8/17/2019 guia Garficos de Barra 3 Tercero Basico

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Colegio Santa Hilda.Prof. Javier Carrasco C.Los Ángeles.

1. En la cocina del colegio quedan 15 plátanos, 5 peras, 10 manzanas y 25 pepinos.Crea una tabla de datos y luego un gráfico de barra.5

  Obsera los datos de tu gráfico y responde!

a) ¿Cuál es el total de frutas que hay en la cocina del colegio?! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

#) ¿Cuántas frutas hay en total entre $látanos y %an&anas?! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

Guía evaluada de

  "#$%&'

C&(%)*&**E "#$%&'

10

15525

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c) ¿'u( fruta re$resenta la #arra %ás $equea?  ! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

d) ¿Cuál es la diferencia entre $eras y $e$inos?

! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

2. En un +ardn infantil -ay arios nios, de los cuales / son rubios, 2 morenos,10 castaos, eliro+os. Crea una tabla de datos y luego un gráfico de barra.

  Obsera los datos de tu gráfico y responde!

"#$%&' C&(%)*&**E "#$%&'

  rubios

morenoscastañospelirojos

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a) Cuántos nios %orenos y castaos hay en total?! """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

#) ¿Cuál es el gráfico %ás grande?! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

c) ¿Cuántos nios hay en total en el *ard+n infantil?

! """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

d3 Si se van , nios ru#ios- , castaos- , $eliro*os y , %orenos- ¿Cuántos nios quedan enel *ard+n?! """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""  4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

. El tercero básico del colegio 'anta 6ilda eni7 cartas a nios y nias de diferenteslugares de C-ile, para conocer más sobre las ariadas costumbres de nuestro pas.Obsera la tabla que muestra las cartas eniadas por este curso y luego crea ungráfico de barra.

#E8)9( C&(%)*&* *E

C&#%&'R. de Aisén 25R. del Maule 15

R. de

Atacama

1

R. de

Ma!allanes

22

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Obsera los datos de tu gráfico y responde!

a) Cuál es la regin que %ás les interesa conocer a los alu%nos?

! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

#) ¿Cuántas cartas fueron enviadas en total $or el tercero #ásico?

! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

c) ¿Cuáles son las dos regiones que %enos les interesan a los alu%nos?

! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

d) ¿Cuál es la segunda regin %ás atractiva $ara los nios de tercero?

 

! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

. El : C endi7 sopaipillas la semana pasada. El lunes endi7 5; el martes10; elmi<rcoles15; el +uees 25; el iernes 20. Completa los datos en la siguiente tabla yluego ubcalos en un gráfico de barra.

*as de la'emana

'opaipillas=endidas

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  Obsera los datos de tu gráfico y responde!

a) ¿'u( d+a se vendieron %enos $roductos?

! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

#) ¿Cuántas so$ai$illas vendi en total el /0C- si le resta%os las del d+a %i(rcoles?

! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

c) Si o#servas el gráfico- ¿'u( d+a crees t1 que es el %e*or $ara vender?

! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 

d) ¿'ui(nes co%$raron %ás so$ai$illas- los nios o nias del colegio?

! """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""