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EDUCAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO OPORTUNIDADES E DEMANDAS JOSÉ LUÍS LAPORTA [email protected] [email protected] MINHA HISTÓRIA Professor - Escola Pública: 20 anos (Ensino Fundamental e Médio) - Escola Particular: 22 anos (Ensino Médio) - Ensino Superior: 37 anos (Fundação Santo André) Biólogo Coordenação/Banca/Comissão Vestibular: 29 anos
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EDUCAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO
OPORTUNIDADES E DEMANDAS
MINHA HISTÓRIA
Professor- Escola Pública: 20 anos (Ensino Fundamental e Médio)- Escola Particular: 22 anos (Ensino Médio)- Ensino Superior: 37 anos (Fundação Santo André)
Biólogo Coordenação/Banca/Comissão Vestibular: 29
anos
EDUCAÇÃO E MERCADOO PAPEL DA EDUCAÇÃO Como orientar o jovem quanto:
- escolha do curso/profissão- escolha de uma Instituição de Ensino- oportunidades durante o curso- mercado de trabalho
AS INSTITUIÇÕES E O MERCADO Os desafios das Instituições de Ensino
Superior:- Preparar o jovem para o mercado de trabalho?- Descobrir qual será a carreira do futuro para oferecer aos jovens?- Adaptar-se rapidamente às mudanças do mercado para formar o jovem?
SITUAÇÃO ATUAL
Em 2009, 14,4% da população de 18 a 24 anos – faixa etária esperada para o ingresso na educação superior – estavam matriculados nessa etapa de ensino.
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) a partir dos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad/IBGE).
O QUE O JOVEM QUER?
O sonho do jovem brasileiro está ligado à educação.
Setenta e cinco por cento concordam que ter um diploma só vale a pena se o ensino for bom.
O estudo mostra também que o jovem relaciona o sucesso diretamente à formação, especialmente de qualidade.
Data Popular (Set/2010)
O DESAFIO PARA O JOVEM
Condições reais de comparar e fazer uma escolha acertada.
A conclusão do curso: em alguns cursos o índice de desistência ao longo da graduação é de 50%.
Motivos: falta de recursos; desinteresse.
(data Popular set/2010)
CAMPANHAS
Ensino diferenciado com foco no mercado Pague a faculdade sem dificuldade Conteúdos atualizados e voltados para o
mercado de trabalho
MERCADO DE TRABALHO
OPORTUNIDADES
VOCÊ QUER SER PROFESSOR? Apenas 2% dos estudantes do Ensino Médio
têm como primeira opção no vestibular graduações diretamente relacionadas à atuação em sala de aula. (Fundação Carlos Chagas)
Apesar de reconhecerem a importância do professor, os jovens pesquisados afirmam que a profissão é desvalorizada socialmente, mal remunerada e com rotina desgastante.
RESULTADOS
O estudo indica:- 32% cogitaram ser professores.- 40% consideram baixa a remuneração. - 17% consideram a desvalorização social.
DESAFIO
O PERFIL DO PROFESSOR
50% provenientes de famílias cujos pais têm no máximo a 4ª série.
75% trabalharam durante a faculdade. 45% declararam conhecimento praticamente
nulo de inglês. 87% da Escola Pública. 30% dos futuros professores são recrutados
entre os alunos com piores notas no ENEM (Média 20 pontos).(INEP e Censo da Educação Superior)
A CARREIRA DO FUTURO
Incentivos para a carreira docente: Remuneração. Projetos: PIBID, PARFOR. Oferta de vagas no mercado. Necessidade de mudança para melhoria dos
índices nacionais e internacionais. Demanda por profissionais qualificados.
Estar atualizado com tudo o que está acontecendo no mercado e investir constantemente em qualificação não são as únicas preocupações dos profissionais hoje em dia.