IRA - portal.esars.ptportal.esars.pt/joomla/phocadownload/Biob/3bi-nov2011.pdf · Livros para Moçambique ... na ... de experiências sobre a leitura orientada na sala de aula e sobre

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Gestos de CidadaniaNUM MUNDO EM MUDANÇA 2011 . 2012

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novembro, mês…

Carla Pott

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o MUNICÍPIO DO SEIXAL.

CÂMARA MUNICIPAL. comemorou

o Mês Internacional das. Bibliotecas

Escolares. 01 Rev. 00. Página 1 de

2 ...

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seixal.pt/Documentao/Servi%C3%A

7os/SABE/M%C3%AAs%20Interna

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Livros para Moçambiquehttp://joseromanoarquitectos.com.pt/projectos/ricardodiogo.htm

11ºT3

(…) Por isso estoicamente, mansamente,

resististe a todas as torturas,

a todas as angústias, a todos os

contratempos,

enquanto eles, do alto insensível das suas

alturas,

foram caindo,

caindo,

caindo,

caindo,

caindo sempre,

e sempre,

ininterruptamente,

na razão directa do quadrado dos tempos.

António Gedeão
















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Projeto de Educação para a Saúde tem

funcionado na nossa escola como um projeto

transversal e multidisciplinar em articulação com

todas as estruturas da Escola e da Comunidade.

Cumprindo um dos seus objetivos - promover a

saúde dos jovens, especificamente em matéria de

alimentação saudável -, em 21 de Outubro

dinamizou uma sessão de alimentação saudável

que contou com a presença do nosso ex-aluno e

cozinheiro-chefe Luís.

Iniciativa a repetir…

Horário de

funcionamento

Gabinete de

Atendimento ao

Adolescente

5ªFeira

12h00 às 14h00


















Sensibilizar para as questões

da atividade física e da

importância do jogo de equipa

…Outubro, 21

Educação

Física

Dia do

Voleilbol
















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Rostos da nossa escola no dia de Bruxas

Mostra-te Monstro !…


















tem novo horário e

novos elementos na equipa

os representantes dos pais

encarregados de educação,

delegados e subdelegados

de turma para

comparecerem na

biblioteca da escola, dia 21

de Novembro, pelas 18h.00

Professora Bibliotecária

Profª Ana Paula Gonçalves

Assistente OperacionalD.Francisca

Período da manhã

Assistente Operacional

D.HelenaPeríodo da tarde

Professores da Equipa

09h.00 às 19h.30

Prof. Luís ParradoProf. Rui RaposoProf.ª Rute Magalhães

Profª Georgina GarciaProf.Samuel Brito

Intercultura Cidadania Literacia da informação Arquivo Material Não Livro


















“(…) a literacia em termos gerais e a literacia de informação em particular são essenciais para os indivíduos, para a

economia e para as sociedades, ainda mais no contexto da sociedade da informação.

Há também indícios seguros de que as bibliotecas são instituições particularmente apropriadas para apoiar e promover acções

de apoio ao desenvolvimento da literacia da informação, e de que, de forma seguramente desigual, este papel tem sido

abraçado por profissionais em diversos pontos do mundo. A existência nas bibliotecas de recursos de informação diversificados

e em quantidade, de sistemas de gestão de informação cada vez mais potentes, de pessoal especializado e de uma tradição

de décadas no apoio aos utilizadores, torna-as particularmente capazes de desempenhar estes papéis.”António José Calixto

Literacia(s) na

http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/artigo5551.PDF

Fases
















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No âmbito do PNL – Plano Nacional de Leitura, a biblioteca da escola informa que foi publicado

o regulamento e calendarização da 6ªedição do Concurso Nacional de Leitura 2011-2012

A equipa BE solicita a participação e envolvimento de toda a escola e informa que:

- os alunos podem fazer a inscrição na biblioteca da escola até Dezembro 2012 (referente à 1ªFase “eliminatória a realizar pela e

na escola”)

- no dia 5 de Janeiro de 2012 (5ªF), na biblioteca da escola, a partir das 14h00, realizar-se-á a 1ªFase do CNL, para seleção dos

nossos representantes do Ensino Básico e Secundário à 2ªFase “Provas Distritais Bibliotecas Públicas”.

No ato de inscrição ou através do Diretor de Turma será relembrado aos alunos os indicadores que servirão de objeto de

observação/avaliação na prestação de provas (5Jan.2012):

1. Apresentação da obra lida pelo aluno para defesa da obra/autor (ficha de leitura manuscrita ou apresentação em powerpoint);

2. Leitura de excerto da obra;

3. Indicadores de avaliação:

3.1.Qualidade da informação;

3.2.Estratégias discursivas (tempo, contacto com o auditório, linguagem corporal, ritmo, dicção e gestos);

3.3.Estratégias linguísticas (correção linguística).

O júri será constituído por cinco elementos: dois professores, um aluno e dois encarregados de educação.

Não deverão fazer parte do júri, professores dos alunos que prestem provas ao CNL e elementos da equipa da biblioteca da escola.

No âmbito do intercâmbio solidário de informação, de experiências sobre a leitura orientada na sala de aula e sobre a leitura

autónoma, convidamos todos os professores, alunos, pais e encarregados de educação a participar, sugerir alterações ou melhorias e

a envolver os seus alunos/educandos nesta e em todas as iniciativas de promoção de leitura.

[email protected]


















Em Portugal, o Outono e a chegada

definitiva do tempo frio são

comemorados no dia 11 de Novembro,

Dia de São Martinho.

Neste dia, um pouco por todo o país,

assam-se castanhas, bebe-se vinho

novo e água pé e, em alguns pontos do

país, ainda há quem reúna familiares e

amigos à volta de uma fogueira ao ar

livre...


















Clube Ambiente

Prof Lurdes Santos 5ªfeira 10:05, Sala de Apoio Pav.C

Prof Carlos Marques 4ªfeira entre as 14:15h e as 15h Biotério Pav.E

Clube Poetas Vivos

Prof Teresa Leitão 6ªfeira, entre as 9h e as 9.45h.

Prof Rosário Pereira 5ªfeira das 13.20 às 15horas

P.EA.O Oficina Magic

aluno-monitor Marcelo Sousa 3ªF 11h45 às 13h15 AV2


















Au coin français …

… on rigole …


















Un imprimeur est un homme qui ne

manque pas de caractère et qui

cherche à faire bonne impression.S. Mirjean

L’intelligence c’est comme le

parachute, quand on n’en a pas on

s’écrase.P. Desproges

Vocabulaire:pauvre bête: pobre animalsale : sujo, porcoma fierté: o meu orgulho

Vocabulaire :imprimeur : tipógrafo“qui ne manque pas de”: a quem não faltale parachute : o paraquedass’écraser: esmagar-se
















Acesso a informação: Biblioteca da Escola

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Para comemorar o Natal, os professores de

emática promovem a atividade

Participa nesta atividade construindo objetos

decorativos para a árvore de Natal (alusivos a temas

da Matemática).

Em dezembro iremos proceder à venda dos mesmos.

O valor das vendas será entregue ao

Coordenadora do grupo disciplinar de Matemática,

Lurdes Silva





Organização Colaboração Parcerias

2ºencontro interescolas de professores de9 de Novembro de 2011

Escola Secundária Alfredo dos Reis

Silveira

15 Horas, Biblioteca

Tema da Palestra

Português, língua veicular de conhecimentos escolares - o que é e como se ensina?

Dr. Fausto Caels

Com a colaboração da Lidel

Inscrições abertas: [email protected]
















mailto:[email protected]



No dia 26 de Novembro, o Centro de Apoio ao Movimento

Associativo Juvenil (CAMAJ), que começou a funcionar na

galeria comercial da estação de comboios do Fogueteiro, na

Torre da Marinha, faz anos…

Em 26 de Novembro 2011, dimanizará um projeto de

trabalho colaborativo interescolas, entre outras iniciativas que

decorrem nas escolas do Concelho do Seixal.

Os alunos da nossa escola estão convidados a participar nas

iniciativas do CAMAJ. Participa!

Inscrições e informações disponíveis através do e-mail:

[email protected].


















Estão a decorrer as candidaturas para os prémios atribuídos no âmbito do

Correntes d’ Escritas: o prémio literário Correntes d’ Escritas Papelaria Locus,

para conto, dirigido a jovens com idades compreendidas entre os 15 e os

18 anos.

São aceites a concurso trabalhos dos vários países de língua portuguesa.

Manuela Ribeiro

Câmara Municipal da Póvoa de Varzim

Pelouro da Cultura/Gabinete de Projectos Sócio-CulturaisCorrentes d' Escritas

Tel: + 351 252 298 507/Fax: + 351 252 611 882

[email protected]/[email protected]

PRÉMIO LITERÁRIO CORRENTES D’ ESCRITAS / PAPELARIA LOCUS

Correntes d’Escritas anuncia Prémios Literários para 2012A 13.ª edição do Correntes d’Escritas já tem data marcada.

O Encontro de Escritores de Expressão Ibérica irá realizar-se de 22 a 25 de Fevereiro de 2012.

No âmbito do evento são, anualmente, atribuídos vários Prémios Literários.

Ver Regulamento http://www.cm-pvarzim.pt/povoa-cultural/pelouro-cultural/areas-de-accao/correntes-d-escritas/2012
















mailto:http://www.cm-pvarzim.pt/povoa-cultural/pelouro-cultural/areas-de-accao/correntes-d-escritas/2012

















Car@s colegas

É com alguma emoção pessoal, seguramente partilhada por todos os promotores da Petição

Pública Nacional e pelos seus subscritores, que informo termos hoje atingido e superado os

4000 peticionantes. A Assembleia da República vai ter de discutir em Plenário a nossa

contestação à unificação da formação inicial dos professores de Geografia e de História e

à desvalorização que ela representa. Continuo a apelar a todos os professores que não o

fizeram para que subscrevam a Petição, em papel (para o que envio o respectivo ficheiro)

ou online, em

http://peticaopublica.com/PeticaoVer.aspx?pi=P2011N14927

Quantos mais subscreverem, mais força terá a Petição. Sabemos, infelizmente, do

desemprego que hoje afeta muitos jovens professores e também, pelos jornais (para além

do “Diário de Notícias”, também “O Primeiro de Janeiro” falou da redução horária de

Geografia e História), que muito maus tempos se avizinham para as nossas disciplinas.

Relembra-se, também, o programa e ficha de participação no Seminário Nacional “A

Formação Inicial de Professores de Geografia e História”. Renovo o apelo à subscrição por

quem ainda não fez e que reenviem este email a colegas que ainda não tenham

participado.Sér

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Congresso Internacional

No centenário do nascimento de Alves Redol 19, 20 e 21 DE JANEIRO DE 2012

Faculdade de Letras / Museu do Neo-Realismo (Vila Franca de Xira)

ORGANIZAÇÃO: Centro de Estudos Comparatistas da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa ;

Museu do Neo-Realismo; Associação Promotora do Museu do Neo-Realismo

Alves Redol é pioneiro e construtor do movimento cultural do Neo-Realismo.

Conhecer a terra portuguesa e o seu povoamento humano, levou-o a reinventar o legado

oitocentista, nos planos etnológico e literário (Romantismo e Realismo), a maturar a sua

escrita comprometida e a aglutinar à sua volta inúmeros projectos no domínio da

literatura, da etnografia, do cinema e das artes plásticas; com eles perseguiu

incansavelmente o sentido emancipatório do trabalho intelectual e da cultura.

O centenário do nascimento de Alves Redol dá-nos ensejo para organizar um congresso

internacional que pretende interrogar e aprofundar as leituras críticas sobre a sua obra

literária e cultural no contexto do século XX.

CONFERENCISTAS PLENÁRIOS:

Ana Paula Ferreira, António Pedro Pita, Carlos Reis, Helena Carvalhão Buescu, Isabel Pires de Lima,

Manuel Gusmão, Maria Graciete Besse, Paula Morão, Vítor Viçoso.

As propostas de comunicação foram enviadas até 5 de Setembro para o contacto [email protected], com

um resumo até 300 palavras e uma pequena nota biográfica até 300 palavras, bem como a indicação

do tema em que se inserem.

TEMAS:

1. Relação com a tradição literária

portuguesa e com outras

literaturas nacionais.

Enquadramento no realismo

social

2. Relação com outras artes (artes

plásticas, teatro, cinema,

fotografia, música)

3. Etnografismo, Literatura Oral

4. História dos intelectuais no século

XX

5. História da recepção/leitura do

Neo-Realismo; Campo literário e

Censura

Será publicado um volume de

comunicações (mediante selecção

prévia por parte da Comissão

Científica).


















Centro de Estudos Clássicos

Faculdade de Letras

Cidade Universitária

1600-214 LISBOA

TEL (351)21 7920005

FAX (351)21 7920080

E-mail: [email protected]

Sítio electrónico:

http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/cec/Siga-nos no

Facebook<http://www.facebook.com/centro.classicos>.

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“Narrativa e história estão de tal forma ligadas à linguagem que devo insistir (…) que não sejam

interpretadas em termos de palavras. Por narrativa ou história quero significar a criação de um mapa não

linguístico de acontecimentos logicamente ligados (…) Contar histórias sem palavras é a mais natural das

coisas. (…) A ocorrência espontânea e pré-verbal da narração de histórias pode muito bem ter sido a

razão por que inventámos o teatro, os livros, e por que uma grande parte da humanidade passa uma

grande parte da vida activa em salas de cinema e defronte de ecrãs de televisão. Os filmes constituem a

representação externa mais semelhante ao atarefado contar de histórias que acontecem sem descanso

nas nossas mentes.(p.217-220).

(…)

Podemos ser Hamlet durante uma semana ou Falstaff por uma noite, mas tendemos a regressar ao ponto

de partida. Se tivermos o génio de Shakespeare, podemos utilizar as batalhas interiores do si para criar o

elenco inteiro de personagens do teatro ocidental – ou no caso de Fernando Pessoa, para criar vários

poetas diferentes, os seus heterónimos.

Porém, ao fim e ao cabo, é um Shakespeare idêntico a si mesmo (e não um dos seus personagens) que se

reforma tranquilamente em Stradford, e é um Pessoa idêntico a si mesmo (e não Ricardo Reis) que bebe

até ao esquecimento e morre num hospital de Lisboa.” (p.260)

António R. Damásio, O Sentimento de Si. O Corpo, a emoção e a neurobiologia da consciência, Lisboa, Europa-América, 2000 (1999)Leitur

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Divulga iniciativas no Boletim Informativo

Entrega notícias, informações na biblioteca da escola

[email protected]@esars.pt





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