CURSO DE LIBRAS MÓD.I

Profª Marisol Gosse Bergamo

CURSO DE LIBRAS – MÓD. I

Profª Marisol Gosse Bergamo

Objetivo

Iniciar o aprendizado teórico e prático

da Língua Brasileira de Sinais;

Conhecer aspectos gramaticais da

Libras de modo contextualizado

favorecendo a conversação.

Material didático

Apostila Libras Básico – NEPES/CEFET http://pdfsb.com/apostila+libras+basico+com+simbolo+nepes

Livro: Libras em Contexto, editado pela FENEIS –

Federação Nacional de Educação de Surdos.

http://librasemcontexto.org/DVD_Estudante/VTS_01_1.mp4

Atividades Educativas

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=libras

Filme: Som e Fúria (Implante coclear)

Sou surdo e não sabia

Ines – Instituto Nacional de Educação dos Surdos

Conteúdo Programático

A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS

Sistema de Transcrição para Libras

Alfabeto Datilológico – Sinalizando nomes próprios

Números cardinais e quantidade

Pronomes pessoais

Pronomes demonstrativos

Pronomes possesivos

Surdez: da Patologia à diferença linguística

Cultura surda e comunidade

Saudações

História dos surdos e das línguas de Sinais

Abordagens educacionais: oralismo, comunicação total e

bilinguismo

Recursos tecnológicos aplicados à surdez

Conteúdo Programático

Cores

Família, idade

Advérbio de Tempo e Condições climáticas

O intérprete de língua de sinais

Ética e legislação

Calendário

Estações do ano

Horas

Alimentos

Frutas

Valores monetários

Substantivos

Sinais relacionados a pesos e medidas

Sinais “Mais” e seus contextos

Advérbio de frequência

Grau de Escolaridade

Localização

Conteúdo Programático Frases – Interrogativa; Exclamativa; Negativa

Pronomes indefinidos e quantificadores

Perspectivas

Verbo IR

Advérbios de modo incorporados aos verbos

Intensificador

Adjetivos

Comparativos de Igualdade, superioridade e inferioridade

Verbos com concordância

Pontos Cardeais e Estados Brasileiros

Países do Mundo

Meios de transportes

Profissões

Disciplinas e materiais escolares

• O Censo Demográfico 2010 aponta, que

cerca de 9,7 milhões declaram ter

deficiência auditiva (5,1%).

• A deficiência auditiva severa foi declarada

por mais de 2,1 milhões de pessoas.

• Destas, 344 mil são surdas e 1,7 milhões

de pessoas têm grande dificuldade de

ouvir.

SURDO NÃO É MUDO

O fato de uma pessoa não falar não

significa que ela seja muda.

• É incorreto dizer Surdo-mudo.

D.A (Deficiente Auditivo)

Denomina-se Deficiência Auditiva a

diminuição da capacidade de percepção

normal dos sons.

• Parcialmente surdo, aquele cuja audição,

ainda que deficiente, é funcional com ou

sem prótese auditiva.

Surdos

• Considerado surdo o indivíduo cuja

audição não é funcional na vida comum.

• Surdos nascidos ou ensurdecidos no período

pré-lingual.

• Surdos profundos mesmo utilizando

próteses auditivas e com auxílio terapêutico

de excelente qualidade, apoio familiar e

social, terão grandes dificuldades para

aprender a falar.

As crianças surdas devem ser treinadas

desde pequenas para aprender a fazer

leitura labial.

Os surdos que conseguem desenvolver a

fala através de exercícios fonoaudiológicos,

são chamados de surdos oralizados.

:

Definições

• Linguagem: é tudo que envolve

significação, que pode ser humano

(pintura, cinema, música).

• Língua: é o conjunto de significações

que usa de códigos finitos para

representar um número de

significados.

LIBRAS é a sigla de Língua Brasileira de

Sinais que é a língua de sinais utilizada

pela comunidade surda do Brasil.

No Brasil existem duas línguas de sinais.

• LIBRAS – utilizada pela comunidade

surda urbana. • Urubu-Kaapor - Língua de sinais brasileira utilizada utilizada pelos índios.

As Línguas de sinais não são

universais, cada país possui sua

própria língua.

LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais

• Não é Universal

• Não é mímica, não é pantomima, nem

apenas “ gestos” é uma Língua.

• Não depende, nem descende da Língua

Portuguesa.

• Tem estrutura e gramática próprias. Tem

status linguístico, assim como qualquer

idioma.

Língua Oral x Língua de Sinais Modalidades diferentes

• A Língua de Sinais é

visuo-espacial.

• A Língua Oral é

oral-auditiva.

FE

LIP

E,

Ta

nya A

. -

Lib

ras e

m C

onte

xto

: C

urs

o B

ásic

o: Liv

ro d

o E

stud

ante

pág

.43

..

Vamos Treinar Letras

Sistema de Transcrição em Libras

O sinais são representados por um sistema de

anotação com letras Maiúsculas.

Exemplos: TRABALHAR, RUA, CIDADE

O ato de soletrar qualquer palavra usando

o alfabeto manual (datitologia) ou os números.

Exemplos:

B-R-U-N-O R-U-A M-A-J-O-R G-A-R-R-I-D-O 1-0-0.

M-I-C-R-O O-N-D-A-S (que não possui sinais).

HOTEL C-A-S-C-A-T-A

Em Libras não usamos marcas de gênero (masculino e

feminino). Exemplos: EL@ (ela , ele), AMIG@S (amigos

ou amigas)

É usado o @ para reforçar a ideia de ausência.

Empréstimos Linguísticos

• Expressar palavras emprestadas do Português (LP) e

incorporadas na Libras. Normalmente eles são soletrados com

uma velocidade diferenciada. Uma soletração rítmica, devido à

constância com que são usados, (ritmo comum e forma

própria).

• Ex.: Bar - Mal - Nunca -

Pai.

Regionalismo

Assim como qualquer outra língua possui

diferenças regionais.

Ex: Bolinha de Gude no Rio de Janeiro

Fubeca - São Paulo.

Pai no Rio Grande do Sul

Pai em São Paulo

Pai no Rio de Janeiro.

Os cinco parâmetros: 1) CONFIGURAÇÃO DE MÃO: a forma que a mão

toma e a posição da palma e do dorso;

2 º Ponto de articulação

Movimentos tem sinais que não

tem movimentos

ORIENTAÇÃO: Os sinais podem ter uma direção e a inversão desta pode significar ideia de oposição , contrário , ou concordância número-pessoal, como os sinais –, querer- não-querer, vir- não ir

FONOAUDIÓLOGO

Expressões Faciais

EXPRESSÕES FACIAIS

AFIRMATIVA: A expressão facial é neutra. INTERROGATIVA: Sobrancelhas franzinas e um ligeiro movimento de cabeça inclinada para cima. EXCLAMATIVA: Sobrancelhas levantadas para cima e um leve sorriso ou expressão de admiração. NEGATIVA: Sobrancelhas franzinas e aceno da cabeça para os lados, indicado negação.

Cavalo

TARTARUGA

ÁRVORE

FE

LIP

E,

Ta

nya

A. -

Lib

ras e

m C

on

texto

: C

urs

o B

ásic

o:

Liv

ro d

o E

stu

da

nte

, p

ág

. 4

2

FE

LIP

E, T

anya

A. -

Lib

ras e

m C

onte

xto

: C

urs

o B

ásic

o: L

ivro

do E

stu

da

nte

, p

ág

.40.

Pronomes Possessivos

FE

LIP

E, T

anya A

. -

Lib

ras e

m C

onte

xto

: C

urs

o B

ásic

o: Liv

ro d

o E

stu

dante

. P

ág. 43

Pronomes Demonstrativos

FE

LIP

E, T

anya

A. -

Lib

ras e

m C

onte

xto

: C

urs

o B

ásic

o: L

ivro

do E

stu

da

nte

. P

ág

. 4

2

Identificação das Pessoas pelas características físicas

SAUDAÇÕES

FE

LIP

E, T

anya

A. -

Lib

ras e

m C

onte

xto

: C

urs

o B

ásic

o: L

ivro

do E

stu

da

nte

. P

ág

. 3

6

SAUDAÇÕES

FE

LIP

E, T

anya

A. -

Lib

ras e

m C

onte

xto

: C

urs

o B

ásic

o: L

ivro

do E

stu

da

nte

, p

ág

. 3

6.

SAUDAÇÕES

DOCUMENTOS

IDENTIFICAÇÃO

A) O-I TUDO BOM!

B) TUDO BOM!

A) MEU NOME:...... ... ... ... ... ... (SINAL) VOCÊ NOME SINAL?

B) (SOLETRAR O NOME...)

A) VOCÊ MORAR ONDE?

B) (SOLETRAR O NOME...)

A) VOCÊ TRABALHAR ONDE?

B) (SOLETRAR NOME...) casa

A) PRAZER CONHECER VOCÊ!

A) OBRIGADA!

A) Nada

B) TCHAU!

_________________________________________________________________

LUGAR

FE

LIP

E, T

anya

A. -

Lib

ras e

m C

onte

xto

: C

urs

o B

ásic

o: L

ivro

do E

stu

da

nte

, p

ág

. 1

24

Tra

du

ção

Luiz

Vie

ira

de C

arv

alh

o

ADVÉRBIO DE TEMPO

Nov

o dic

ioná

rio

enci

clop

édic

o ilu

stra

do

trilí

ngue

da

língu

a de

sina

is b

rasi

leir

a (N

ovo

Dei

t-Li

bra

s)

Materiais disponíveis na internet os seguintes endereços eletrônicos que tratam do assunto: 1 - http://www.libras.org.br/index.php 2 - Dicionário : http://www.acessobrasil.org.br/libras/ http://www.apilms.org/menu/downloads/livro_libras.pdf http://www.faders.rs.gov.br/portal/uploads/Dicionario_Libras_CAS_FADERS1.pdf 3 - Curso : 3.1 - http://www.metodista.br/centro-de-linguas/libras-2013-lingua-brasileira-de-sinais/ 4 - Para comprar: 4.1 - http://www.apostilasdigitais.com/apostilas.php?cod=83 ou Entre em contato de (segunda a sexta das 9h às 17h) pelo telefone (11) 3451-5046 5 - http://www.librasnaciencia.com.br/ 6 - http://www.crmariocovas.sp.gov.br/ees_a.php?t=001

• Referências Bibliográficas

• CAPOVILA, Fernando César e Walkiria Duarte Raphael. Dicionário Enciclopédio Ilustrado Trilingue da Língua de Sinais Brasileira. Volumes I e II. São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 2001.

• COSTA, Valter - Revista Dicionário de Libras : Imagem e Pensamento. 1° Edição – São Paulo: Editora Escala Ltda. 2003

• FELIPE, Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do Estudante. 8° edição – Rio de Janeiro: WalPrint Grafica e Editora 2007

• http://www.dicionariolibras.com.br/website/artigo.asp?cod=124&id=846> Acesso em 31 de outubro 2007.

Marisol Bergamo (Pedagoga) (marisol.interprete@gmail.com)