GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ SECRETARIA DE ESTADO … · • PLANO DO CURSO DE OPERAÇÕES DE CHOQUE - BELÉM/PA – 2011: ... 04 Legislação de CDC PMPA 12 Funções, Técnicas, 05

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ SECRETARIA DE ESTADO DE SEGURANÇA PÚBLICA

POLÍCIA MILITAR DO PARÁAJUDÂNCIA GERAL

ADIT. AO BOLETIM GERAL Nº 050

15 MAR 2011

Para conhecimento dos Órgãos subordinados e devida execução, publico o seguinte:

I PARTE (SERVIÇOS DIÁRIOS)

• SEM REGISTRO

II PARTE (INSTRUÇÃO)

• PLANO DO CURSO DE OPERAÇÕES DE CHOQUE - BELÉM/PA – 2011: PLANO DE CURSO DE OPERAÇÕES DE CHOQUE1. IDENTIFICAÇÃO1.1 Unidade Responsável: Polícia Militar do Pará/Batalhão de Polícia de Choque –

BPChq.1.2 Nível/Denominação: Curso de Operações de Choque1.3 Diretor Geral do curso: MAJ QOPM LEÃO BRAGA do BPChq.1.3.1 Titulação do Coordenador: Especialista – COPC/99.1.4 Coordenador Operacional do curso: CAP QOPM CELSO do BPChq.1.4.1. Titulação do Coordenador: Especialista – COPC/99.

2. CARACTERIZAÇÃO DO CURSO2.1 Carga-horária: 363 h/a. 2.2 Tipo/Modalidade: Capacitação Técnico-profissional .2.3 Período de realização: De 12 de abril a 24 de maio de 2011, perfazendo um total de

06 (seis) semanas e 03 (três) dias. 2.4 Número de vagas: 40 (quarenta) alunos do ciclo de Oficiais, Subtenentes e SGT’s,

sendo as vagas distribuídas de acordo com o item abaixo.2.5 Clientela: 20 para o BPChq; 11 para os COInt / CPR's; 05 para os COInt / RMB; 04

para có-irmãs e FAA.

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ADITAMENTO AO BG Nº 050 – 15 MAR 2011

OBSERVAÇÕES:1. As vagas para o Curso de Operações de Choque serão conquistadas mediante os

índices abaixo discriminados, inclusive servindo para o critério de desempate, o qual será observado o candidato que alcançar a maior nota na Barra, corrida e, por último, a maior idade para assim, ser efetivado no curso. Outrossim, é obrigatório que seja atingido os índices mínimos em cada prova do TAF, tendo como meta a pontuação mínima de 200 (duzentos) pontos;

2. Nos casos em que tenha um maior número de candidatos em relação ao número de vagas, e os candidatos alcançarem a pontuação mínima de 200 pts (duzentos pontos), bem como o mínimo de repetições de cada exercício, estes serão considerados classificados, porém só serão classificados e aprovados os que obtiverem as melhores pontuações na somatória dos exercícios;

3. A cada CPR, o BPChoque disponibilizará uma vaga assim como, 05 (cinco) para serem preenchidas por interessados da Capital e Região Metropolitana, restando 04 (quatro) vagas para co-irmãs e outras Forças;

4. O não preenchimento das vagas pelos CPR’s, co-irmãs e outras Forças, estas serão redistribuídas para os candidatos da Capital e RMB (CPC, CPRM, CPE e CME), isto de acordo com resultado de cada candidato, obedecendo os índices de classificação previstos no Plano supracitado (anexo);Os candidatos dos CPR`s deverão ser indicados por seus respectivos Comandantes, conforme prevê o Plano do COPC/2011 e já devidamente aprovados em teste físico realizado pelo próprio CPR a que pertence, assim como considerado APTO por junta de saúde regional, no que se refere aos exames de saúde de praxe (ambos em anexo).

5. Ao final da primeira semana de curso será aplicado um TAF, a cargo do BPCHOQUE, em todos os alunos matriculados no referido Curso, sendo portanto, necessário que os Comandantes Regionais da PMPA tomem pleno conhecimento de tal avaliação.

6. No teste de piscina, será realizada uma travessia, de 25 metros, para qualificar os candidatos como APTOS ou INAPTOS.

7. Somente serão admitidos no curso os alunos que estejam PLANO DE CURSO DE OPERAÇÕES DE CHOQUEna condição de APTOS no teste de piscina, mesmo que tenham alcançado índices iguais ou superiores a 200 pts no TAF acima expresso.

8. Para o teste de piscina, os candidatos deverão se apresentar com sunga preta. 9. O Batalhão de Polícia de Choque aplicará o Teste de Aptidão Física – TAF,

conforme os índices adiante expostos nos efetivos do próprio batalhão e dos COInt / RMB. Destarte, ressalta-se que a inscrição de qualquer militar no referido curso é realizada de forma voluntária e com a devida autorização de seu Comandante, valendo tal situação a Oficiais e Graduados (Subtenentes e Sargentos) da FFMM, não estando estes na condição de temporários. Não levar-se-á em consideração a questão etária dos inscritos para que possam alcançar índices diferenciados.

10. O TAF será avaliado segundo os índices abaixo relacionados:

ÍNDICES A SEREM ALCANÇADOS NO TAF: CORRIDA (12 min) FLEXÃO BRAÇO BARRA ABDOMINAL (1 MIN)

3.000m …...........100 pts 40 …...................100 pts 14 …...................100 pts 50 …..................100 pts

2.900m …...........90 pts 39 .........................90 pts 14 .........................90 pts 49 .......................90 pts

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2800m …............80 pts 38...…...................80 pts 13...…...................80 pts 48........................80 pts

2.700m …............70 pts 37.....….................70 pts 12.....….................70 pts 47.......................70 pts

2.600m …............60 pts 36.....….................60 pts 11.....….................60 pts 46....….................60 pts

2.500m …............50 pts 35.....….................50 pts 10.....….................50 pts 45....….................50 pts

2.400m …............40 pts 34.....….................40 pts 09.....….................40 pts 44....….................40 pts

2.300m …............30 pts 33....…..................30 pts 08....…..................30 pts 43...…..................30 pts

2.200m …............20 pts 32....…..................20 pts 07....…..................20 pts 42....….................20 pts

2.100m …............10 pts 31.....….................10 pts 06.....….................10 pts 41....….................10 pts

PONTUAÇÕES:

NOTAS PONTOS

10 400

9,5 370 à 390

9 330 à 360

8,5 290 à 280

8 250 à 280

7,5 210 à 240

7 200

TESTE DE PISCINA PISCINA (25 m)

25 m.................................. APTO

Uniforme …....................... sunga preta

Obs.: No teste de piscina, 25 metros, o candidato poderá executar qualquer estilo de nado para contemplar a prova, adotando-se como criterio de aprovação o APTO ou INAPTO.

TEMPO DE PERCURSO: 00:01:3001min30seg

3. OBJETIVOS1. GeralO presente Projeto Pedagógico regula e normatiza o Curso de Operações de Choque

(em nível de Oficiais e SGT’s) a ser realizado na Polícia Militar do Pará.Tendo como objetivo do Curso de Operações de Choque da PMPA capacitar Oficiais e

Praças no Comando de tropas de controle de distúrbios civis, nas mais variadas situações que o emprego da tropa de choque exija, conforme os seguintes objetivos específicos:

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2. Específicos1. Habilitar Oficiais e SGT’s para serem comandantes de frações de tropa de choque,

conhecendo as peculiaridades de cada função de Controle de Distúrbios, desenvolvendo suas diversas qualidades de comando, dentro do perfil profissiográfico de emprego em operações dessa natureza;

2. Proporcionar conhecimentos necessários para que o policial militar adquira habilidades no trato com os artefatos e armamentos utilizados pelo Batalhão de Polícia de Choque;

3. Instrumentalizar o profissional em processo de qualificação, das mais diversas informações, para que ele de posse das mesmas possa ser um multiplicador de conhecimentos;

4. Trocar conhecimento com policiais de outras Instituições, outras OPM´s e outras OM’s.

4. JUSTIFICATIVAA situação política e econômica pela qual passa a Nação suscita graves problemas,

inclusive contra a Ordem pública. Dessa maneira, despontam as greves, invasões de terra, motins e rebeliões em estabelecimentos prisionais, além de outras situações de distúrbios civis que exigem uma resposta especial por parte do aparelho de Segurança Pública.

Nesse contexto, o aperfeiçoamento técnico e profissional do Policial Militar é de fundamental importância para a sociedade, uma vez que essa é a maior beneficiada das atividades desenvolvidas com eficácia e eficiência por parte da Polícia Militar. A sociedade moderna não aceita mais correr riscos desnecessários, pois consciente que é, atualmente, exige o menor risco e o melhor resultado nas suas diversas atividades.

Com o escopo de dar uma resposta satisfatória a essa problemática, o Batalhão de Polícia de Choque da Polícia Militar do Pará vem adotando uma política de qualificação do seu público interno, bem como a multiplicação de conhecimentos, desenvolvendo técnicas de aperfeiçoamento do Policial Militar, a fim de que disponha de conhecimento necessário para atuar em ocorrências de grande vulto, enquanto integrante de tropas de intervenção, ou tomando as medidas cabíveis para o atendimento destas ocorrências, por parte do policiamento ordinário.

Ressalta-se também que o BPChq necessita recompor o seu quadro de Oficiais e SGT’s e para tanto, qualificar e selecionar Policiais Militares que pretendam ingressar no Batalhão de Polícia de Choque e/ou especializar os que já integram o corpo de tropa do Batalhão se torna uma necessidade.

5. MATRIZ CURRICULARÁrea Temática N° Matéria Instruções Carga Horária

Funções, Técnicas, Táticas e

Procedimentos em Segurança Pública I

01 Técnicas de CDC PMPA 39

02 Táticas de CDC PMPA 60

03 Treinamento Físico Militar PMPA 36

Conhecimentos Jurídicos

04 Legislação de CDC PMPA 12

Funções, Técnicas, 05 Tecnologias de Baixa Letalidade PMPA 42

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Táticas e Procedimentos em

Segurança Pública II

06 Armamento e Tiro de CDC PMPA 26

07 Material Bélico de CDC PMPA 08

08 Defesa Pessoal PMPA 18Técnicas de

Operações Policiais militares

09 Patrulhamento Urbano PMPA 48

10Rastreamento/contra

rastreamento e armadilhasCFN (MB) 24

11 Combate à incêndios 16

Atividades Complementares

12 Palestras PMPA 15

13 À disposição da Coordenação PMPA 25Total Geral 363 h/a

6. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO CURSOa) Do Processo Seletivo: os Policiais Militares que freqüentarão o Curso de Operações

de Choque serão indicados pelos seus respectivos Comandantes de OPM.b) Documentos necessários: ficha de inscrição e ofício de apresentação de discente.c) Inscrição e período:

DATA EVENTO PÚBLICO-ALVO LOCAL/MEIO RESPONSABILIDADE

15 a 18 MAR Divulgação em BG para inscrição

PMPA, Có-irmãs e FFAA BG + Site da PMPA BPCHQ

16 a 21 MAR Inscrições - Insctitos do BPCHQ + COInt/RMB

- Insctitos do BPCHQ + COInt/RMB

- Inscritos das Co-irmãs + FFAA

- BPCHQ/email- Nos CPR's

- Nas Instituições de origem

BPCHQCPR's

Unidades

28 a 30 MAR Inspeção de Saúde - Insctitos do BPCHQ + COInt/RMB



- CMS/JPIS- CMS/USA locais

- Nas Instituições de origem

DEI/BPCHQCOInt /CPR's

JRS

28/03/11 Reunião com corpo docente

Instrutores + Monitores BPCHQ BPCHQ

01 a 05 ABR TAF - Insctitos do BPCHQ + COInt/RMB



A cargo do BPCHQA cargo do COInt/CPR

A cargo de cada Instituição

BPCHQCOInt /CPR's

BPCHQ

06/04/11 Matrícula Corpo Discentes QCG/DEI/Site da PMPA

DEI

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11/04/11 Apresentação dos Alunos




DEIDEI

BPCHQ/DEICOInt /CPR's

Instituição de origem

12/04/11 Início do Curso Corpo Discente BPCHQ BPCHQ

24/05/11 Término do Curso Corpo Discente BPCHQ Coordenação Geral

26/05/11 Formatura Corpo Discente BPCHQ BPCHQ

01/06/11 Apresentação dos concludentes nas

Unidades de origem

Corpo Discente DEI DEI/BPCHQ

d) Relação de Exames que deverão ser apresentados por ocasião da inspeção de saúde: Teste Ergométrico; Eco-cardiograma; Raio-X Tele-Torax PA ; Hemograma Completo, Glicemia, VDRL, Colesterol total, Colesterol HDL, Colesterol LDL, Triglicerídeos, uréia, creatina, sódio, potássio, acido úrico, TGO (AST), TGP (ALT), T3-Triodotironina, T4-Tiroxina, TSH-Ultrasensivel, Exame de Parasitologia das Feses e Exame de Urina Rotina.

e) Aula inaugural: 14 de abril de 2011, no auditório do BPChq

7. METODOLOGIA DE ENSINO:Compreenderá aulas expositivas, teóricas e/ou práticas, com emprego de técnica,

tática e recursos audiovisuais. Estudo de casos e exercícios simulados.

8. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM8.1. Da avaliação:a) Corpo Docente: o Corpo Docente será selecionado pelo BPChq, através de

especialistas nas áreas temáticas do referido Curso .b) Corpo Discente: o Corpo Discente deverá adotar como critérios de avaliação do

aluno, uma prova teórica e/ou prática, ou ainda a média aritmética de avaliações realizadas ao longo do término de cada unidade didática, com a ciência do Coordenador do Curso, devendo o aluno ter média não inferior a 7.0 (sete). O aluno que não conseguir obter a média mínima, será submetido a uma 2a avaliação, já nesse caso podendo perder sua colocação de antiguidade no curso, esta avaliação será através de nota e, se mesmo assim não alcançar a média necessária, automaticamente estará desligado do curso, bem como aquele que obtiver freqüência mínima inferior a 90%, além daquele que infringir o previsto no Código de Ética da PMPA relativo à conduta disciplinar do Policial Militar.

9. INFRA-ESTRUTURA FÍSICA E EQUIPAMENTOS PARA AS DISCIPLINASO curso será realizado, em sua maioria, nas instalações do Batalhão de Polícia de

Choque – BPChq, bem como nas adjacências do Batalhão de Polícia Ambiental(BPA), sendo que os recursos necessários para a sua realização serão advindos do próprio orçamento da Polícia Militar do Pará.

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Extraordinariamente poderão ser utilizadas outras dependências e/ou instalações, sejam elas, civis ou militares, especialmente nas instruções práticas de campo, ou aquelas que requeiram meios específicos para demonstração e prática, de acordo com a conveniência e oportunidade, porém sempre com vistas à melhor qualificação do corpo discente e sob a responsabilidade do Coordenador Operacional.

10. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO CURSOO curso será supervisionado pela Diretoria de Ensino da PMPA, e terá o Coordenador

Geral, na figura do Subcomandante do BPChq e o Coordenador Operacional, este um Oficial intermediário do próprio BPChoque, com o objetivo de fiscalizar se as instruções estarão dentro do previsto na ementa da respectiva disciplina.

11. OBJETIVOS E METAS DE CADA DISCIPLINA:FUNÇÕES, TÉCNICAS, TÁTICAS E PROCEDIMENTOS EM SEGURANÇA PÚBLICA

TÉCNICAS DE CONTROLE DE DISTURBIOS CIVIS: 39h/aDisciplina Técnica de Controle de Distúrbios Civis.

Objetivos:

Conhecer técnicas de Uso Progressivo da força;Conhecer a constituição básica de uma Tropa de CDC e suas funções;Executar movimentos de Ordem Unida utilizando armamentos e equipamentos de CDC;Conhecer os comandos verbais executados por uma tropa de CDC;Identificar as formações executadas por uma tropa de choque;Identificar as formações básicas;Identificar as formações ofensivas;Identificar os tipos de deslocamentos;Identificar as formações defensivas de CDC;Identificar as formações de ataque;Identificar e executar as formações de Companhia em CDC.

Ementa:

Aplicação de forma coerente das técnicas de Uso Progressivo da força ;Constituição básica e funções de um pelotão de CDC (Comandante, Auxiliar, Comandantes de Grupos, Escudeiros, Lançadores, Atiradores, Motorista, Homem Extintor e Segurança);Os movimentos de Ordem Unida em CDC (sentido, descansar, voltas, cobrir, firme, apresentar arma, ombro arma, descansar arma).Comandos verbais: Advertência, Comando Propriamente Dito e Execução);Formações executadas por uma tropa de choque;Formação básica a pé firme e em deslocamentos (coluna por três e por dois);Formações ofensivas (cunha, linha e escalões);Tipos de deslocamentos (caminhando, marchando e em acelerado);Formações defensivas (guarda baixa, guarda baixa emassada, guarda alta, guarda alta emassada e formação “tartaruga”);Formações de ataque (carga de cassetete);Formações de CDC nível Companhia, com dois e três pelotões (apoio lateral, central, cerrado e complementar).

Carga horária:

39 (trinta e nove) horas/aulas

Quantidade 01 (um) Instrutor

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de Docentes

Justificativa para mais de um docente na Disciplina

A utilização de um Instrutor e um monitor fundamenta-se na necessidade de coordenar as ações dos alunos durante a realização dos exercícios práticos, bem como, quando da realização da avaliação prática, pois o pelotão será dividido, ficando uma equipe com um Instrutor e outra com o monitor.A atividade prática enseja fiscalização constante e apoio imediato na solução de acidentes e incidentes, de forma a dirimir as dúvidas que possam a existir.

Metodologia:

Aulas expositivas através de apresentação em multimídia;Estudo de casos através de apresentação de vídeos de ocorrências envolvendo situações de CDC;Meios auxiliares e logística necessária:Projetor Multimídia com caixa de som amplificada;02 (dois) Pinceis;01 (um) quadro magnético branco.Aulas práticas com correção das formações para execução posterior nas instruções de Tática de CDC

Bibliografia Básica:

BRASIL. Ministério da Justiça. Secretaria Nacional de Segurança Pública. Apostila sobre Controle de Distúrbios Civis. Brasília, DF: 2004.DISTRITO FEDERAL. Polícia Militar do Distrito Federal. Manual de Operações de Choque (M-2-PM). Brasília, DF: 2004;SÃO PAULO. Polícia Militar do Estado de São Paulo. Manual de Controle de Distúrbios Civis (M – 08 – PM). São Paulo, SP, 2010.Apostila de Controle de Distúrbios Civis. Pará, Pa, 2005.Apostila de Controle de Distúrbios Civis. Pará, Pa, 2005.

Articulação com a Matriz Curricular:

Área Temática VII: Ética, Cidadania, Direitos Humanos e Segurança Pública.Área Temática IV: Prevenção, Mediação e Resolução de conflitos.

Modalidade: Presencial.

Avaliação:

Será realizada uma avaliação, ao término das unidades temáticas, de acordo com a conveniência do instrutor, no que se refere a executá-la de forma prática ou teórica.O aluno será considerado aprovado se conseguir menção maior ou igual a 7,0 (sete), através da média aritmética de cada unidade temática repassada.

TÁTICAS DE CONTROLE DE DISTÚRBIOS CIVIS: 60 h/aDisciplina: Táticas de Controle de Distúrbios Civis.Objetivos: Conhecer as causas que acarretam os Distúrbios Civis;

Conhecer os fatores psicológicos que influenciam no comportamento do indivíduo quando no coletivo social;Conhecer os Princípios fundamentais que norteiam o pelotão de CDC;Conhecer e aplicar as prioridades de emprego dos meios;Conhecer e executar os comandos verbais para execução das formações e para utilização das tecnologias de menor potencial ofensivo;Executar a formações básicas (coluna por três e por dois);Executar as formações ofensivas (cunha, linha e escalões);Realizar os tipos de deslocamentos de uma tropa de CDC;Executar as formações defensivas (guarda baixa, guarda baixa emassada, guarda alta, guarda alta emassada e formação “tartaruga”);Executar as formações de ataque (carga de cassetete);Executar as formações de Companhia de CDC;Executar Desinterdição de Via;

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Empregar a Tropa de Choque em reintegração de posse;Empregar a Tropa de Choque em grandes eventos;Empregar a Tropa de Choque em Estabelecimento penais (revistas, Controle de rebelião e/ou Motins);Empregar aeronave Policial Militar (helicóptero) para transporte da Tropa de Choque, fracionada em células táticas, com vista a deslocar o Pelotão de Choque para pontos estratégicos de Casas Penais, outros Prédios, bem como transpor bloqueios em vias. Empregar a Tropa de Choque em Policiamento Desportivo.

Ementa:

Conhecimento das causas que acarretam os Distúrbios Civis;Conhecimento dos fatores psicológicos que influenciam no comportamento do indivíduo quando no coletivo social;Conhecimento dos Princípios fundamentais que norteiam o pelotão de CDC;Conhecimento de aplicação das prioridades de emprego dos meios;Conhecimento e execução dos comandos verbais para execução das formações e para utilização das tecnologias de menor potencial ofensivo;Execução das formações básicas (coluna por três e por dois);Execução das formações ofensivas (cunha, linha e escalões);Realização dos tipos de deslocamentos de uma tropa de CDC;Execução das formações defensivas (guarda baixa, guarda baixa emassada, guarda alta, guarda alta emassada e formação “tartaruga”);Execução das formações de ataque (carga de cassetete);Execução das formações de Companhia de CDC;Execução de Desinterdição de Via;Emprego da Tropa de Choque em reintegração de posse;Emprego da Tropa de Choque em grandes eventos;Emprego da Tropa de Choque em Estabelecimento penais (revistas, Controle de rebelião e/ou Motins);Emprego de aeronave Policial Militar (helicóptero) para transporte da Tropa de Choque, fracionada em células táticas, com vista a deslocar o Pelotão de Choque para pontos estratégicos de Casas Penais ou outros Prédios, bem como transpor bloqueios em vias.Emprego de Tropa de Choque em Policiamento em Praças Desportivas.

Carga horária:

60 (sessenta) horas/aulas divididas em 10 h/a para Táticas de CDC Rural; 06 h/a para Pças Desportivas; 14 h/a para Táticas Penitenciárias e 30 h/a para Táticas de CDC Urbana.

Quantidade de Docentes

02 (dois) Instrutores.


A utilização de dois Instrutores fundamenta-se na necessidade de coordenar as ações dos alunos durante a realização dos exercícios práticos, bem como, quando da realização da avaliação prática, pois o pelotão será dividido, ficando cada equipe com um Instrutor. A atividade prática enseja fiscalização constante e apoio imediato na solução de acidentes e incidentes, de forma a dirimir as dúvidas que possam a existir.

Metodologia: Aulas expositivas através de apresentação em multimídia;Aulas práticas com aplicação do conteúdo ministrado;Meios auxiliares e logística necessários:Projetor Multimídia com caixa de som amplificada;02 (dois) Pinceis;01 (um) quadro magnético branco;40 (quarenta) capacetes balísticos ou antitumulto;40 (quarenta) coletes balísticos;

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40 (quarenta) caneleiras antitumulto;20 (vinte) escudos balísticos ou antitumulto;20 (vinte) cassetetes ou tonfas;06 (seis) bornais;03 (três) espingardas calibre ‘12’;03 (três) AM – 600 cal. 39.1mm ;01 (um) extintor de água de 20 (vinte) litros;02 (duas) carabinas MAGAL;02 (dois) bastões projetores de cal. 12;30 (trinta) espargidores GL-108 OC Max;30 (trinta) espargidores GL-108 OC;10 (dez) granadas fumígenas lacrimogênea / GL-300T;10 (dez) granadas fumígenas lacrimogênea / GL-300TH;10 (dez) granadas manual Exp. Efeito Moral / GL-304;10 (dez) granadas manual Exp. CS / GL-305;05 (cinco) granadas manual Exp. Luz e Som / GL-307;10 (dez) granadas manual Exp. OC / GL-308;10 (dez) granadas explosivas multi-impacto GM-100;10 (dez) granadas explosivas multi-impacto CS GM-101;10 (dez) granadas explosivas multi-impacto OC GM-102;20 (vinte) projéteis lacrimogêneos / GL – 203-L;120 (cento e vinte) cartuchos de munições Cal.12 (3T ou SG);10 (dez) cartuchos cal. .40;10 (dez) cartuchos cal. .30;80 (oitenta) cartuchos cal. 12 de elastômero AM – 403;80 (oitenta) cartuchos cal. 12 de elastômero AM – 403 A;80 (oitenta) cartuchos cal. 12 de elastômero AM – 403 P;20 (vinte) cartuchos cal. 38.1mm de elastômero AM – 404/12 E;01 (uma) viatura tipo L - 200 para transporte de instrutores e monitores;01 (uma) viatura tipo Microônibus para transporte dos instruendos e equipe de simulação;01 (uma) viatura tipo ambulância, com uma equipe de socorristas, para primeiros socorros;10 (dez) quilos de frutas não apropriadas para o consumo humano;02 (dois) litros de combustível volátil para o exercício simulado;20 (vinte) pneus inservíveis.


BRASIL. Ministério da Justiça. Secretaria Nacional de Segurança Pública. Apostila sobre Controle de Distúrbios Civis. Brasília, DF: 2004.DISTRITO FEDERAL. Polícia Militar do Distrito Federal. Manual de Operações de Choque (M-2-PM). Brasília, DF: 2004;DISTRITO FEDERAL. Polícia Militar do Distrito Federal. Manual do VI Curso de Operações Químicas – BOPE /PMDF. Brasília, DF. 2006.SÃO PAULO. Polícia Militar do Estado de São Paulo. Manual de Controle de Distúrbios Civis. São Paulo, SP; 2010.Apostila de Controle de Distúrbios Civis. Pará, Pa, 2005.



Modalidade: Presencial.Avaliação: A avaliação prevista para esta matéria será realizada de acordo com a conveniência do

instrutor e a devida aprovação da coordenação do curso, podendo ser realizada de

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forma teorica e prática.O aluno será considerado aprovado se conseguir menção maior ou igual a 7,0 (sete). Caso não obtenha a nota mínima, será aplicada uma reavaliação no dia seguinte à instrução ou em data oportuna e devidamente marcada pela coordenação do curso, no valor de 10,0 pontos.

TREINAMENTO FÍSICO MILITAR: 36 h/aDisciplina: Treinamento Físico Militar.

Objetivos:

Proporcionar conhecimento abrangente sobre Preparação física Militar e suas funções;Identificar os cuidados necessários para que sejam evitadas lesões desnecessárias durante o processo de uma preparação física;Habituar fisicamente o Policial de Choque com o equipamento de CDC e suas peculiaridades durante os deslocamentos necessários e eventuais que necessitar realizar;Treinar os princípios básicos de aquacidade (natação utilitária, apinéia estática, apinéia dinâmica, princípios básicos de flutuabilidade (meios de fortuna), saltos utilitários da plataforma de 2, 3 e 5m, uso de cabo submerso;

Ementa:

Proporciona-se conhecimento abrangente sobre Preparação física Militar e suas funções;Identifica-se os cuidados necessários para que sejam evitadas lesões desnecessárias durante o processo de uma preparação física;Habitua-se fisicamente o Policial de Choque com o equipamento de CDC e suas peculiaridades durante os deslocamentos necessários e eventuais que necessitar realizar;Treinamento dos princípios básicos de aquacidade (natação utilitária, apinéia estática, apinéia dinâmica, princípios básicos de flutuabilidade (meios de fortuna), saltos utilitários da plataforma de 2, 3 e 5m, uso de cabo submerso.

Carga horária:

36 (trinta e seis) horas/aulas


01 (um) Instrutor

Metodologia:

Aulas expositivas através de apresentação em multimídia;Aulas práticas;Meios auxiliares e logística necessária:Projetor Multimídia com caixa de som amplificada;02 (dois) Pinceis;01 (um) quadro magnético branco;01 (uma) viatura tipo ambulância, com uma equipe de socorristas, para primeiros socorros.


Manual de Treinamento Físico Militar do Exército (C-20-20);Manual de Operações Ribeirinhas, Corpo de Fuzileiros Navais – MB.




Avaliação:

Será realizada uma avaliação escrita, de acordo com a conveniencia do instrutor e a prévia aprovação da coordenação do curso.O aluno será considerado aprovado se conseguir menção maior ou igual a 7,0 (sete), caso não obtenha a nota mínima, será aplicada uma recuperação no dia seguinte a instrução, seguindo os mesmos critérios de avaliação da 1ª prova(objetiva).

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CONHECIMENTOS JURÍDICOS

LEGISLAÇÃO DE CDC: 12h/aDisciplina: Legislação Aplicada.

Objetivos:

Conhecer as origens e evoluções das tropas de CDC no Brasil, buscando contextualizá-las com a atualidade, definindo suas missões e preceitos legais quanto a sua utilização na manutenção da ordem pública e obediência a dignidade humana; Conhecer a legislação pátria vigente que fundamenta o emprego de força policial no controle de distúrbios; Identificar os mecanismos técnicos que permitem aos operadores aplicarem o conhecimento legal aos ditames da operação;Conhecer as legislações que fundamentam o emprego de força policial no controle de distúrbios; Direito a reunião e a associação; Direito a greve e Estatuto do Torcedor;Questão Agrária no Brasil e no Estado do Pará, Reforma Agrária, Função Social da Terra (Estatuto da Terra) e Movimentos Sociais;Fundamentos de Direitos Humanos;Conhecer os principais institutos legais relacionados a propriedade (Processo, Procedimentos, Recursos, Desforço Imediato, Reintegração de posse, Esbulho Possessório, Manutenção da Posse, Interdito Proibitório, etc).

Ementa:

Conhecimento das origens e evoluções das tropas de CDC no Brasil, buscando contextualizá-las com a atualidade, definindo suas missões e preceitos legais quanto a sua utilização na manutenção da ordem pública e obediência a dignidade humana; Conhecimento da legislação pátria vigente que fundamenta o emprego de força policial no controle de distúrbios; Identificação dos mecanismos técnicos que permitem aos operadores aplicarem o conhecimento legal aos ditames da operação;Conhecimento das legislações que fundamentam o emprego de força policial no controle de distúrbios; Direito a reunião e a associação; Direito a greve e Estatuto do Torcedor;Questão Agrária no Brasil e no Estado do Pará, Reforma Agrária, Função Social da Terra (Estatuto da Terra) e Movimentos Sociais;Fundamentos de Direitos Humanos;Conhecimento dos principais institutos legais relacionados a propriedade (Processo, Procedimentos, Recursos, Desforço Imediato, Reintegração de posse, Esbulho Possessório, Manutenção da Posse, Interdito Proibitório, etc).

Carga horária:

12 (doze) horas/aulas.


01 (um) Instrutor.


Não há.

Metodologia:

Aula expositiva com apresentação em mídia;Meios auxiliares e logística necessária:Projetor Multimídia com caixa de som amplificada;02 (dois) Pinceis;01 (um) quadro magnético branco.

Bibliografia BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. Constituição da República Federativa do

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Básica:

Brasil de 1988. Disponível em < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituiçao.htm>. Acesso em 21 de maio de 2009;----------. Presidência da República. Casa Civil. Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1936. Código penal. Disponível em < http://www.planalto.gov.br/CCIVIL/Decreto-Lei/Del2848.htm>. Acesso em 21 de maio de 2009;----------. Presidência da República. Casa Civil. Decreto-Lei nº 3.688, de 3 de outubro de 1941. Lei das Contravenções Penais. Disponível em <http://www.planalto.gov.br/CCIVIL/Decreto-Lei/Del3688.htm>. Acesso em 21 de maio de 2009;SÃO PAULO. Polícia Militar do Estado de São Paulo. Manual de Controle de Distúrbios Civis (M – 08 – PM). São Paulo, SP, 2010;----------. Presidência da República. Casa Civil. Lei nº 10.366, de 10 de janeiro de 2002. Código Civil. Disponível em < http://www.planalto.gov.br/CCIVIL/leis/2002/L10366.htm>. Acesso em 21 de maio de 2009.


Eixo articulador: Ética, Cidadania, Direitos Humanos e Segurança Pública. Área temática: Prática dos profissionais da área de segurança pública à luz das normas e Leis vigentes.


Avaliação:

Será realizada uma avaliação escrita, de acordo com a conveniência do instrutor e a devida aprovação da coordenação do curso.O aluno será considerado aprovado se conseguir menção maior ou igual a 7,0 (sete), caso não obtenha a nota mínima, será aplicada uma reavaliação em data a ser definida pela coordenação do curso, seguindo os mesmos critérios aplicados na primeira prova.

FUNÇÕES, TÉCNICAS, TÁTICAS E PROCEDIMENTOS EM SEGURANÇA PÚBLICA II

TECNOLOGIA DE BAIXA LETALIDADE: 42h/aDisciplina: Tecnologias de Baixa Letalidade

Objetivos:

Conhecer a contextualização histórica do uso dos Agentes Químicos, Guerra química, etc;Conhecer as tecnologias de baixa letalidade, suas funcionalidades e sua empregabilidade em Tropas de CDC;Conhecer o histórico dos Agentes químicos, suas classificações (quanto ao emprego tático e quanto a ação fisiológica), conhecer suas propriedades e características;Conhecer os fatores relacionados a dispersão: propriedades físico-químicas dos AQ (*hidrolise), métodos de dispersão, quantidade de Agente lançado, temperatura do ar, velocidade do vento, vegetação, natureza do solo e topografia do terreno;Conhecer métodos de dispersão: combustão, espargimento, explosão e volatização;Conhecer as munições de impacto controlado; Habilitar os alunos no manuseio correto das tecnologias de baixa letalidade, inclusive Pistola TASER, e munições de impacto controlado; Conhecer as reações desencadeadas (efeitos fisiológicos) e os metodos de descontaminação necessários e eficazes para neutralizar seus efeitos.

Ementa: Conhecimento da contextualização histórica do uso dos Agentes Químicos, Guerra química, etc;Conhecimento das tecnologias de baixa letalidade, suas funcionalidades e sua empregabilidade em Tropas de CDC;Conhecimento do historico dos Agentes químicos, suas classificações (quanto ao emprego tático e quanto a ação fisiológica), conhecer suas propriedades e

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características;Conhecimento dos fatores relacionados a dispersão: propriedades físico-químicas dos AQ (*hidrolise), métodos de dispersão, quantidade de Agente lançado, temperatura do ar, velocidade do vento, vegetação, natureza do solo e topografia do terreno;Conhecimento dos métodos de dispersão: combustão, espargimento, explosão e volatização;Conhecimento das munições de impacto controlado; Habilitação dos alunos no manuseio correto das tecnologias de baixa letalidade, inclusive Pistola TASER, e munições de impacto controlado;Conhecimento das reações desencadeadas (efeitos fisiológicos) e os métodos de descontaminação necessários e eficazes para neutralizar seus efeitos.

Carga horária:42 (quarenta e duas) horas/aulas


02 (dois) Instrutores


A utilização de dois Instrutores fundamenta-se na necessidade de coordenar as ações dos alunos durante o manuseio de granadas, fumígenas e outros artefatos de CDC, bem como, quando da realização da avaliação prática, pois o pelotão será dividido, ficando cada equipe com um Instrutor.A atividade prática enseja fiscalização constante e apoio imediato na solução de acidentes e incidentes, de forma a dirimir as dúvidas que possam a existir.

Metodologia: Aulas expositivas através de apresentação em multimídia;Estudo de casos através de apresentação de vídeos de ocorrências envolvendo o manuseio de tecnologias de baixa letalidade;Meios auxiliares e logística necessária:Projetor Multimídia com caixa de som amplificada;02 (dois) Pinceis;01 (um) quadro magnético branco;40 (quarenta) capacetes balísticos ou antitumulto;40 (quarenta) coletes balísticos;40 (quarenta) caneleiras antitumulto;20 (vinte) escudos balísticos ou antitumulto;20 (vinte) cassetetes ou tonfas;06 (seis) bornais;03 (três) espingardas calibre ‘12’;03 (três) AM – 600 cal. 39.1mm ;01 (um) extintor de água de 20 (vinte) litros;02 (duas) carabinas MAGAL;02 (dois) bastões projetores de cal. 12;20 (vinte) espargidores GL-108 OC Max;20 (vinte) espargidores GL-108 OC;10 (dez) granadas fumígenas lacrimogênea / GL-300T;10 (dez) granadas fumígenas lacrimogênea / GL-300TH;08 (oito) granadas manual Exp. Efeito Moral / GL-304;10 (dez) granadas manual Exp. CS / GL-305;05 (cinco) granadas manual Exp. Luz e Som / GL-307;10 (dez) granadas manual Exp. OC / GL-308;10 (dez) granadas explosivas multi-impacto GM-100;10 (dez) granadas explosivas multi-impacto CS GM-101;10 (dez) granadas explosivas multi-impacto OC GM-102;

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20 (vinte) projéteis lacrimogêneos / GL – 203-L;80 (oitenta) cartuchos de munições Cal.12 (3T ou SG);10 (dez) cartuchos cal. .40;10 (dez) cartuchos cal. .30;80 (oitenta) cartuchos cal. 12 de elastômero AM – 403;80 (oitenta) cartuchos cal. 12 de elastômero AM – 403 A;80 (oitenta) cartuchos cal. 12 de elastômero AM – 403 P;20 (vinte) cartuchos cal. 38.1mm de elastômero AM – 404/12 E;01 (uma) viatura tipo L - 200 para transporte de instrutores e monitores;01 (uma) viatura tipo Microônibus para transporte dos instruendos e equipe de simulação;01 (uma) viatura tipo ambulância, com uma equipe de socorristas, para primeiros socorros;Aulas práticas com correção das formações para execução posterior nas instruções de Tática de CDC


BRASIL. Ministério da Justiça. Secretaria Nacional de Segurança Pública. Apostila sobre Controle de Distúrbios Civis. Brasília, DF: 2004.DISTRITO FEDERAL. Polícia Militar do Distrito Federal. Manual de Operações de Choque (M-2-PM). Brasília, DF: 2004;SÃO PAULO. Polícia Militar do Estado de São Paulo. Manual de Controle de Distúrbios Civis (M – 08 – PM). São Paulo, SP, 2010;Apostila de Controle de Distúrbios Civis. Pará – Pa. 2005.

Articulação com a Matriz Curricular Nacional:



Avaliação:

Será realizada uma ou mais avaliações de acordo com a conveniência do instrutor e, de acordo com a autorização da coordenação.O aluno será considerado aprovado se conseguir menção maior ou igual a 7,0 (sete), caso não obtenha a nota mínima, será aplicada uma recuperação, de acordo com data determinada pela coordenação do curdo, seguindo os mesmos critérios de avaliação da 1ª prova(objetiva).

ARMAMENTO E TIRO DE CDC: 26 h/aDisciplina : Tiro Policial Aplicado ao CDCObjetivo: Aplicar conhecimentos para, dotar os alunos de conhecimentos básicos de técnicas e

táticas em tiro policial, garantindo seu emprego em operações desencadeadas por tropa de CDC;Desenvolver habilidades para efetuar o tiro policial com a Espingarda Calibre 12, Lançador Federal AM 600, Bastão Projetor (AM 402) no âmbito das formações de CDC;Desenvolver habilidade para efetuar o tiro policial com o Fuzil Calibre 5.56 MD2, utilizado em áreas rurais e contenções em estabelecimentos penais.

Ementa Aplicação de conhecimentos para, dotar os alunos de conhecimentos básicos de técnicas e táticas em tiro policial, garantindo seu emprego em operações desencadeadas por tropa de CDC;Desenvolvimento de habilidades para efetuar o tiro policial com a Espingarda Calibre 12, Lançador Federal AM 600, Bastão Projetor (AM 402) no âmbito das formações de CDC;

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Desenvolvimento de habilidade para efetuar o tiro policial com o Fuzil Calibre 5.56 MD2, utilizado em áreas rurais e contenções em estabelecimentos penais.

Carga horária: 26 horas/aulas.Quantidade de Docentes

Dois instrutores de tiro policial, dois monitores de tiro policial.

Justificativa para mais de um docente

Devem existir dois instrutores e dois monitores de tiro para que se realize um acompanhamento do aluno mais pormenorizado tendo em vista a padronização de procedimentos e a garantia da segurança em virtude da utilização de arma de fogo.

Metodologia: . Exposição oral alinhada a atividade desencadeada, inicialmente com exercícios práticos, posteriormente com a execução do tiro em si; Meios auxiliares e logística necessária:Projetor Multimídia com caixa de som amplificada;02 (dois) Pinceis;01 (um) quadro magnético branco;40 (quarenta) capacetes balísticos ou antitumulto;40 (quarenta) coletes balísticos;40 (quarenta) caneleiras antitumulto;20 (vinte) escudos balísticos ou antitumulto;20 (vinte) cassetetes ou tonfas;06 (seis) bornais;03 (três) espingardas calibre ‘12’;20 (vinte) Fuzis Cal. 5.56 MD2;03 (três) AM – 600 cal. 39.1mm ;01 (um) extintor de água de 20 (vinte) litros;02 (duas) carabinas MAGAL;02 (dois) bastões projetores de cal. 12;1600 (mil e seiscentos) cartuchos de munições Cal.12 (3T ou SG);600 (seiscentos) cartuchos de munição Cal. 5.56;80 (oitenta) cartuchos cal. .40;80 (oitenta) cartuchos cal. .30;500 (quinhentos) cartuchos cal. 12 de elastômero AM – 403;500 (quinhentos) cartuchos cal. 12 de elastômero AM – 403 A;500 (quinhentos) cartuchos cal. 12 de elastômero AM – 403 P;60 (sessenta) cartuchos cal. 38.1mm de elastômero AM – 404/12 E;25 (vinte e cinco) Alvos PM L47;08 (oito) Alvos Amigos;10 (dez) Alvos Neutros;10 (dez) Alvos Inimigos;20 (vinte) Alvos Silhueta Colt; 1000 ( mil) obreias pretas;1000 ( mil) obreias brancas;01 (uma) viatura tipo L - 200 para transporte de instrutores e monitores;01 (uma) viatura tipo Microônibus para transporte dos instruendos e equipe de simulação;01 (uma) viatura tipo ambulância, com uma equipe de socorristas, para primeiros socorros;


. Flores, EM. Tiro Policial Técnicas sem Fronteiras. Porto Alegre, editora Evangraf:2006.. Cunha, PN. Técnicas de Tiro Defensivo Policial Teoria e Pratica. João Pessoa, editora Fotograf:2009.

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. BRASIL. Ministério da Justiça. Secretaria Nacional de Segurança Pública. Apostila sobre Controle de Distúrbios Civis. Brasília, DF: 2004.. DISTRITO FEDERAL. Polícia Militar do Distrito Federal. Manual de Operações de Choque (M-2-PM). Brasília, DF: 2004;. Apostila de Controle de Distúrbios Civis. Pará – Pa, 2005.


Funções, Técnicas e Procedimentos em Segurança Pública; Cotidiano e Prática Policial Reflexiva; Comunicação, Informação e Tecnologias em Segurança Pública; Modalidades de Gestão de Conflitos e Eventos Críticos; Violência, Crime e Controle Social;

Modalidade: PresencialAvaliação: Avaliação dos Discentes aplicada pelos Docentes será durante a prática de execução

do tiro.

MATERIAL BÉLICO DE CDC: 08h/aDisciplina: Material Bélico de CDC

Objetivos:

Conhecer os armamentos e equipamentos cotidianamente empregados pelas tropas de CDC;Executar o devido manuseio correto dos equipamentos de CDC e equipamentos de proteção individual e coletivo;Identificar o posicionamento correto e o armamento adequado a ser utilizado pelo Operacional de Choque inserido nas formações de CDC;Identificar o armamento apropriado a ser empregado de acordo com as demandas de Distúrbio Civil com vistas ao uso progressivo da força; Conhecer os Acessórios essenciais de uma tropa de Choque.

Ementa:

Conhecimento dos armamentos e equipamentos cotidianamente empregados pelas tropas de CDC;Execução do devido manuseio correto dos equipamentos de CDC e equipamentos de proteção individual e coletivo;Identificação do posicionamento correto e do armamento adequado a ser utilizado pelo Operacional de Choque inserido nas formações de CDC;Identificação do armamento apropriado a ser empregado de acordo com as demandas de Distúrbio Civil com vistas ao uso progressivo da força;Conhecimento dos Acessórios essenciais de uma tropa de Choque.

Carga horária:

08 (oito) horas/aulas


01 (um) Instrutor


Não há.

Metodologia:

Aulas expositivas através de apresentação em multimídia;Meios auxiliares e logística necessária:Projetor Multimídia com caixa de som amplificada;02 (dois) Pinceis;01 (um) quadro magnético branco.Aulas práticas de manuseio e adaptação aos equipamentos.


BRASIL. Ministério da Justiça. Secretaria Nacional de Segurança Pública. Apostila sobre Controle de Distúrbios Civis. Brasília, DF: 2004.

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DISTRITO FEDERAL. Polícia Militar do Distrito Federal. Manual de Operações de Choque (M-2-PM). Brasília, DF: 2004;SÃO PAULO. Polícia Militar do Estado de São Paulo. Manual de Controle de Distúrbios Civis (M – 08 – PM). São Paulo, SP, 2010;Apostila de Controle de Distúrbios Civis. Pará – Pa. 2005.




Avaliação:

A avaliação destinada a esta matéria será de conveniência do instrutor a de acordo com a consonância da coordenação do curso.O aluno será considerado aprovado se conseguir menção maior ou igual a 7,0 (sete), caso não obtenha a nota mínima, será aplicada uma recuperação em data a ser determinada pela coordenação do Curso, seguindo os mesmos critérios de avaliação da 1ª prova.

DEFESA PESSOAL: 18h/aDisciplina: Defesa Pessoal

Objetivos:

Conhecer técnicas de defesa pessoal que minimizem o risco de lesões, tanto por parte dos PPMM, quanto de seus custodiados e/ou terceiros;Condicionar o aluno a reagir coerentemente diante de possíveis agressões e o momento certo para fazê-la;Treinar técnicas de contenção, retenção e afastamento, utilizando o próprio armamento e/ou equipamento nos casos em que houver proximidade iminente; Treinar técnicas de imobilização, formas de algemar com segurança;Treinar técnicas de remoção de suspeitos de dentro de veículos, condução de forma segura;Treinar a correta utilização do bastão policial e do bastão tipo tonfa;Conhecer pontos sensíveis e pontos vitais do corpo humano;

Ementa:

Conhecimento de técnicas de defesa pessoal que minimizem o risco de lesões, tanto por parte dos PPMM, quanto de seus custodiados e/ou terceiros;Condicionamento do aluno a reagir coerentemente diante de possíveis agressões e o momento certo para fazê-la;Treinamento de técnicas de contenção, retenção e afastamento, utilizando o próprio armamento e/ou equipamento nos casos em que houver proximidade iminente.Treinamento de técnicas de imobilização, formas de algemar com segurança;Treinamento de técnicas de remoção de suspeitos de dentro de veículos, condução de forma segura;Treinamento da correta utilização do bastão policial e do bastão tipo tonfa;Conhecimento dos pontos sensíveis e pontos vitais do corpo humano;

Carga horária: 18 (dezoito) horas/aulasQuantidade de Docentes



A utilização de dois Instrutores fundamenta-se na necessidade de coordenar as ações dos alunos durante a execução das atividades, bem como com o intuito de prevenir lesões.

Metodologia: Aulas expositivas através de apresentação em multimídia, bem como aulas praticas;Estudo de casos através de apresentação de vídeos de ocorrências envolvendo situações Policiais;

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Meios auxiliares e logística necessária:Projetor Multimídia com caixa de som amplificada;02 (dois) Pinceis;01 (um) quadro magnético branco.


Manual de defesa do Exército Brasileiro;Manual de sobrevivência Urbana – Cris Menab.




Avaliação:

Será realizada uma avaliação prática aos alunos.O aluno será considerado aprovado se conseguir menção maior ou igual a 7,0 (sete), caso não obtenha a nota mínima, será aplicada uma recuperação no dia seguinte a instrução, seguindo os mesmos critérios de avaliação da 1ª prova(objetiva).

TÉCNICAS DE OPERAÇÕES POLICIAIS MILITARES

PATRULHAMENTO URBANO: 48 h/aDisciplina: Patrulhamento Urbano

Objetivos:

Conhecer as condutas adotadas com armamentos de 1º e 2º “esforço”;Treinar os procedimentos de retenção de arma de fogo e uso de abrigos;Utilizar conduta de Patrulha Urbana, formações adotadas e deslocamentos táticos;Padronizar gestos, comunicações e transposição de pontos críticos;Executar tiro Policial Militar embarcado, bem como os tipos de abordagens Policiais, inclusive em baixa luminosidade;

Ementa:

Conhecimento de condutas adotadas com armas longas e de porte;Treinamento dos procedimentos de retenções de arma de fogo e uso de abrigos;Utilização de conduta de Patrulha Urbana, formações adotadas e deslocamentos táticos;Padronização de gestos, comunicações e transposição de pontos críticos;Execução de tiro Policial Militar embarcado, bem como os tipos de abordagens Policiais, inclusive em baixa luminosidade;.

Carga horária: 48 (quarenta e oito) horas/aulasQuantidade de Docentes



A utilização de dois Instrutores fundamenta-se na necessidade de coordenar as ações dos alunos durante a realização dos exercícios práticos, bem como, quando da realização da avaliação prática, pois o pelotão será dividido, ficando cada equipe com um Instrutor.A atividade prática enseja fiscalização constante e apoio imediato na solução de acidentes e incidentes, de forma a dirimir as dúvidas que possam a existir.

Metodologia:

Conhecer as condutas adotadas com armamentos de 1o e 2o “esforço”;Treinar os procedimentos de retenção de arma de fogo e uso de abrigos;Utilizar conduta de Patrulha Urbana, formações adotadas e deslocamentos táticos;Padronizar gestos, comunicações e transposição de pontos críticos;Executar tiro Policial Militar embarcado, bem como os tipos de abordagens Policiais, inclusive em baixa luminosidade;


Conhecimento de condutas adotadas com armas longas e de porte;Treinamento dos procedimentos de retenções de arma de fogo e uso de abrigos;Utilização de conduta de Patrulha Urbana, formações adotadas e deslocamentos

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táticos;Padronização de gestos, comunicações e transposição de pontos críticos;Execução de tiro Policial Militar embarcado, bem como os tipos de abordagens Policiais, inclusive em baixa luminosidade;.


48 (quarenta e oito) horas/aulas

Modalidade: 02 (dois) Instrutores

Avaliação:


ATIVIDADES COMPLEMENTARES

COMBATE A INCÊNDIOS: 16 h/aDisciplina: Combate a incêndios

Objetivos:

Conhecer a teoria sobre combustível, comburente e ignitor;Conhecer as causas e origens dos incêndios;Conhecer os princípios de combate a incêndios e como identificá-los a fim de utilizar o equipamento adequado para combatê-lo;Identificar os agentes extintores apropriados em cada incêndio;Executar treinamentos visando o controle pessoal em razão da fumaça pelo incêndio provocado;Habilitar quanto ao uso correto dos meios de extinção a incêndios, especialmente aqueles que interrompem o fluxo de pessoas e veículos.

Ementa:

Conhecimento da teoria sobre combustível, comburente e ignitor;Conhecimento das causas e origens dos incêndios;Conhecimento dos princípios de combate a incêndios e como identificá-los a fim de utilizar o equipamento adequado para combatê-lo;Identificação dos agentes extintores apropriados em cada incêndio;Execução de treinamentos visando o controle pessoal em razão da fumaça pelo incêndio provocado;Habilitação quanto ao uso correto dos meios de extinção a incêndios, especialmente aqueles que interrompem o fluxo de pessoas e veículos.

Carga horária: 16 (dezesseis) horas/aulasQuantidade de Docentes




Metodologia: Aulas expositivas através de apresentação em multimídia;Meios auxiliares e logística necessária:Projetor Multimídia com caixa de som amplificada;

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02 (dois) Pinceis;01 (um) quadro magnético branco.Aulas práticas.


Própria do Corpo de Bombeiros Militar do Pará.




Avaliação:

A avaliação prevista para esta matéria será realizada de acordo com a conveniência do instrutor e de acordo com a coordenação do Curso.O aluno será considerado aprovado se conseguir menção maior ou igual a 7,0 (sete), caso não obtenha a nota mínima, será aplicada uma recuperação em data a ser definida pela coordenação do Curso no dia seguinte a instrução, seguindo os mesmos critérios de avaliação da 1ª prova.

PALESTRAS: 15 h/aDisciplina: Palestras

Objetivos:

Palestra da aula inaugural: CEL PM RR CALANDRINE;Palestra sobre Segurança Pública e Garantias Individuais: CEL PM RR JORGE REIS;Palestra Sobre Primeiros Socorros e exercício pratico de treinamento de técnicas de primeiros socorros: MAJ QOSPM GILMARIO;Palestra sobre Gerenciamento e Resolução de Conflitos Agrários: MAJ PM HEIDTMANN

Carga horária:

15 (quinze) horas/aulas


04 (quatro) palestrantes

Obs 05: A cada matéria está previsto monitores, devidamente cursados e já pré-definidos pela Coordenação do Curso ou pelos Instrutores de cada disciplina, a fim de que, caso sejam requisitados, participem junto com os instrutores das instruções do referido curso.

À DISPOSIÇÃO DA COORDENAÇÃO DO CURSO: 25 h/aObjetivo: Orientar os alunos sobre o andamento das disciplinas e normas gerais

durante a execução do curso, bem como para aplicações de possíveis avaliações de recuperação de notas e outras demandas necessárias.

Quartel em Belém/PA, 15 de março de 2011.

RONALDO BRAGA CHARLET – CAP QOPM RG 22054Chefe da Seção de Especialização / DEI

(Nota nº 017/2011 – DEI)

III PARTE (ASSUNTOS GERAIS E ADMINISTRATIVOS)

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1 - ASSUNTOS GERAIS

A) ALTERAÇÕES DE OFICIAIS

• SEM REGISTRO

B) ALTERAÇÕES DE PRAÇAS ESPECIAIS

• SEM REGISTRO

C) ALTERAÇÕES DE PRAÇAS

• SEM REGISTRO

D) ALTERAÇÕES DE INATIVOS

• SEM REGISTRO

2 - ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS

• SEM REGISTRO

IV PARTE (JUSTIÇA E DISCIPLINA)

• SEM REGISTRO

AMÉRICO VALERIANO DE SENA FONSECA - CEL QOPM RG 10447AJUDANTE GERAL DA PMPA

CONFERE COM ORIGINAL:

JOÃO AUGUSTO DA SILVA SOARES - CAP QOPM RG 7871SECRETÁRIO DA AJUDÂNCIA GERAL

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