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MATEMÁTICA III 1 SISTEMAS LINEARES
INTRODUÇÃO ..................................................................................... 2
EQUAÇÕES LINEARES ...................................................................... 2
SOLUÇÕES DE UMA EQUAÇÃO LINEAR .......................................... 3
MATRIZES DE UM SISTEMA .............................................................. 6
SOLUÇÃO DE UM SISTEMA LINEAR ................................................. 7
SISTEMAS ESCALONADOS ............................................................. 10
RESOLUÇÃO DE SISTEMA ESCALONADO .................................... 10
SISTEMAS EQUIVALENTES ............................................................. 12
ESCALONAMENTO DE SISTEMAS .................................................. 13
TEOREMA DE CRAMER ................................................................... 20
DISCUSSÃO DE UM SISTEMA LINEAR ........................................... 25
SISTEMAS LINEARES HOMOGÊNEOS ........................................... 33
RESPOSTAS ..................................................................................... 38
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ........................................................ 40
No final das séries de exercícios podem aparecer sugestões de atividades complementares. Estas sugestões referem-se a exercícios do livro “Matemática” de Manoel Paiva fornecido pelo FNDE e adotado pelo IFMG – Campus Ouro Preto durante o triênio 2015-2017. Todos os exercícios sugeridos nesta apostila se referem ao volume 2.
CASSIO VIDIGAL 2 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
INTRODUÇÃO
Tio Ítalo quer dividir $100 entre seus dois sobrinhos de modo que o mais velho receba $8 a mais que o mais novo. Vamos calcular quanto receberá cada um dos sobrinhos? Chamando de x e y a parte que cabe ao mais velho e ao mais novo, respectivamente, podemos montar um sistema de equações com as duas incógnitas desta forma:
8
100
yx
yx
Resolvendo este sistema por
qualquer uma das formas que você já conhece, encontramos, como única solução, x = 54 e y = 46. Esta solução pode ser apresentada também pelo par ordenado (54, 46).
_______________________
Problemas como este, que envolvem duas equações e duas incógnitas, você aprendeu a resolver quando ainda cursava o ensino fundamental mas, a partir de agora, estudaremos sistemas lineares com várias equações e várias incógnitas.
EQUAÇÕES LINEARES
Chamamos de equação linear nas incógnitas x1, x2, x3, ..., xn, toda equação do tipo:
a11x1 + a12x2 + a13x3 + ... + a1nxn = b
Os números a11, a12, a13, ..., a1n são reais e chamados de COEFICIENTES.
O número b, também real, é
chamado de TERMO INDEPENDENTE.
Ex.1: 3x + 2y = 7 é uma equação linear nas incógnitas x e y. 3 e 2 são os coeficientes e 7 é o termo independente.
Ex.2: 633
2
2
5 zyx é um equação
linear nas incógnitas x, y e z. 2
5,
3
2 e
3 são coeficientes e 6 é o termo independente.
Ex.3: 432
1
4
352 54321 xxxxx é
uma equação linear nas incógnitas x1,
x2, x3, x4 e x5. 2, -5, 4
3,
2
1 e 3 são os
coeficientes lineares e 4 é o termo independente.
MATEMÁTICA III 3 SISTEMAS LINEARES
Por definição, não são equações lineares algumas expressões como as apresentadas abaixo:
3xy = 10 x2 + y = 3
x2 + 2xy – 3y = 5
43 xy
Tente explicar, com os próximos conceitos que veremos, o motivo de expressões como estas, serem definidas como não lineares.
SOLUÇÕES DE UMA EQUAÇÃO LINEAR
Um sequência ou n-upla ordenada de números reais
n ...,,,, 321 é solução da equação
linear:
b xa ... xa xa xa n1n313212111
se a sentença
b a ... a a a n1n313212111
for verdadeira.
Ex.1: Considere a equação 3x + 2y = 7.
O par ordenado (1, 2) é solução da equação pois 7221 3 .
O par ordenado (3, -1) é solução
da equação pois 7123 3
O par (5, -3) não é solução da
equação pois 7325 3
Ex.2: Considere a equação 3x + y – 2z = 8
O terno ordenado (2, 4, 1) é solução da equação pois
812423 .
O terno ordenado (0, 6, -1) é solução da equação pois
812603 .
O terno ordenado (5, -2, 3) não é solução da equação pois
832253
________________________ Geometricamente, dizemos cada par ordenado (x, y) representa um ponto do plano e cada terno ordenado (x, y, z) representa um ponto do espaço tridimensional. Assim, podemos dizer que o par
ordenado
2
37,
kk onde k é qualquer
número real é solução geral da equação do exemplo 1 (na coluna da esquerda) e que o terno ordenado
2
83,,
mkmk com k e m reais, é
solução geral do exemplo 2 (acima). Observações:
1. É fácil perceber que a equação linear 0000 zyx admite,
como solução qualquer terno ordenado.
2. Já a equação linear 3000 zyx não admite
nenhuma solução.
CASSIO VIDIGAL 4 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
3. Por fim, na equação linear 032 zyx , podemos notar
uma solução de fácil percepção que é o terno (0, 0, 0). Esta solução é chamada de TRIVIAL.
01) Identifique as equações lineares abaixo como Linear ou Não Linear. a) ( ) 5x + 2y = 6 b) ( ) x + 4y – z = 0 c) ( ) x + y – z – 1 = 0 d) ( ) x2 + y = 10 e) ( ) x + y = z – 2 f) ( ) 4xy = 10 g) ( ) 2x – x + xy = 8 h) ( ) 92x + 3y + 5z = 12 345 i) ( ) x2 + y2 = j) ( ) 3x1 + 4x2 – x3 = 0 02) Verifique se o par ordenado (6, 2) é solução da equação linear 4x – 3y = 18. 03) Verifique se o terno ordenado (1, 3, 2) é solução da equação linear 2x + y + 5z = 15
04) Verifique se o terno ordenado (0, 0, 0) é solução da equação linear
019
2
5
3
7
2 zyx .
05) Verifique se o terno ordenado (1, 5, -2) é solução da equação linear
23
2
5
2 zyx .
06) Calcule k para que o par ordenado (3, k) seja solução da equação linear 3x – 2y = 5.
MATEMÁTICA III 5 SISTEMAS LINEARES
07) O terno ordenado (k, 2, k + 1) é uma das soluções da equação linear 4x + 5y -3z = 10. :Determine k. 08) Escreva a solução geral da equação linear 2x – y = -1 fazendo x = k com k real. 09) Encontre uma solução para a equação linear 2x + 3y – z = 0 diferente da solução trivial.
SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES Um sistema de equações lineares
é um conjunto de m (m 1) equações lineares nas incógnitas x1, x2, x3, ... xn . Assim o sistema
mnmnmmm
nn
nn
nn
bxaxaxaxa
bxaxaxaxa
bxaxaxaxa
bxaxaxaxa
S
...
...
...
...
332211
33333232131
22323222121
11313212111
é linear. Um sistema como este é chamado de m x n (lemos m por n) pois possui m equações e n incógnitas.
13
723
yx
yx
é um sistema linear 2 x 2 nas incógnitas x e y.
12
743
23
zyx
zyx
zyx
é um sistema linear 3 x 3 nas incógnitas x, y e z. O sistema apresentado no início desta secção (página anterior) pode ser transformado em um produto de matrizes. Desta forma temos que:
mnmnmmm
n
n
n
b
b
b
b
x
x
x
x
aaaa
aaaa
aaaa
aaaa
3
2
1
3
2
1
321
3333231
2232221
1131211
CASSIO VIDIGAL 6 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
Ex.1: O sistema
13
723
yx
yx pode ser
escrito como
1
7
31
23
y
x
Ex.2:
12
743
223
zyx
zyx
zyx
pode ser escrito
como
1
7
2
112
431
213
z
y
x
Ex.3:
332
175
422
31
321
321
xx
xxx
xxx
pode ser
escrito como
3
1
4
302
751
212
3
2
1
x
x
x
Ex.4: O sistema
02
13
4
yx
yx
yx
pode ser
escrito como
0
1
4
12
13
11
y
x.
MATRIZES DE UM SISTEMA
Como já foi visto, o sistema linear
mnmnmmm
nn
nn
nn
bxaxaxaxa
bxaxaxaxa
bxaxaxaxa
bxaxaxaxa
S
...
...
...
...
332211
33333232131
22323222121
11313212111
pode ser escrito sob a forma de um produto de matrizes. Cada uma destas matrizes recebe um nome específico: Observe:
C
m
B
n
A
mnmmm
n
n
n
b
b
b
b
x
x
x
x
aaaa
aaaa
aaaa
aaaa
3
2
1
3
2
1
321
3333231
2232221
1131211
A matriz A é chamada de matriz
dos coeficientes. A matriz B é chamada de matriz das incógnitas e a matriz C é a matriz dos termos independentes. Também há um conceito de matriz completa e incompleta do sistema. Veja:
MATEMÁTICA III 7 SISTEMAS LINEARES
A matriz dos coeficientes é
também chamada de matriz incompleta de S e a matriz
mmnmmm
n
n
n
baaaa
baaaa
baaaa
baaaa
321
33333231
22232221
11131211
é chamada de matriz completa de S.
SOLUÇÃO DE UM SISTEMA LINEAR
Dizemos que ,,,,, 321 n
é solução do sistema
mnmnmmm
nn
nn
nn
bxaxaxaxa
bxaxaxaxa
bxaxaxaxa
bxaxaxaxa
S
...
...
...
...
332211
33333232131
22323222121
11313212111
quando a n-upla ordenada
,,,,, 321 n for solução de
TODAS as equações do sistema.
Ex.1: Vamos considerar o sistema
43
12
6
zyx
zyx
zyx
e os ternos ordenados
(1, 2, 3) e ( -5, 11, 0).
O terno (1, 2, 3) é solução do sistema pois:
verdadeira Sentença
verdadeira Sentença
verdadeira Sentença
43213
13212
6321
Já o terno (-5, 11, 0) não é solução do sistema pois:
FALSA Sentença
verdadeira Sentença
verdadeira Sentença
401153
101152
60115
Ex.2: O sistema
6000
14
532
zyx
zyx
zyx
nõ
admite nenhum terno ordenado como solução pois a última equação não tem solução. Observação: Quando um sistema linear S admitir pelo menos uma solução, ele é chamado de POSSÍVEL ou COMPATÍVEL. Como foi o caso do exemplo 1 acima. Por outro lado, caso um sistema não admita nenhum terno ordenado como solução, o sistema é chamado de IMPOSSÍVEL ou IMCOMPATÍVEL.
CASSIO VIDIGAL 8 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
10) Transforme cada sistema a seguir num produto de matrizes equivalente.
a)
27
352
yx
yx
b)
143
04
532
zyx
zx
zyx
11) Faça a matriz completa de cada um dos itens a) e b) do exercício anterior. a) b)
12) Verifique se as n-uplas ordenadas são soluções dos sistemas lineares apresentados em cada item.
a) (3, -1) e
363
1152
yx
yx
b) (4, 1, 3) e
1323
62
zyx
zyx
c) (0, 0, 0) e
034
0532
0
zyx
zyx
zyx
MATEMÁTICA III 9 SISTEMAS LINEARES
d) (1, 2, 3) e
1552
2
zyx
zyx
e) (0, -1) e
23
1
1
yx
yx
yx
13) Verificar se o quádruplo ordenado (1, 0, -2, 1) é solução do sistema:
12352
95342
54235
tzyx
tzyx
tzyx
CASSIO VIDIGAL 10 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
SISTEMAS ESCALONADOS
Consideremos um sistema linear S onde, em cada equação existe pelo menos um coeficiente não nulo. Dizemos que S está na forma escalonada quando o número de coeficientes nulos antes do primeiro coeficiente não nulo, aumenta de equação para equação.
Uma outra forma de caracterizar um sistema escalonado é verificar sea matriz dos coeficientes é uma matriz triangular entretanto esta caracterização só funciona quando tal matriz for quadrada. Isto acontece quando o número de equações for igual ao número de incógnitas.
Os exemplos abaixo trazem
matrizes escalonadas.
62
72
y
yx
2
324
752
z
zy
zyx
123
354
zy
zyx
32
02
14
w
wtz
wtzyx
RESOLUÇÃO DE SISTEMA ESCALONADO
Vamos aqui separar os sistemas escalonados em dois tipos de sistemas: aqueles onde o número de incógnitas é igual ao número de equações e aqueles que possuem mais incógnitas que equações. 1º Caso: Mesmo número de equações e incógnitas:
Resolver o sistema
82
2
3573
z
zy
zyx
.
Resolução: Partindo da última
equação, descobrimos o valor de z, substituindo este valor na segunda equação, encontramos o valor de y. Por fim, substituímos y e z na primeira equação encontrando o valor de x, acompanhe: Da 3ª equação: 4
82
z
z
Da 2ª equação:
2
24
2
y
y
zy
Da 1ª equação:
1
363
345273
3573
x
x
x
zyx
Assim, a solução do sistema é o
terno ordenado (1, 2, -4).
MATEMÁTICA III 11 SISTEMAS LINEARES
Este tipo de sistema apresenta sempre uma única solução. Temos então um SISTEMA POSSÍVEL E DETERMINADO. 2º Caso: Número de equações maior que o número de incógnitas:
Resolver o sistema
2
53
zy
zyx.
Resolução: Em sistemas como
este, escolhemos uma variável que está em todas as equações e transpomos esta incógnita para o 2º membro em cada equação e obtemos:
zy
zyx
2
35
Nesta segunda equação, já temos
y em função de z. Agora vamos substituir a segunda equação na primeira com o objetivo de obter x em função de z:
zx
zzx
zyx
47
352
35
Agora que já temos x e y em
função de z, podemos escrever a solução:
(7 – 4z, 2 – z, z)
sendo z qualquer número real. Assim, toda tripla ordenada da forma apresentada é solução do sistema e podemos chegar a qualquer uma destas soluções substituindo números reais no lugar de z, assim:
Para z = 0 temos (7, 2, 0)
Para z = 1 temos (3, 1, 1)
Para z = -1 temos (11, 3, -1)
Para z = 2
1 temos (5,
2
3,
2
1)
De forma geral, fazemz = k onde k é
qualquer número real, podemos dizer que a resposta é:
Para z = k, temos: (7 – 4k, 2 – k, k) Este tipo de sistema que apresenta infinitas soluções é chamado de SISTEMA POSSÍVEL E INDETERMINADO.
14) Classifique como determinado ou indeterminado e resolva cada um dos sistemas a seguir:
a)
2
13
0224
z
zy
zyx
CASSIO VIDIGAL 12 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
b)
0
32
zy
zyx
c)
2
3
02
1
t
tz
tzy
tzyx
d)
12
3
cb
cba
SISTEMAS EQUIVALENTES
Dizemos que dois sistemas S1 e S2 são equivalentes se TODA solução de S1 for solução de S2 e toda solução de S2 for solução de S1
Os sistemas
12
321
yx
yxS e
53
322
y
yxS são equivalentes pois
ambos são determinados e admitem como única solução o par ordenado
3
5;
3
1.
MATEMÁTICA III 13 SISTEMAS LINEARES
Dois teoremas importantes devem ser destacados aqui. Apesar de a demonstração de ambos ser simples não o faremos pois não cabe neste curso. De qualquer forma, se o leitor se interessar, pode encontrar no 4º volume da coleção “Fundamentos da Matemática Elementar”. Teorema 1:
“Multiplicando-se os membros de
uma equação qualquer de um sistema linear S, por um número
real K 0, o novo sistema S’ obtido, será equivalente a S.”
Teorema 2:
“Se substituirmos uma equação
de um sistema linear S pela soma, membro a membro dela
com outra do mesmo sistema, o novo sistema obtido S’ será
equivalente a S.”
ESCALONAMENTO DE SISTEMAS
Aplicando os dois teoremas vistos anteriormente, podemos transformar qualquer sistema em um sistema escalonado. Este processo é chamado de ESCALONAMENTO e, a partir do novo sistema escalonado, equivalente ao sistema original, podemos determinar sua solução.
Para escalonar um sistema qualquer devemos seguir quatro passos Passo 1: Colocamos como 1ª equação aquela em que o coeficiente da primeira incógnita seja diferente de zero. Passo 2: Anulamos o coeficiente da 1ª incógnita de todas as equações (com exceção da primeira) subistituindo a i-ésima equação (i > 1) pela soma da mesma com a 1ª, multiplicada por um número conveniente. Passo 3: Deixamos de lado a primeira equação e aplicamos, nas restantes, os passos 1 e 2. Passo 4: Deixamos de lado a 1ª e 2ª equações e aplicamos os passos 1 e 2 nas equações restantes até o sistema ficar escalonado. Vamos seguir os exemplos abaixo a fim de entendermos como aplica os passos acima.
Ex.1: Vamos resolver o sistema linear
122
62
32
zyx
zyx
zyx
.
Resolução: A fim de evitar ficar escrevendo as incógnitas a todo instante, vamos escrever a matriz completa do sistema acima.
1122
6112
3211
CASSIO VIDIGAL 14 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
Para tornar o primeiro coeficiente da 2ª linha igual a zero, vamos multiplicar por 2 os termos 1ª linha e somar à segunda: Em seguida, para transformar o primeiro coeficiente da 3ª linha igual a zero, vamos multiplicar a primeira por -2 e somar à 3ª. Note que vamos repetir a primeira linha.
Agora, para tornar o coeficiente de y na 3ª linha igual a zero, devemos multiplicar a segunda linha por 4/3 e somar o resultado à terceira. Note que devemos repetir, neste momento, a primeira e segunda linhas
Agora, vamos transformar esta matriz em um sistema linear escalonado e descobrir a solução como já fizemos .
113
11
1253
32
z
zy
zyx
Obtemos, assim, um sistema equivalente ao primeiro e, na forma escalonada, vamos encontrar a solução. Da 3ª equação:
3
113
11
z
z
Da 2ª equação:
1
33
12353
1253
y
y
y
zy
Da 1ª equação:
2
35
3321
32
x
x
x
zyx
Desta forma, a solução procurada é o terno ordenado (2, -1, 3)
___________________________ Ex.2: Vamos resolver o sistema
5453
1532
52
zyx
zyx
zyx
Resolução: Vamos, primeiro, escrever a matriz completa do sistema dado:
MATEMÁTICA III 15 SISTEMAS LINEARES
5453
15132
5211
Vamos multiplicar a primeira linha por -2 e somar à segunda e em seguida multiplicaremos a primeira linha por -3 para somarmos à terceira. Com este procedimento, tornaremos nulo os coeficientes da primeira incógnita das linhas 2 e 3.
32
5453
15132
5211
Assim, obtemos:
10220
5550
5211
O nosso próximo passo é multiplicar a segunda linha por um valor conveniente a fim de, ao somarmos na terceira linha, conseguimos tornar nulo o coeficiente de y. Este número conveniente será 2/5. Note que não vamos alterar em nada a primeira linha.
5/2
10220
5550
5211
e obtemos:
8400
5550
5211
Com esta matriz, remontamos um novo sistema, equivalente Àquele proposto. Desta forma, temos:
84
555
52
z
zy
zyx
Agora resolvemos o sistema
escalonado: Da 3ª equação: 2
84
z
z
Da 2ª equação:
3
12
1
5555
y
y
zy
zy
Da 1ª equação:
4
5223
52
x
x
zyx
Desta forma, a solução procurada é o terno ordenado (4, 3, -2)
____________________
CASSIO VIDIGAL 16 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
Ex.3: Vamos resolver o sistema
6242
13
32
zyx
zyx
zyx
Resolução: Escrevendo a matriz completa:
6242
1113
3121
Multiplicaremos a primeira linha
por -3 e somaremos à segunda, em seguida, vamos multiplicar a primeira linha por -2 e somamos à terceira. Isso faz tornar os coeficientes de x, nas duas últimas linhas, nulos.
23
6242
1113
3121
Obtemos, então, esta matriz:
0000
8470
3121
Note que aconteceu algo “extraordinário” na última linha, todos os termos se anularam, assim, ao montarmos o sistema a partir desta matriz, obtemos:
00
847
32
zy
zyx
Observe que chegamos numa igualdade verdadeira mas que não nos permite continuar resolver. Neste caso, dizemos que o SISTEMA é POSSÍVEL INDETERMINADO, ou seja, tem solução mas são infinitas.
Este sistema acima pode ser
reescrito como .
847
32
zy
zyx
e neste caso, podemos escrever a solução deste sistema em função de z. Da segunda equação temos que
7
48 zy
Substituindo na primeira equação e isolando x, temos:
7
5
37
482
zx
zz
x
Por fim, fazendo z = k, podemos escrever o terno ordenado em função de k:
k
kk,
7
48,
7
5
MATEMÁTICA III 17 SISTEMAS LINEARES
Ex.4: Vamos resolver o sistema
7242
13
32
zyx
zyx
zyx
Resolução: Escrevendo a matriz completa:
7242
1113
3121
Multiplicaremos a primeira linha
por -3 e somaremos à segunda, em seguida, vamos multiplicar a primeira linha por -2 e somamos à terceira. Isso faz tornar os coeficientes de x, nas duas últimas linhas, nulos.
23
7242
1113
3121
Obtemos, então, esta matriz:
1000
8470
3121
Note que, mais uma vez, aconteceu algo inusitado na última linha, todos os coeficientes se anularam, assim, ao montarmos o sistema a partir desta matriz, obtemos:
10
847
32
zy
zyx
Observe que chegamos numa igualdade sabidamente falsa na terceira equação e, com isso, dizemos que o SISTEMA é IMPOSSÍVEL e assim, a solução é vazia, ou seja:
S ou S
CASSIO VIDIGAL 18 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
15) Resolva os sistemas a seguir:
a)
4532
723
2442
zyx
zyx
zyx
b)
14433
7241
1432
zyx
zyx
zyx
CASSIO VIDIGAL 20 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
16) Resolva o sistema
42
32
22
12
wzyx
wzyx
wzyx
wzyx
TEOREMA DE CRAMER
Consideremos um sistema onde o número de equações é igual ao número de incógnitas. Nestas condições, A é uma matriz quadrada.e seja D = det A. Pelo Teorema de Cramer, se
0D , então o sistema em questão é
possível e determinado, ou seja, tem
uma única solução n ,,,, 321 tal
que D
Dii , ni ...,,3,2,1 e iD é o
determinante obtido de A substituindo a i-ésima coluna pela dos termos independentes das equações do sistema. A demonstração de tal teorema não cabe aqui mas pode ser encontrada em diversos livros de ensino médio como, por exemplo, o volume 4 dos Fundamentos da Matemática Elementar (Gelson Iezze e Samuel Hazzan),
Ex.1: Vamos resolver, aplicando o Teorema de Cramer, o sistema
12
4
6
zyx
zyx
zyx
.
Resolução:
Vamos isolar a matriz A e calcular D = det A:
4
112
111
111
D
MATEMÁTICA III 21 SISTEMAS LINEARES
Como 0D , podemos garantir que o sistema é possível e tem solução única, então podemos continuar. Vamos,
agora, calcular xD , yD e zD .
Dx Para encontrar Dx, vamos tomar a mesma matriz A substituindo os termos da primeira coluna (coeficientes de x) pela coluna dos termos independentes, assim:
4
111
114
116
xD
Dy Para encontrar Dy, vamos tomar a mesma matriz A substituindo os termos da segunda coluna (coeficientes de y) pela coluna dos termos independentes, assim:
12
112
141
161
yD
Dz Para encontrar Dz, vamos tomar a mesma matriz A substituindo os termos da terceira coluna (coeficientes de z) pela coluna dos termos independentes, assim:
8
112
411
611
zD
Desta forma, temos que:
14
4
D
Dx x
34
12
D
Dy
y
24
8
D
Dz z
E, temos assim a única solução do sistema: (1, 3, 2). Ex.2: Resolver, por Cramer, o seguinte
sistema:
12
1
23
2
1
yx
z
z
yx
zyx
Resolução: Devemos, em princípio, assumir que 023 z e 02 yx . A partir daí,
temos que:
232
232123
2
zyx
zyxz
yx
12
2112
1
zyx
yxzyx
z
E, a partir daí, temos o seguinte sistema:
12
232
1
zyx
zyx
zyx
Vamos calcular o determinantes
D , xD , yD e zD se 0D .
CASSIO VIDIGAL 22 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
4
112
312
111
D
6
111
312
111
xD
5
112
322
111
yD
3
112
212
111
zD
Com estas informações, determinamos, agora, a solução do sistema:
2
3
4
6
D
Dx x
4
5
4
5
D
Dy
y
4
3
D
Dz z
Agora devemos avaliar as condições que foram levantadas no início da resolução quais sejam: 023 z e
02 yx . Isso pode ser feito
mentalmente e notamos que ambas as condições são respeitadas com as soluções encontradas. Assim,
4
3,
4
5,
2
3S
Obs.: Se, ao resolver um sistema aplicando o Teorema de Cramer, encontrarmos D = 0, podemos afirmar que o sistema não é determinado, porém nada podemos dizer sobre se é indeterminado ou se é impossível. No
próximo tópico desta apostila é que vamos aprender a discutir sistemas lineares.
17)Resolver, pela regra de Cramer, os seguintes sistemas:
a)
523
04
yx
yx
b)
33
22
yx
yx
CASSIO VIDIGAL 24 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
e)
122
0
22
1
tzx
tzyx
zyx
tzyx
f)
023
12
22
1
4321
4321
321
4321
xxxx
xxxx
xxx
xxxx
MATEMÁTICA III 25 SISTEMAS LINEARES
DISCUSSÃO DE UM SISTEMA LINEAR
Discutir um sistema linear consiste em classificá-lo quanto à quantidade de soluções. Um sistema que possui uma única solução é chamado de SISTEMA POSSÍVEL E DETERMINADO (SPD). Um sistema que admite infinitas soluções é classificado como SISTEMA POSSÍVEL INDETERMINADO (SPI). Por fim, um sistema que não admite nenhuma solução, é chamado de SISTEMA IMPOSSÍVEL (SI). Observe o diagrama abaixo:
Um sistema com n equações e n incógnitas é SPD quando o determinante da matriz dos coeficientes é diferente de zero. Caso tal determinante seja nulo, devemos escalonar o sistema para discuti-lo. Se, em algum momento encontrarmos uma equação indeterminada, do tipo 0x1 + 0x2 + ... + 0xn = 0, dizemos que o sistema é SPI e se, por outro lado, encontrarmos uma equação do tipo
0x1 + 0x2 + ... + 0xn 0, dizemos que o sistema é SI.
Ex.1: Discuta o sistema abaixo:
42
03
ayx
ayax.
Resolução: 1. Sabemos, pelo Teorema de Cramer,
que se 02
3
a
aaD o sistema tem
solução única. Assim, os valores de a para os quais D = 0, são os que tornam o sistema indeterminado ou impossível. Vamos examinar este caso:
60
066
62
3
2
2
aoua
aaaa
aaa
aaD
2. Para a = 0, o sistema fica:
qualqueréyexyx
yx2
402
000
Logo, para a = 0, o sistema dado é indeterminado. 3. Para a = 6, o sistema fica:
23
03~
462
0186
yx
yx
yx
yx
Note que as equações são
incompatíveis, logo p sistema é impossível.
CASSIO VIDIGAL 26 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
Resumindo, então, temos
SIa
SPIa
SPDaea
6
0
60
:
Ex.2: Discutir o sistema
bayx
yx
2
2.
Resolução:
1. Se 02
11
aD , pelo Teorema de
Cramer, o sistema tem solução única.
202
22
11
aa
aa
D
2. Se a = -2, o sistema fica assim:
400
2~
22
2
byx
yx
byx
yx
Assim, temos que
impossível Sistemab
adoindetermin possível Sistemab
04
04
3. Resumindo, temos:
SIbea
SPIbea
SPDa
42
42
2
18) Discutir os seguintes sistemas nas incógnitas x e y:
a)
62
3
myx
yx
CASSIO VIDIGAL 28 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
d)
421
1
ayxa
yax
19) Discutir o sistema linear:
141214
121412
2
222
ayaxa
ayaxa
MATEMÁTICA III 29 SISTEMAS LINEARES
20) Discutir o sistema
0
1
myx
mymx
21) Discutir o sistema
bayx
yx
3
12
CASSIO VIDIGAL 30 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
22) Se abcd 0, determinar p e q para
que o sistema
dqypx
cbyax seja
indeterminado.
23) Discutir e resolver o sistema
12
2
0
zymx
mzyx
zyx
.
MATEMÁTICA III 31 SISTEMAS LINEARES
24) Discutir o sistema
2
0
4
yx
zmyx
zymx
25) Discutir e resolver o sistema
2
32
mymx
mzx
mmzymx
CASSIO VIDIGAL 32 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
26) Discutir e resolver o sistema
222
32
0
mzyx
mzyx
zmyx
27) a) Determinar os valores de k para que a equação matricial abaixo tenha solução.
kz
y
x
5
1
1156
2104
352
b) Resolver a equação na condição do item a.
MATEMÁTICA III 33 SISTEMAS LINEARES
SISTEMAS LINEARES HOMOGÊNEOS
Se, num sistema linear, todos os termos independentes são iguais a zero, então o sistema é denominado SISTEMA LINEAR HOMOGÊNEO.
Ex.1:
02
023
yx
yx é um sistema linear
homogêneo
Ex.2:
02
03
04
zyx
zyx
zyx
é outro exemplo de
sistema linear homogêneo.
____________________________
Um sistema linear homogêneo de
n equações e n incógnitas (n 2) é sempre possível, pois admite, pelo menos, a solução (0, 0, 0, ..., 0) denominada solução trivial. Como estes sistemas são sempre possíveis, são os únicos que podem ser classificados, exclusivamente, pelo determinante da matriz dos coeficientes. Como não existe a possibilidade de o sistema ser SI, temos:
SPDA
SPIA
0det
0det
Observe os exemplos a seguir:
Ex.1: Resolver o sistema
096
064
yx
yx.
Resolução:
0363696
64
D
Como D = 0 e o sistema é
homogêneo, ele só pode ser SPI, ou seja, admite infinitas soluções. Vamos, então, encontrar estas soluções. Para tal, faremos y = k.
2
3
4
6
64064064
kx
kx
kxkxyx
Desta forma, a solução do sistema é:
k
kS ,
2
3
Ex.2: Resolver o sistema
052
02
0
zyx
zyx
zyx
.
Resolução:
19...
521
112
111
D
Como D 0, o sistema admite uma única solução. Se o sistema é homogêneo, podemos então afirmar que a solução é
S = (0, 0, 0)
CASSIO VIDIGAL 34 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
Ex.3: Determine a para que o sistema
01
0
0
zyax
zayx
azyx
admita soluções
diferentes da trivial: Resolução: Para que o sistema acima admita solução diferente de (0, 0, ..., 0), devemos ter D = 0, ou seja:
1010
11
11
11
aa
aa
a
a
Logo, a = 1.
28) Verifique se o sistema linear
homogêneo
03
0422
0
zyx
zyx
zyx
é
determinado ou indeterminado.
29) Discutir, segundo os valores do parâmetro a, o sistema:
023
032
054
zayx
zyx
zyx
MATEMÁTICA III 35 SISTEMAS LINEARES
30) Resolver o sistema
0732
04
03
zyx
zyx
zyx
31) Discutir segundo os valores do parâmetro m os seguintes sistemas:
a)
062
0
yx
myx
CASSIO VIDIGAL 36 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
b)
0259
053
0
2 zyxm
zymx
zyx
32) Estudar o sistema
0
0
0
yzxk
xzyk
zyxk
MATEMÁTICA III 37 SISTEMAS LINEARES
33) Dado o sistema
0462
0324
0
mzyx
zmyx
zyx
,
determinar m para que o sistema admita soluções diferentes da trivial e determiná-las.
34) Qual o valor de k para que o sistema
022
02
0
zyx
zkyx
zyx
admita solução própria?
(Nota: a solução trivial é também chamada de solução imprópria)
CASSIO VIDIGAL 38 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
RESPOSTAS 01) a) L b) L c) L d) NL e) L f) NL g) NL h) L i) NL j) L 02) Sim 03) Sim 04) Sim 05) Não 06) k = 2 07) k = 3 08) (k, 2k + 1) 09) A resposta é aberta mas como
exemplo, temos (1, 1, 5).
10) a)
2
3
71
52
y
x
b)
1
0
5
143
401
312
z
y
x
11) a)
271
352
b)
1143
0401
5312
12) a) Sim b) Sim c) Sim d) Não e) Não 13) É solução
14) a) SPD,
2,1,
4
5S
b) SPI,
kk
kS ,,
2
23 k
14) c) SPD, 2,1,4,8S (Cont)
d) SPI,
k
kkS ,
2
1,
2
35
15) a) S={(-2, 5, -3) } b) S={ (3, 3, 1) }
c) SPI; S=
k
kk,
5
1,
5
77
d) SI
16) S= { ( -1, 0, 1, 2) }
17) a)
2
1,2
b)
5
4,
5
3
c) 1,1,1
d) 0,3,2
e)
2,
2
11,
2
1,4
f) 1,2,0,0
18) a)
SPIm
SPDm
2
2
b)
SIa
SPDa
1
1
c)
SPIaoua
SPDaea
31
31
d)
SIaoua
SPDaea
12
1
12
1
19)
SIa
SPIaoua
SPDea
2
1
2
10
2
1
2
1,0
MATEMÁTICA III 39 SISTEMAS LINEARES
20)
SIm
SPIm
SPDmem
1
1
11
21)
SIbea
SPIbea
SPDa
36
36
6
22) c
adp e
c
bdq
23) Resolução:
1. Se 0
12
11
111
m
mD , pela
regra de Cramer, o sistema tem solução única. Assim, os valores de m que anulam o determinante são os que tornam o sistema indeterminado ou impossível.
Vamos, então, resolver o sistema para 0D .
01
12
11
111
mm
m
mD
daí, temos que
1
0
m
e
m
mmDx
1
121
12
110
m
m
mDy
1
11
21
101
12
12
211
011
m
m
Dz
Assim, temos que:
mmm
m
D
Dx x 1
1
1
mmm
m
D
Dy
y 1
1
1
mmm
m
D
Dz z 2
1
12
e a solução do sistema é:
mmmS
2,
1,
1
2. Se m = 0 temos:
120
20
0
zyx
zyx
zyx
Escalonando o sistema, encontramos:
1000
220
0
~
120
220
0
zyx
zyx
zyx
zyx
zyx
zyx
e vemos, na última equação, que o sistema é impossível.
3. se m = 1, temos:
100
2020
0
~
12
2
0
zyx
zyx
zyx
zyx
zyx
zyx
note que pelas duas últimas equações, podemos afirmar que y = -1 e x = 1 – z. Tomando z = k,
temos a solução kkS ,1,1
Resumindo,
SIm
SPIm
SPDmem
0
1
10
CASSIO VIDIGAL 40 IFMG – CAMPUS OURO PRETO
24)
SPIm
SPDm
1
1
25)
SIm
kkk
S
SPIm
m
m
m
m
m
mS
SPDmem
0
,2
1,
2
3
1
4,
4,
2
10
2
26)
kkSSPIm
mSSPDm
,1,22
2,1,22
27) a) k = 6
b)
8
3,,
16
4017k
kS
28) Indeterminado.
29)
SPIa
SPDa
13
3
13
3
30)
k
kkS ,
5
13,
5
2
31) a)
SPIm
SPDm
3
3
b)
SPImoum
SPDmem
53
53
32)
SPIkouk
SPDkek
2
11
2
11
33)
k
kkm ,
2,
21
kkm ,,02
3
34) k = 1
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
DANTE, Luiz Roberto;
Matemática, Volume dois. São Paulo,
Atica, 2005.
IEZZI, Gelson e outros;
Fundamentos da Matemática Elementar,
Volume 4. São Paulo, Atual, 5ª edição,
1977.
PAIVA, Manoel Rodrigues;
Matemática, Volume 2, São Paulo,
Editora Moderna, 1ª edição, 1995.
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