SABER

PESQUISAR A

INFORMAÇÃO

ESCOLA SECUNDÁRIA

D. SANCHO II

BIBLIOTECA ESCOLAR

Este guia vai ajudar-te a

fazer trabalhos escolares,

aprendendo a procurar,

selecionar e apresentar a

informação necessária da

melhor forma.

BONS TRABALHOS!

ESCOLA SECUNDÁRIA

D. SANCHO II

BIBLIOTECA ESCOLAR

A PARTIR DAQUI, ESTÁS PRONTO

PARA FAZER O TEU TRABALHO!

CONSULTA TAMBÉM O GUIA

“REDIGIR E APRESENTAR

TRABALHOS ESCRITOS”.

4. ESCOLHER

É necessário comparar a variedade e qualidade de fontes (documentos que utilizaste para procurar as informações de que precisas) antes de decidir quais as melhores para o teu trabalho.

Procura responder às seguintes questões:

a) A informação encontrada responde às tuas questões?

b) A fonte dá-te as informações de que precisas ou a mais?

c) A informação está atualizada?

d) Há mapas, quadros, figuras, gráficos, etc., que sejam úteis ou estão a mais e é melhor apagar?

e) Há alguma referência ao autor que possas indicar?

Não te esqueças de guardar as informações

que recolheres: usa um caderno para

escreveres ou uma pendrive para armazenares tudo

o que for importante. Não queres perder tudo o que

já achaste, pois não?

Faz uma lista das fontes que escolheste e

organiza-as (autor, título, data de publicação,

páginas a consultar, website, data de atualização,

etc.), fazendo entradas bibliográficas (vê os

exemplos que se seguem e adapta-os para ti).

SE O DOCUMENTO CONSULTADO FOR UM LIVRO:

AUTOR (APELIDO, Nome) - Título do livro (destacado)/ nº da edição (se for a 1ª, não se menciona). Local de edição: Editor, ano de edição. ISBN.

(se for uma enciclopédia ou dicionário, e não apresente o nome do/s autor/es, podes começar logo pelo título do livro)

Ex.: CAMÕES, Luís de — Os Lusíadas/ 2ª ed.. Lisboa: Rei dos Livros, 2003. ISBN 972-51-0186-3.

SE O DOCUMENTO CONSULTADO FOR UM FILME OU DOCUMENTÁRIO EM VÍDEO:

AUTOR (APELIDO, Nome) - Título. Edição. Local de publicação: Editor, ano de publicação. Designação específica do material (DVD, VHS, CD-ROM, etc.). Extensão (i.e. tempo de duração).

Ex.: SALLES, Valter — Diários de Che Guevara. Lisboa: Lusomundo, 2004. DVD. 121 min.

SE O DOCUMENTO CONSULTADO FOR UM SÍTIO DA INTERNET:

AUTOR (APELIDO, nome) - Título; Tipo de suporte (entre parêntesis retos); Edição; Local de publicação: Editor, ano de publicação; Data de atualização ou revisão; Data da tua consulta (entre parêntesis rectos); disponibilidade e acesso (o nome do sítio); ISBN.

Ex.: HARNACK, Andrew, KLEPPINGER, Eugene — Online! A Reference Guide to Using and Citing Internet Sources. [em Linha]. 2003. [Consult. 11 de Março de 2008]. Disponível em: http://www.bedfordstmartins.com/online/index.html.

1

2

3

Que trabalho tenho de fazer?

assunto:

1. PLANIFICAR

1

O meu trabalho tem de incluir:

a) ______________________________

b) ____________________________________

c) ____________________________________

d) ____________________________________...

2

Tenho __________ aulas e __________

dias para completar o trabalho.

3

1ª parte, o que pretendo?

2ª parte, o que já sei?

Aponta as ideias que já tens sobre o assunto que vais trabalhar:

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

4

trabalho em:

papel

suporte informático

Tipo de trabalho:

trabalho de pesquisa

comentário

resumo

relatório

outro ___________

2. PERGUNTAR

Agora que já viste o que sabias sobre o tema, é

altura de decidir o que realmente necessitas de

pesquisar. O que precisas de descobrir? Este é um

passo importante, pois colocar as questões certas ajuda

muito a escolher as melhores fontes de informação.

Elabora seis ou sete perguntas.

1

o que não sei pergunta

Pensa em algumas palavras-chave para procurar

no índice de um livro, numa enciclopédia, num

motor de pesquisa ou para abordar numa

conversa...

2

3. LOCALIZAR

Quem?

O quê?

Onde?

Quando?

Porquê?

Como?

...

Que tipo de informação precisas: factos, opiniões,

quadros, mapas, entrevistas...? 1

Onde podes encontrar o que

necessitas?

Pessoas: amigos,

família, professores, comunidade,

empresas, instituições...

Documentos:

livros, revistas, jornais, internet,

filmes, música, anúncios, catálogos,

brochuras...

2

3ª parte, como posso organizar as ideias?

Observa as ideias apontadas e pensa como as podes agrupar.

Não coloques as ideias desnecessárias e regista outras de

que te lembres durante o trabalho.

Identifica os tópicos principais que desejas tratar no texto final.

Coloca o tema principal no círculo central e os tópicos a

desenvolver nos pequenos círculos que o rodeiam.

Acrescenta tantos círculos quantos aches necessário -

constrói o teu MAPA DE IDEIAS.

4

1

3

2

NOTA BEM: os conteúdos dos círculos mais

pequenos também se podem relacionar entre si.