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obra de joan miró
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16/09/2015 Intervenções na obra de Joan Miró | Nova Escola Clube
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ntervenções na obra de JoanMiró
Objetivo(s) Se a atividade for feita em grupo, levar o aluno a discutir sobre processo de trabalho com os próprios colegas
Desenvolvimento da observação e criatividade
Exploração das possibilidades e conteúdos sugeridos pela obra do artista escolhido
Conteúdo(s) Composição Artística
Desenho e pintura
Leitura de obras de Joan Miró
Ano(s) 1º
2º
3º
4º
Tempo estimado 1 aula
Material necessário Reprodução da obra de Joan Miró. Sugestões : "A Mulher e o Gato" e "Mulheres, pássaro ao luar"
Cartolina
Grafite
Lápis de cor
Giz de cera
Canetas hidrográficas coloridas
Cola
Desenvolvimento 1ª etapa Introdução
Publicado por
16/09/2015 Intervenções na obra de Joan Miró | Nova Escola Clube
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A escolha de uma reprodução do artista espanhol Joan Miró (18931983) para essa atividade se dá na beleza, no
colorido e na espontaneidade das figuras que compõe a composição feita pelo artista, levando o observador a um
ambiente mágico, provocando encantamento e ao mesmo tempo estranhamento. Essas características de seu trabalho
se dão pela grande influência do movimento surrealista no conjunto de sua obra. O Surrealismo teve origem na
França, nos anos 1920, seu propósito era que os artistas pudessem lidar com questões como a interpretação dos
sonhos, desenvolvendo assim uma forma de pintar que levava o espectador a um mundo estranho e fantasioso.
Ensinar o aluno do Ensino Fundamental I sobre os períodos históricos e movimentos artísticos não é o objetivo
principal dessa atividade, essas informações, servem para enriquecer e dar maior bagagem e qualidade no trabalho do
educador. Sobre a intervenção: O educador vai orientar seu aluno para que desenvolva sua composição artística a
partir da obra escolhida, ou seja, ele vai dar continuidade aos desenhos e pinturas já feitos, interferindo com o
material sugerido com desenhos e idéias, colorindo e contribuindo para a transformação daquela obra em outra.
O educador pode desenvolver essa atividade em grupo, permitindo a integração e interação entre o grupo e também
com a obra de arte.
Separar os alunos da classe em grupos de no máximo quatro componentes, as crianças das séries iniciais não estão
acostumadas ainda com esse processo, então comece a atividade explicando os critérios para o desenvolvimento do
trabalho em grupo, fale sobre as divisões das tarefas, a conversa inicial para que todos entrem em um consenso sobre
como irão desenvolver a tarefa, o respeito para com as opiniões dos integrantes e por fim, na divisão e
desenvolvimento, cada um respeitando suas vontades e afinidades.
Mostre reproduções de obras de Joan Miró para os alunos, motiveos a apreciar as imagens. Ao descrever o que
vêem, eles tecem comentários sobre o que gostam ou não, sobre sentimentos e sensações ou mesmo relacionam com
algum fato ocorrido na vida deles. Peça que a turma olhe a obra com atenção e dê um tempo para que ela se hospede
no cérebro. Depois de elaborar uma lista com o que todos enxergaram, faça perguntas que estimulem a percepção da
linguagem visual e estética, como os elementos formais, sua configuração espacial, os materiais utilizados, a textura
e o suporte. Deixe que eles expressem suas interpretações e emoções. Se possível, exponha outras obras que tratem
do mesmo tema para fazer comparações.
A imagem escolhida pelo educador deve ser fotocopiada em tamanho A4 (tamanho da folha de sulfite), em cores, e
ser distribuída para cada grupo junto com uma cartolina. Cada grupo cola sua imagem no meio da cartolina. Pronto;
o suporte já esta preparado para as intervenções. Agora cada grupo deve usar a criatividade e os recursos das técnicas
escolhidas (lápis de cor, giz de cera, grafite) para que os desenhos coloridos de Miró se confundam e se misturem
com os de seus alunos, modificando livremente os estilos e transformando a imagem em outro trabalho. Dessa vez
um trabalho coletivo.
Para finalizar, conversar com os alunos sobre os resultados plásticos dos trabalhos de cada grupo.
Quer saber mais?
BIBLIOGRAFIA
16/09/2015 Intervenções na obra de Joan Miró | Nova Escola Clube
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BIBLIOGRAFIA
O livro da Arte, Ed. Martins Fontes, São Paulo, 1999
www.historiadaarte.com.br