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Jogos Eletrônicos na Educação:Um Estudo da Proposta dos
Jogos Estratégicos
OrientandosChristiano Lima SantosFrederico Santos do Vale
OrientadorProfº Dr. Henrique Nou Schneider
Sumário
• Motivação• Educação• Jogos
– Jogos de Estratégia• O Motor de um Jogo• A Importância de IHC nos
Jogos– Interface
• Computador na Educação
• Construtivismo e Jogos• Jogo de Estratégia na
Educação– Alguns Estudos de
Caso• Considerações Finais• Futuras Extensões
Motivação
• Importância da educação na sociedade;
• Instrucionismo na escola;
• O surgimento do construtivismo;
• O computador como ferramenta construtivista;
• O jogo de estratégia na educação.
Educação
• “Processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano, visando a sua melhor integração individual e social”
• Importância na formação do cidadão crítico e pró-ativo;
• Quatro pilares da educação para o século XXI
– Aprender a conhecer
– Aprender a fazer
– Aprender a viver juntos
– Aprender a ser
Educação
• Instrucionismo X Construtivismo– Interatividade como forma de manter a
atenção do estudante;– Ambiente sem riscos para testar
conhecimentos;– Individualidade de cada aprendiz.
Sumário
• Motivação• Educação• Jogos
– Jogos de Estratégia• O Motor de um Jogo• A Importância de IHC nos
Jogos– Interface
• Computador na Educação
• Construtivismo e Jogos• Jogo de Estratégia na
Educação– Alguns Estudos de
Caso• Considerações Finais• Futuras Extensões
Jogos
• Sistema para entretenimento– Representação;– Interação;– Conflito;– Segurança;
• O computador é capaz de– Criar um ambiente virtual imersivo;– Atuar como controlador das regras.
Jogos
Fifa Soccer 2006Noughts and Crosses(1952)
Jogos de Estratégia
• Jogos em que gerenciamento de recursos e tomada de decisões são características fundamentais;
Sumário
• Motivação• Educação• Jogos
– Jogos de Estratégia• O Motor de um Jogo• A Importância de IHC nos
Jogos– Interface
• Computador na Educação
• Construtivismo e Jogos• Jogo de Estratégia na
Educação– Alguns Estudos de
Caso• Considerações Finais• Futuras Extensões
O Motor de um Jogo
O Motor de um Jogo
• Inteligência Artificial– Agentes Inteligentes
• Computação Gráfica– Realidade Virtual
Sumário
• Motivação• Educação• Jogos
– Jogos de Estratégia• O Motor de um Jogo• A Importância de IHC nos
Jogos– Interface
• Computador na Educação
• Construtivismo e Jogos• Jogo de Estratégia na
Educação– Alguns Estudos de
Caso• Considerações Finais• Futuras Extensões
A Importância de IHC nos Jogos
• IHC é uma disciplina que se preocupa com o projeto, avaliação e implementação de sistemas de computadores para o uso humano;
A Importância de IHC nos Jogos
• Ergonomia– Preocupa-se com a relação homem-trabalho;
• Usabilidade– Extensão na qual um produto pode ser usado por
usuários para alcançar objetivos em um contexto de uso específico;
• Acessibilidade– Busca a eliminação de toda e qualquer barreira.
Interface
Interface
• Gráfica– Emprego e disposição de menus;– Uso de metáforas;
• Sonora– Acessibilidade para deficientes visuais e
mentais;
• Para Dispositivos de Entrada– Máxima liberdade e adaptação ergonômica.
Sumário
• Motivação• Educação• Jogos
– Jogos de Estratégia• O Motor de um Jogo• A Importância de IHC nos
Jogos– Interface
• Computador na Educação
• Construtivismo e Jogos• Jogo de Estratégia na
Educação– Alguns Estudos de
Caso• Considerações Finais• Futuras Extensões
Computador na Educação
• Ferramenta capaz de auxiliar o aprendiz a desenvolver-se de forma autônoma;
• Capacidade muito peculiar: “o ensinar”;
• Abordagem tradicional X pedagogia auto-dirigida.
Construtivismo e Jogos
• Jean Piaget e o Construtivismo;
• Vigotsky e o construtivismo social;
• Papert e o construcionismo;
• O jogo como uma ferramenta construcionista.
Sumário
• Motivação• Educação• Jogos
– Jogos de Estratégia• O Motor de um Jogo• A Importância de IHC nos
Jogos– Interface
• Computador na Educação
• Construtivismo e Jogos• Jogo de Estratégia na
Educação– Alguns Estudos de
Caso• Considerações Finais• Futuras Extensões
Jogos de Estratégia na Educação
• O jogo como um ambiente de simulação e construção;
• Um ambiente cooperativo, competitivo e individualizado;
• O elemento lúdico na educação;
• Gerenciamento de recursos e tomada de decisões;
• Centralização e descentralização das ações.
Alguns Estudos de Caso
• Multi Cooperative Environment (MCOE)
• Sim City 4
MCOE: Um Jogo Educativo
Sim City 4 na Sala de Aula
Sumário
• Motivação• Educação• Jogos
– Jogos de Estratégia• O Motor de um Jogo• A Importância de IHC nos
Jogos– Interface
• Computador na Educação
• Construtivismo e Jogos• Jogo de Estratégia na
Educação– Alguns Estudos de
Caso• Considerações Finais• Futuras Extensões
Considerações Finais
• Importância da educação e do jogo na formação sócio-cultural do indivíduo;
• Falta de autonomia e de sinergia no trabalho em equipe;
• Carência de jogos com fins educativos no mercado;
• Jogos eletrônicos podem ser utilizados como um motivador de aprendizagem, particularmente os jogos estratégicos;
Considerações Finais
• Aprender brincando é motivador;
• Os jogos não são “vilões”;
• Um novo paradigma educacional e melhor formação do professor.
Sumário
• Motivação• Educação• Jogos
– Jogos de Estratégia• O Motor de um Jogo• A Importância de IHC nos
Jogos– Interface
• Computador na Educação
• Construtivismo e Jogos• Jogo de Estratégia na
Educação– Alguns Estudos de
Caso• Considerações Finais• Futuras Extensões
Futuras Extensões
• A maioria dos jogos estratégicos buscam somente entreter;
• Elaboração de uma proposta de jogo estratégico educativo eletrônico;
• Implantação em escolas para a análise dos resultados obtidos.
É ISSO!
OBRIGADO