IMPRESS: AUXILIANDO NOS PLANOS DE AULA DOS PROFESSORES

Projeto elaborado pelos professores Sandra Aparecida Batista, Sidinei Melquiades e Zilda Tavares de Lima a ser apresentado ao NTE – Núcleo de Tecnologia Educacional de Nova Andradina, a fim de atender os professores da E.E. Dorcelina de Oliveira Folador.

OBJETIVO GERAL

SENSIBILIZAR E ORIENTAR OS PROFISSIONAIS DA ESCOLA ESTADUAL PARA QUE PERCEBAM E UTILIZEM AS TECNOLOGIAS DE MANEIRA SIGNIFICATICA NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM.

Objetivos EspecíficosExperimentar a tecnologia como recurso para desenvolver atividades criativas, ricas e diversificadas;Mostrar a possibilidade de relacionar os conteúdos de sala de aula com os recursos tecnológicos;Demonstrar que o uso do programa BrOffice aplicativo IMPRESS “comunica” de forma clara, atrativa e convincente;Proporcionar a oportunidade de utilizar-se de recursos de projeção como datashow ou projetor multimídia para ampliar a tela de projeção em sala de aula.

INTRODUÇÃO

O presente projeto foi realizado a partir de um levantamento da necessidade dos professores da rede Estadual, para complementar os planos de aula e enriquecer as estratégias de desenvolvimentos dos conteúdos do referencial curricular de cada disciplina.A escolha pelo programa BrOffice aplicativo Impress se deu pelo motivo de nós, professores da STE, ter tido contato com as atividades do curso E-proinfo:TICs “Tecnologia de Informação e Comunicação”

JUSTIFICATIVAFaz-se necessário a implementação desta ação devido à constatação de que muitos dos professores terem dificuldades em manusear o aplicativo IMPRESS, dificuldade esta, que foi constatada nos professores participantes no curso “Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs”, o projeto foi aplicado pelos professores multiplicadores da STE da Escola Estadual Dorcelina de Oliveira Folador, procurando sanar as dificuldades de cada participante.

Durante o curso E-proinfo: “Tics”, observamos que, os professores encontraram muitas dificuldades em realizar as atividades que exigia o aplicativo. Verificamos ainda que eles demonstraram interesse em aprender como criar slides e apresentá-los em sala de aula. Confirmamos assim, a necessidade de elaboração desse projeto como forma de incentivo a pesquisa e a importância da utilização dos recursos tecnológicos como forma de estratégias para desenvolver os conteúdos do referencial curricular oferecido pela SED Secretaria Estadual de Educação.

METODOLOGIA

A realização de nosso trabalho deu-se por meio de pesquisa sobre o aplicativo nas h/a dos professores.

Análise dos conteudos referente a disciplina de cada participante.

Criação e montagem de slides com os alunos.

CONCLUSÃO

EE. DORCELINA DE OLIVEIRA FOLADOR

Diretora: Edna Rosana Marques da Silva

Coordenadores: Rosangela Rosa e Elias Vasconcelos Fróes

Professores da STE: Sandra Aparecida Batista, Sidinei Malquiades e Zilda Tavares de Lima