Universitária FM é destaque na mídia capixaba

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MELHORIAS LAEFAEXTENSÃOFCAA lança sistema de gestão OAASIS e otimiza fl uxo de projetos

Através do programa de extensão, alunos atendem pessoas com defi ciência

ProEx lança sistema de informação para projetos de extensão da Ufes

Com a nova gestão, a Rádio tem pas-sado por mudanças que tem dado maior visibilidade aos seus trabalhos. Na bus-ca de dialogar cada vez mais com o pú-blico jovem, tem utilizado as mídias so-ciais para divulgar as novidades e pro-moções, criando assim um canal dire-

to de comunicação com seus ouvintes. Além disso, vem criando novos progra-mas para sua grade e fi rmado parcerias externas que tem surtido um efeito po-sitivo. Junto com a Secretaria de Educa-ção da Prefeitura Municipal de Vitória, a emissora tem recebido alunos de 15 esco-

las da Rede Municipal de Ensino vincu-ladas ao programa Mais Educação para visitar seus espaços. Outra parceria de sucesso é a fi rmada com a Associação de Rádios Públicas do Brasil (Arpub), em que a Rádio distribuirá música capixaba para 50 rádios públicas de todo o país.

Após ser repAginAdA, A rádio universitáriA fm gAnhA novos progrAmAs e ficA em evidÊnciA nos meios de comunicAção PÁG 4 E 5

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Estúdios da Rádio Universitária FM

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FALANDO FRANCAMENTE

Quantos são hoje os projetos de ex-tensão da Ufes? Em 2007 tínhamos em torno de 300.000 atendimentos na ProEx. De 2008 pra cá, quando assumi, aumentamos este número e fechamos o ano de 2011 com 753 projetos de extensão e um público atendido de um pouco mais de 1,5 mi-lhão. Se comparado a 2007, os números de atendimento são cinco vezes maiores hoje. E não estamos contabilizando os atendimentos ligados ao Hospital Uni-versitário. Temos hoje na Universidade muitas ações que ainda não estão cadas-tradas como projeto de extensão.

Neste cenário de crescimento do nú-mero de projetos, quais são os desafios? Acredito que a extensão deve fazer a comunidade como um todo conhecer e ter acesso a serviços e conhecimento da universidade, então, nosso grande desafio é fazer com que seja vista pelo Estado e País como instituição séria que desenvolve bem essa relação entre a produção e a missão primeira dela de ensino e divulgação do conhecimento. Outro desafio é conseguir um prédio e uma infra-estrutura mais qualificada para a ProEx. Nós saímos de um universo

pequeno, de poucos projetos, para um de 1,5 milhão de atendimentos com uma mesma equipe técnica e mesmo espaço físico. Houve uma sobrecarga de ações. Não cabemos mais nesse espaço, tanto que já temos um setor que está em outro prédio. Já começamos a nos fragmentar.

E quais são as metas? No primeiro mandato, nosso objetivo foi fazer com que as pessoas percebes-sem a extensão e mostrar que ela tem o seu papel e uma importância tremenda, inclusive para uma crítica que a univer-sidades têm em relação a sua formação. É muito comum ainda a gente ouvir que as instituições qualificam um pro-fissional que desconhece a realidade, que os muros da universidade a isolam da comunidade. E esses projetos de ex-tensão têm exatamente a finalidade de romper com esses limites físicos e principalmente propiciar aos alunos dos nossos cursos terem uma vivência real da situação do Espírito Santo e as dife-renças sociais, culturais e econômicas. Já nesse segundo mandato, pretendo consolidar esse status. Além disso, efeti-var as alterações da estrutura funcional da Pró-Reitoria, que não fazia parte das

resoluções da Ufes e, a normatização do modo de funcionamento do cadastro, registro e aprovação de extensão para que se consolide efetivamente como política de extensão da Universidade.

Qual inovação o ProEx traz este ano?Como o nosso objetivo maior é fazer

com que a sociedade tenha acesso e per-ceba a abrangência da atuação das nos-sas ações de extensão, nós lançamos o Sis-tema de Informação da Extensão (Siex), onde estão cadastrados todos os projetos de extensão da Ufes. O sistema tem in-terface para o usuário (quem pode pro-por ações de extensão – professor e téc-nico administrativo) e para o visitante. A comunidade de modo geral pode entrar no Siex para saber quais projetos temos, onde estão, como eles atuam, o que está sendo oferecido. Além disso, esse projeto traz o georeferenciamento da extensão no ES. A medida que um usuário cadas-tra e diz onde a ação está acontecendo, o sistema vai no Google Maps e pinça no mapa do ES o local. Cada ação tem uma cor e cada modalidade de extensão tem um formato e o usuário pode filtrar os ti-pos de extensão que procura. Para aces-sar, basta entrar no site www.siex.ufes.br.

ProEx aumenta números de extensão e traz novidades Além de professor e ArtistA, o dr. ApArecido José cirillo possui um currículo extenso. ele é formAdo em Artes pelA universidAde federAl de uberlândiA (ufu), tem mestrAdo em educAção pelA universidAde federAl do espírito sAnto (ufes) e doutorAdo em comunicAção e semióticA pelA pontifíciA universidAde cAtólicA (puc) de são pAulo. Já preencheu o cArgo de diretor do centro de Artes dA ufes entre 2005 e 2007 e este Ano tomou posse pelA segundA vez consecutivA do cArgo de pró-reitor de extensão dA ufes.

Aparecido José Cirillo Pró-reitor de Extensão (Proex) da Ufes

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FCAA implanta sistema de gestão

A Fundação Ceciliano Abel de Almei-da (FCAA), por meio de sua Gerência Administrativa, vem realizando uma série de mudanças para melhoria do controle de suas atividades. E nesse universo de transformações, está in-serida a implantação do sistema de gestão OAASIS (Sistemas para Admi-nistração e Administração de Obras), realizada no fi nal de junho. O objetivo do sistema é unifi car e or-ganizar as informações de toda a orga-nização, introduzindo um padrão nos seus procedimentos internos. Com isso, os trabalhos da FCAA se tornam mais efi cientes à medida que o sistema oti-miza o fl uxo dos projetos. “A FCAA, uma empresa com a expe-riência e atuação que tem, não poderia fi car para trás. Ela deve sempre acom-panhar as inovações tecnológicas que garantem a melhoria do trabalho de-senvolvido. Por isso, nossa equipe de-

senvolveu um sistema capaz de geren-ciar seus trabalhos e melhorar o fl u-xo de seus projetos. A implantação do OAASIS permite que a Fundação evo-lua signifi cativamente, ultrapassando até mesmo empresas similares a ela em nível nacional”, ressalta Luis Oscar Ro-drigues Bobadilha, Gerente Adminis-trativo da FCAA. O sistema OAASIS, além de otimizar o fl uxo e melhorar os serviços ofertados, reduz custo e tempo para execução das atividades operacionais, uma vez que o projeto será acessado através de um código que cada um deles trará. Atra-vés do sistema, será possível o usuário rastrear o projeto, acrescentar informa-ções a ele e saber o status de seu trâmi-te. No dia 25 de junho iniciou-se o uso ofi cial do sistema e, para tanto, todo o corpo de funcionários da FCAA passou

por treinamento. Desde maio o sistema está em fase de testes. Na época, come-çou sendo utilizado apenas pelo proto-colo, já que é por onde toda a demanda entra. Segundo a assistente de fi nanceiro, Diana Romanha, o treinamento foi su-per importante para que todos tivessem uma base de como utilizar o programa que tem facilitado o gerenciamento dos projetos. “Como o fl uxo de processos é grande no Financeiro, o sistema veio para facilitar, pois conseguimos visua-lizar, com praticidade e agilidade, todo o ciclo do documento, desde o registro até o seu armazenamento”, diz. Na Gerência Administrativa e, princi-palmente no setor de Protocolo o sistema trouxe uma grande melhora. “Além de trazer mais agilidade, agora não preci-sa mais gerar o livro de protocolo e para achar os processos fi ca mais fácil”, con-ta a auxiliar administrativo Maria das Graças Souza. A implantação do OAASIS foi impor-tante, mas é só o início. Seu uso por par-te dos funcionários permitirá que o sis-tema seja aprimorado de acordo com as necessidades que forem surgindo.

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DESTAQUE

START OFICIAL E TREINAMENTOS

O sistema é sofi sticado e efi ciente ao extremo para questão de gestão acadêmica, administrativa, de pessoal, fi nanceira, entre outrosLuis Oscar Rodrigues Bobadilha, Gerente Administrativo da FCAA

Para treinamento, os funcionários da FCAA foram separados em grupos e depois das explicações de funcionamento testavam o sistema

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ESPECIAL

Como a maioria já sabe, a rádio Universitária FM está repaginada e quem está no comando é o jor-nalista, músico e produtor musical Rogério Borges. Há 23 anos no ar, a emissora vem buscando cada vez mais dialogar com o público jovem e antenado em cultura e por isso tem utilizado as mídias sociais para divulgar suas programações, pro-moções e novidades.

Além disso, com a nova gestão, a rádio tem passado por algumas ou-tras mudanças que estão trazendo um retorno muito bom da sociedade e até espaço nas mídias capixabas. Com o lançamento do programa Tardes Infinitas no mês de junho, a Universitária FM ganhou destaque nos principais meios de comunica-ção impresso do Estado.

Criado pelo novo diretor da rádio Rogério Borges e apresentado pelo jornalista Renan Correa e a estu-dante Luana Esteves, o programa Tardes Infinitas busca criar um es-paço para os novos artistas da MPB. Com quatro blocos, o programa vai

ao ar de segunda a sexta-feira, das 15 às 17 horas.

Outro programa da Universitária FM que ganhou destaque nos meios de comunicação foi o Domingo Bra-sil, que comemorou sua milésima edição no dia 23 de junho. Há 19 anos no ar, o programa é apresen-tado por Tarcísio Faustini e abrange

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Mudanças na Rádio trazem maior visibilidade

todas as formas e temas da música popular brasileira. E para celebrar esta data, foi realizado o show Do-mingo Brasil 1000 no Teatro Univer-sitário da Ufes. O evento, além de reunir talentos locais e nacionais, contou com a gravação ao vivo do programa, com apresentação de to-dos os seus quadros.

Alunos tiram dúvidas antes de um dos programas da Rádio entrar no ar ao vivo

Estagiária da Rádio explica como são preparadas as matérias da Universitária FM

Curiosos, eles aprendem como se dá a comunicação entre os estúdios da Rádio

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Além das novidades da progra-mação, a Rádio Universitária FM tem buscado parcerias fora da Ufes. Juntamente com a Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Vitória, a emissora tem come-çado a receber alunos de 15 escolas da Rede Municipal de Ensino que participam do projeto Rádio Escola vinculadas ao programa Mais Edu-cação.

“A ideia é de que grupos de 15 a 20 alunos, da 5ª a 8ª série, possam co-

nhecer nos-sos espaços e um pouco do nosso dia a dia. É uma forma de fa-zer-se mos-trar a Rádio Universitá-ria para a

população externa, familiarizar os alunos com o cotidiano de uma rá-dio e seu funcionamento e fomen-tar projetos de comunicação”, expli-ca Rogério Borges.

No final de junho e início de ju-lho foram iniciadas as visitas mo-nitoradas. Os alunos das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (Emef) Arthur Costa e Silva, de Bair-ro República, e Rita de Cássia Oli-veira, do bairro Resistência, foram

os primeiros a visitar a rádio acom-panhados de professores e monito-res do projeto Rádio Escola. Após as férias estudantis, alunos de outras escolas que fazem parte do projeto também terão a oportunidade de conhecer os espaços da rádio.

Segundo a Pedagoga do sistema de Mobilização Infantil da Secreta-ria de Educação da Prefeitura Mu-nicipal de Vitória, Aneleh Karina Sampaio, o retorno tem sido muito bom por parte dos alunos. “Duran-te as visitas eles têm comparado os equipamentos, tiraram dúvidas, acompanharam a gravação ao vivo de parte da programação e ficam deslumbrados. Saem da Rádio Uni-versitária motivados e cheio de ideias para o projeto, já que são eles que mantém a programação, com locução, montagem da programa-ção e roteiro”, conta Aneleh.

Outra parceria recente dará des-taque não só a Rádio Universitária, mas também à música capixaba. Depois de passar a fazer parte da Associação de Rádios Públicas do Brasil (Arpub), a Universitária FM distribuirá a música produzida no ES em programas de cinco minutos em 50 rádios públicas de todo Bra-sil. Em contra partida, a Rádio terá em sua programação, música de ar-tistas de outros Estados.

Aprendi que também precisa passar recados importantes e não só colocar música para tocarMateus da Silva, aluno da Emef Rita de Cássia Oliveira

Mudanças na Rádio trazem maior visibilidade

Perdi o medo de gravar depois que vi que também acontece de errar numa rádio profissional

Jaqueline da Silva Vitória, aluna da Emef Rita de Cássia Oliveira

“Eles gravam ao vivo com se estivessem conversando. A bate papo rola de forma descontraída

Carlos Antônio Lopes, analista administrativo da FCAA

Rádio firma parcerias externas

A Universitária é pública e deve servir para essa troca de experiências

Rogério Borges, coordenador da rádio Universitária FM

Informativo FCAA6

Formação e Inclusãono Laefa

Mais do que um espaço de aprendizado e conhecimento, o programa tem cunho social. Com atendimento à população da Grande Vi-tória com defi ciência intelectual e física, ele es-timula a prática regular de atividades físicas através de três projetos de extensão vinculados.

O primeiro deles foi criado em 1993. O proje-to Prática pedagógica de educação física adap-tada para pessoas com defi ciência oferece au-las de natação, capoeira, dança e ginástica para adolescentes, jovens e adultos com defi ciência intelectual, com idade entre 12 e 45 anos.

Já o projeto Brinquedoteca: aprender brin-cando, desde 2009 trabalha com o lúdico esti-mulando a brincadeira de crianças entre 3 a 5 anos de idade. Além disso, promove a inclusão ao atender em conjunto os alunos do Centro de Educação Infantil da Ufes (Criarte) e crian-ças com defi ciência.

E é claro que os pais não fi cam de fora! No programa do Laefa, eles também têm vez. No projeto Cuidadores que Dançam, criado em 2011, pais e/ou responsáveis pelos alunos jovens e

adultos com deficiência in-telectual, matriculados

no programa, tem a oportunidade de

participar das atividades de dança.

Há 17 anos o Laboratório de Educação Física Adaptada (Laefa), do Centro de Educação Física e Desportos (CEFD) da Ufes, oferece um ambiente de ensino, pesquisa e extensão aos alunos do cur-so de Educação Física, a medida que tem possibilitado o traba-lho com crianças, jovens e adultos com defi ciência. Através do programa Práticas Corporais de Esporte e La-zer para Pessoas com Defi ciência e seus Familiares, os es-tudantes desenvolvem um trabalho de práticas regula-res de atividades físicas, esporte e lazer de forma orien-tada e gratuita e oferecem um espaço de interação entre os alunos, independente de suas limitações. Atualmen-te estão envolvidos 16 alunos do curso de Educação Físi-ca, entre eles, bolsistas e voluntários de extensão de inicia-ção científi ca. “Nosso objetivo é oportunizar o trabalho de alunos e acadêmi-cos numa área que é carente de profi ssionais no mercado e ca-rente dessas práticas corporais para a comunidade. Nesse espa-ço tentamos fazer com que eles, ao ministrarem as aulas, apren-dam a lidar com essa população”, explica o coordenador do pro-grama, prof. Dr. José Francisco Chicon.

UNIVERSIDADE

Através do projeto de extensão brinquedoteca as crianças participam de brincadeiras orientadas que estimulam a imaginação

crianças, adolescentes e adultos com e sem defi ciência praticam atividades e aprendem brincando com a ginásticajuntos.

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Movimentando arte e cultura afro-brasileira no ES. É isso que o Núcleo Afro Odomodê vem realizando desde abril de 2005, através de apresentações e ofi cinas destinadas a jo-vem de 13 a 19 anos de bairros do município de Vitória. E para que tudo isso acontecesse, a Fundação Ceciliano Abel de Al-meida (FCAA) esteve em parceria durante quatro anos. Mas, como tudo que é bom, dura pouco, o contrato chegou ao fi m.

Durante o período de contrato vigente, a equipe da FCAA esteve à frente dos trabalhos realizados no Núcleo. Ao todo, eram doze funcionários da Fun-dação, atuantes nas mais diferentes ativi-dades e cargos, seja co-ordenação de núcleo, administração, assis-tência e educação so-cial, instrução e auxí-lio de serviços gerais.“Uma parceria que in-felizmente chegou ao fi m, mas que sabemos

que a FCAA cumpriu seu papel enquanto esteve presente”, conta a supervisora de projetos da FCAA, Fulvia Albuquer-que Camargo. O Núcleo Afro Odomodê faz parte da política municipal de Vitória e é uma das ações desenvolvidas pela Secretaria de Assistência Social de Vitória com base na Política Nacional de Assistência Social – PNAS – 2004. O Programa de Inclusão Social da Juventude Negra – Odomodê foi criado com o ob-jetivo de conscientizar e estimular a juventude negra a bus-car alternativas e possibilidade com autonomia e cidadania.

PROJETOS

O Projeto e suas Ações Iniciado em 2005, o Núcleo Afro Odomodê promo-

ve ofi cinas gratuitas de penteado Afro, moda, graffi -ti, break, canto, percussão e forró para jovens de 13 a 29 anos dos bairros da região de Maruípe, em espe-cial no maciço de Itararé, Bairro da Penha, Bonfi m, São Benedito e Santos Dumont. O que os alunos aprendem nas ofi cinas é materiali-zado nos projetos desenvolvidos pelo Núcleo, dando a oportunidade aos instrutores de saber como seus alunos estão se saindo. No calendário do Odomodê, a última sexta-feira de cada mês é dia dos jovens do projeto Sexta Total apresentarem teatro, dança, po-esia, desfi le e música e terem um momento de tro-ca e interação com artistas já consagrados no cená-rio capixaba. O projeto Embelezando as Ideias é uma realização das alunas da ofi cina de Penteado Afro, onde elas fi cam responsáveis por cortar e fazer penteado Afro gratui-tamente a quem comparece na ação. Já o Café com Letras é uma proposta de troca de ex-periências por meio de apresentações culturais, rodas de conversa e muita interação entre profi ssionais de destaque da cena musical e os jovens. A cada edição é abordada uma temática diferente para que os jo-vens conheçam mais as possibilidades de profi ssio-nalização por meio da arte e da cultura.

PROJETOSPROJETOSPROJETOS

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Parceria FCAA e Núcleo Odomodê chega ao fi m

Alunas da ofi cina de penteado Afro fazem atendimento gratuito durante ação

Grupo de alunos da ofi cina de percussão se apresenta em evento cultural

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Luis Oscar Rodrigues BobadilhaDIRETOR INTERINO

Luciano ForrechiEDITOR EXECUTIVOluciano@fcaa.com.br

Laysa MarufREDAÇÃO, EDIÇÃOlaysamaruf@hotmail.com

Ricardo Melo e Samuelly Ribeiro PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃOrmelo.ricardo@gmail.com

www.fcaa.com.brNúcleo de ComunicaçãoExpediente

Informativo FCAA8

AGENDA

Semana da Engenharia

Mudança

A Fundação Ceciliano Abel de Almei-da (FCAA), por meio do Programa de Cursos Livres, tem proporcionado aos profi ssionais a chance de se atualiza-rem e se qualifi carem para o mercado de trabalho. Para os meses de julho e agosto estão previstos quatro cursos,

entre eles um em Vitória/ES. Os pro-fi ssionais interessados podem garantir suas vagas preenchendo o formulário de inscrição disponível no site http://www.fcaa.com.br/portal/projetos--servicos/cursos. Confi ra a listagem de cursos com vagas abertas:

Cursos FCAA

O curso “Planejamento e gestão de almoxarifado no setor público”, que seria realizado entre os dias 9 e 11 de julho, agora tem nova data. Realizado pela FCAA, em parceria com a Ufes, o evento será ministrado entre os dias 24 e 26 de julho. Com a mudança, as inscrições foram prorrogadas e seguem até o dia 20 do mes-mo mês. Profi ssionais envolvidos com a operação, coordenação, controle, chefi a ou direção de almoxarifado de órgãos públicos poderão se inscrever através do site www.fcaa.com.br.

Com o tema “O desafi o da Com-petitividade – A Construção do País do Presente”, o maior evento de es-tudantes de Engenharia do Espírito Santo está de volta. A 9ª Semana da Engenharia será realizada de 13 a 17 de agosto, no Centro de Convenções de Vitória. Realizado pela Empresa Junior de engenharia da Ufes, CT Ju-nior, o evento é parte integrante do calendário acadêmico e conta com o

apoio da Administração Central da Ufes e da direção do Centro Tecnoló-gico. Alunos e profi ssionais do setor tecnológico do Estado terão a opor-tunidade de participar de palestras, debates, visitas técnicas e concursos durante os cinco dias de evento. As inscrições poderão ser feitas entre os meses de maio e julho e serão divul-gadas no site www.semanadaeng.com.br.

Curso Data Local

Planejamento e Gestão de Almoxarifado no Setor Público

Administração de Patrimônio no Serviço Público

Gestão das Compras Públicas com ênfase em especifi cação de material

Gestão de Estoques dos Almoxarifados Públicos à luz da Legislação

24 a 26 de julho

31 de julho a 03 de agosto

07 a 09 de agosto

14 a 17 de agosto

Vitória/ES

Natal/RN

São Paulo/SP

João Pessoa/PB