INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO: :

TEMA: TEMA:

“A ESCOLA E O “A ESCOLA E O SAGRADO”.SAGRADO”.

PÚBLICO: PÚBLICO: Alunos 4º/5º ENSINO FUNDAMENTAL I Alunos 4º/5º ENSINO FUNDAMENTAL I

E 6º/7º ENSINO FUNDAMENTAL IIE 6º/7º ENSINO FUNDAMENTAL II..

De acordo com a leitura realizada do livro a Proteção do Sagrado de Anselm

Grun, percebemos a necessidade de usarmos esse tema como referencial

para o desenvolvimento de práticas pedagógicas junto às crianças e

adolescentes.

Entendemos que a escola se torna um ambiente sagrado, à partir das

relações sociais, emocionais e educacionais, entre todo o corpo docente e

dicente da mesma. Mas para isso, se faz necessário o despertar do sagrado

em cada um. É um aprendizado constante e um vivenciar contínuo no convívio

diário entre todos.

“O RECINTO SAGRADO ESTÁ CHEIO DE DEUS”. [ANSELM GRUN].

“O QUE SE DESEJA,NÃO É MAIS UMA CONSTRUÇÃO

SIMPLESMENTE FUNCIONAL ”[ANSELM GRUN].

Com esse aprendizado, passamos a entender que a escola deve ser um

ambiente onde o amor, o respeito, a tolerância e a aceitação de cada um nas

suas diferenças, devem ser primordial nas relações.

““FAÇA-SE O HOMEM À SUA FAÇA-SE O HOMEM À SUA IMAGEM E SEMELHANÇA”.IMAGEM E SEMELHANÇA”.[GÊNESIS 1,27].[GÊNESIS 1,27].

Partindo do princípio de que somos criados

a imagem e semelhança de Deus, devemos

aprender que cada pessoa humana é única,

sagrada e merecedora de respeito.

A escola, por sua vez, deve ser o espaço de acolhimento,

valorização e de aceitação de todas as pessoas na sua

essência de ser. É um aprendizado constante.

““SÃO FRANCISCO DE ASSIS, SÃO FRANCISCO DE ASSIS,

EXEMPLO DE EXEMPLO DE

REVÊRENCIA REVÊRENCIA

AO SAGRADO”.AO SAGRADO”.

O mais belo exemplo de consciência , reverência e

amor ao sagrado, está na pessoa de Francisco de Assis,

quando em seu escrito: [O CÂNTICO DO SOL],

nos mostra a importância de reverenciarmos o Criador

e todas as suas criaturas, sem reservas, nem ressalvas.

OBJETIVOS:OBJETIVOS:

Despertar nos educandos, a sensibilidade para o sagrado

existente nos lugares, nas coisas, nas pessoas e no universo

como um todo.

Colaborar com a formação da consciência dos educandos, para o

verdadeiro valor que se deve dar às coisas e às pessoas.

Compreender que o olhar sagrado em cada um pode transformar

as relações entre as pessoas e das pessoas com o planeta.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:

REFLEXÃO SOBRE O SAGRADO.

ESCRITOS ESPONTÂNEOS SOBRE O TEMA.

DISCUSSÃO EM GRUPOS.

EXPERIÊNCIAS DO SAGRADO NA ÁREA VERDE DA ESCOLA.

CONSTRUÇÃO DE OBJETOS SAGRADOS. [MATERIAL

RECICLÁVEL].

VISITA A CAPELA,RESSALTANDO O SAGRADO NO ESPAÇO E

TUDO O QUE NELA CONTÉM.

PEQUENOS CARTAZES.[CÂNTICO DAS CRIATURAS].

AVALIAÇÃO:AVALIAÇÃO:

A avaliação aconteceu através da observação

durante o desenvolvimento das atividades,

participação nas discussões sobre o tema,

interesse e respeito com a opinião dos colegas

e apresentação dos trabalhos e registros

realizados.

BIBLIOGRAFIA:BIBLIOGRAFIA:

BÍBLIA SAGRADA. (JESUS CRISTO)

Livro: A PROTEÇÃO DO SAGRADO (ANSELM GRUN).

OS ESCRITOS DE SÃO FRANCISCO DE ASSIS.

(FREI EDMUNDO BINDER,O.F.M.)