 236 - 80 220 - Olímpia 566 196 - 138 232 - Orlândia 608 227 - 84 297 - Osasco 2.322 800 - 219 1.303 - Osvaldo Cruz 769 118 - 244 407 - Ourinhos 947 172 - 149 626 - Palmital 380 158 - 97 125 - Paraguaçu Paulista 349 112 - 70 167 - Penápolis 261 157 - 57 47 - Peruíbe 392 75 - 110 207 - Piedade 358 283 - 12 63 - Pindamonhangaba 1.291 416 - 145 730 - Piracicaba 1.850 606 - 156 1.088 - Piraju 327 104 - 55 168 - Pirassununga 897 383 - 88 426 - Poá 458 240 - 91 127 - Porto Ferreira 394 201 - 23 170 - Praia Grande 1.215 534 - 212 469 - Presidente Prudente 1.122 399 - 207 516 - Presidente Venceslau 529 229 - 79 221 - Quatá 321 102 - 82 137 - Rancharia 404 240 - 47 117 - Registro 397 100 - 109 188 - Ribeirão Pires 733 228 - 166 339 - Ribeirão Preto 2.461 424 - 534 1.503 - Rio Claro 947 116 - 252 579 - Rio das Pedras 255 195 - 6 54 - Rio Grande da Serra 333 115 - 69 149 - Santa Bárbara d'Oeste 903 194 - 132 577 - Santa Cruz das Palmeiras 182 35 - 18 129 - Santa Cruz do Rio Pardo 705 331 - 91 283 - Santa Fé do Sul 139 - - 34 105 - Santa Isabel 430 218 - 66 146 - Santa Rita do Passa Quatro 330 169 - 25 136 -

Santa Rosa de Viterbo 306 233 - 5 68 - Santana de Parnaíba 926 585 - 48 293 -


45

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério


Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Santo André 2.356 610 - 447 1.299 - Santos 2.349 359 - 323 1.667 - São Bernardo do Campo 3.268 1.085 - 541 1.642 - São Caetano do Sul 1.704 665 - 233 806 - São Carlos 824 112 - 66 646 - São Joaquim da Barra 841 79 - 257 505 - São José do Rio Pardo 506 112 - 136 258 - São José do Rio Preto 1.605 497 - 181 927 - São José dos Campos 1.339 345 - 521 473 - São Manuel 372 226 - 24 122 - São Paulo 50.280 13.580 - 6.376 30.201 123 São Pedro 205 95 - 31 79 - São Roque 423 117 - 38 268 - São Sebastião 441 270 - 25 146 - São Simão 445 204 - 102 139 - São Vicente 711 - - 203 508 - Serrana 498 229 - 51 218 - Sorocaba 4.050 910 - 897 2.243 - Suzano 779 276 - 92 411 - Taquaritinga 1.119 331 - 227 561 - Taquarituba 567 204 - 98 265 - Taquarivaí 417 198 - 80 139 - Tatuí 1.346 322 - 274 750 - Taubaté 747 357 - 87 303 - Teodoro Sampaio 389 108 - 139 142 - Tietê 491 222 - 57 212 - Tupã 749 117 - 129 503 - Vargem Grande do Sul 384 111 - 109 164 - Vera Cruz 263 192 - 46 25 - Votorantim 710 267 - 152 291 - Votuporanga 650 407 - 108 135 -

Fonte: INEP – Censo da Educação Básica. Notas: O mesmo aluno pode ter mais de uma matrícula. Não inclui matrículas em turmas de Atendimento Complementar e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Inclui matrículas do Ensino Regular e/ou Especial.

Anexo 3 - Rede Municipal Número de Matrículas na Educação Profissional - Ensino Regular, Especial e/ou Educação de Jovens e Adultos (EJA), por Etapa de Ensino, segundo Município 2017

46

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Total do Estado 18.799 7.518 374 2.638 8.268 1 Américo de Campos 135 - 135 - - - Aparecida 292 - - 134 158 - Araras 15 - - - 15 - Barueri 8.784 5.924 - 353 2.507 - Brotas 66 66 - - - - Campinas 442 - - 2 440 - Cardoso 47 - - 5 42 - Colina 102 - - 102 - - Cubatão 80 - - 39 41 - Dracena 187 - - 10 177 - Guarujá 682 - - 619 63 - Igarapava 31 - - - 31 - Indaiatuba 785 - - 382 403 - Itápolis 4 - - 3 1 - Jaboticabal 5 - - 1 4 - Luís Antônio 115 - - 19 96 - Mococa 145 145 - - - - Monte Alto 7 - - 3 4 - Morro Agudo 53 - - 24 29 - Nhandeara 13 - - 3 10 - Novo Horizonte 87 - 87 - - - Paulínia 1.030 - - 438 592 - Pedreira 69 - - - 69 - Piracicaba 218 - - 47 171 - Pirassununga 12 - - 2 10 - Presidente Epitácio 8 - - - 8 - Presidente Prudente 22 - - 6 16 - Presidente Venceslau 3 - - - 3 - Rio das Pedras 53 - - 7 46 - Salto 147 - - 1 146 - Santa Fé do Sul 159 - - - 159 - Santa Rosa de Viterbo 69 - - 5 64 - São Caetano do Sul 421 - - 156 265 - São Joaquim da Barra 7 - - 4 3 - São José do Rio Pardo 52 - - 52 - - São José dos Campos 749 - - 153 596 - São Paulo 1.711 - 152 - 1.558 1 Sumaré 980 980 - - - - Taquaritinga 29 - - 17 12 - Tatuí 187 - - 19 168 - Taubaté 355 - - 32 323 - Ubatuba 441 403 - - 38 -


Anexo 4 - Rede Federal Número de Matrículas na Educação Profissional - Ensino Regular, Especial e/ou Educação de Jovens e Adultos (EJA), por Etapa de Ensino, segundo Município 2017

47

Etapa de Ensino

Município Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Estado de São Paulo 14.840 6.229 - 3.372 5.054 185 Araraquara 334 153 - - 181 - Avaré 420 298 - 12 110 - Barretos 465 346 - - 119 - Birigui 314 134 - 45 135 - Boituva 886 192 - 81 613 - Bragança Paulista 331 221 - 39 71 - Campinas 113 72 - 41 - - Campos do Jordão 325 110 - 215 - - Capivari 299 216 - 8 46 29 Caraguatatuba 693 41 - 370 282 - Catanduva 345 256 - 89 - - Cubatão 571 469 - 64 38 - Guaratinguetá 500 - - - 500 - Guarulhos 403 80 - 186 137 - Hortolândia 460 210 - 87 163 - Ilha Solteira 42 - - 4 38 - Itapetininga 503 75 - 163 265 - Itaquaquecetuba 89 89 - - - - Jacareí 434 114 - 86 234 - Jundiaí 123 38 - 85 - - Matão 193 193 - - - - Presidente Epitácio 674 201 - 98 375 - Registro 465 154 - 84 227 - Salto 462 232 - 7 223 - São Carlos 224 42 - 62 120 - São João da Boa Vista 783 341 - 111 331 - São José dos Campos 763 79 - 269 415 - São Paulo 1.445 755 - 557 36 97 São Roque 292 265 - - 27 - Sertãozinho 479 307 - 15 98 59 Sorocaba 344 - - 331 13 - Suzano 493 159 - 234 100 - Tupã 102 78 - - 24 - Votuporanga 471 309 - 29 133 -


Anexo 5 - Rede Particular Número de Matrículas na Educação Profissional - Ensino Regular, Especial e/ou Educação de Jovens e Adultos (EJA), por Etapa de Ensino, segundo Município 2017

48

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Estado de São Paulo 218.845 6.224 111 76.249 136.261 - Adamantina 12 - - 5 7 - Águas de São Pedro 49 - - 2 47 - Agudos 48 - - 48 - - Alumínio 206 - - 87 119 - Americana 1.766 131 - 150 1.485 - Amparo 45 - - - 45 - Andradina 337 - - 217 120 - Apiaí 24 - - 2 22 - Araçatuba 1.769 - - 82 1.687 - Araraquara 1.749 - - 201 1.548 - Araras 227 - - 70 157 - Arujá 269 - - 17 252 - Assis 600 - - 32 568 - Atibaia 419 - - 17 402 - Avaré 314 - - 11 303 - Barretos 592 - - 28 564 - Barueri 844 - - 59 785 - Batatais 33 33 - - - - Bauru 1.370 - - 196 1.174 - Bebedouro 502 - - 40 462 - Bertioga 262 - - 21 241 - Birigui 56 - - 23 33 - Botucatu 641 - - 147 494 - Bragança Paulista 915 - - 324 591 - Caçapava 357 107 - 2 248 - Cachoeira Paulista 40 - - - 40 - Caieiras 164 - - 4 160 - Cajati 134 - - 16 118 - Cajuru 71 - - 13 58 - Campinas 6.689 135 20 840 5.694 - Campo Limpo Paulista 277 - - 107 170 - Campos do Jordão 191 - - 30 161 - Capão Bonito 66 - - 1 65 - Caraguatatuba 532 - - 33 499 - Carapicuíba 261 - - 2 259 - Casa Branca 21 - - 1 20 - Catanduva 1.232 - - 97 1.135 - Cosmópolis 143 - - 10 133 - Cotia 836 - - 63 773 - Cruzeiro 100 - - 75 25 - Cubatão 588 45 - 164 379 - Diadema 1.369 - - 150 1.219 - Divinolândia 43 - - 5 38 - Dracena 98 - - 16 82 -


49

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Duartina 49 - - 2 47 - Embu das Artes 280 - - 18 262 - Espírito Santo do Pinhal 59 - - 47 12 - Fernandópolis 201 - - 2 199 - Ferraz de Vasconcelos 234 - - 25 209 - Franca 1.776 - - 195 1.581 - Franco da Rocha 767 - - 72 695 - Guaratinguetá 934 - - 90 844 - Guarujá 1.022 - - 99 923 - Guarulhos 4.145 466 - 317 3.362 - Hortolândia 1.328 104 - 87 1.137 - Ibitinga 69 - - - 69 - Ibiúna 105 - - 6 99 - Iguape 177 - - 26 151 - Ilha Solteira 57 - - 2 55 - Indaiatuba 550 - - 112 438 - Ipaussu 61 - - 33 28 - Itanhaém 55 - - 4 51 - Itapecerica da Serra 38 - - 1 37 - Itapetininga 1.115 - - 130 985 - Itapeva 134 - - 2 132 - Itapevi 364 - - 30 334 - Itapira 302 11 - 42 249 - Itápolis 151 - - 7 144 - Itaquaquecetuba 419 - - 36 383 - Itararé 145 - - 1 144 - Itatiba 267 - - 70 197 - Itu 403 - - 95 308 - Ituverava 109 - - 1 108 - Jaboticabal 509 - - 29 480 - Jacareí 1.120 - - 210 910 - Jaguariúna 111 - - 47 64 - Jales 484 - - 20 464 - Jandira 486 - - 171 315 - Jaú 1.338 - - 317 1.021 - José Bonifácio 257 - - 27 230 - Jundiaí 3.361 438 - 420 2.503 - Leme 269 - - 14 255 - Lençóis Paulista 325 - - 56 269 - Limeira 1.435 - - 167 1.268 - Lins 559 - - 144 415 - Lorena 444 - - 29 415 - Lucélia 48 - - - 48 - Marília 723 - - 129 594 - Matão 65 - 24 35 6 -


50

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

Mauá 1.169 - - 220 949 - Mogi das Cruzes 2.692 - - 250 2.442 - Mogi Guaçu 1.494 - - 189 1.305 - Monte Aprazível 6 - - 2 4 - Nova Odessa 208 - - 41 167 - Onda Verde 152 - - 8 144 - Osasco 3.186 1.157 - 179 1.850 - Ourinhos 316 - - 47 269 - Pariquera-Açu 154 - - 15 139 - Paulínia 156 - - 16 140 - Penápolis 109 - - 7 102 - Pereira Barreto 49 - - - 49 - Peruíbe 120 9 - 9 102 - Piedade 62 - - 15 47 - Pindamonhangaba 784 27 - 85 672 - Piracicaba 1.794 - - 172 1.622 - Piraju 128 - - 11 117 - Pirassununga 33 - - 20 13 - Poá 564 - - 46 518 - Pompéia 119 - - 43 76 - Pontal 92 - - 14 78 - Praia Grande 812 - - 199 613 - Presidente Prudente 1.108 - - 224 884 - Registro 808 - - 49 759 - Ribeirão Pires 294 - - 15 279 - Ribeirão Preto 2.772 - - 329 2.443 - Rio Claro 986 240 39 76 631 - Rosana 274 - - 4 270 - Salto 430 - - 313 117 - Santa Bárbara d'Oeste 212 - - 119 93 - Santa Cruz do Rio Pardo 10 - - 5 5 - Santa Rita do Passa Quatro 26 - - 22 4 -

Santana de Parnaíba 92 - - 69 23 - Santo André 5.132 603 - 665 3.864 - Santos 2.647 8 - 395 2.244 - São Bernardo do Campo 4.420 - - 919 3.501 - São Caetano do Sul 669 - - 177 492 - São Carlos 1.466 - - 193 1.273 - São João da Boa Vista 227 - - 19 208 - São Joaquim da Barra 175 - - 6 169 - São José do Rio Preto 2.597 - - 195 2.402 - São José dos Campos 5.660 211 - 2.123 3.326 - São Paulo 108.532 2.236 28 60.019 46.249 - São Roque 358 61 - 19 278 -


51

Município

Etapa de Ensino

Total

Curso Técnico


Integrado)

Ensino Médio

Normal/ Magistério

Curso Técnico

Concomitante

Curso Técnico

Subsequente


Integrado à EJA

São Sebastião 120 - - 19 101 - São Vicente 1.383 - - 362 1.021 - Sertãozinho 292 43 - 63 186 - Severínia 186 - - 18 168 - Sorocaba 3.432 - - 467 2.965 - Sumaré 368 - - 136 232 - Suzano 1.969 - - 158 1.811 - Taboão da Serra 976 - - 73 903 - Tanabi 79 - - 3 76 - Tatuí 340 - - 27 313 - Taubaté 2.131 - - 440 1.691 - Tietê 10 - - - 10 - Tupã 26 - - 9 17 - Ubatuba 113 - - 4 109 - Valinhos 245 159 - 38 48 - Vargem Grande do Sul 56 - - 10 46 - Várzea Paulista 188 - - 1 187 - Vinhedo 390 - - 68 322 - Votuporanga 336 - - 35 301 -


FUNDAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FDE

Diretoria de Tecnologia da Informação Chris Antonio Porto de Siqueira Vieira

PREPARAÇÃO DAS TABELAS, ANÁLISE E ELABORAÇÃO DO DOCUMENTO Maria Lúcia de Rezende Maria Nicia Pestana de Castro Maria Tereza Franchon Walter Ribeiro Filho

REVISÃO DO DOCUMENTO E EXTRAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DAS BASES DE DADOS Jesilene Fatima Godoy Maria Isabel Pompei Tafner


54

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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULOarquivo.fde.sp.gov.br/fde.portal/PermanentFile/File/PDF3_Meta 11v2.pdfPresidente . Luis Celso Vieira Sobral . Chefe de Gabinete . Alexandre Hagge dos