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Catalogação na publicação: Mônica Ballejo Canto – CRB 10/1023
C322c Cartaxo, Vanina Cora & Pê em: Aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada / Vanina Cartaxo ; ilustrações Dinoleta. – Novo Hamburgo : Sinopsys, 2016. 32p. ; 23x16 cm.
ISBN 978-85-64468-62-7
1. Psicologia – Crianças. I. Dinoleta. II. Título.
CDU 159.9-053.2
© Sinopsys Editora e Sistemas Ltda., 2016Cora & Pê em aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustradaVanina Cartaxo
Ilustrações/projeto gráfico: Márcio L. Castro e Thaís Lôbo (Dinoleta)Editoração: Mauro Freitas (Mauzi Estudio)Supervisão editorial: Mônica Ballejo Canto
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Vanina CartaxoIlustrações: Dinoleta
DEDICATÓRIA Dedico este material ao pai da “Turma da Mônica”, Maurício de Sousa, recordação da minha infância, que fez dela um mundo colorido de leitura e diversão, servindo de inspiração e influência para os meus trabalhos.
No bairro conhecido como “Limoeiro”, entre a personalidade forte da Mônica, a baixinha decidida que não leva desaforo para casa, com seu coelhinho Sansão, que quebra com doçura seu comportamento, entre os planos infalíveis e criativos de Cebolinha e Cascão e a fome insaciável de Magali,... eu cresci e sou uma mistura de todos os personagens.
Obrigada Turma da Mônica!
APRESENTAÇÃO A história em quadrinhos (HQ) tem sua particularidade de expressão. Ela consegue compor texto e imagem numa conexão, atraindo atenção da criança por meio da composição dos aspectos lúdicos, não havendo dúvidas sobre o valor desse tipo de narrativa.
A composição emocional que as HQ desenvolvem nos seus personagens permite que a criança compreenda o que está escrito, atribuindo sentido ao que está lendo, fazendo com que a leitura gere uma ampla percepção sobre as questões emocionais por meio da expressão dos personagens, dos pensamentos pelos balões e comportamentos, pela sequência dos quadrinhos.
A ligação emocional que as crianças costumam desenvolver com os personagens faz das HQ uma atraente forma de leitura.
Este é um material de psicoeducação ilustrada, que tem o objetivo de psicoeducar as crianças nos parâmetros do modelo cognitivo-comportamental em formato de HQ.
Compõe uma apresentação dos personagens com explicação sobre o seu funcionamento, como se relacionam entre si, associação da sua própria problemática e construção do processo terapêutico. Com base no aprendizado pela HQ, a criança utiliza desta compreensão para realização das atividades.
Esta é uma obra voltada para crianças entre 6 e 10 anos, levando em consideração sua maturidade cognitiva. O terapeuta atuará como mediador no exercícios das atividades interativas, construindo a conexão do conteúdo com a vivência prática, seguindo a sequência apresentada no material.
A conclusão do livro é a formação de conceito para a criança e a análise do conteúdo para o terapeuta, servindo de base para formulação de caso.
Boa construção!
COMEÇANDO UMA AVENTURA DE CONHECIMENTO
